搞宣傳活動總結模板8篇

活動總結為活動的成功提供了一個客觀的評價標準，避免主觀偏見的影響，活動總結是我們前行道路上的一面鏡子，是持續進步的關鍵一環，本站小編今天就為您帶來了搞宣傳活動總結模板8篇，相信一定會對你有所幫助。

搞宣傳活動總結篇1

為使全校師生了解火災事故成因，掌握逃生技能，結合“11.9”消防安全宣傳日主題，xx實驗中學開展了系列宣傳教育活動。現就活動開展情況作如下總結：

一是利用校園廣播、校園網絡宣傳消防法律法規、消防常識。

二是在校園櫥窗設置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。

三是召開一次全校性的“119”消防安全知識主題班會。組織學生觀看了消防事故逃生自救宣傳片，強化了廣大師生的.消防安全意識，提高了他們火災事故防範能力和自防自救能力。

四是組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實驗室等進行一次安全自查，發現隱患及時上報或整改。

通過一系列的活動，使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎上，從思想上認識到防患於未然的必要性，形成居安思危，警鐘長鳴的安全防範意識。

幼兒園開展“119”消防宣傳日活動總結

在“11.9”全國消防安全宣傳日來臨之際，xx三幼開展了系列消防安全知識教育活動。

第一，班級安全教育。由各班開展消防安全主題教育，形式有講故事，畫圖畫，誦兒歌等，並利用ppt課件、動畫、微課等現代信息技術，讓孩子在輕鬆愉快的活動中進行學習。

第二，開展一次消防演練。11月9日上午10:00，隨着警報鈴聲響起，演練開始。一樓中大班用時1分鐘來到操場集合，到三樓託班幼兒疏散完畢共用時4分鐘。隨後三幼園長xx運用圖片、兒歌以及生動的語言告訴幼兒“火災來了怎麼辦”，接下來由安全管理員易廷安現場講解並演示滅火器的使用，教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗。

第三，加強總結反思。演練結束後，各班結合班級消防主題教育和演練情況分別進行總結反思，學校結合各班情況再次總結，力爭讓演練常態化，規範化，實用化。

搞宣傳活動總結篇2

今天11月9日是全國第26個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：

1.開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2.上一堂消防安全班會課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求，我校提前佈置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家裏、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。並要求各班完成學習心得記錄。

3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。

八(1)班學生代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習瞭解各種安全隱患，遠離危險，並號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。

4.學校廣播站播放安全預警：《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5.加強對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

搞宣傳活動總結篇3

為認真貫徹落實教育局有關指示精神，確實提高廣大師生的消防安全意識和法制觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，維護穩定和諧的校園秩序。我校認真組織開展了“11.9”消防宣傳週活動，現將具體活動情況總結如下：

一、加強領導，組織機構健全

學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重於泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學校本着對家長和學生高度負責的態度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領導，成立了以校長為組長的工作領導小組。組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、形式多樣，內容豐富，富有成效。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，以科學發展觀為統領，始終堅持以“學消防，促平安”為主題。加強了學生良好習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

1、開展一次消防安全大檢查

在學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一舉辦全校消防安全預防實際演練，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

3、觀看一部消防專題片

根據我校的實際情況，組織全體師生觀看一部火災案例警示教育片。

4、利用學校的黑板報、紅領巾廣播等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5、每班利用班隊會開展“遠離火災”主題隊會。

按照上級部門的部署和要求，充分利用學校板報牆報、宣傳欄等形式，以“消防安全，自我保護”為主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。教師在教學活動中每班上一節“遠離火災”主題隊會。通過宣傳教育，進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。

6、舉行一次全校性火災自救演練。

我校根據制定的火災演練預案，全體師生進行消防安全疏散逃生演習。使每名師生體驗了一次消防逃生過程，掌握了滅火器的使用方法，提高了師生在火災等危急情況下正確的應變處置能力。

搞宣傳活動總結篇4

為進一步加強艾滋病防治政策和知識的宣傳工作，按照《xx縣艾滋病工作委員會關於做好20xx年世界艾滋病日宣傳工作的通知》（西艾委發〔20xx〕8號）文件要求，結合單位工作實際認真組織開展了宣傳活動，取得了良好成效，現將活動情況總結如下：

