315教育宣傳活動總結模板8篇
通過活動總結的寫作可以使自己更加了解活動內容，一場活動結束了，可以通過寫活動總結來記錄下，以下是本站小編精心為您推薦的315教育宣傳活動總結模板8篇，供大家參考。
315教育宣傳活動總結篇1
生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維繫着社會的穩定，牽動着家庭的幸福，關係着學生的健康成長。為了增強學生交通安全理念，展現交通學子專業特點，十二月二日我們特開展了交通安全教育宣傳活動，使得全院師生深入瞭解學習交通知識、規範交通行為、遵守交通規則的重要性，讓學生真正學會安全自衞，警鐘長鳴。現總結如下。
一、活動內容：
我們活動主要分為圖片展，有獎問答，以及温馨寄語三大板塊。
1、圖片展：圖片展分兩大主題。其中包括:
1）敲醒沉睡的警鐘：我們選取了今年在全國各地發生的一些重大交通事故，通過各種慘不忍睹的畫面，深深觸動同學們的神經，讓大家居安思危高度重視交通安全。同時也暗示了我們以後的職業生涯對安全的重要性，因為每一條道路都牽掛着千萬家百姓的人身安全，如果道路設計出了問題，後果不堪設想！
2）憧憬美好的未來：我們主要選取各種不同的道路圖片。從鄉間小路到城鄉公路然後是高速公路和立交橋，從側面反映了交通的發展史，也暗示了我們肩負着開創未來交通事業的重任，只有開創一種更加便捷、安全的交通才能使得我們的出行有安全保障！
通過兩個主題的鮮明對比，使得同學們明白交通事業對我們人身安全是何其重要。一種通暢、便捷的交通背後一定有無數遵守交通的人的支持，相反每一次交通事故背後都有一些違法駕車或者道路設計不合理的存在。所以我們要想營造一種安全、便捷的交通，必須從設計到施工，以及以後的運營管理都做到萬無一失，最後通過大家共同的努力去遵守交通規則，才能達到預期效果！
2、有獎問答：通過問同學們一些簡單的與交通規則有關聯的問題，並對答對着給予一定的獎勵，使得同學們在一種歡樂的氛圍中獲得交通安全的相關知識。題目大多接近生活，比較簡單卻又非常適用，力求能夠讓同學們學有所用，而不僅僅是一種簡單的娛樂。此項目取得了顯著的效果在一羣同學的“圍堵”中，我們的工作人員認真的忙碌着，大家臉上都不自覺的流露出了燦爛的笑容。
3、温馨寄語：通過製作黏貼板，為同學們創造一個寄託心語的平台，讓同學們能夠盡情的表達出自己的心聲。
“交通安全，人人有責”，“珍愛生命，重視交通”，“不要因為貪圖快速而遺憾終身”，一句句促人心扉的話語深深的感動了在場的所有同學。
二、活動評估：
總體上我們的活動達到了預期的效果，同學們在歡快的氛圍中學習到了一些實用的交通規則，並且認識到了自己學科的重要性。為將來的職業生涯提供了一定的瞭解，對生活中的交通規則有了進一步的瞭解。
當然，做為一個活動難免有不盡人意的地方。此次活動還存在以下幾個缺點：
1）覆蓋面不夠廣。作為一種安全宣傳，我們不應該只侷限於部分院系之間開展，我們應該儘自己所能，將安全意識傳播的更廣，更遠，使得更多的同學能夠從中收益。
2）活動時間有些緊湊。整個活動的開展僅僅用了一個下午的時間，所以難免有一些同學因為時間安排的緣故無法參與進來。以後的活動中我們需要儘量學會要把時間安排的更加合理，使得同學們只要想參加就有機會。
三、活動感想：
看來很簡單的活動卻藴含着深刻的道理。每項活動過後我們都坐下來做集體分享，交流活動過後的心得與體會，與此同時大家的信任也是必不可少的，只有“打開心扉説亮話”大家的意見才能集中彙總，才能將一個組織的能量發揮到最大。我們自律會作為一個統一的大家庭，必須發揚民主、平等的作風才能更好的為同學服務，為學院盡責。
這次活動也給了我很大的啟發，使我認識到作為一名部門部長，要學會凝聚人心、團結共進、明確分工、落實責任；儘可能的讓每個幹事把這個團隊看成一個統一的整體，互相團結，彼此信任；組成一個如同牢固接應網的團隊，在充分信任的基礎上互相協調，形成合力，共同為構建和諧向上的督導部而不懈努力！
315教育宣傳活動總結篇2
5月12日是我國的“防震減災”，5月10日至16日為防災減災宣傳週”。我校結合實際開展了“防震減災”和防災減災宣傳週各項工作，現總結如下：
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防震減災”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。
