2021關於音樂老師工作總結範文

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給自己隨時做一個工作總結,這樣可以在工作中積累更多的工作經驗,那麼該如何寫工作總結呢?以下是本站小編和大家分享的2021關於音樂老師工作總結範文,以供參考。

2021關於音樂老師工作總結範文
2021關於音樂老師工作總結範文

即將開始為期兩個月的教育實習,為了讓整個實習工作更加順利地、目標明確地進行,我已經有計劃地完成一些準備工作,現將這些工作總結如下。

大三我們音樂教育專業的老師和學院安排了我們到廣雅中學,華師附中,五羊國小,奧爾夫教育法培訓班等見習,讓我們提前瞭解老師這個教育平台的工作。廣雅中學的學生音樂素質比較高,接受能力也強,所以老師所教的內容會適當加深一點。而且每節課都很精彩。華師附中的聽課,又讓我瞭解一些國中這一環節的情況。國中生和高中生之間是銜接的關係,但畢竟是不同的兩階段,年齡不同,還有思想的轉變。相對高中生來説,這些國中生要活躍一些,課堂氣氛也活躍,沒有高中生那麼沉悶。對偶像的崇拜也熱衷,明顯一些,高中生就內斂多了。知識接受程度而言:國中生簡單一些,普通學生(非專業的學生)沒有什麼音樂基礎,只要點到為止,講一些基本的音樂知識就夠了,講得太深,太複雜,學生不懂,很容易讓學生失去了興趣,導致課堂氣氛沉悶,或學生在課堂上幹些與音樂無關的,那音樂課就失去它的意義了。高中生相對來説,有了國中音樂知識作為基礎,更注重創作,老師只是引導作用,但國中生就要老師的帶領,而且老師的領導也比較重要。五羊國小也是另一階段的學生,國小生一般都比較天真活潑,什麼都敢嘗試,求知慾很強,主要就是引起他們的好奇心。奧爾夫教學法就是比以上三個階段更早的一個階段,這個階段歷也會分幾個小階段,整個來説就根據孩子情況擬定教法,讓孩子在輕鬆的情況下學習,不會是一種很硬的教與學的方式,即是玩中學。無論是那個階段的學生,都要以生為本,從學生出發,讓學生在學到課本知識之餘,主要是感受音樂。

每次見習下來每個同學都要寫見習心得,提醒我們今天學到了什麼,有什麼的感想,從而有什麼啟發,為接下來的實習做好準備。

還有教師師範技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓練。在上個學期末,我們學院以每個班級的學習小組為單位,組織進行微格試講,從研讀教材到編寫教案,最後是課堂試講,由小組成員進行點評,老師個別指導。整個微格試講訓練穿插在專業課的學習過程中,我們的微格教學能力有了一定的提高,試講訓練結束後,每人上交一份試講視頻作為評分作業。上個學期實習選校結束後,我們隨即投入到實習隊的準備工作中去,與實習學校取得聯繫,確定實習教材,明確整個實習流程,擬定實習前準備工作的計劃。

暑假期間我到母校進行了見習工作。帶了音樂主修生,聲樂,視唱,樂理等專業課。讓學生鞏固知識的方式方法。此外,還向老師們請教了教學問題,要求我扣緊新課標的教學理念並根據學生的實際情況進行教學設計,整個見習過程讓我受益匪淺,為接下來的具體實習工作打下了良好的基礎。

教材、教案上的準備。針對實習踩點反饋的實際情況,對實習學校的國中高中的音樂教材做了一些瞭解,初步進行了相關的教學設計以及活動方案設計等準備。由於反饋回來的信息太少以及不確定,只能準備一小點。

以上是我在大三和暑假期間針對教育實習做的準備工作,自己收穫了很多,能力得到了很大的提高,為實習打下了良好的基礎。但通過這些準備工作的進行,也發現了自己在好些方面的欠缺,所以計劃在實習之前的衝刺階段做更大的努力,查缺補漏,以最好的狀態迎接實習的到來。

2021關於音樂老師工作總結範文

一、師德表現:

我響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。

二、課堂教學:

在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,把“關注學生的個體發展”作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在舒暢的音樂實踐活動(聽、看、唱個人工作總結,辯論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感想音樂、解析音樂、浮現音樂,並在肯定基礎上創造音樂。

三、課堂管理:

為了使學生能輕鬆、舒暢地上音樂課,多用鼓舞學生的語言。用心做到用好的教學設計抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。

四、考試:

這學期的音樂考試我選用了:演唱及欣賞相結合的形式進行表現。使學生們對音樂有了總結及新的認識。

五、其他:

我還很注重自身的學習。在英特網裏教育工作站與各地的中國小教師進行交流。在本學期我校的《唱紅歌》大合唱比賽,參加聯校的比賽獲得第二名,學生的興趣很高,參與意識非常強烈。本學期,聯校舉辦的賽講中,我的音樂課《雨中樂》獲得第一名。我是一個對集體充滿了熱情的人,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。過去的一年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出着、收穫着、快樂着、進步着,即將到來的一年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛着的事業。

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一、指導思想:

時代步伐的邁進,讓我們必須具有新的教育理念,在新課標的指導下,我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨,對學生落實素質教育,培養學生的想象力、表現力和創造力。因此,搞好音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學向深層次發展,更可以為音樂教學提供條件,創造條件,開展多項活動,組織學生集體進步。

二、基本情況分析:

我們學校具有一定的知名度。交通方便,校園佈局合理、環境優雅,教學資源豐富,我校共有50多名兢兢兢業業的教師,他們個個求上進,在這裏辛勤耕耘着,他們都有很厚的教學基本功,都有一顆火熱的心。

因此學校的各項工作都有自己的特色,學校從過去到現在不斷的進步,吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習,這給了我們信心。雖然我校專業教師不多,但我們都能克服困難,為了學生情願多付出,我們充分利用學校配備的音樂器材,採用靈活多樣的形式教學,讓學生喜歡上音樂課,給學生展示自己才能的機會,讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力,讓音樂貼近學生的生活。

三、工作任務及目標:

音樂教學是一種藝術教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導下,以新的姿態迎接一切,努力開展各項教研活動,調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務。

1、音樂組教師共同探討新課標後新的理念,鼓勵老師潛心鑽研上好每一節音樂課。

2、認真做好教學常規工作。

3、指導學生開展各項文藝活動,寓教於樂,充分發揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷於音樂。

4、堅持培養部分音樂方面的特長學生,開發他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,併為他們創造表現自己才能的機會

四、工作措施:

1、開學初,我們音樂教師探討新的音樂教學方向,以便指導音樂教學

2、堅持常規月查,把好備課、上課質量關,保證教學高標準的正常進行,並及時公佈總結,以便改進音樂教學。

3、在音樂教學中,培養學生良好的唱歌習慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習慣。

4、充分利用學校的可用資源。如:各種音樂器材、多媒體設施等,充分體現音樂貼近學生的生活。

5、利用課堂、課餘時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導,讓他們沿着自己的特長方向去發展,在班級或學校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悦,進而激起他們的創作火花,在鍛鍊中不斷進步。

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