2021黨校培訓個人學習總結範文3篇

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  一段時間緊張而又愉快的黨校學習生活很快就要結束了,雖然感覺時間很短,但影響卻是巨大的。那麼黨校培訓個人學習總結該怎樣寫呢?下面就是本站小編給大家帶來的黨校培訓個人學習總結範文3篇,希望大家喜歡!

2021黨校培訓個人學習總結範文3篇

黨校培訓個人學習總結一

  為期三個月的國家安監總局黨校第60期的學習生活就要結束了,這是我生平第一次在黨校接受教育培訓,回顧過去的三個月的歷程,感慨頗多。

  一.主要收穫。

  1.極大地豐富了政治理論知識。本人長期從事的是技術工作和業務工作,對於政治理論的學習是碎片式的,不繫統、不科學、不全面,缺乏基本的領導幹部應當具備的理論素養。這次黨校的教程安排很有針對性,不僅由中央黨校的教授們給我們闡述了馬克思列寧主義的基本原理、毛澤東思想的精髓、中國特色社會主義理論體系的基本問題和十八以來的重要文件解讀,更是給我們學員精心準備了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平等共產主義運動哲學家、思想家、理論家的原著讓我們自學。通過學習,我的哲學和政治理論知識上了一個台階。

  (1)馬克思主義哲學給予了我識知世界的鑰匙,極大提升了我的精神境界。馬克思主義哲學是關於自然、社會和思維發展一般規律的學説,它堅持唯物論和辯證法的統一,堅持唯物主義自然觀和歷史觀的統一,是科學的世界觀和方_。它是吸收了幾千年來人類思想和文化發展中的優秀成果,尤其是在批判的繼承、吸收德國古典哲學、英國古典政治經濟學和法國、英國的空想社會主義合理成分的基礎上,在深刻分析資本主義社會的發展趨勢和科學總結工人階級鬥爭實踐的基礎上,創立並發展起來的。它以實踐的觀點為基礎,合理地解決了思維與存在的關係問題,從而實現了唯物論和辯證法的統一以及唯物主義認識論和本體論的統一。它集人類社會思想和實踐之大成,成就了哲學的巔峯。

  習近平總書記説,領導幹部一定要學習哲學和歷史,是很有道理的。通過學習,我認為學習馬克思主義哲學非常重要。第一,馬克思主義哲學具有政治意識形態的作用,能讓我更加堅定理想信念。它從世界觀和方_的高度,從社會歷史發展客觀必然性上,幫助我更加堅定了社會主義和共產主義的信念。我將更加自覺地、積極地投身到社會主義社會建設的實踐。在當今世界局勢出現重大動盪、社會主義發展遭受暫時挫折、國際共產主義運動處於低潮的形勢下,要運用馬克思主義哲學,正確分析國際風雲變幻的種種表現,透過現象,把握本質,認清社會主義代替資本主義這一總的歷史趨勢決不會為社會主義在某些國家、地區遭受挫折而改變。越是在困難的情況下,越是要堅定社會主義、共產主義的信念。第二馬克思主義哲學對社會主義的建設和改革開放實踐具有巨大的指導作用,能讓我站在更高更遠更全面的視角上去理解和自覺執行黨的思想路線、大政方針,更能讓我在今後的工作中科學制定工作思路、工作方法等方面有巨大幫助。馬克思主義哲學是社會主義建設和改革最根本的認識路線和思想路線,是我黨制訂各項路線、方針、政策的理論基礎。馬克思主義哲學作為科學的世界觀和方_,是一切從事社會主義事業的人必須掌握和運用的根本方法。凡違背馬克思主義哲學的實踐,一定是錯誤的實踐;凡違背馬克思主義哲學所制訂的路線、方針、政策,必定是錯誤的路線、方針、政策。第三,馬克思主義哲學對培養我們做個“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的領導幹部有現實的指導意義。我認為馬克思主義哲學能指導我們從理論上、思想上劃清無產階級世界觀和非無產階級世界觀的界限,批判形形色色的反馬克思主義的資產階級哲學思潮;能幫助我們形成社會主義意識,克服資產階級和其他剝削階級的落後的思想意識,不斷提高我們的思想覺悟,發揚社會主義、共產主義精神和道德風尚。這能讓我們將黨的紀律、黨的規矩等內化於心,對我們做個“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的領導幹部有現實的指導意義。