一、加強領導，精心組織。

為深入開展好宣傳活動，局艾滋病防治工作領導小組按照上級有關要求，結合單位工作實際制定了20xx年世界艾滋病日宣傳活動計劃，對活動的組織領導、活動的方式、宣傳內容、相關要求等進行了明確，為活動的`順利開展奠定了基礎。

二、認真開展宣傳活動。

從11月25日開始，單位共組織8人，並由主要領導親自帶領職工，採取召開座談會、張貼宣傳畫和上街設立諮詢點等形式開展對《xx省艾滋病防治條例》、xx省遏制與防治艾滋病行動計劃（20xx—20年）》等艾滋病防治政策、防治知識以及防治工作的成效和經驗的宣傳。其間組織召開幹部職工座談會一次，參加人員人；組織上街宣傳活動一次，參加人員5人，發放各種宣傳資料4種共600餘份，宣傳人員3000餘人；活動期間共張貼標語、宣傳畫12幅。

三、深入企業檢查，督促企業強化防治措施落實。

在活動期間，領導小組組人員深入各生豬定點屠宰廠、二輕公司等企業開展宣傳活動，對企業艾滋病防治工作措施落實情況進行了檢查，並針對存在問題提出了整改要求。

通過開展艾滋病防治政策和知識的宣傳活動，單位幹部職工對艾滋病防治工作重要性的認識得到了提高，安全防範的能力也不斷提高，為艾滋病防治工作的深入開展創造了良好的發展環境。

艾滋病是人類近代醫學史上最引起人們關注和使人恐懼的一種疾病。20xx年12月1日是第xx個世界艾滋病宣傳日，為了營造全社會共同關愛艾滋病患者，減少歧視的和諧氛圍，發動廣大羣眾共同抗擊艾滋病，我院組織開展了預防艾滋病宣傳活動工作，為做好此次宣傳工作，在院領導的帶領下，在我院門前開展了多種形式的宣傳活動。現將此活動工作情況總結如下：

一、活動目標

通過此次宣傳活動，貫徹《艾滋病防治條例》防治政策，提高廣大羣眾對艾滋病的認識，增強防病意識和自我保護能力，形成人人蔘與，共同防治的社會局面。使更多的人瞭解艾滋病正視艾滋病，瞭解艾滋病傳播途徑，以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延。

二、活動主題

宣傳主題是：xxxx，副標題是：xxx，xxx。

三、宣傳過程

1、20xx-12-1上午9：00，在許院長的帶領下在醫院門前電子顯示屏設置宣傳標語，設立諮詢台，開展現場諮詢。

2、對過往人羣發放艾滋病防治知識宣傳手冊，性病，乙肝等疾病的防治知識宣傳資料800餘份。

3、召開全鎮鄉村醫生艾滋病防治知識培訓會議，併發放宣傳單、宣傳畫1800餘份，要求衞生室門前，村主幹街道進行張貼宣傳。

四、總結

艾滋病防治宣傳教育工作至關重要，從本次宣傳教育活動中可以看出，社會各界對艾滋病防治工作高度重視，對宣傳工作的重要性認識明確，履行職責積極，相互配合密切，達成了齊抓共管的共識。本次宣傳活動開展的有聲有色，覆蓋面大，深入人心，使廣大羣眾對艾滋病有了比較清醒的認識，對防治工作也有了進一步瞭解，自我防護意識有了很大提高，贏得了羣眾的廣泛支持，為我鎮今後艾滋病防治工作的深入開展起到了積極的推動作用。

本次，世界艾滋病日宣傳活動效果顯著，我院將會繼續認真努力工作，做好各項宣傳。今後我們還要在很多方面加以改進，要採用更貼近羣眾的宣傳方式和手段把艾滋病宣傳工作做得更好。

搞宣傳活動總結篇5

為廣泛開展節能宣傳，營造濃厚的節能宣傳氛圍，不斷提高我區公眾的節能意識，不斷提升經濟發展質量，努力建設環境友好型和資源節約型社會，增強“美麗羅湖”吸引力，我區在20xx年節能宣傳週期間以“攜手節能低碳，共建碧水藍天”為主題，開展了形式多樣的節能宣傳活動，現將活動總結如下：