1、週一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災主題，大力弘揚抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
3、加強防溺水教育。教育學生做到“六不”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免盲目施救，立即尋求成人幫助。同時告知家長承擔起學生的安全監管職責，在放學後和節假日加強對孩子的看護和教育。
二、大力開展防災減災應急避險演練
5月12日上午組織了一次地震應急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道及操場四周、教室、廁所等公共建築設施，確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發生的深刻教訓，教育引導師生樹立人人都是安全員的理念，及時向學校報告在日常教學活動中發現的安全隱患。
2、班主任針對學生行為陋習，重點排查學生課間奔跑，騎車上下學、放學在路上逗留玩耍或購買不潔食品情況，進行個別教育、家校攜手教育。
通過開展“防震減災”系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以後的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放鬆，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。
315教育宣傳活動總結篇3
為貫徹落實《國務院防治艾滋病工作委員會辦公室關於開展20xx年世界艾滋病日宣傳活動的通知》精神，根據市教育局《關於組織開展第六屆全市學校預防艾滋病知識宣傳週活動的通知》（郴教辦通[20xx]71號）文件要求，我縣教育局組織全縣各級各類學校認真開展了以行動起來，向‘零’艾滋邁進--共抗艾滋，共擔責任，共享未來為主題的防艾滋病知識宣傳週活動，各學校均能結合學校自身的特點形式多樣的活動，現將活動情況總結如下：
一、加強領導，為活動開展提供有力保障
縣教育局針對全縣本次宣傳教育活動，專門成立了以教育局局長為組長的艾滋病知識宣傳活動領導小組，全縣各學校也成立了相應的工作領導小組，負責本校的預防艾滋病知識宣傳教育工作，為全縣中國小開展艾滋病防治教育提供了有力的組織保障。
二、措施到位，宣傳活動取得良好成效
一是把艾滋病防治教育納入健康課的內容，開齊課程、開足課時，在活動期間，規定國中學段達6課時，普通高中和職校學段達4課時了，使學校的健康課開課率達100%；
二是加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識在學生中的知曉率，三年級以上學生防治艾滋病知識知曉率達95%以上；
三是全縣各級各類學校製作了宣傳展板；
四是協助發放艾滋病防治宣傳冊4500餘份；
五是在校園內張貼宣傳畫130張；
六是全縣學校均制定切實可行的實施方案，組織開展工作；
七是各學校對本校教師也進行了教育培訓，教師艾滋病知識的知曉率達到100%；八是利用廣播、板報、宣傳欄、電子顯示屏和主題班會等向廣大師生宣傳預防艾滋病及遠離毒品教育。九是充分發揮校外輔導員的作用，邀請他們到學校進行禁毒知識及防治艾滋病知識的講座。
三、存在的問題和困難
全縣各級各類學校都結合學校自身的特點開展了艾滋病防治的教育活動，取得了一些成績。但是，在縣範圍內，工作開展得還很不平衡，與艾滋病預防工作實際需求相比，無論在廣度、深度和持久性等方面均存在着較大差距，也還存在着一些困難和問題，主要表現在以下幾個方面：
一是部分師生在思想上認識存在誤區，一些人知識匱乏，對防治艾滋病持無所謂態度掉以輕心，麻痺大意，認為艾滋病距離我們還很遙遠，並不可怕，另一些人則存有恐懼心理。
二是全縣健康教育課的開課率雖然達100%，但是部分學校的預防艾滋病教育並末納入健康教育課程。
三是缺乏宣傳工具，宣傳手段單一，學校僅僅靠圖片、板報、廣播進行宣傳；四是學校防治艾滋病的相關資料及相關的報刊、雜誌嚴重缺乏；五是全縣中國小校的專職校醫和健康教育的任課教師配備緊缺，多為兼職，並且還沒有進行預防艾滋病及其相關知識的培訓，授課時沒有統一的標準。
艾滋病是嚴重危害人體健康的重大傳染病，預防和控制艾滋病，關係到國家安全和民族興衰，我們要進一步認識艾滋病防控工作的重要性、緊迫性、艱鉅性和長期性，青少年學生是國家的希望和未來，在今後的教育工作中，我們要進一步提高在青少年學生中開展艾滋病防控知識宣傳教育的責任感和使命感，採取更多行之有效措施，以學生喜聞樂見的形式把這項工作做得更好。