  (2)加深了我對中國特色社會主義的理解,增強了對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。在列寧主義的指引下,俄國取得了十月革命的勝利,在毛澤東思想的指引下,中國取得了新民主主義和社會主義改造的勝利,在以鄧小平理論為核心的中國特色社會主義理論的指引下,我們取得了改革開放的偉大勝利。這些勝利的取得前提是堅持和發揚了馬克思主義,把馬克思主義的立場、觀點和方_與當時的實際結合得非常好,是馬克思主義的俄國化和中國化。反觀前蘇聯的解體和東歐的鉅變,恰恰是馬克思主義僵化的必然結果。中國特色社會主義的理論體系是與馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想一脈相承的,它是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀、習治理理政方略等重大戰略思想在內的科學理論體系。中國特色社會主義理論體系是不斷髮展的開放的理論體系。這個理論體系,創造性地提出了一系列新的重大理論觀點和戰略思想,從而實現了馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍。通過學習,我比較全面地掌握了中國特色社會主義理論實質,它回答了什麼是社會主義、建設什麼樣的社會主義中國和怎樣建設社會主義中國等系列重大理論問題。現在,我們正在習總書記的領導下,堅持和發揚中國特色社會主義,圍繞全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略佈局,努力實現“兩個一百年”和中國夢的奮鬥目標。我們安監繫統的領導幹部一定要有政治定力,要堅持安全發展的理念不動搖,堅持走中國特色社會主義道路不動搖,堅定“三個自信”不動搖,用馬克思主義的立場、觀點和方法指導我們的工作,用中國特色社會主義理論統領我們的工作。

  2.開闊了視野,拓展了思維。本期培訓班,我還接觸到了很多新的知識點,譬如“新工業革命”、“中國新型外交戰略”、“移動互聯網時代”、“制度經濟學”、“自主創新”、“軟實力建設”、“人文的城市”等等,這些知識極大地開闊了我的視野,拓展了思維。更多的是感到了自身本領的不足,知識的貧乏。今後要更加註重學習,要與時俱進,否則將會OUT。

  3.強化了黨性。通過黨性教育,特別是到重_巖革命聖地參觀後,我認為我的心靈受得了洗禮,黨性得到了錘鍊。紅巖精神主要表現在:為國為民的堅定信念、和衷共濟的團結精神、出污泥而不染的蓮花精神和勇於犧牲的奉獻精神。對照紅巖精神,查找自身差距,增強黨性修養,是我的又一大收穫。個人認為,差距有四,一是為國為民的信念不堅定。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識,學習和工作的激情減弱了。二是無私的奉獻精神少了。三是出污泥而不染的蓮花精神不足。這些年沒少受享樂主義和奢靡之風的影響,沒有堅守一個共產黨員的情操。四是團結精神不強。分析原因,一是是理想信念發生了動搖,二是共產黨人的價值觀不牢固,三是受了享樂主義和奢靡之風的影響,四是自以為是,自以為了不得,不謙虛,從而影響了團結。

