九月份班主任工作總結800字左右

九月是開學的第一個月，班主任的工作比較繁重。經過這一個月，積累了很多。接下來該寫總結了。下面是本站為大家整理的九月份班主任工作總結800字左右，供大家參考。

九月份班主任工作總結800字左右
　　
　　一、九月份工作小結：
　　
　　轉眼間，一個月的時間即將結束，本月的工作主要以下幾個方面:
　　
　　1、開學籌備：新學期新開始，為了能給同學們創設一個優美且舒適的學習環境，對我班教室進行佈置和裝飾。
　　
　　2.開展了班幹部競選活動。根據學生要求和實際需要，選舉新一屆班委成員召開了新班委會議，樹立“我以班級為榮，我為同學服務”的理念,開始有意識的培養班幹部對班級的管理能力，繼續挑選和物色小幹部，在學習和管理上注重對小幹部的培養，多創造給他們鍛鍊的機會。及時指導。
　　
　　3、繼續加強對全班同學的行為習慣的養成教育：
　　
　　(1)、訓練學生課間文明活動，注意活動安全。
　　
　　(2)、培養學生良好的學習習慣。
　　
　　(3)、培養同學間團結互助和熱愛出國留學網生活的良好風氣。
　　
　　(4)、組織學生學習和背誦《中學生日常行為規範》和《中學生守則》;結合學校的《紀律衞生條例》，努力培養學生良好的學習習慣。
　　
　　(5)班級常規整治：衞生的掃除、教室紀律等要安靜、有序地進行。
　　
　　(6)堅持讓值日班長每日要督促值日組長要及時開、鎖教室後門。
　　
　　4、組織學生討論，制定了班級公約。每條都很明確，很具體，容易實施。
　　
　　5、班主任學習情況：及時有效地學習班主任培訓的學習材料，反思自己的教育教學。創造性地開展班主任工作，加強與學生的交流談心，和學生建立和諧的師生關係。
　　
　　6、召開了“做一個有理想的人。”的主題班會。
　　
　　二、不足之處：
　　
　　1、有一部分學生衞生紀律差，集體觀念不強。
　　
　　2、沒有與家長溝通、交流。
　　
　　3、沒有更好的與與任課教師溝通、交流。
　　
　　三、十月份計劃：
　　
　　1、繼續加強學生的常規，重視養成教育，提高學生的安全意識。
　　
　　2、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
　　
　　3、加強日常常規的教育，引導學生養成良好的學習、生活習慣。
　　
　　4、儘量抽出多些時間和孩子們相處，多留心孩子們的心理世界，多和家長溝通
　　
　　5、召開一次“我們為什麼要學習”的主題班會。
　　
　　九月份班主任工作總結800字左右
　　
　　新生在學校學習這個階段是人的成長的關鍵階段，也是人的素質、思想形成的階段，形成好的學習習慣和勞動態度是關鍵，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎。
　　
　　作為一個新班的班主任，從開學到整個9月份面完成了以下的各項工作
　　
　　一、 加強班級和班風班貌的建設
　　
　　1、 建立班級的名單信息冊，深入瞭解學生，掌握學生的整體情況。通過liuxue86任課教師及家長，瞭解學生方方面面的表現，開學前三天已能準確叫出每個學生的名字，開學一個月，就對全班同學的學習能力、學習狀況，個性，興趣有了比較詳盡的瞭解。
　　
　　2、建立了以劉亮亮為班長、杜斌為團支書的班幹部團支部團隊。創建了良好的班風，重點抓住那些班級中差生的管理，一個班級當中中等生的比例應該是最多的，優等生和差生的比例佔少部分，其中中等生是最飄忽不定的，屬於牆頭草，他們受到優等生和差生的雙重影響，哪一部分的作用大一些他們就會偏向哪一部分，做班主任的都知道，想把一箇中等生帶好她們要付出很大的努力，但一箇中等生退步的速度是很驚人的。所以要抓住問題的關鍵，從差生入手，儘量減少差生對中等生的影響，這樣不但教育了差生，也帶動了中等生的進步，從而促進班風建設，從紀律和班風上有了一個好的開始。
　　
　　3、進行紀律、衞生、班費等的班級管理制度教育，建立個人信譽體制。
　　
　　4、建立激勵機制，激發學生的學習興趣。
　　
　　二. 配合學生科完成以下工作
　　
　　1、 組織學生參加軍訓動員，前往軍訓地點，慰問在軍訓的學生們，並觀看慰問演出。
