醫學院系主任年終工作總結

20XX 年即將過去，在過去的一年裏，作為一名管理人員，我們深知自己的責任，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對我們的基本要求。現在我就一年來承擔的醫學一系臨牀教學管理以及附院科研、教學管理工作向領導和同志們作一彙報。

一、醫學一系工作

20XX 年醫學一系 承擔了學校 10 個專業，14 門臨牀課程的教學任務。共完成教學8197 學時，其中理論課4768 學時，實驗課3429 學時。加強教學管理是保證教學質量的關鍵，我們進一步完善了學生信息員制度和教學督導制度，並根據學校的統一安排，按質按量地完成了兩個學期的期初、期中、期末教學檢查工作，定期編寫教學簡報，將正反兩方面信息及時反饋給各教研室和教師本人，並督促教研室提出整改措施，形成了封閉的教學監控環路。良好的教學管理，有效地保證了教學秩序和教學質量。我係20XX 屆畢業生709 人，報考碩士研究生並達到國家錄取分數線有178 人，佔25.11%，實際錄取122 人，佔17.21%，創我係歷史上最好成績。這充分反映出通過教學評估，我係的教學質量達到了一個新的水平。 醫學教育是一門強調實踐性的教學，由於學生人數的增加，我係的實踐教學面臨較大困難。為增加實踐，強化學生的能力培養。20XX 年我係克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主幹課程的課間見習，並增加集中見習和實習前技能培訓的課時數，從教學安排上保證了學生有一定的實踐機會。為保證實習教學質量，我係在教務處的指導下堅持開展實習中期檢查，並逐步增加檢查範圍，加大檢查力度。20XX 年我係組成了內、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組，先後對復旦大學附屬上海市第五人民醫院、上海市閔行區中心醫院、中國人民解放軍第四一一醫院、上海市閘北區北站醫院、無錫市錫山人民醫院等5 所教學醫院進行了實習中期檢查。本次教學檢查工作受到了學校的高度重視，校領導和教務處領導親臨教學檢查現場指導工作。通過此次教學檢查，有力地促進了各教學醫院領導和教學管理部門對實習帶教工作的重視，進一步提高了各教學醫院臨牀教師的教學意識和教學水平，也增強了Xx醫學院在各教學醫院的影響力。 作為臨牀醫學專業，適應臨牀醫療形勢發展的需要，不斷改革教學模式是我係追求的目標。為使臨牀醫學專業學生畢業後順利通過國家執業醫師資格考試，早日成為一名合格的醫生。20XX 年我係改革了畢業考試形式，由原來的單一筆試模式改為筆試和客觀結構化臨牀多站式技能考核相結合的模式。組織附院、Xx二院及地區醫院三十餘名高職稱臨牀教師，歷時 7 天時間，逐一對 709 名畢業生，從病史採集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結果判讀三個方面，全面考察了學生的基礎理論、基本知識和基本技能。考試前對學生進行了廣泛動員，使學生充分認識到畢業考試改革的必要性，並對學生進行細緻的考前輔導，引導學生認真複習。結果709 名畢業學生僅有8 名學生不及格，經過補考全部通過。改革之所以取得成功，正如同學們所説的，畢業考試改革顯示了極大的實用性，充分調動了學生的積極性和學習熱情，達到了提高教學質量的目的。 高等學校教學質量工程建設是國家教育部為提高高等學校教學質量而實施的一項重大計劃，是提升高校教學水平的一條重要途徑。20XX 年我係在教務處的指導下，積極參加學校的教學質量工程建設。在作好省級示範實驗實訓中心工作的同時，作為主要單位參加了學校申報國家級示範實驗實訓中心的工作。20XX 年我係內科學、診斷學被評為校級精品課程，外科學被評為省級精品課程。顯示我係的課程建設走上了一個新台階。

二、附院工作

1．教學工作 20XX 年附院共接收各專業實習學生623 人，1月6日臨牀專業實習生正式進入我院實習，為使同學們很快實現從醫學生向臨牀實習生轉變，在吸取去年評建期間的經驗基礎上，我們精心組織了十三個理論講座，包括醫院介紹、醫療流程、實習管理規範、院感知識、醫療文書的書寫、臨牀技能操作、無菌技術、影像診斷原則等內容，由醫院的臨牀專家和管理人員主講，對實習生進行上崗前的系統培訓，崗前培訓歷時十天，收到了良好的效果，培訓結束進行了結業考試。 為完善各臨牀科室實習帶教管理，提高教學質量，激活管理機制，我們一直緊抓各科室實習帶教工作，並要求各科室根據實際情況，制定本科室實習帶教計劃和出科考核方案。今年組織專家組對各臨牀醫技科室進行了4 次實習帶教檢查，專家們均嚴格按照教學管理考核評分表逐項檢查，對於檢查中發現的問題，及時給予糾正和指導，並根據各科室的工作情況給予了切實公正的評價。通過檢查，大多數科室按照實習帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學活動計劃、學生出科理論考試和技能考核。

