法制科工作總結精選8篇

寫工作總結就是回顧我們以往的工作經歷，認真對待才能發現自己的不足，工作總結可以提高我們的獨立思考能力，以下是本站小編精心為您推薦的法制科工作總結精選8篇，供大家參考。

法制科工作總結篇1

一、貫徹上級精神，樹立法制教育意識

在教師中繼續深入開學校法制教育工作總結，今年，本校認真組織全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。並認真做好後進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

二、完善法制教育陣地建設

做好“三個”陣地建設。

一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。

二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校範圍內營造法制教育的良好氛圍。

三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，並有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。

三、開展豐富多彩的教育活動

學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想薰陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

四、繼續加強與家庭、社會的聯繫

加強與家庭的聯繫，通過家長會、家校聯繫本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯繫，隨時反映和了解他們的情況，並有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，並會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利於學生的健康成長。

創辦家長法制夜校，提高家庭教育質量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創辦，也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發現問題迅速，解決問題及時，有效減少並遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態。

1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發揮學校廣播設施的作用，利用中午及週一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，並開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

3、加強少先隊組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮隊員的主人翁作用。學習優秀隊員的先進事蹟。

4、加強教師的職業道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長抓不懈，在以後的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。

法制科工作總結篇2

讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規範之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。

1、建立班子：

(1)搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經鄭重考慮，由校長親自主帥，德育教導具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等4多人組成了法制教育領導班子。

(2)每週一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節有序地健康開展，並及時總結反饋上一週的工作，調控下一目的工作。

(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經常組織先行學習、重複學習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學校法制教育的工作的能力和實效。

2、形成一個氛圍

在進行法制教育的時候，我們根據以往進行各種工作中得來的經驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳，這裏不僅是指教師對學生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向學生宣傳，對學生進行教育。對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，使教師較深刻地掌握了與國小生相關的、或者關係較密切的法律，有利於教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些國小生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。

3、對學生進行宣傳

(1)對學生的宣傳

我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領巾廣播、晨會、升旗儀式進行，並且運用了“三結合”的方式：師生結合、講演結合、事例結合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的國小生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。

(2)利用少先隊黑板報進行宣傳。

根據宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及湧現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。

(3)學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。

因為在國小的教材中，有許多地方藴藏着法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。

4、校園環境宣傳在進行法制教育中

我們也相當重視環境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內容，登載一些學習法制和小結、經驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。

法制科工作總結篇3

12月4日是全國法制宣傳日，為深入學習宣傳法律，我校開展了一系列普法宣傳活動，由於組織得力，措施得當，圓滿完成了活動方案中的各項計劃，取得一定的宣傳效果。現將宣傳活動總結如下：

一、高度重視，切實加強對“12·4”宣傳活動的組織領導

校領導高度重視“12·4”全國法制宣傳活動，結合我校實際，及時制定了《潘家國小20xx年“12·4”法制宣傳日活動實施方案》，對“12·4”活動做出全面安排部署，全體教師高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動，認真安排，精心組織，通過宣傳在學校中努力形成科學執教、民主執教、依法治教治校的良好環境；引導廣大師生掌握基本法律，提高法律素質，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好局面。

二、採取多種形式，大力開展法制宣傳活動

1、利用電子屏宣傳。充分利用學校電子屏進行宣傳。宣傳標語是大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢；弘揚法治精神，建設法治武進；深入開展法制宣傳教育，人人學法尊法守法用法。

2、舉行升旗儀式。學校利用升旗儀式拉開了整個普法活動的序幕，舉行了宣示儀式，開展國旗下講話——弘揚法治精神，共築偉大中國夢，對全校師生進行法制教育宣傳。

3、開展法制講座。在全國12·4法制教育宣傳日來臨之際，潘家國小為學生送上了一份精神大餐。20xx年12月5日下午，學校請來了xx區司法局法制教育宣傳科科長彭旭飛，對五六年級學生進行了一次以《如何面對網絡》為主題的法制教育講座。彭科長用通俗易懂的語言，深入淺出地講解了兩個方面。一是分析了學生沉迷於網絡遊戲的四大危害：危害身體；影響學習；道德品質下滑；影響家庭和集體。二是如何正確上網，要做到四點。遵守網絡道德；遵守法律規定；要善於自控，自我約束；要處理好上網和讀書的關係。