一、精心組織

根據深圳市應對氣候變化及節能減排工作領導小組辦公室下發的《深圳市20xx年節能宣傳週活動安排》文件精神，我區高度重視，由區節能減排工作領導小組辦公室制定《羅湖區20xx年節能宣傳週活動方案》，組織區機關事務管理局、區各街道辦及部分轄區企業等相關單位共同開展轄區各項節能宣傳活動。

二、活動情況

節能宣傳週期間，我區積極組織了節能宣傳週“走進機關”、“走進社區”、“走進企業”、“走進學校”的“四進”活動，並以此為基點，向轄區各領域、各層面輻射，宣傳節能知識，倡導綠色生態理念。

（一）開展節能宣傳週“走進機關”宣傳活動

為提高機關領導幹部節能低碳的責任意識，發揮機關工作人員的表率作用，參與節約型社會和節約型機關建設，營造節能減排的良好氛圍。6月9日上午，在羅湖區管理中心大廈設置宣傳專欄，開展“20xx年節能宣傳週走進機關”宣傳活動，通過佈置展板宣傳、發放宣傳物品、電梯張貼宣傳海報，羣發宣傳短信等形式，向前來辦事人員及機關幹部職工傳遞“美麗中國夢”、“美麗深圳”、“美麗羅湖”等低碳理念，宣傳辦公節能小貼士、“綠色出行，低碳生活”等節能知識。活動中，共發放宣傳資料1000餘份，宣傳短信近萬條，通過活動宣傳，掀起了節能減排活動熱潮，使“攜手節能低碳，共建碧水藍天”主題深入人心，有效增強了機關幹部職工在工作生活中的節能減排意識。

（二）開展節能宣傳“走進社區”活動

一是印發宣傳海報，通過各街道辦、部分企業在居民小區宣傳欄、大型商場、酒店、商業樓宇張貼，向轄區居民傳遞低碳理念；二是6月10日上午，在東門步行街廣場開展羅湖區“20xx年節能宣傳週走進社區”活動，懸掛起節能宣傳橫幅，擺放節能宣傳展板，發放宣傳購物袋和宣傳手冊，附近居民踴躍參與，起到了良好的宣傳效果。活動共擺放展板20塊，購物袋和宣傳手冊各3000份。通過走進社區、深入羣眾，將綠色節能知識及理念送到百姓身邊，讓社區居民瞭解節能知識，提高節能意識，發揮社區在社會基層的輻射帶動作用，有效倡導社區居民逐漸形成低碳的生活方式，為創建生態文明，建設綠色家園貢獻自已的力量。

（三）開展節能宣傳“走進企業”活動

6月11日中午，我區在蓮塘互聯網產業園展開了“20xx年節能宣傳週走進企業”活動。活動現場懸掛起節能宣傳橫幅，擺放節能宣傳展板，向企業宣傳節能法律法規及轄區節能減排扶持政策，並向企業員工發放宣傳購物袋和宣傳手冊等宣傳物品，把節能低碳技術、節能低碳發展理念帶入日常工作生活，宣傳辦公節能小知識。活動共擺放展板20塊，發放購物袋和宣傳手冊各20xx份，在轄區大型樓宇張貼宣傳海報1000餘張。通過此次走進企業宣傳活動，進一步宣傳我區對節能改造項目的扶持政策，撬動企業自主實施節能改造，降低能源消耗水平，增強核心競爭力。

（四）開展節能宣傳“走進學校”活動

為了廣泛傳播節約能源資源和生態文明理念，進一步增強師生們的節約、節能意識，6月12日下午，我區在羅湖外國語學院國中部開展了“節能宣傳週走進學校”宣傳活動。活動擺放了生動活潑的宣傳展板，吸引了同學駐足觀看。邀請了市發展改革委能源與循環經濟處李鐳處長蒞臨指導，並由深圳市少年宮徐士斌主任給學生們帶來了一場節能科普知識講座。講座對學生們講述了“十二大”全球污染事件、氣候變化形勢、節能低碳、生態文明等主要內容，引導他們樹立勤儉節約、反對浪費的節能降耗理念和行為習慣。同學們認真聽講，踴躍回答老師提出的問題，發現在學習、生活中就在自己身邊的節能低碳小常識、保護生態環境的小習慣，從小處做起，樹立良好的節能意識，當好地球的“環保小衞士”。

