新教師集中培訓總結5篇
回顧整場培訓，相信大家也收穫了很多經驗，這時候就可以寫好相關的培訓總結了，培訓總結的寫作是可以讓自己的閲歷得到很好的記錄的，下面是本站小編為您分享的新教師集中培訓總結5篇，感謝您的參閲。
新教師集中培訓總結篇1
為期10天的新教師崗前集中培訓轉眼即將結束，在此十分感謝集團教育研究院為我們新晉教師搭建了一個難得的學習交流與提高的平台，讓我們能夠在這裏靜心學習，反思教學。
這次培訓內容豐富，形式多樣，不僅有教學經驗豐富的老師為我們進行專題講座，還有前往集團各校區進行實地的參觀學習，更有指導教師的教學展示與學員間圍繞專題的評課説課。
通過理論的培訓學習、現場的教學觀摩、相互的教學研討，讓我得到了觀念上的洗禮與理論知識的提高。
這些天，我收穫頗豐：
培訓首日，我瞭解到了xx集團的發展歷史和文化沉澱，這些對集團深入的瞭解讓我在日後的教育教學工作中，有了很大的信心。其中讓我印象較為深刻的是xx集團的使命：提供優質教育服務，為學生的終身發展奠基，這與我最初選擇教育事業的初心不謀而合。
在我的教育教學工作中，我一直堅持以引導為主，鼓勵為輔，對於學習落後的學生，通過技巧性的指導使其逐步提高成績，並在這不斷提高的過程中，讓其重拾自信，積極面對學業，對於較為優秀的學生，正確引導，戒驕戒操，使他們穩步前進。
培訓期間，上衣汗濕的胡總校長從一個長輩的角度來指導我們這樣的後輩，如何做一名優秀的教師。與時俱進，是胡總校長講座中，對我而言印象最為深刻的一點，這給我以啟迪，任何時候，都要不斷的學習，充實自我，與時俱進；
在李院長關於班主任的講座中，他總是通過自己的親身經歷來指導我們該如何做一名合格的班主任；
在姜老師的講座中，我學習到作為一名教師，應該不斷提高自己的寫作水平，專業應更加優化。
最後，我代表xx中學的新晉教師再次感謝集團教育研究院領導的辛勤付出，感謝全體教師的全力以赴。我堅信，在xx這個大舞台上，只要我們潛心付出、不斷學習，定會成為一名實現自我價值的教育人！
新教師集中培訓總結篇2
短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。這樣看來未來國小新教師即將出現一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優秀的人才。
本次培訓的內容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從x月份持續到x月份，但統一一起培訓的時間只有五天，其餘時間是自學自練階段。培訓的內容包括：教師專業素養及專業成長，師道尊嚴，老前輩對我們新教師的一些建議，瞭解學生的心裏教育，有效課堂教學，教學藝術的培養，校園安全及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間並不長，但內容卻是如此的豐富，對於我們國小的新教師來説更是終身受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收穫，現總結如下幾點：
在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座後，使我對教師這一職業有了更加明確的認識。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所説：“師者，傳道授業解惑也。”這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學高為師，身正為範”正是這個意思，這裏也涉及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心發展。第四，教師是父母。“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛心，教師對學生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們説教師是父母。並且作為教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調了作為教師要懂得和學生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。
最後，教師是學生的心裏輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心裏學等，作為教師應瞭解不同學生的心裏特點、心裏困惑、心裏壓力等，並及時給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心裏品質。與此同時，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業精神，奉獻精神，創新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學生着想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。
新時代的教師應具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心裏素質和比較紮實的專業理論功夫和專業水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為什麼？”還要多鼓勵、多安慰、經常開導，説實話。少説諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應具備的素質。
新教師集中培訓總結篇3
作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感觸頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進一步瞭解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下頭就談談我對新教師培訓的點滴體會：
經過三天認真的培訓和自我的學習，我明白了教師的使命和職責，並且扭轉了我原先一些錯誤的思維。教師自古以來就秉承着“傳道、授業、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自我去照亮學生，只講奉獻而不求回報，以至於在社會重重的無形壓力下，教師肩負着無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業，它既不偉大也不渺小，但它卻在當今社會上有着不可忽視的地位。俗話説：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正因為它不容許忽視，所以處在這個行業中，每個教師都必須有職責感，教書育人雙重重任予一身，它不僅僅代表着教好學生的文化知識與技術，並且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自我的選擇，調整好心態，靠着職責感，努力做好工作！