315教育宣傳活動總結篇4
__區殘聯在第__次全國“愛眼日”活動中積極協調宣傳、教育、醫療機構等部門，結合各單位實際制定活動方案，開展以“預防近視、珍愛光明”為主題的宣傳、教育、義診及醫療救治等項活動，收到良好的社會效果。
一、緊緊圍繞主題抓宣傳，結合實際定方案。根據國家教育部、衞生部、中國殘聯的通知精神，總局殘聯立即通過電子郵件，以最快速度將活動方案傳達到九個分局殘聯，並在殘聯網上刊登有關眼病預防、眼保健等方面的知識，要求基層與衞生、教育、宣傳部、廣電局等部門密切配合，在大力宣傳“預防近視，珍愛光明”為主題的“愛眼日”活動同時，結合本單位實際情況，開展宣傳、諮詢、義診、治療等一系列愛護眼睛、預防近視、防盲治盲等眼保健知識及眼疾病的治療等活動，以確保“愛眼日”活動方案切合實際，眼疾病防治知識宣傳普及治療到位。據初步統計，總局電視台、九個分局及各農場電視台均對“愛眼日”活動做了新聞報道，播發“愛眼日”常識及開展宣傳活動的新聞稿件80餘條，印製發放各種宣傳單__餘份，製做板報9期，對宣傳愛護眼睛、保護視力、預防近視、防盲治盲等方面起到了積極的作用。在“愛眼日”期間，墾區各基層單位都開展了廣泛的眼保健知識宣傳教育活動，有7個分局殘聯、86個農場殘聯在衞生部門積極配合下，開展為中國小生義診活動，免費為學生們進行了視力檢測。
二、充分發揮“墾區低視力檢測防治中心”的作用，真正幫助廣大殘疾人解決實際困難。20__年，總局殘聯利用中國殘聯專項彩票公益金助殘項目，投資近萬元的低視力檢測醫療設備，在北安分局中心醫院設立了“墾區低視力檢測防治中心”。承擔墾區西部局視力殘疾人的檢測及康復任務，幫助他們擺脱因視力障礙給生活帶來的不便。檢測中心成立以來，為14名白內障患者手術治療，免費贈送國產人工晶體，併為患者優惠20的住院費，為3100名視力患者進行檢測，為750名低視力患者配戴了助視器，其中35人是公益金項目的受益者。在全國第__屆《愛眼日》活動期間，免費為60餘名中國小生免費進行驗光檢測，受到學生家長及社會各界的高度讚譽。
由於部門之間相互協作，密切配合，墾區殘聯牽頭組織開展的“預防近視，珍愛光明”為主題的“愛眼日”活動收到良好的社會效果。此次活動不僅為眼疾病患者開展了有效的救治工作，還為廣大的中國小生愛護眼睛、預防近視做了大量有益的宣傳，更重要的是增強了人們愛眼、護眼的意識，對防盲治盲工作起到了積極的推動作用。
315教育宣傳活動總結篇5
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常説，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的教師。”正是經過家庭教育，家長把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代，並將伴隨孩子走完全部人生旅途。
(一)首先是營造良好的家庭環境
家庭的和睦對於一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎?所以，必須要給孩子營造一個温馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。
(二)及早讓孩子學會自我的事情自我做培養孩子的勞動習慣
漠漠剛會坐的時候，我們就已經把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候她還不能自我吃，可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自我就學會吃了，並且是很早就學會拿筷子吃飯，家裏只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那麼小能幹什麼呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，可是隻要他參與就好，如果你總是阻止他幹活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再願意幹了。並且勞動習慣的培養會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如説自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