  紅巖精神實質上是民族精神、時代精神和共產主義精神的結晶。實現中華民族的偉大復興,仍然需要包括紅巖精神在內的中華民族復興的革命精神,來組織羣眾,凝聚人心,形成合力。學習革命精神,不僅要學習他們在關鍵時刻站得出來、豁得出去,用智慧、鮮血維護國家獨立、尊嚴的英雄舉動,更要學習他們在幹事業中沉得下身子、耐得住性子、守得住清貧的高貴品格,學習他們紮實苦幹、頑強拼搏、奮發向上的精神風貌。我要用嶄新的精神面貌,高昂的鬥志,投入到新一輪的工作學習中,鞭策自己,勤于思考,努力工作,不斷創新,不斷進步。努力當好安全發展的具體組織者、帶頭實踐者,以高昂的精氣神、高強的執行力,大力弘揚紅巖精神,為建設有中國特色社會主義的安全發展道路奉獻一切。

  4.比較好地完成了學習任務。學習刻苦認真。自覺理論原著45編,只因單位要求回去學習OA辦公系統請假2天,堅持認真聽講和作筆記,在研討時認真準備,積極發言。積極參加集體和組織活動,先後組織了班級乒乓球、羽毛球比賽,擔任乒乓球比賽的裁判長,出任羽毛球比賽單打運動員,與何健同學一起組織了一場校外籃球比賽,組織了慶新年文藝演出。較為出色地完成了第一支部委員和支部小組組長的工作。由人執筆的研討文章發表在《中央黨校通訊》雜誌上,我的畢業論文被評為優秀論文,我個人也有幸成為了優秀學員。

  二、存在問題和今後的努力方向。

  1.存在的問題。

  (1)學習的韌性不足。表現在前面二個月的晚上都堅持了自覺,但元旦放假後鬆懈了不少。

  (2)學習的效率不高。表現在學習時精力不夠集中,學習方法不當,很多知識看過之後,留在腦子的不多。

  (3)學習的內容不多。表現在學校發的學習讀本還有很多沒有讀完。

  2.今後的努力方向。

  (1)繼續加強學習,提高理論素養。把這次黨校學習結束當作是學習的起點而不是終點。主要加強馬克思主義哲學的學習和十八以來的重要文獻的學習,進一步提高理論素養。

  (2)永不間斷黨性修養,做一個“四有幹部”。將學習到的馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論運用到工作和生活中去,做到外化於形,內化於心。以更高的要求開展煤礦安全監察工作,進一步改進工作作風,進一步提高執法能力和水平。以更嚴的標準約束自己的言行,時刻牢記自己是一個共產黨的領導幹部,講黨性、重品德、作表率。堅守道德底線和黨性原則,踐行“三嚴三實”,自覺遵守“八項規定”和《中國共產黨廉潔自律準則》,做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”,為實現中國夢、安全夢奮勇前進。

黨校培訓個人學習總結二

  三個月的黨校學習是緊張而又充實的,在這期間,自己順利實現了“三個轉變”,集中精力學習,把這個進修班看作是自己的人生“加油站”,實現了難得的“冷思考、踱方步”,靜下心來,學習理論、提高認識、增強能力。5月份漫天飄舞的楊絮,就像自己學習中緊張思考的思緒;6月份爭相怒放的月季花,就像祝福我們思想上的收穫和感悟;7月份在黨的生日裏,我和黨校的同學們也迎來了新生。黨校的課程體系,安排合理有序,既有助於提升我們思想基礎與政治基礎,更有助於我們綜合素質的提高。充分發揮學員的主觀能動性,加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。黨校老師與領導的關心愛護,為我們安心學習提供了可靠的保障。

  一、學習內容

  1.系統學習了習總書記系列講話

  學習了習總書記關於全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的重要論述。清晰了“四個全面”提出的哲學基礎、現實基礎和“四個全面”的邏輯關係。

  2.夯實了馬列主義、毛澤東思想理論基礎

  以聽課和經典原著導讀的方式,較為系統的學習、領悟馬列主義毛澤東思想基本內容。馬克思恩格斯的哲學、政治經濟學、科學社會主義思想;列寧主義及其晚年的社會主義思想;毛澤東思想的新民主主義理論、毛澤東對中國社會主義建設道路的探索等。

