中學三月份工作總結

一、狠抓常規落實，加強學校規範管理。

1、開學初，認真落實省市縣有關要求，規範課程開設，開全開足課程，促進素質教育全面發展。

2、把教學過程管理作為改進提高我校教學質量的重點來抓，深入貫徹落實桓台縣生本課堂“ 12345”工程，切實把管理措施落實到教學的每個環節上。開學初制定了****-****學年第二學期生本課堂創新系列活動實施方案和教研活動實施方案，先讓上學期獲得校級公開課一等獎的高繼英和李榮學老師上一節示範課，再要求每位教師出示一節公開課，掀起課改高潮。

3、抓好初四畢業班工作。3月4日、11日召開了兩次初四教師會，分析形勢，找出不足，制定計劃，督促落實。特別是對初四畢業班教師承包學生進行分配，重點做好學生課前宣誓、班主任到村中走訪家長、組織月考及質量分析、抓好學生體育訓練等工作。

4、為積極爭創書香校園，我校從今學期開始早入手，在去年成功舉辦第一屆讀書節活動的基礎上，今年將舉行第二屆讀書節活動，時間定於5-9月份，具體舉辦一系列讀書活動，營造濃厚的書香氛圍。

5、3月22日成功召開了開學典禮，包括家長會和教學表彰會。對上學期取得較好成績的教師和學生進行了表彰。

二、積極參加各項會議，加強教科研工作。

1、3月7日伊琳、王瑞芸老師參加了全市國中英語教學評價研討會；3月14日全縣國中歷史複習研討會；3月15日全縣國中化學教學研討會；3月21日全市國中思想品德學業評價研討會；3月22日全市國中數學教學評價研討會；3月29日淄博市國中體育教學現場會；

2、3月21日安排班主任赴桓台二中參加班主任專家報告會。

3、3月24、25日安排榮慶立、高繼英老師參加全國中國小(含中職)德育管理創新與新時期智慧型班主任專業成長高級研修班。

4、繼續加強對胡濱老師的淄博市教育科學“十二五”規劃課題“國中階段農村男生教育問題的對策研究與實驗”進行跟蹤指導。

5、組織學生參加了“我的中國夢”全國中學生讀書徵文活動。

6、劉慶棟老師參加全縣國中理化生青年教師實驗教學優質課評選活動；

7、李榮學、高繼英、段慶偉三位教師參加全縣國中電子白板優質課評選活動；

8、組織有關教師積極參加全市****—****學年度第二學期義教段網絡教研活動。

里仁中學四月份工作計劃

1、繼續加強教學常規管理，執行並落實好《生本課堂創新系列活動實施方案和教研活動實施方案》，繼續落實推門聽課活動。

2、實施名師工程，認真學習鎮中心校《教學能手、學科帶頭人、名師評選細則》，先搞好本校推選工作，激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能。讓有志於教學研究、教學效果顯著的教師脱穎而出。

3、繼續落實《荊家鎮中心學校關於加強國中教師備課檢查的實施意見》，加強常規檢查力度，提高備課的實效性，打造高效課堂。

4、加強畢業班教學過程常規管理，對學生學習和思想表現、教師課堂教學和教學質量狀況、複習和測試等教學環節進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序高效。做好初四縣一模檢測及成績分析工作，加強初四體育會考訓練、藝術特長生的培養。

兩點思考：

1、新學期開始，教師積極性不高，直接制約了學校教學質量的提高。究其原因，主要是獎懲方案落實不到位，老教師做一天和尚撞一天鐘，年輕教師出工不出力，教學成績考好考壞無所謂。學校制定的方案措施對教師起不到制約作用，如要求教師必須參加教研活動，不參加者從綜合考核成績中扣分，但多數教師充耳不聞，我行我素，持一種無所謂的態度。致使管理難度增大，同時也帶壞了年輕教師的教學積極性。

2、教師教學積極性不高還體現在對上級各種評比類教學活動不熱心，不積極。如參加全縣電子白板優質課評選活動，只有三位教師報名參加，其他教師置若罔聞。正能量得不到體現，負能量倒是不少。此類問題若得不到及時解決，將嚴重影響學校教學質量的提高。

荊家鎮里仁中學

****.4.1