三、總結經驗，努力方向

此次節能宣傳週系列活動，通過宣傳展板、海報、短信、發放宣傳物品、科普知識講座等形式，在轄區各領域進行宣傳，形成了“機關帶頭、社區參與、企業支持、學校引導”的良好氛圍，取得了預期的效果。

宣傳週活動結束後，我區將持續開展多樣節能宣傳活動，推廣節能產品，扶持節能減排項目，廣泛宣傳能源形勢和節能減排的重要意義，弘揚節能減排先進典型，倡導低碳消費理念，提高社會公眾的生態環境決策能力和參與能力，讓羅湖“更美麗”。

搞宣傳活動總結篇6

根據《關於做好校園及學生交通安全隱患整治專項行動的通知》和《關於開展校車及學生交通安全工作專項行動的通知》文件精神，為進一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防範能力，減少意外傷害事故發生。我園結合實際情況，開展了交通安全宣傳教育專項活動，現做如下總結。

一、成立領導小組

組長：楊琳琳

組員：顏燕語、戴春玲、各班老師及保育員

二、開展各項交通安全教育活動

1、利用宣傳欄、led等廣泛宣傳交通安全常識，積極營造良好氛圍。

2、開展學生入園離園交通方式的問卷調查，在上、下學重點時段，安排護導教師在門口值班疏導學生進出校園，確保學生安全。

3、組織動員各班完成泉州安全教育平台的“全國中國小生20xx年校車安全專題教育活動”作業，完成率100%，從而提高家長、學生的交通安全意識。

4、利用主題班會、教學活動等形式宣傳交通安全，組織學生觀看《關注學生出行—泉州市交通安全宣傳教育警示片》。

5、在校園顯眼的地方張貼《關於開展學生交通安全集中整治專項行動的通知》的大字報，提高廣大師生、家長、學生的交通文明意識和交通安全自我保護意識。

6、幼兒園組織各班幼兒家長現場簽訂《學生家長交通安全責任書》和《學生交通安全承諾書》，以此來增強幼兒及家長的交通安全意識。

搞宣傳活動總結篇7

為深入學習、廣泛宣傳生態文明思想，牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的新發展理念，提高節能環保法治意識，努力建設資源節約型、環境友好型社會，加快經濟發展，大力推進節能減排工作，按照內蒙古自治區發改委《關於做好20xx年全國節能宣傳週活動有關事宜的通知》要求，烏拉特前旗司法局多種形式開展了以“綠水青山，節能增效”為主題的節能宣傳週法治宣傳活動和以“綠色低碳，全面小康”為主題的低碳日活動。

一是組織烏拉特前旗司法局局機關全體幹警及部分志願者、11個司法所所長及助理員、內蒙古烏拉特前旗公證處部分公證人員、內蒙古子陽律師事務所、內蒙古律源律師事務所、內蒙古俊逸律師事務所及內蒙古比高律師事務所4家轄區律師事務所部分律師、烏拉特前旗“148”法律服務所、烏拉山法律服務所及西山咀農場法律服務所3家基層法律服務所部分基層法律服務工作者共50餘人集中學習了《中華人民共和國節約能源法》等法律法規及相關文件。

二是利用led顯示屏宣傳20xx年節能宣傳週主題。

三是積極開展節約型機關建設，節約使用各種辦公耗材。7月1日，烏拉特前旗司法局局機關辦公區域照明關閉一天;監督崗、政務公開欄電視設定為工作時間開機、休息時間自動關機狀態;雙面複印、打印業務資料，推行無紙化辦公;下班時關閉打印機及電腦的電源，同時將插頭拔出;樓道內堅持做到節約用電、隨手關燈;提倡節約自來水、隨手關水龍頭;採購節能、節水、環保、再生、資源綜合利用等綠色產品。

四是單位工作人員合理使用車輛，上下班儘量步行、騎自行車或坐公交車。

五是積極參與開展了7月3日由烏拉特前旗發展和改革委員會與烏拉特前旗機關事務管理局共同組辦的以“綠水青山，節能增效”為主題的20xx年烏拉特前旗節能宣傳週活動。活動中，工作人員通過向過往的羣眾發放宣傳材料的方式，普及生態文明、綠色低碳發展理念和相關的法律法規知識，積極調動廣大羣眾的主動性、創造性，引導全民參與節能降耗、踐行低碳生活、共享藍天白雲，為建設美麗烏拉特前旗作出應有的貢獻。

六是通過微信塔羣宣傳節能小知識，使得廣大民眾懂得節約的重要性，為烏拉特前旗的經濟發展儘自己的綿薄之力!

