趣味活動總結5篇

活動總結是我們前行道路上的一片指南針，見證了我們不斷提升的決心和努力，活動總結是未來活動成功的積累，避免出現相同的錯誤，下面是本站小編為您分享的趣味活動總結5篇，感謝您的參閲。

趣味活動總結篇1

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現的是濱東人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閲。

本次比賽項目分個人、團體共15個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學生參與面廣，要求人人蔘與。

比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了濱東人運動、健康、快樂的風采！

此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。

經過一上午的角逐，濱河東路國小第五屆趣味運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了濱河東路師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閲。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作。

趣味活動總結篇2

為了幫助家長了解大班階段幼兒的運動目標以及親子運動的意義，提高家長在親子運動過程中的觀察和指導能力。20xx年11月29日、12月1日，xx幼兒園開展“親子運動歡樂多”大班家教系列指導活動。

本次主題式系列活動主要分三個板塊，首先，各班根據實際情況開展前期沙龍式指導，通過教師和家長的有效互動，讓家長了解本次家長學校的意義、家長沙龍的新模式、親子運動的重要性以及大班階段幼兒的運動目標；其次，通過開展親子運動現場體驗活動，各班教師清晰直觀地瞭解本班親子運動的現狀和問題；然後，各班集中家長進行活動後的交流反饋，每位家長對照“觀察內容、指導建議”兩項內容，分組討論、具體描述本次親子運動以及家長觀察指導的情況，並進行反思和問題反饋。最後，教師針對家長們的疑惑進行詳細解答，總結分享有關親子運動的優秀經驗。

通過本次親子運動系列指導活動，幫助家長梳理了親子運動的內容以及形式，提高了家長在親子運動中的觀察和指導能力。

趣味活動總結篇3

一、開展情況：

這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的佈置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的發佈等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。

二、活動過程

此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、託球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着進行，這個遊戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合,這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄,這個遊戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、託球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些遊戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫着拉，雖然有些不符合規則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。

三、工作經驗

在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的佈局與規劃,器材的準備等.在籌備過程中大家團結一致.齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。

本次趣味運動會成功並讓讓其更出彩，還在與細節上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現場廣播員播頌。在這裏進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。

四、活動不足處就是編排上缺少細節嚴密，某些裁判員工作經驗不豐富，還有待學習與提高。

五、活動意義

這次活動不僅豐富了學生的課餘生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷着這份熱忱精神走下去，以後的活動和工作肯定會越辦越好。

趣味活動總結篇4

活動名稱：

土木工程系趣味運動會

活動時間：

20xx年11月22日（週日）

活動目的：

節十一運會的運動之風，調動全系同學，參與到體育活動中，加強自身鍛鍊，提高身體素質，同時豐富同學們的課餘生活，加強全班的凝聚力，促進班風的建設。

活動地點：

校運動場

活動項目：

拔河，班級跳繩比賽，綁腿跑

活動項目簡介：

1、拔河以單位進行報名，每班限報15人，三個女生十二個男生，班與班之間進行比賽，最終決出前三名。

2、班級跳繩比賽以班級為單位報名，每班限報十人，三女七男，其中兩男生搖繩，其餘八人排成隊進行跳繩，一分鐘內跳過人數最多的為勝。決出前三名

3、綁腿跑以班級為單位進行報名，每班二十人，四個女生，十六個男生，分為四組，每組四個男生一個女生，往返接力，每組跑50米交給下一組，看那個班用時最少，決出前三名。

活動總結：

比賽在上午9：00準時開始，由於部分08級同學要進行普通話考試，所以部分班級未能參加活動。

活動進行得很順利，同學們積極參加，場面很火熱，大家為了班級榮譽，努力拼搏，表現出了極強的`凝聚力。

活動中也出現了很多問題，我們會在以後的活動中改正，以後把這項工作做到最好！

趣味活動總結篇5

為進一步加強未成年人思想道德教育，弘揚中華民族尊敬師長，報效祖國的情懷。在又一個教師節來臨之際，ｘｘ中心國小堅持踐行“讓每一個孩子健康快樂成長”的核心理念，以慶祝教師節為契機，開展了“感恩教師節 敬師愛師”“五個一”主題教育活動。讓學生懂得自己的成長離不開老師的教誨，體會師生情的內涵。

“一句真誠的祝福”，同學們自制賀卡把最想對老師説的話，對老師的祝福寫下來，教師節送給老師的同時，大聲讀出來，給老師一個微笑，讓師生情融在美好的記憶裏，突出真誠二字，開啟最“樸素”的謝師恩方式；“一個標準的敬禮”更質樸、更簡單，作為少先隊員，向老師表達感恩和尊重的最好方式，非敬隊禮莫屬，也能讓孩子們加深自己作為少先隊員的使命和價值；“一個真誠的擁抱”是讓孩子們能夠有機會擁抱自己的老師，希望師生們能夠在張開雙臂的同時，也縮小心靈距離；“一份整潔規範的作業”，對老師而言最好的禮物就是學生完全掌握所學知識，最好的體現就是作業，孩子們在教師節那天將自己最用心、最完美的一份作業當作賀卡交給老師；“一片純淨安靜的天空”是希望社會各界能夠給教育這個純潔的行業一個乾淨的發展空間，從校園裏剔除出那些物質的、非教育的因素，讓孩子們真正健康開心的發展。

同時，紅領巾廣播站循環播放：《長大後我就成了你》、《每當我走過老師的窗前》、《童年》等感恩歌曲。讓孩子們在歌曲中回味老師的偉大。讓全體學生參與歌唱教師活動，體會濃濃的師生情。

各中隊召開主題的班會。通過唱一首獻給教師的歌，誦讀一首弘揚教師精神的詩，向教師送一句祝福語，讓尊師愛生傳統代代相傳。

通過紮實的感恩教師教育活動，為教師節送上了一份特殊的祝福，拉近了師生間的距離。