今年6 月起，組織內、外、婦、兒教研室的專家對臨 牀專業的實習醫生進行了三輪大出科技能考核，考核的內容包括外科無菌技術、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個單項的考核，基本上涵概了臨牀醫療常規操作的內容，通過考核極大提高了實習醫生的臨牀綜合技能和適應能力，加強了我院實習醫生出科考核管理，全面提升了實習質量。 為提高我院青年教師課堂教學水平，增強臨牀教師教學意識 ，於20XX 年8 月組織舉辦了 “XxXx醫院20XX 年青年教師課堂教學競賽”，本次競賽共49 名青年教師參加。本屆教學競賽分為臨牀醫技組和護理組兩組同時進行，採取集中競賽，現場評分，專家組與學生組評分相結合的方式。每位參賽者均積極準備，經過現場專家及評委認真評分和評議，共評選出一等獎 4 名，二等獎6 名，三等獎10 名。 教學查房是臨牀教學的重要組成部分，為提高我院副主任醫師的教學查房水平，進一步規範教學活動，提高臨牀教學質量，《關於舉辦“副主任醫師臨牀教學查房競賽”的通知》要求，將醫院所有副主任醫師分為3 個年度進行教學查房競賽。

本年度的教學查房競賽自4 月15 日起已進行了兩個月，聘請6 名教學督導專家作為評委，參賽選手為我院 21 個臨牀科室共 30 名副主任醫師。教學查房實行全程攝像，由專家現場打分和觀看錄像打分相結合。查房內容為Xx醫學院臨牀醫學本科實習大綱要求掌握的常見病、多發病，入選病例由選手自行提供。此次競賽不但強化了我院教師的教學意識,提高了他們的帶教水平, 激發了學生的學習熱情,促進了教學查房的規範開展,而且還湧現出一批優秀的臨牀帶教教師，

2．加強住院醫師/專科醫師規範化培訓工作 為促進我院住院醫師/專科醫師培訓工作的進一步發展，統一領導和協調全院住院醫師/專科醫師培訓工作，我院於今年9 月成立了“住院醫師/專科醫師培訓管理辦公室”，辦公室在醫院住院醫師/專科醫師培訓管理委員會的領導下，負責制定我院住院醫師/專科醫師培訓管理辦法、培訓計劃及考核方案，指導、管理全院住院醫師/專科醫師培訓工作。經培訓管理辦公室人員的共同努力和各教研室的大力支持，住院醫師/ 專科醫師培訓班開始了理論和實踐授課。本學期側重公共知識和臨牀技能培訓，共計93 學時。

3．學科建設及人才培養 年中醫院組織有關專家對我院第三週期省級臨牀醫學重點學科進行了中期檢查。臨牀藥理學、消化內科、性醫學科、超聲醫學科、普外科、婦產科、神經內科、神經外科、感染疾病科共九個學科負責人分別就本週期第一階段學科建設情況作了相關彙報。通過檢查，進一步瞭解了各學科學科建設規劃執行情況，為順利完成周期建設目標提供了保證。 今年，我院Xx和Xx同志被Xx省人事廳確認為第六批Xx省學術和技術帶頭人後備人選。20XX 年10 月，經個人申請、科室推薦、教授委員會及專家評審、院長辦公會會議研究，確定我院第一週期（第二批）學術和技術帶頭人後備人選12 人，第一週期青年骨幹醫師10 人，至此，我院共選拔第一週期學術和技術帶頭人16 人，後備人選19 人，青年骨幹醫師10 人，培養週期為3 年。為加快我院高層次人才的培養，給醫院引進的高層次人才的培養創造良好的科研條件和環境，醫院出台了《Xx醫學院Xx醫院引進人才專項科研基金管理辦法》，鼓勵其早出成果。

4．科研工作 20XX 年度我院獲國家自然科學基金面上項目 1 項，省科技廳自然科學基金項目1 項；省教育廳自然科學研究項目13 項，其中省教育廳自然科學研究重點項目2 項；省教育廳優秀青年人才基金2 項；省衞生廳臨牀應用技術項目28 項，省衞生廳中醫藥科研項目 1 項；Xx市科技計劃項目10 項，Xx醫學院中青年及人文社科科研基金項目45 項，Xx醫學院教學研究項目 4 項，本年度共獲科研經費 99.60 萬元。組織 1 項科技成果鑑定，已在科技廳登記科技成果共3 項。 截止 20XX 年 12 月 14 日，全院共發表論文 258 篇，其中SCI 期刊2 篇，國家重點期刊20 篇，國家級期刊89 篇，主編著作2 部，參編3 部。

5．繼續醫學教育： 本年度我院主辦國家級繼續醫學教育項目6 項，共參加人數750 人；主辦Xx省繼續醫學教育項目共23項，共參加人數 2600 餘人。同時組織了院內及院外專家共舉辦學術講座20 餘場，內容涵蓋了內科、外科、醫學影像、衞生統計學、心理衞生、醫療衞生法律、醫學信息等各個方面的新理論、新方法和新進展，併兼顧了醫院各學科的特點。平均每場講座聽課人次達到100 餘人，除本院醫務人員外還有來自Xx及周邊地區醫院的醫護人員，在醫學教育方面真正起到了三級甲等醫院作為教學中心的典範作用，在Xx市及Xx片引起了強烈反響。 今年我院“三基三嚴”培訓計劃中，除傳染病防治知識及的培訓外，把臨牀急救技能的培訓放在重點，組織了6 次有關臨牀急救技能知識的系列講座。並對臨牀主治醫師進行了心肺復甦和心電除顫技能考核。

以上是我本人20XX 年所作的一點工作，我深知離領導和羣眾的要求還有很大的差距，正。在新的一年裏將繼續努力，進一步做好本質工作。