就業年度工作總結精選三篇

優秀的人總能看到比自己更厲害的，每一次廢寢忘食的背後，都有無數的回報等你。那麼關於相關的總結該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的就業年度工作總結範文三篇，供大家參考。

就業年度工作總結1

一、我校就業工作的基本情況

(一)、畢業生基本情況

20XX年我校共有畢業生532人、實習學生422人.專業涵蓋汽修、物流、財會、計算機、酒店管理、烹飪、電子等各大門科學類,各專業各具特色、各有優勢.

(二)畢業生就業指導教育工作

為了幫助畢業生更快、更好地適應高校畢業生就業制度改革後的新形勢,正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題,我們及時開展大量的就業指導教育工作.我們多次邀請企業人士及優秀畢業生通過舉辦就業專題講座,及其他就業指導課、就業指導諮詢等多種形式,在畢業生中進行就業形勢、政策和程序的指導,同時加強了在需求信息、就業技巧和就業觀念等方面的指導;我們通過建立就業專欄、不斷更新就業信息、就業指導材料、優秀實習生及優秀畢業生簡介、企業調研介紹、各種政策規範等,幫助畢業生及時瞭解就業形勢和就業政策,引導畢業生樹立正確的擇業觀念,降低就業期望值,積極做好就業前的思想準備和心理準備.

(三)、需求信息收集工作,舉辦畢業生供需見面會

一方面,為了提供更多的"雙向選擇"機會,我們重視各方面信息的收集、整理工作,及早開展畢業生市場調查,收集需求信息,積極拓寬就業市場.另一方面,我們經常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會,主動為用人單位和畢業生提供全方位服務,做好橋樑工作.

(四)、制度建設和創新工作

我校就業處在完善有關規章制度的同時,實行"三三工作制",即:三分之一的時間、精力用於就業形勢、就業政策和就業工作先進經驗的學習調研,為畢業生和其他在校學生提供就業就業指導、諮詢服務和就業市場建設;三分之一的時間、精力用於學生實習期間的管理和班主任及家長的實習管理指導;三分之一的時間、精力用於對畢業生跟蹤調查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養獻計獻策.一年來,就業處相關工作人員幾乎走遍了市內各大用人單位,對畢業生進行了走訪調查、蒐集用人需求信息,保持了我校連續幾年的高就業率,同時為學校的學科建設、專業調整和招生事業計劃的編制提供了有效的借鑑.

(五)、學生職業生涯發展規劃輔導工作

我們牢固樹立"以人為本"的思想,以科學的理論作指導,以專業隊伍作支撐,以系統的輔導為途徑,分階段、分層次幫助學生進行個性化職業生涯發展規劃,學生從進校開始正確認識、瞭解自己,培養正確的成才意識,明確成才方向,在教師的輔導下,針對自己的個性特徵和職業能力傾向,通過系統的學習和訓練,提高自己的綜合素質,培養就業競爭力.使畢業生在擇業過程中能夠做到揚長避短,減少盲目性,使畢業生的就業選擇更加符合個人和社會實際.

(六),拓展就業基地,建立就業"綠色通道"

早在幾年前我校就實施了拓寬就業渠道的有效措施,即每年與多家較大規模的企事業單位建立穩固的教學科研、實習、就業基地,通過努力與100餘家用人單位保持長期密切合作的用人關係,與南京依維柯、上海大眾汽車廠(南京分廠)、蘇寧電器、中儲股份(南京分公司)、南京港務局外理公司、LG電子、丁山花園大酒店、江海集團等建立了良好的訂單式合作關係.每年為我校提供穩定的就業崗位.

(七),搭建信息服務平台,完善就業信息網絡化主渠道建設

我校充分利用網絡這一現代化的信息手段,不斷完善就業信息網絡化的主渠道建設,搭建特色信息平台、網上就業短信羣發服務功能.

20XX 屆中專實習生在學校及班主任的共同努力下,受到用人單位的一致好評,在LG電子、上海大眾汽車廠、南京依維柯汽車廠實習的學生整體非常穩定,流失率低.很多學生表現優秀,受到了社會的認可,例如:物流專業優秀學生杜銀川被學校推薦到檸卡王國,才實習一個月已經是組長了.汽修專業在南汽實習的學生張浩被企業評為生產明星.在上海大眾汽車廠實習的學生中,21名學生被評為廠優秀實習生,在合縱電力公司實習的優秀學生朱萍萍和吳丹丹排線業務熟練,目前是廠裏的骨幹,5月份的實習工資已達到了四千多.目前他們即將畢業,很多學生將於用人單位簽訂正式合同,例如,上海大眾72名學生將籤合同,在五星級酒店實習的烹飪班學生以及在南京依維柯汽車廠實習的學生將90%以上籤正式合同,

我校處下關特殊地理位置,學校每屆都有一些貧困生及殘疾生,我們對有特殊困難的學生進行重點幫扶,安排實習就業單位,有的學生要經過反覆多次推薦才能成功.例如,20XX屆烹飪專業學生蔣星晨聽覺障礙,先後安排了6個單位都不願意接受他實習,經過多次向用人單位求助,被照顧到一家五星級酒店,他非常感動,很珍惜來之不易的工作機會,他非常感激班主任對他負責、感激學校對他的照顧和關心,通過努力他順利完成了實習,也將和單位簽訂正式合同.

