通用關於防災減災日活動總結範文

每一場活動都離不開每個人的努力，活動結束後可以寫個活動總結哦，那麼相關的工作總結該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的通用關於防災減災日活動總結範文，以供參考。

今年5月12日是我國首個“防災減災日”，根據州政府《關於做好“防災減災日”有關工作的通知》和《自治州“防災減災日”宣傳週活動方案》的要求，結合我局實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全局人員共同參與防災減災活動，不斷提高全局人員的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安巴州、 和諧巴州”提供安全保障。現就活動情況總結如下：

一、提高認識，充分認識做好防災減災日工作的重要意義

接到州政府《關於做好“防災減災日”有關工作的通知》和《自治州“防災減災日”宣傳週活動方案》的通知後，巴州科技局非常重視，及時召開“防災減災科普宣傳週活動”工作會議，各科室負責同志參加了會議。會上，科技局黨組副書記、局長買買提明卡德爾對防災減災工作提出了具體要求。我州地震、旱災、低温冷凍、風災等多種災害也頻繁發生，且種類多、地域廣、頻率高、損失大。為減輕災害損失，要求各科室提高認識，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本着對全局安全工作高度負責的態度，認真負起全局安全教育的領導責任，作為科技局安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使這次防災減災活動取得實實在在的效果。充分利用“防災減災日”宣傳活動周為契機，把全局安全教育推向新的高潮，並把這一主題活動貫穿於全年安全工作的始終。

二、加強組織領導，積極行動，防災減災

巴州科技局按照上級有關文件精神的要求積極展開活動，認真根據“防災減災日”有關工作的通知，緊密結合本局實際、結合幹部職工的認知特點，制定切實可行的防災減災活動方案，明確目標、實施方法步驟等，確保這項活動有人抓，不脱節。圍繞防災減災這個主題，認真分析我局目前安全工作現狀，特別是針對防震、防火、防雷電以及交通、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行了一次全面的排查，使我局的防災減災工作落到實處。併成立了以局長為組長的州科技局 “防災減災宣傳週”活動領導小組。

三、以活動為載體，形式多樣地開展“防災減災科普宣傳週活動”

5月12日上午，我局根據 “防災減災宣傳週”活動方案的安排，製做了防災減災科普知識、防災減災應急知識的板報和相關的知識手冊，聯同州直30多個單位在庫爾勒人民廣場開展了一系列宣傳活動。通過板報專欄、現場解答、發放防災減災科普讀物等形式，全方位、多角度進行了防災減災宣傳工作，提高宣傳效率，擴大輿論影響。我局共發放防災減災科普資料100餘份，諮詢人員50多人，達到了比較好的效果。

四、認真總結，做好了建檔工作

應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我局以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳週”活動進行了總結，鞏固活動成果，進一步推動和提高了我局防災減災的能力。同時收集各類安全教育活動資料，做好了巴州科技局“防災減災宣傳週”活動檔案，建立健全了防災減災宣傳教育長效機制，為建設“平安巴州、和諧巴州”打下了良好的基礎。

通用關於防災減災日活動總結範文

2015年5月12日，是汶川地震五週年紀念日，也是全國第五個“防災減災日”，今年的主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。5月6日至12日為“防災減災宣傳週”。按照區教育局的部署，我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳週”系列教育活動。宣傳週活動突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防範，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳週”活動總結如下：

一、提高認識，加強領導管理

學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動領導小組;制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳週”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

1、5月6日召開班主任會議，宣傳佈置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、5月6日學校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

3、5月7日每班發放一份《國小生防震減災安全小常識》由班主任利用晨會對本班學生開展自救自護常識的培訓，重點提高學生的逃生意識和逃生技能。

4、5月12日前每班出了一期防震減災的黑板報，由學校教務處和少先隊大隊部進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此教務處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

5、5月8日前由學校安保處和總務處一起對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。

6、5.10開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。“自救自護”主題班會

7、5月10日下午14點28分，廣播室內傳出警報聲，同學們在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達安全地點集合。此次地震逃生演習，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。

8、每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得的效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、 創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。

總之，“防災減災”宣傳週活動，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

今年的5月12日是我國的第x個“防災減災日”。為增強廣大市民的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，增強市民應對突發事件的應變能力及緊急救護技能，格爾木市氣象局積極行動，緊緊圍繞“減少災害風險 建設安全城市”這一主題，制定了宣傳活動方案，結合部門的特點，精心組織，認真籌備，多措並舉，保證宣傳活動順利有序進行。

格爾木市氣象局在市崑崙廣場設立宣傳點，通過懸掛條幅、擺放科普宣傳展板、發放氣象災害防禦手冊方式向過往市民深入宣傳了氣象常識，為市民講解如何科學合理地應對各種氣象災害，詳細回答市民提出的有關氣象防災減災方面的諮詢;同時，市氣象局專業人員還架設的便攜式自動氣象站，人影火箭發射器等氣象設備，吸引了許多市民上前駐足觀看，營造了良好宣傳氛圍。

同時，市氣象局組織格爾木市崑崙路幼兒園學前班的近二百名師生及部分學生家長前來參觀。參觀過程中，講解員熱情的向師生和學生家長們展示綜合觀測平台和人影指揮平台，用通俗易懂的語言講解"天氣為什麼會由冷變暖"、"雷電是怎樣產生的"等孩子們饒有興趣的問題。

通過參觀活動不僅增強了孩子們的防災減災的意識和應對氣候環境變化的能力，還激發了孩子們熱愛氣象科學，探索自然奧祕的興趣。