　　
　　2、利用週末的時間組織學生到漢陽鐵路醫院進行體檢。
　　
　　3、辦理學生證、走讀證、學籍卡片、長假條、學習學生手冊、。
　　
　　4、填寫人口信息表。
　　
　　5、宣傳紅眼病的防治措施。
　　
　　6、每天到教室檢查教室的衞生情況，每週到寢室檢查衞生情況。
　　
　　7、週一組織學生參加升旗活動。
　　
　　8、週日晚自習下班處理常規事務，做學生的思想工作。
　　
　　三. 配合資助辦完成以下工作
　　
　　1.發放填寫學生助學金申請表並收集相關資料。
　　
　　2、瞭解家庭困難的學生，指導學生填寫免學費申請表，並收集相關的資料。
　　
　　四、配合教務科的工作
　　
　　1、組織學生到教務科領取教材
　　
　　2、完成全班的計算機I級培訓的報名，繳費工作。
　　
　　五、配合招生辦的工作
　　
　　完成學生學歷的收集工作。
　　
　　九月份班主任工作總結800字左右
　　
　　我作為一名剛剛踏上班主任工作征程的語文教師，在毫無班主任工作經驗的情況下，通過這一個月的時間不斷摸索與改進，實踐與總結，幫助一年三班的學生初步建立起了一套尚未成熟的學習習慣。
　　
　　其一，培養學生良好的文明禮貌習慣。從開學的第一天，我站在教室門口迎接學生的那一刻起，每一個進班的學生都要先對我説：“老師，早上好。”尊師敬長是學生尊重知識、重視學習的重要組成部分，因此，無論是課間還是放學，都需要養成和學校的老師問好。有時，我專注於手中的工作，聽不到學生的問候，孩子便會走到我跟前再一次問好，直到我回應了他（她）。
　　
　　其二，培養學生良好的晨讀習慣。從七點半到七點四十五是學生陸陸續續進校的時間。為了讓來得早的學生有事可做，我把語文的默寫安排在了進校的最後一聲鈴響之後。孩子們進班之後，第一件事是走到教室後面，把飯兜放到儲物櫃，把水壺放到儲物櫃上。第二件事是打開書包，拿出筆，在默寫紙上寫名字。第三件事是拿出書複習。一年之計在於春，一日之計在於晨，引導學生從一年級開始就抓住早晨的時間，培養其高效利用時間的習慣。
　　
　　其三，培養學生良好的課間習慣。在開學初的一週後，開始有老師和我反映學生上課的注意力不集中，看與上課無關的書。冷靜反思之後，我決定讓孩子從打下課鈴的時候，就準備好下節課的書本，提前做好上課的準備，才能更快地投入到下一節課的學習中。我為學生制定了下課三部曲：換課本、撿垃圾和擺桌椅。三件事做好之後，才能休息。
　　
　　其四，培養學生良好的衞生習慣。相對於乾淨、清爽的學習環境，在又髒又亂的學習環境下，會大大降低學生的學習興致，因而，良好的衞生習慣對於學生而言十分重要。首先，保證桌面的整潔。現在孩子們的鉛筆盒製作得越來越複雜，一年級學生的控制力弱，手會不自覺地玩弄鉛筆盒。我要求學生不能將鉛筆盒放到桌面，桌面上的文具只能有一隻鉛筆和一塊橡皮。其次，保證地面的乾淨。開學初的幾天，我總在做衞生的時候發現地上有飯粒、碎紙屑等細小的垃圾。我將此事反映給了學生，並要求學生吃完午飯後，第一件事就是撿垃圾。學生的積極性很高，撿完自己地上的垃圾，還主動幫其他同學撿垃圾，甚至還會將垃圾桶周圍的垃圾撿起來，重新扔進垃圾桶。
　　
　　其五，培養學生良好的競爭意識。開學初的一段時間，明顯感覺學生做任何事都慢騰騰的。站隊慢，收拾書包慢，左眼保健操慢，等等。我開始有意識地去表揚動作快的學生。例如，學生在收拾書包時，我會讓他們比賽誰是第一個，誰是第二個。孩子們的興致大開，紛紛加快速度，爭着當第三個、第四個、第五個……在鍛鍊學生站隊的速度時，我會讓女生先出去站隊，10秒之內必須站好，否則回教室重新站隊，男生也是一樣。男女生在站隊的`競賽中，漸漸有了加快速度的意識。在進行班級文化建設的過程中，我在班內側面的展板上張貼了一張學生評比欄和小組評比欄，評比的內容包括上課聽講、做操、衞生、紀律、默寫等方面，學生為了贏取更多的小笑臉，逐步有了競爭意識，各方面的表現均有不同程度的進步。
　　
　　在這個學習習慣養成月裏，學生良好學習習慣的雛形初步形成，但仍舊有很多需要進一步指導、糾正的地方。一年級學生的學習習慣養成之路還遠未結束，我會繼續帶領我的學生向更優、更全的學習習慣的方向邁進。