七是倡導各司法所面向基層羣眾，大力宣傳節能減排工作的新成就、新進展，宣傳節能減排工作在經濟社會的積極作用。

通過有力地開展節能減排宣傳活動，節約了能源，充分發揮了烏拉特前旗司法局在烏拉特前旗節能工作中的作用，增強了幹部和廣大羣眾的節能減排意識，進一步打牢了珍惜能源、愛護環境的思想根基，為節能降碳生活方式走進千家萬户營造了濃厚的法治氛圍，也為推動烏拉特前旗創造綠色、環保、低碳的新生活提供有利條件。

搞宣傳活動總結篇8

從10月15日至月15日，我校積極開展了“學生資助政策宣傳月”活動。

一、宣傳工作的指導思想

家庭經濟困難學生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過多種形式的宣傳，提高全社會對家庭經濟困難學生新資助體系的`思想認識，努力營造全社會關心支持家庭經濟困難學生新資助體系的良好氛圍，使國家資助家庭經濟困難學生的各項政策落到實處。

二、宣傳內容

大力宣傳建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的重大意義、政策目標、基本原則、主要內容和相關工作要求；宣傳社會有關方面和廣大學生及家長對國家建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的體會和感受；宣傳家庭經濟困難學生依靠國家助學金、國家助學貸款等資助措施成長成才的先進事蹟；宣傳家庭經濟困難學生誠實守信、自立自強、努力學習、報效祖國的典型事蹟；宣傳各高校向家庭經濟困難學生開通“綠色通道”並確保暢通無阻的情況，並對高三畢業班學生進行誠信教育。

三、宣傳目的

我校學生眾多，層次不一，家庭條件各異，家庭經濟困難學生不少，我們通過廣播、宣傳欄、網絡等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內容、實施範圍、助學金標準、審批與發放流程等規定，及時讓廣大學生、家長和教師都瞭解國家的相關政策，並做到家喻户曉、深入人心。

四、宣傳的方式

充分利用校園廣播、黑板報、牆報、櫥窗宣傳欄、專題工作會、主題班會等多種載體，多種形式，全面宣傳家庭經濟困難學生資助政策及學校具體舉措，使宣傳工作取得實效。

五、高度重視，周密安排

我校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長及各有關科室主任、老師的國家助學金資助政策宣傳活動領導小組。此外製定了活動方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實、順利地開展。

六、形式多樣，效果明顯

為把宣傳工作做實、做好，我校具體做了以下的工作：

1.懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報。我校在學校主幹道懸掛了“梧州高中貧困資助政策宣傳月”橫幅，在體育館、教學樓和綜合樓的櫥窗張貼了三份海報，其中自治區統一下發的兩份，自制一份。

2.發放宣傳資料。共印發宣傳資料2700多份，做到全校師生人手一份。以更方便的形式讓老師、同學瞭解、掌握各項資助政策的內容，並讓學生和家長在資料回條上簽字備案。

3.舉行了一次以“助學政策助我成才”為主題的國旗下講話，努力營造良好氛圍。

4.全校組織開展了一次主題班會活動。通過知識競賽、討論、談感受等方式，讓學生進一步瞭解相關政策，進一步增強學生熱愛祖國、報效國家的意識，激發了同學們刻苦勤奮學習的決心。

5.在4月1日晚高一高三年級家長會上，向家長播放資助政策視頻，宣傳國家資助政策，

6.在梧州高中網站開闢“扶貧專欄”，將國家各項資助政策、各種信息、動態及時傳到網上，並組織教師通過校園網學校相關文件。

7.校學生會廣播台中午和傍晚“校園新聞”欄目做了多次主題新聞報道，播發相關學生資助政策內容和評論及貧困學生的受助感言。

8.開展“助學政策助我成才”為主題的徵文大賽。

活動總結：

通過這一系列宣傳活動的開展，使學生、家長、教師等社會各界對國家學生資助政策有了更加深入的瞭解，在他們當中產生了積極的反響，形成了全社會關注家庭經濟困難學生，關注國家教育發展的良好氛圍。得到了全校師生及家長的一致的好評，大家都表示要努力工作，好好學習，報效祖國。