(三)多鼓勵誇獎孩子
孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子幹勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的誇一誇孩子，説：你真棒!真勤快!誰也沒有-x懂事。這樣孩子會十分高興，還有可能去之後幫忙拖地了。
(四)找些表現好的小朋友作為孩子的榜樣
孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什麼，往往他就做什麼。所以在教育孩子時，不妨試着找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經常賴牀，家長能夠説：小明天沒亮就起牀背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起牀早。
(五)營造孩子的學習環境培養孩子的學習習慣
有一段時間家裏人看電視看的多點，漠漠也跟着看電視看多了，之後覺得不能再這樣，所以此刻家裏人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟着學會了閲讀，雖然時間堅持不了多久，可是習慣是慢慢培養的，一點一滴累積起來就會好的。俗話説，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那麼小就學唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點這類的詩詞能培養孩子的美感和節奏感。至於兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養興趣是最重要的。
315教育宣傳活動總結篇6
今年4月15日是第_個全民國家安全教育日。根據懷來縣教育局有關文件通知要求，圍繞關於總體國家安全觀、國家安全工作的重大部署和要求，開展形式多樣、各具特色的主題宣傳教育活動，傳播國家安全知識，不斷增強公眾自覺維護國家安全的意識。我校非常重視此次活動，進行了一系列的部署安排，現將活動總結如下：
國家安全事關個人幸福、社會進步和民族復興。國家安全一切為了人民，一切依靠人民。我校通過學生向廣大家長宣傳國家安全的重要性及具體事項，在我校服務區範圍內，掀起了解國家安全、增強安全意識的熱潮。人民羣眾是國家的主人，是歷史的創造者，也是維護國家安全的力量源泉。國家安全工作必須堅持以人民安全為宗旨，堅決維護人民羣眾的生命財產安全，同時廣泛動員羣眾，凝聚維護國家安全的正能量，通過社會各界的同心協力，不斷夯實維護國家安全的基礎，不斷提升羣眾的安全感和獲得感。向廣大家長介紹國家安全法、_，廣泛普及“維護國家安全、榮譽和利益是每個公民應盡的義務”“切實加強國家安全工作，嚴厲打擊危害國家安全的犯罪行為”等法律精神。讓廣大家長了解更多維護國家安全的常識，清楚認識到了市民自覺維護國家安全的意義，以後遇到可疑情況，一定要及時撥打12339，積極舉報。
首先：利用班會課，班主任向學生講授“國家安全”的重要意義，然後製作黑板報，進一步向學生宣傳。
然後：一、二年級學生和家長一起讀“4.15全民國家安全教育倡議書”並簽名，向廣大家長宣傳。三、四年級學生和家長一起製作手抄報，向家長宣傳。五、六年級學生書寫學習心得，向廣大家長宣傳。
總之，通過此次活動，全校師生及家長都感受到了維護國家安全的重要意義，表示會積極主動維護國家安全。
315教育宣傳活動總結篇7
根據教育局文件要求，我校開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將本次活動總結如下：
一、做好*宣傳
我校充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用網絡、黑板報、宣傳欄等
對學生進行禁毒教育，在校園內營造了良好的禁毒氛圍。
二、開展好專題教育活動
(1)禁毒主題升旗儀式。11月26日早上，我校舉行了“遠離毒品，關愛生命”升旗儀式。首先由陳道廣副校長對全校師生進行了本次禁毒教育宣傳系列活動的總動員，全體師生在班主任的帶領下集體宣誓——為了我們的身心健康成長，為了我們的家庭美滿幸福，為了我們的生活和平安寧，我們堅決做到，牢記毒品危害，永遠拒絕毒品!