2、2012屆目前實習安排工作全部結束,實習安排質量非常好,對口率、推薦率高,單位知名度高.不同的專業安排的實習單位情況如下:

(1)中專數控專業整體安排在江南永新光學儀器廠實習,31名學生中有26名學生安排在數控加工中心實習,其餘均在機械加工崗位.推薦率和對口率都達到100%.

(2)中專汽車製造與維修專業的兩個班90餘名學生被上海大眾汽車廠(南京分廠)和南京依維柯汽車製造廠瓜分一空,推薦率和對口率也達到100%.

(3)旅遊酒店管理及烹飪專業均安排在五星級或知名酒店實習,推薦率和對口率也達到100%.

(4)電子專業被LG電子廠、合縱電力公司、東恆電子、富成鐵路器材公司等企業廠瓜分一空,學生供不應求.

(5) 物流、計算機、財會專業均安排在南京各知名單位實習:果品公司、聯通公司、蘇寧電器、五星客服、華瑞物流、外理公司、中原地產、百事吉、樂天瑪特、下關長途客運站、盛禾實業有限公司、安吉天地物流、啟照幼兒教育、千面圖文、永盛圖文、傑西愛醫投公司網管中心、頂暢圖文工程、大眾書局、國美電器、蘇果集團、國税12366熱線、八佰伴、屈臣氏.

二、明年我校就業工作思路安排

(一)、加強我校就業工作與市有關部門的密切配合

我校的就業工作,離不開市有關部門的指導教育.希望有關領導在對我校就業工作肯定的`同時,給我們以指導,提出寶貴意見和建議.在今後的工作中,我們將不斷完善就業體制,進一步突出服務職能,以樹立品牌意識,提高就業層次,努力實現充分就業目標為方向,全面推進我校就業工作實現新的突破!

(二)、加強對學生服務意識的教育,讓學生立足本職,服務社會

當前我市正處於全方位高速發展時期,更需要各方面的人才來帶動相關產業的發展.希望我們的學生能夠服務社會,為當地的經濟、文化等方面做出應有的貢獻.

(三)、加強對學生的思想教育和就業指導,鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作

目前有的畢業生的就業期望仍然比較高.一方面是畢業生就業難,另一方面是又有不少單位要不到畢業生,"有業不就"現象比較普遍.轉變畢業生的擇業觀念是當務之急.這就要加強畢業生的思想政治工作,抓好畢業生的人生觀、價值觀、擇業觀教育,擺脱傳統就業觀念影響.要引導學生認識到,到基層、到社會最需要的地方,既是國家建設的需要,也是個人鍛鍊成長的需要.要採取多種形式,通過生動、紮實、細緻的工作,幫助學生樹立自主創業觀念、靈活就業觀念、競爭就業觀念等,幫助學生邁好走向社會的第一步.

(四)、實施創業教育,加強創業指導,開闢就業新渠道

畢業生不僅是現有崗位的佔有者,而且應該成為就業崗位的創造者.目前我校畢業生自主創業的數量還很少,但畢業生創業意義重大.因此,我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式,改變以填補現有的、顯見的就業崗位為價值取向的就業教育,實施以創造性就業和創造新的就業崗位為目的的創業教育,培養學生的事業心、進取心,培養學生的創業技能與主動精神,使自主創業成為今後畢業生就業的主渠道之一,讓更多的畢業生以自主創業的形式邁向社會.

一年來，我校招生就業工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，抓住職業教育良好就業前景，以就業拉動招生。做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順利地完成招生工作。現總結如下。

一、招生工作

在上級領導的高度重視下，統一組織，科學調度，各處室教研組通力協作，全校教職工積極發揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生計劃。今年招生工作，學校領導重視，責成學生處早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績。因為提前動手，掌握了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意願，有針對性的制定招生任務，有目的、上門動員，使招生人數一路攀升。

每次招生都是領導帶頭，包片包校；全體教職工發楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調出責任心強、能説會道的教師組成強悍招生隊，學校所有領導必須參與其中。領導帶頭深入生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關係進行廣泛地聯繫，他們在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節假日休息時間，為學校招生工作盡力。

就業和招生是職業學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業這根主旋律，以就業促招生。在今年招生中，我們邀請了已經畢業的同學到各生源校去現身説法，從他們國中畢業時的想法説起，怎麼到職學，怎樣學到技術後被學校安置出去，有了好的工作，實現了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。

二、就業工作

畢業生就業工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益，又涉及到社會千家萬户。切實有效地做好畢業生工作，關係到校企聯合辦學的持續發展。學校領導班子高度重視就業工作，把畢業生就業工作作為學校發展和穩定大事來抓。