4、出刊星星隊報。校大隊部利用《星星隊報》宣傳陣地定期向學生宣傳法律知識，在全校營造法制教育的強大氛圍。

5、開展形式多樣的法律教育活動。各班在12月出組織開展了以法制教育為主題的班會；出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢着濃厚的法制宣傳氛圍，法制宣傳工作是一件關係到我國現代化建設能否順利進行的大事，是實現中國夢的關鍵因素。

6、我校利用週一時間組織全體教職工學習局下發的各項文件。通過學習，在教職工中牢固樹立依法治校、依法治教的觀念。

7、組織學生11月底組織學生舉行了火災逃生演練。教育學生如何在災難中保護自己，提高了學生知保護自己的意識。

在全校師生的共同努力下，“12·4”法制宣傳活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。總之，我校在20xx年的“12·4法制宣傳日”活動中，經過努力，取得一定的成績。我們將繼續推進法制教育工作，為建設中國夢而努力。

法制科工作總結篇4

一、加強領導、明確目標

為認真貫徹落實黨的依法治國的方略，確保依法治校工作得以順利推進，學校建立了依法治校領導小組。由李富祥校長擔任小組組長，教導主任謝志成為副組長，教導副主任簡萬如、沈樹發;少先大隊輔導員張明勇、莫炯堯及級長、班主任為組員。並明確領導小組的職責是：研究、部署學校的法制宣傳和依法治校工作，同時對依法治校工作進行檢查、督促、總結、評比。

二、創新教育活動、提高學生法制實效

1、充分發揮學校教育的主渠道作用，將學生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會。要加強學校法制教師的`培訓，落實法制教育的教學計劃、教材、課時和考核。要創新學校法制教育的形式，不斷豐富內容，努力造就一種青少年學生喜聞樂見的法制宣教氛圍，提高教育的效果。

2、進一步發揮法制副校長的作用。學校已聘任冼沙派出所莫廣文副所長為法制副校長，並報上級批准。要使法制副校長進一步明確工作職責和任務，規範工作要求，將法制副校長開展法制教育工作列入學校法制教育工作體系，確保每學年不少於兩次講課。

3、深入開展形式多樣的法制教育主題宣傳活動。開展好教育法律法規主題宣傳月活動。加強法制宣傳陣地建設，充分發揮黑板報、櫥窗、學校網絡、媒體展示牌的宣傳功能，定期開展有針對性的法制宣傳活動，如交通法規宣傳、禁毒宣傳、義務兵役法宣傳等，積極向有關法制宣傳教育的媒體提供素材，進一步擴大法制教育宣傳的社會影響力。

三、深入開展治理工作，切實建設安全文明學校

深入開展五零工程。學校要廣泛開展以達到零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發目標的五零工程，健全責任制，加強教育管理，規範工作程序，創新工作方式，堅決杜絕師生涉毒現象發生，嚴格控制學生違法行為，確保在校生刑事犯罪為零的目標，並努力向家庭、社區延伸，組織學校關工委，做好問題學生的幫扶工作。由於工作到位，成績優異，我校在20xx年成功創建了東莞市交通安全文明學校。

四、以創建依法治校示範(先進)校為抓手，不斷提高學校管理水平

1、重視抓好學校教師的普法工作。為使全校教師在普法中要作出表率，做學法、用法的楷模，學校領導帶頭學法，積極參加上級組織的法制教育培訓工作的基礎上，結合四五普法，學習《教育法》、《教育師》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規，使全體教職工充分意識到學法、懂法、用法、依法治教的重要性和責任感。通過學習，逐步提升在思想、業務職業道德、儀表、語言、人際關係等諸多方面的素質。

2、不斷健全學校規章制度。根據上級要求，特別是《廣東省中國小管理規範》的頒佈，我校組織全體教師認真學習，行政人員人手一冊，對照管理規範，及時修訂學校章程，不斷規範學校制度，做到十項規範制度全部上牆，不斷用法規和制度來指導和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學生管理制度的建設納入學校基本法制建設之中並不斷完善。