然而，光靠職責感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更多的知識。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化知識旁徵博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發。從事這個行業應對的是一羣對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的職責和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習“如何提高教師的職業修養”、“如何做好班主任工作”等。我們僅有不斷的加強學習，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。
在應對新的情景，在推進素質教育，倡導更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應當充分體現靈活、機動性，以學生為本，一切為了學生，一切服務於學生。原先我認為教師在畢業後，工作時只要勤備課，勤批作業，勤解題，勤答疑就行了。可是此刻看來，這是絕對行不通的，我們在學校裏學的專業知識並不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，僅有不斷地學習，不斷地更新自我，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自我的教學工作到達最優化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進，教師僅有學習！
雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今後，我會結合這幾天所學的知識，努力擴展自身的知識面，不斷深度鑽研，改正不足，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學教師。
新教師集中培訓總結篇4
新教師崗前培訓逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的理想，我們走在一起，因為各位名師的經驗傳授，我們一路感化，一路成長。
這次新教師崗前培訓的內容全面而細緻，深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任、名師成長足跡———心會跟愛一起走、關於依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課程改革的幾點思考，以及針對我們數學教師設置的“合格的數學教師應具備的素質”和“數學教學設計與激趣藝術”等諸多方面的系統學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。
作為一名國小數學教師，首先你需要具備良好的師德品質，精深的數學文化素質，以及全面的能力素質。我們必須心存愛心，做每一位學生的護花使者，善待每一位學生，成為對學生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”。
教師道路任重而道遠，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應有的目標。我們給予學生的，不應該僅僅是知識，更應該是掌握知識的方法與技巧，這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數學課堂成為充滿靈性的課堂，讓每一位學生在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者，學生成為課堂的主體，從而使我們的數學課堂煥發生命的活力。
總之，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，儘快地提高自己的專業知識和教學水平，儘快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的國小教師，為我們教師的發展壯大做出自己應有的貢獻。
新教師集中培訓總結篇5
作為一名剛走上工作崗位的年輕教師，心中帶有些許期盼，同時也帶有些許忐忑。成為一名教師一向是我的願望。但當自己的願望真的實現了，心中除了喜悦，還有擔憂。我該如何遊刃有餘地駕馭課堂；我該如何樹立自己在學生心目中的威信；我該如何讓學生信賴我；我該如何讓學生在簡單愉悦的氛圍中學到知識；在課堂中，我該如何使學生既獲得知識，又使他們提高潛力，同時對他們進行品德教育，從而使他們成為德智體全面發展的學生等等一系列問題擺在我的眼前。此刻，我認識到成為一名合格的人民教師需要學習的地方還有很多。
很有幸在剛走上工作崗位不久，就能參加縣教育局組織的新教師上崗培訓。培訓時間雖然短暫，但對我來説，卻像經歷了一次洗禮一樣，感覺自己像經歷了一次很大的蜕變。短短的幾天時間，我對自己所從事的教育事業有了一個清晰準確的定位，明白自己肩上的使命，明白自己要用心做教育。我也明白了怎樣有效地組織課堂教學，明白了怎樣鍛鍊學生的潛力。同時我也明白，我只是在理論上有了一個較為清晰地理解，更為關鍵的是我要把我瞭解到的先進的教學理念運用到教學實踐中。我深知我在教育上還有很長的路要走。
我感覺自己能夠在無棣從事教育事業，真的很幸運。剛走進魯北工業園實驗學校時，一切都是陌生的，但是，學校的老師和領導都熱心的向我們介紹學校的狀況，我們很快熟悉了學校周邊的環境和工作流程。在學校老師的幫忙下剛開始的工作沒有想象中那麼難。學校中兩位校長先後聽了我的課，給了我很多寶貴意見，我把他們的意見運用到我的教學中，感覺自如了許多。個性讓我感動的一件事是，一天校長把我叫到他的辦公室，給我一張報紙，因為上面有一篇文章是有關思想品德課教學的。當我拿到那張報紙的時候，我真的很感動。校長那麼忙，還想着我的成長，我意識到我務必要把教師這一職業做好。
在這次新教師上崗培訓中，我認識到最好的教育就是引導學生在生命的成長中發現精彩的自我，走向無限的可能性。我認真反思這三天的收穫，頓時有一種醍醐灌頂的感覺。
在今後的教學工作中，我會做到：
熱愛教師這份職業，把教師工作當成自己的理想與事業，使自己在教師工作中有所建樹，實現自己的人生價值。
虛心向身邊的教師學習、請教。向他們學習教學方法、班級管理經驗、教案的編寫、練習題的編寫。
構築愛的課堂，走進學生的心靈，用真心對待班裏的每一名學生，讓他們在老師愛的澆灌下茁壯健康成長。
不斷學習，透過學習，不斷提升教師的自身素質。多向名師學習，同時訂閲所教學科的優秀刊物。使自己的教學思路能夠緊跟時代步伐。