成立了以學校領導掛帥的學校畢業生就業工作領導小組對畢業生工作加強領導、及時進行指導。做到主要領導親自抓、負總責，分管領導抓具體，一級級抓。學校設置校辦公室和招生就業服務機構（校就業辦），共同為畢業生提供服務加強畢業生的就業指導教育，進一步轉變畢業生的就業觀念

教育學生樹立“騎馬找馬”的思想，先就業後擇業，降低心理預期，先在自己現在實習的企業就業，或找一份自己臨近自己專業的工作，積累經驗並提升自己的社會閲歷，再尋求發展。調整好畢業生的擇業定位，積極開展個性化的就業指導和服務，縮小畢業生的就業期望與社會需求之間的距離。

三、存在的問題

有的畢業生就業觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由於不能很好地把握自身的就業定位，錯過了很好的就業機會。部分學生不願滿足於隨便找個工作，出現了就業不穩定，頻繁換崗的情況。我們要進一步加強畢業生的專業思想教育。從導向上引導畢業生通過行業就業，樹立“先就業，後擇業”的就業觀，提高畢業生的就業率。

就業年度工作總結3

一、加強廉政建設，為下崗職工多做好事和實事

本人作為支部書記，是就業中心的具體實施者。在日常工作中，認真執行局裏的各項規章制度。按照“情為民所繫，權為民所用，利為民所謀”的要求，做到身先士卒。圍繞就業局“科學發展，推進就業服務再上新台階”的學習實踐活動，積極宣傳再就業政策，力求為下崗人員多做好事，做實事，努力給領導班子和幹部職工樹立良好的形象。

二、加強學習，不斷提高自身素質

就業再就業工作直接關係到廣大下崗失業職工的切身利益。一年來，自己始終把加強政治業務學習，把握政策依據，用理論去指導實踐放在工作的首位。努力提高自身素質是適應社會經濟發展的客觀要求。在學習和實踐中鍛鍊和提高自己，自覺規範自己的言行舉止。

三、維護領導，與同志們和睦相處

在平時工作中，我認真執行局領導的指示安排，團結同志，力求做到六個“互相”。即互相理解、互相信任、互相學習、互相適應、互相支持、互相幫助。從而形成了思想統一，求真務實，和諧融洽的工作氛圍，為我局的再就業工作的開展起到了積極的作用。

四、認真抓好各項就業再就業扶持政策的落實

去年以來，由於受全球金融危機影響，引發的新的就業形勢。為切實做好新形勢下的就業工作，我們趨利避害，積極應對，全力開展就業再就業工作，確保就業形勢穩定。

一是強化宣傳。我們結合春招會策劃實施了一系列宣傳活動。建立了電視、電信、郵政、小靈通、移動、聯通六個宣傳平台。通過鄉村組三級組織，將3萬份《縣企業用工需求一覽表》逐一送到農村勞動者手中，通過這些有效措施，動員具備條件的人員參加就業創業培訓，讓返鄉人員進一步瞭解家鄉發展變化，激發在家鄉就業創業、建設家鄉的熱情。

二是積極為企業牽線搭橋。去年以來，我們在縣電視台免費為企業發佈招工廣告;充分發揮人力資源市場功能，廣泛收集和發佈用工信息;精心籌辦春季招聘會;與市人力資源市場聯動，將適合的崗位信息面向全市招聘;及時調整勞務輸出方向，對有就業願望和能力又無法在本縣找到合適崗位的，積極組織向周邊縣市(南昌、)乃至更遠地區推薦就業。對已登記的城鎮勞動力、農村勞動力、高校畢業生，根據其技能、就業願望等，有針對性地開展政策諮詢和就業創業幫扶服務，一有適合崗位信息就逐一電話上門。

三是加大就業培訓工作力度。在對返鄉農民工情況摸查工作的基礎上，根據農民工的個人意願，利用企業場地設施，以實際操作為主要方式，有針對性地組織開展免費技能培訓和創業培訓，以提高農民工擇業競爭能力和就業適應能力，減輕企業負擔。

四是積極向上爭取資金，全力落實再就業小額擔保貸款這一惠民政策。通過政策推動、資金拉動、典型帶動等多種措施，為實現項目對接的高校畢業生、返鄉農民工、下崗失業人員落實小額擔保貸款，鼓勵扶持其創業，以創業帶動就業，使之成為的亮點工程。

五是切實幫扶困難羣體就業，實施好崗位補貼、社會保險補貼政策。支出28.74萬元,給予205人“4050”靈活就業人員社保補貼，支出企業吸納社會保險補貼114人共27.9萬元,支出公益性崗位補貼77人共18.48萬元。

六是加強對再就業資金的監管，確保資金、基金的安全運行。

在今後的工作中，繼續嚴格要求自己，更加繼續深入學習，勤奮學習，紮實工作，不斷開拓創新，為我縣的就業工作做出新的貢獻，再創新的業績。