3、積極開展依法治校示範校創建工作。通過建提高學校依法管理、自主管理、創新管理的水平。

4、加強監督考核。開展法制宣傳教育工作已列入學校整體規劃，列入校務建設範疇，學校法制宣傳工作開展的情況主動向學校黨政彙報，爭取黨支部、工會等組織的支持。依法治校是一項長久而艱鉅的系統工程。在上級主管部門的領導下，經過全校師生的共同努力，應該説做了一定的工作,也收到了比較好的效果，但對照高標準、嚴要求，當然還存在着差距。今後將繼續組織全體師生員工學法、懂法、執法，將學校法制建設這項工作推向更高的層次。努力把學校法制宣傳教育工作推上一個新台階。

xxx國小普法領導小組

20xxx年11月12日

法制科工作總結篇5

防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。國小生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，可以預防和減少違法犯罪，為促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣我校開展了形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動。

一、加強領導，明確分工，落實任務

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由邵培志校長擔任組長，趙金喜副校長擔任副組長，教育處及少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組經常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現和存在的新問題，並充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督協調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。

通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中國小教職業道德行為規範》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個後進生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對於行為習慣較差的後進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當後進生的促進者。在工作中多給後進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬鬆的轉化環境。

三、開展"學法、知法、守法"活動，提高學生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用週一升旗儀式上國旗下講話外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。

1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“守法小公民”主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。

2、法制教育與行為規範相結合。幾年來，我校把學生行為規範教育作為一個重點，將學生行為規範細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛護公共財物、見垃圾就撿等行為，收到良好效果。

3、充分利用學校現代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。

4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。

5、利用學校的紅領巾校園廣播對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環境。

由於學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民。

法制科工作總結篇6

20xx年以來，xx縣工商局法制工作緊緊圍繞市、縣局整體工作目標的要求，以貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》為主線，強化法制工作制度建設和案件質量建設，全力抓好依法行政工作的日常監督管理，扭住案件執行這個紐帶，推動法制工作再上新台階。

一、認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，提高依法行政水平。

在貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》（以下簡稱《綱要》）上，我們法制部門一是制定了貫徹落實《綱要》的方案，成立了相應的領導機構；二是組織了培訓。首先是組織黨組成員和副科級領導幹部對《綱要》進行系統學習，提高領導幹部實施依法行政的政治敏鋭性；其次是開辦基層工商所正、副所長培訓班，用以會代訓的方式，對正、副所長進行系統培訓，樹立基層工商人員依法行政的自覺性；三是建立和健全各項配套工作制度、工作程序和監督機制，進一步狠抓制度建設。20xx年由法制部門制定了《xx工商局工商所績效考核暫行辦法》，在全縣工商所實行了工作績效考核評比制度，將各項工作進行了細化和量化，責任到所。各工商所實行所長責任制並結合自身工作任務制定考核細則，對工作目標實行日清理、月考核，強化了工商所工作人員的責任意識、大局意識。四是完善有關的行政監督制度和機制，不斷加強對各種行政行為的監督。在四月份中旬，我們結合市局制定的《xx市工商行政管理機關行政過錯責任追究辦法》，在全局上下推行了行政過錯責任追究制度，並按照該辦法的具體規定，嚴格做好日常監督管理工作，發現問題立即處理。20xx年6月上旬，某工商所擅自改變處罰告知事項，被發現後我們當即予以糾正，並對該所和相關人員提出了嚴厲批評。