(2)禁毒知識圖片展。為了對學生進行生動、科學的禁毒宣傳教育，學校在校門口醒目位置展出兩面禁毒知識展板，展板不但介紹了什麼是毒品、毒品的危害，還以生動形象的事例，把販毒人員的可悲下場活生生地展現在學生面前，使學生對毒品和禁毒的重要性有了更深刻的認識。
(3)禁毒承諾活動。我校將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，開展“我和爸媽同拒毒”活動，讓學生擔當“禁毒宣傳員”向自己的父母、親人進行禁毒宣傳，號召家長共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。
(4)禁毒宣傳主題班會。通過主題班會，使學生了解禁毒的知識。各班藉助圖片、多媒體輔助教學，通過師生互動，討論、交流等形式讓學生們真正體會禁毒的必要性及意義。
(5)禁毒徵文比賽。通過比賽使學生更加深刻地認識到毒品的危害。
(6)禁毒展覽。組織學生在網上參觀了“中國數字禁毒展覽館”。圖文並茂，效果顯著。
(7)禁毒*。組織學生觀看禁毒*《明天》，學生反響強烈，效果很好。
青少年是祖國的未來，民族的希望，加強禁毒教育是加強未成人思想道德建設的有效手段之一。只要我們教育者同心協力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學校永遠是個無毒學校，我們的社會將來一定是個無毒的社會!
315教育宣傳活動總結篇8
父母是孩子的第一任老師，對孩子的成長起到潛移默化的作用。幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識，現在的家長，尤其是年輕的家長，特別關注孩子的教育問題，經常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問題。但由於某方面知識的缺乏，特別是幼兒心理髮展規律的不瞭解，對孩子的教育往往陷入困境。積極創設良好的家園共育環境，使其真正成為促進幼兒全面發展的有效途徑。
一、做好教師的常規工作，提高自身素質
為了提高教師家庭教育理論水平，老師們自己學習瞭解家教信息，掌握家教相關知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、科學性和實效性。在此期間，教師根據孩子的表現及家長育兒情況，家庭中存在問題，撰寫教育筆記，並通過自我學習，大大提高指導家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質量，在每次的家長會、家長開放日等，提前確定內容，認真做好準備。力求實用性、針對性和有效性。
二、家庭教育工作形式多樣，內容豐富。
(一)定期組織家長課程，開展以班級為單位的專題教育。
我園特別開設了家庭教育專題講座，講座內容以教師根據實際需要或解決家長的教育疑惑來準備，也可以現場提問，家長和教師面對面地溝通教育幼兒的各項工作，讓家長及時瞭解幼兒園的教育內容及自己孩子的發展狀況，老師也瞭解了幼兒在家的各方面情況，有利於教師調整好教育計劃，使教育更有針對性，也讓家長找到如何配合老師的方法。
(二)互動式家長開放日。
利用“六一”等節日組織家長開放日活動，讓家長能親身瞭解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、遊戲、運動等活動內容，與孩子一起參與遊戲，在歡快、輕鬆的氣氛中，瞭解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，並進行家長意見反饋。家長紛紛表示會盡力地配合學校教育。
(三)藉助qq等其他方式，宣傳家庭教育重要性。
根據幼兒園的實際情況，幼兒園開設了幼兒園家庭教育工作qq羣,向家長解答家庭教育疑難問題並隨時向家長推薦一些先進的教育理念及好的教育方法。家長志願者也積極交流自己的學習中的心得體會，同時將好的教育理念傳授給其他家長，充分發揮家長志願者的作用。
總之，我園在這一學期裏，通過家長講座學習、家長開放日等形式，對家長認識孩子、正確地引導孩子，提高了家庭教育的水平，也讓家長更加理解、配合幼兒園的工作。這學一期，我園家庭教育工作取得了一點成績，但還需要繼續努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，家園形成合力，讓幼兒健康快樂的成長!
