幼兒學校世界環境日主題活動總結
幼兒學校世界環境日主題活動總結
參與污染減排、生態環境、環境保護，全面落實中國夢建設，切實提高廣大幹部羣眾的環境意識和環境法制觀念，創造環境優美新家園。下面是本站小編分享世界環境日主題幼兒學校活動總結，提供參考，能幫助到你，歡迎大家閲讀。
總結一
為了宣傳環境保護國策，鼓勵公眾積極參與污染減排、生態環境、環境保護，全面落實中國夢建設，切實提高廣大幹部羣眾的環境意識和環境法制觀念，創造環境優美新家園。我鎮按照縣委，縣政府的總體安排，開展以向污染宣戰為主題的環境活動。
一、精心組織部署
縣上環境宣傳月活動動員會議剛結束，鎮黨委主要領導立即行動，聯繫其他機關單位，成立了由鎮黨委書記張波任組長，鎮長張xx，副鎮長周xx任副組長，環境綜合治理辦胡xx、曹xx、聯合國中校伍培發為組員的城鄉環境集中宣傳活動領導小組，領導小組下設辦公室，由胡安洋同志兼任辦公室主任，制定了工作方案，隨即召開了由鎮、村幹部及機關單位負責人蔘加的環境宣傳月活動動員大會，在全鎮範圍進行了安排部署，要求各村、各單位要高度重視，加強領導。
二、廣泛宣傳動員
6 月4日上午，領導小組工作人員結合法制宣傳在人員集密區開展了以向污染宣戰為主題的宣傳活動。向過往羣眾宣傳公民環境行為規範和環境保護法律，法規等知識。此次發放了以宣傳倡環境保護之風，走科學發展之路等內容的環境保護宣傳單500餘張，環境宣傳材料xx00 餘份。同時組織我鎮全體職工，召集鎮級各機關單位職工一起上街，按照城鄉環境綜合整治劃定的區域進行街頭清潔掃除活動。
藉助這些活動，充分調動了廣大人民羣眾參與環境保護的熱情，領導小組還設立了環保諮詢服務枱，現場解答羣眾提出的各種環境問題。結合《中共xx縣委、xx縣人民政府關於做好20xx年秸稈焚燒與綜合利用的實施意見》，鎮黨委、政府積極響應，制定相關的目標責任制，動用廣播和標語進行大力宣傳，派出流動宣傳車深入到每個村、社進行滾動式宣傳，而且政府所有職工和領導禮拜六和禮拜天都不休假，排兩個班輪流到村、社田間地頭，
一是宣傳相關的秸稈焚燒政策;二是宣傳相關的環境保護知識，曉之以情、動之以理的做好宣講和監督工作，讓老百姓真正自覺的捍衞自己的身心和身體健康。此次活動倡導人人蔘與環境保護，樹立生態文明觀念，為共建環境友好型社會貢獻力量。進一步增強了羣眾的環境保護意識，取得了較好的宣傳效果。
三、取得的成果
一是把環保法律法規和環保規範性文件作為宣傳的重要內容。進一步促進環保公眾參與，為環保法規的實施營造良好的執法環境，推動環境保護工作有序開展;二是與目前正在開展的中國夢工作結合起來，在宣傳中動員普通公眾參與監督，積極舉報破壞環境的違法行為;三是通過6.5世界環境日宣傳活動，進一步增強了班子的凝聚力、號召力和幹部職工團結一致。全鎮幹部職工服從指揮，積極參與，保證了整個活動的順利進行。
四、宣傳活動計劃
6.5世界環境日宣傳活動還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創新，宣傳的實效還有待於提高。這些在今後的工作中認真加以解決。今年的6.5世界環境日宣傳活動雖然結束了，但我們必須清醒的認識到搞好環保工作任然任重而道遠，環保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發動羣眾，得到領導的重視，為提高區域環境質量，實現清潔生產發揮應有的積極作用，我們要借這次活動的東風，始終以鞏固成果，超前預防作為環保工作出發點，把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高聯合鎮環境保護工作不斷努力。
總結二
一、加強組織管理，增強環保意識。
我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育工作領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，並抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，並開展手抄報和板報評比活動。
二、重視課外實踐，規範環保行為。
課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合"6.5"世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品製作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。
結合環境保護內容，我們建立了"護苗小衞士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養殖基地等，並配有專門輔導老師，每週三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、淨化、美化校園的勞動，每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包乾區，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。
各班均有衞生包乾責任制，每個崗位落實專人負責，進行垃圾分類處理。為增強學生的大衞生觀念，教育學生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應鎮愛衞會號召，組織過多次上街衞生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調查等實踐活動，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。
三、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課開展環保教育，讓學生了解我縣環保成就，增強學生環境保護的信心。
2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。
3、爭當“綠色衞士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮着，就順手關掉;生活用品用完後，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不製造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環境，淨化心靈。結合活動的開展，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。
4、學校“綠色衞士”積極參與綠化、淨化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衞生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、淨化盡心盡力。
5、每天利用朝會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每週確定常規教育重點，教育學生不亂塗亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧譁，自覺維護校園正常的教學秩序。