二、積極創新法制監管方式，進一步深化工商所執法職能到位工作。

為進一步搞好法制監督工作，今年我們法制部門在縣局配備微機的基礎上，實行了執法辦案工作的微機管理，提高了辦事效率。在實際工作中，我們不斷地創新監管方式，對立案、暫扣、結案、核審、執行、複議等各個環節進行監督管理，確保各個環節不出問題，實行監管職能到位，同時，法制部門工作人員變被動送審為主動審核，經常做到外出調查、瞭解有關案件的真實情況，對當事人申辯、陳述的問題進行及時的查證落實，並做好有關當事人的回訪工作，即不放過任何違法行為，也不庇護違反法定程序的辦案行為，全年回訪當事人16xxxx，撤消違法案件1xxxx，穩定了民心，化解了執法積怨，理順了監管工作環境。在主動審核工作中，掌握基層工商所及其工作人員的執法辦案情況和依法行政行為，及時查糾執法辦案中存在的問題。近一年來，我們法制部門外出審核案件2xxxx，糾正執法錯誤行為1xxxx，亂扣行為xxxx，有效地保護了當事人的合法權益，維護了工商形象，確保工商所執法職能到位工作的順利推進。

三、嚴把案件的五個關口，着力打造法制工商。

20xx年1—10月份，全局共辦理案件92xxxx，其中立案件72xxxx，即時處罰案件19xxxx，案值103xxxx元，罰沒金額14xxxx元。在案件的把關中，我們法制部門嚴把案件的五個關口：

一是嚴把立案關。對基層工商所、經檢隊、機關相關股室擬報立案的案件，認真審查其有無管轄權，是否存在重複立案、重複處罰現象，是否做到當事人基本情況、基本違法事實清楚，是否構成必須立案查處等。對符合立案條件的准予立案，編制並登記立案號，上報主管局長審批。1—10月份立案72xxxx，較上年下降21.5。

二是嚴把核審關。對各單位辦結的案件，在處罰主體、執法主體、適用法條、定性標準、證據事實、辦案程序等方面進行把關，對每個案件的基本情況、違法事實、材料查證情況進行詳細記載並填寫《案件核審情況登記表》，然後編制登記行政處罰告知書或聽證告知書號碼，1—10月份共核審案件71xxxx，佔立案數的98。4，建立機讀資料一份，書式核審資料36本720頁。

三是嚴把行政處罰決定審批關。對履行了告知或聽證程序的案件，在送達方式是否合法有效，當事人是否提出了陳述、申辯，是否申請或舉行了聽證，是否經陳述、申辯後改變了原擬作出的行政處罰事項，處罰決定書製作是否合乎規範，文理是否清楚，行政救濟措施是否告知正確等方面進行“二次”審批把關。1——10月份共審批處罰決定書65xxxx，建立機讀資料1份，審批數佔立案數的90。

四是嚴把案件執行關。對當事人拒不履行的行政處罰決定，我們法制部門每月一統計，對送達後三個月沒有進入行政訟程序的案件，逐一納入強制執行程序。由法制部門及時填寫《強制執行申請書》和其他委託、證明材料，整理案卷資料，然後申請人民法院強制執行。在執行過程中，加強與執行人員的協調，確保執行案件的到位。全年執行申請4xxxx，執結3xxxx，收繳執行款元。

五是嚴把當事人陳述申辯關。法制部門對內積極發揮“案件協調中心的”的作用，對外積極發揮“法律諮詢服務中心”的作用，積極認真的做好當事人的陳述、申辯和聽證工作，並利用回訪、外出審核和接待當事人的有利時機，大力宣傳工商行政管理法律、法規，做到人性化管理，處處時時以人為本，使得當事人願意到工商部門來反映情況。近一年來，法制部門接待來訪來電話人員20xxxx次，聽取當事人陳述、申辯13xxxx次，糾正一起擅自改變處罰告知事項的違法辦案行為，保護了當事人的合法權益，使當事人在申辯後其合法權益得到保護。

四、堅持不懈地抓好執法人員素質培訓工作，着力打造合格的行政執法隊伍。

20xx年我局採取不同形式對工商所正副所長、法制員和執法骨幹進行了素質培訓，培訓人員22xxxx。

一是培訓註冊登記常識；

二是培訓執法辦案技能；

三是培訓流通領域商品質量監管工作規範；

四是培訓《商標法》和《商標法實施條例》；

五是培訓市場監管、合同管理和查處反不正當竟爭行為的相關法律知識。同時，組織指導全局的行政執法知識考試，確保全系統所有行政執法人員既有所學，又有所用，還有所掌握，使每個同志在法律理論上、執法水平上、理論素質上有新的突破和提高，讓執法知識考試考出了真實的水平。

