國中師生防暴力模擬演練方案

一、防暴演練目的

為了有效防範校園內發生突發傷害事件，切實保障廣大師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩定，增強全體師生防暴意識，提高全體師生應對能力，學校將不定時組織部分師生開展防暴模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機構

我校為了確保此次演練取得失實效，防止事故的發生，成立以校長為總指揮，副校長為副指揮，相關班級、科室負責人為成員的演練安保小組。

三、參演人員：全校教職員工

四、突發事件設置

某天上午大課間，一名中年男子要求進入校園，門衞上前阻止，男子拔出刀具，強行闖入校園。

五、職責分工

總指揮：校長鮑衞東負責整個防暴演練的調度與指揮。

副總指揮：副校長韓春燕負責檢查，各崗位到崗履職情況。

通訊聯絡組：教導主任劉德營負責，負責根據總指揮的要求，下達演練指令，指揮調度演練人員。和接到門衞的報告及時向相關部門和領導彙報情況。

現場處置組：學校保衞科長齊玉忠負責，負責突發事件的設置，先期現場處置，搶救傷員，事後負責保護現場，疏散門口圍觀羣眾。

校內疏散組：政教主任韓國柱負責，負責檢查樓道各通道是否暢通，各樓層護導人員到崗情況，指揮操場學生的疏散，確保師生疏散時不發生事故。

醫務救護組：由學校醫生慈文江負責，負責準備相關物品，及時救助傷員，做好後勤保障工作。

六、具體任務分工

1.門衞韓樸兵發現中年男子進入校園，立即上前進行盤問：“請問你找誰？請出示身份證！”中年男子不配合，預拔出刀具，強行闖入校園。

2.另一門衞卜安國發現情況後馬上按學校報警器，用對講機向值班領導報告：一名可疑男子持刀闖入校園。同時撥打“110”報警，並及時從警械室拿出自衞工具協助門衞韓樸兵制止歹徒。

3.值日操場巡邏人員（另外保安）聞聲馬上手持器械到達事發現場。根據現場情況首先進行處置，等待警察援助。

4.行政值班幹部寇成金立刻利用對講機報告校長：“一名男子持刀闖入校園，門衞正在阻擋，是否啟動防暴應急預案？”校長回答：“啟動防暴應急預案。”行政值班幹部立即用校警室廣播傳達校長的命令：“請大家按照分工，立即開展演練。”

5.各組接到學校命令立即根據學校防暴預案，迅速進入各自崗位。

（1）護校隊成員（楊樂亮、齊慶華、馬永平等）迅速從各自崗位手持器械到達事發現場進行增援。

（2）以下防暴護導老師在2分鐘內按要求，迅速到達以下各崗位：崗位情況：楊奎春、王偉華（西樓門處），韓廣海、董輝光（東樓們口），鄭玉軍、王志偉（中間南樓門）殷象起、李聞書（中間後樓門）。

（3）操場學生疏散

聽到發出的警報聲和學校廣播達命令，疏散組教師負責分工、分組指揮操場學生迅速回教室，教師（或指揮學生）立即關好門、窗，指揮靠窗邊學生向教室中心位置移動，做好防護準備，然後教師拿起凳子把守在教室內門口處。

（4）教室內學生防護應對

聽到發出的警報聲和學校廣播達命令，教師（或指揮學生）立即關好門、窗，指揮靠窗邊學生向教室中心位置移動，做好防護準備，然後教師拿起凳子把守在教室內門口處。

（5）校醫負責準備救助的必備物品到達門口對受傷情況展開救助。

6.副總指揮負責檢查各小組演練情況，通訊聯絡組報告總指揮：“學生已疏散到安全地點，教室門窗已關好，歹徒已制服，報告完畢！”

7.校長宣佈演練結束。

七、防暴演練要求

1. 全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防暴演練活動，不得延誤。

2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地進行防暴演練。

5.進行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發生擁擠踩踏事故。

20XX年3月3日