法制科工作總結篇7

學校法制教育是學校德育教育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，增強學生樹立社會主義法制意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現依法治國的百年大計，更是我們國家保持長期穩定持續發展的保證，為了適應中國小普法教育的需要，加強青少年法律素質的養成，近年來我校聘請了浦口區人民法院少年庭顏景蓉同志為我校法制副校長。通過實施這項制度，學校的法制教育明顯加強，學生法制意識和法制素質明顯提高取得良好的成效。現總結如下：

一、聲情並茂，注重以生動吸引人。

當今的校園不再寧靜，校園犯罪離我們越來越近，學生是弱勢羣體，如不及早設防，花朵便有可能因此枯萎、夭折。然而，預防學生犯罪，這不單需要我們有責任心，更需要我們好好的思考一下，為什麼法制教育搞了這麼多年，而學生對法律的意識還這麼淡薄，這就是教育方式的問題。

所以，為國小生講課，切忌生硬死板、條條框框，而必須要適宜他們的心理特徵和需要，儘可能做到聲情並茂，就是要注重以生動吸引人。

記得有一次，顏校長將近年來本地學生的違法事例編成法制小故事，故事既有情節，又有對話，還穿插了一些能體現法律知識的圖案，講課時，我一人扮演少年犯、家長及警察三個角色，還注重聲情並茂，以情節感人，學生邊看邊聽，剛開始，他們還忍不住直笑，後來講到動情處，他們卻不約而同地哭了起來，課後，他們都説這堂課的印象特別深刻，一輩子都不會忘。

低年級的學生接受能力差，就要多傳授一些平時如何自我保護的知識，例如：講一講報警的內容和注意事項等；而對於高年級學生，最好還是以發生在身邊或是國內的真實案例為主，講的時候再適時穿插一些相關的法律知識，有目的、又在不經意間提高學生遵紀守法的意識，使枯燥的法律條文變得深入淺出、生動活潑、通俗易懂。

二、法理相溶，講求以理性説服人。

開展學生法制教育工作，預防和減少學生犯罪，不僅關係到學生自身的前途，家庭的幸福，而且關係到社會的發展，國家的未來。而如何強化學生的理性思維，讓他們心平氣和的面對越來越多的誘惑和紛爭，主動自覺的接受法制教育，這也可以説是一個新的研究課題。

針對現在的學生法制觀念不強、自我防範意識較弱、攀比心理和虛榮心理強、而接受新事物的心理能力卻很大等特點，20xx年，顏校長結合自己辦結的各類違法犯罪案例，編寫了一套法制講義，內容既有法可依，又情理相溶，在製作法制講義時，除了追求生動通俗外，內容還涉及到當前的社會形勢。如：立法情況、社會公德、道德與人性、前途與未來等方面的內容，採取擺事實、析原因、談危害的教育方式，根據學生的思想變化快而情感單純的特點，有針對性地開展教育，進行形勢、法制、前途和道德教育，幫助他們分析違法行為產生的後果，對社會對親人的危害。以此來觸動學生的思想和神經，幫助他們激活理性思維，結果起到了意想不到的效果。

三、貼近生活，以實事教育人。

學生的特點是單純、活潑，喜歡模仿、愛冒險，同時，對新鮮事物的認同和理解也特別快。

要從根本上解決學生，特別是在校學生的違法犯罪問題，就必須深入學生的內心世界，去真正地瞭解他們的想法、困惑，去真正地感動他們，教化他們，讓他們感受和體會到社會和國家對他們的期望，讓他們認識到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關注、關心着，這樣做，能使法制教育起到較好的效果。

針對這些因素，顏校長積極探索法制教育的新路子，將歷年來的法制教育素材製作成展板，讓學生更直觀的接受教育。學生們看到了真實的故事情節後，都説，有些人和事彷彿就在身邊，也象就要發生似的，我及時掌握這一動態，就進一步挖掘和利用身邊的素材，利用學校的校報、廣播宣傳媒體在學校進行廣泛的法制宣傳，運用“以案説法”專欄對典型案例進行報道，讓國小生更多地瞭解到學生犯罪的前因後果，用事實説服和教育學生。

四、幫護結合，用愛心照青春。

預防勝於救治。法制副校長不但要在課堂上講好課，採取多種形式，讓國小生在“豐富多彩”的法制課裏學好我們國家的法律，從而確定自己今後準確的發展方向，找準人生的座標；還要在平日裏播撒愛心，去努力維護學生的合法權益。

現在，有許多學生因家庭殘缺，缺乏温暖，與社會上的不良青年混在一起，逐漸走上了違法犯罪的道路；還有許多學生逃課玩電子遊戲、上網成癮，導致成績下降。對這些學生就要注意採用個別教育的方式，經常主動接近他們，幫助他們解疑釋惑，排除迷霧，看清人生的道路。

有人曾把學生犯罪與洪水猛獸連在一起。我們法制教育者，要為孩子們點燃一盞不滅的明燈，這樣小鳥就不會迷失方向，花兒才會擁有一片晴朗的天空。這盞燈需要我們用愛心點燃，這片晴空就是法制教育。只有以情感吸引人，以理性説服人，以事實教育人，以愛心來幫教和温暖人，才能幫助學生安全的走過花季、雨季的沼澤，成為新世紀、新時代發展進程中一個有力的繼承者，一個真正有益於國家和社會的人。

法制科工作總結篇8

一、指導思想

20xx年法治創建工作總的要求是認真落實縣委法治精神，繼續圍繞社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作要求，以科學發展觀統攬全局，緊緊圍繞“保增長、促轉型、維穩定”的工作目標，積極探索、創新思路、務求實效、着力推進依法行政，為構建和諧社會，建設“實力、魅力、活力”提供更加有力的法治保障。

二、工作目標和任務

以維護人民利益為根本，以維護社會和諧為目標、以維護社會公平正義為核心，以更高起點、更高標準、更實措施依法做好民政工作，全力化解社會矛盾糾紛，為弱勢羣體提供最有力的保障，最大限度的減少不和諧因素，努力在促進和諧穩定、維護公平正義、提高隊伍整體素質、提升工作整體水平等方面取得新發展。

三、具體工作措施

（一）加強領導，建立健全組織機構。充分發揮法治建設領導小組的職能作用，及時調整充實工作班子，嚴格制定工作計劃，進一步加強組織、協調、指導工作，做到法治建設工作有計劃、有措施、有檢查、有總結，切實把法治建設納入工作總體佈局，積極探索法治建設的有效途徑，推進法治建設計劃的深入實施。

（二）深化普法教育、提高隊伍整體素質。法制宣傳教育工作是社會主義精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，今年是“六五”普法的第三年，要積極開展普法教育，進一步豐富法制宣傳教育內容，認真組織實施、健全法制宣傳教育工作機制、激勵監督機制，切實加強對法制宣傳教育工作的領導檢查和督促，在提高學習實效上下功夫，確保我局法制宣傳教育計劃落到實處，使法制宣傳教育逐步走向深入化、規範化、科學化，提高隊伍整體素質。

（三）圍繞依法行政，提高民政工作人員法治意識。按照“合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責統一”的要求，做好依法行政的各項基礎性工作。結合今年的“黨政正職三個不直接分管的規定”、“關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的規定”和“加強領導幹部管理監督”工作，做好各項行政職權的分類整理工作，進一步加強實行首問負責制，健全公開辦事制、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、績效考核制，逐步形成操作性強、內容完善的行政效能制度體系。通過規範化的內部審核，進一步強化過程管理，提大學聯考核的實效性，增強全民政系統工作人員的法治意識。

（四）強化組織領導、落實各項保障。一是，強化組織領導；二是，強化制度保障。建立健全法治建設工作領導小組，進一步完善民政局依法治縣工作例會制度；三是，強化經費保障。嚴格按照創建法治的工作要求，落實法治建設各項工作經費，並逐步增加投入，確保法治創建活動、法治宣傳教育等各項工作的順利開展。