  3.學習中國特色社會主義理論體系基本問題

  學習、研究中國特色社會主義理論體系主要內容是:中國特色社會主義理論體系文獻選講、中國特色社會主義理論體系研究;按照經濟、政治、文化、社會、生態文明五位一體的總體佈局具體展開;黨的建設,提高黨建科學化水平、黨內民主研究;世界格局與外交戰略,當代世界格局與中國外交戰略新佈局。

  4.接受了黨性教育,體驗了現場培訓

  聆聽了黨性專題教育課:共產黨人的黨性與黨性修養,中國共產黨的奮鬥歷程與優良傳統、深入學習和執行黨章增強黨性修養、落實兩項法規加強黨紀修養、羣眾路線與調查研究、中國傳統官德、蘇共失敗的教訓等。外出考察:組織赴延安的鳳凰山、寶塔山、楊家嶺、樑家河、南泥灣、王家坪,接受現場黨性專題教育。

  5.加強綜合知識學習,提高綜合素質和能力。

  聆聽了專題講座:哲學思維與領導能力、提高自主創新能力、美國全球戰略調整與中美新型大國關係構建、軟實力建設等等。同時,還接受了案例教學和安監特色課程。通過這一單元的學習,把前期所學的馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論與自己的工作崗位、專業職能以及社會的發展,進一步進行了結合,也進一步提高了綜合素質和理論聯繫實踐的能力。

  二、取得收穫

  三個月的學習培訓,收穫頗多,總結起來至少有以下四個方面:

  1.增強了黨性修養。

  黨校是鍛鍊黨性的熔爐,黨校學習是加強黨性修養的好機會。通過黨校期間的黨性鍛鍊活動,一定程度上解決了生活中迷惑、物質上誘惑、輿情上蠱惑的問題,進一步堅定了理想信念,增強了宗旨意識、先進意識、看齊意識,學會了用馬克思主義世界觀和方_去分析解決問題。在延安的考察培訓中,從一個個感人的人物典故、一張張圖片、一件件實物中,從長征勝利結束到陝北革命根據地的建立壯大,艱苦奮鬥、自力更生的延安精神的形成,具有里程碑意義的中共七大召開,自己彷彿又回到艱苦卓絕的戰爭歲月,使自己重温經典、淨化心靈、備受教育、啟發,深刻地認識到,自己作為一名共產黨員,要通過不斷學習,堅持不懈地加強黨性修養,始終保持共產黨人政治本色,傳承好延安精神,不斷築牢理想信念。

  2.提高了政治素養。

  政治素養,是廣大幹部的立身之本、謀事之基、正氣之源。提高政治素養的最基本的途徑就是加強思想政治理論學習。通過學習馬克思主義基本原理,特別是重點學習十八屆三中全會精神和習總書記系列講話精神,深入把握住習總書記系列講話精神的思想內涵、理論價值、實踐意義,進一步堅定中國特色社會主義制度自信、理論自信和道路自信。堅定了主心骨;增強了戰略定力;增強了發展信心;自覺保持黨的生機活力。

  3.培養了戰略思維。

  黨校老師對不同案例的深入分析,使我對我國當前社會矛盾與政府深化改革創新、對我國經濟發展方式轉變與轉型升級、對民生改善、對國際政治經濟環境等有了比較全面的瞭解;進一步認清了形勢,明白了我國經濟發展方式轉變與轉型升級的重要性與緊迫性,以及保持經濟平穩較快發展尚面臨着十分嚴峻的考驗和挑戰;對世情、國情、黨情有了更清醒的認識;對國際、國內形勢有了更準確的把握;對我們黨的發展戰略有了深刻的理解,更好地培養了我們的戰略思維,學會了用宏觀視野去思考謀劃工作。

  4.提高了工作本領。

  培訓期間,黨校在強化對學員理論教育的同時,專門安排了案例教學、小組研討、專家答疑等科目,大大提高了學員的獨立思考能力。在活動中,我結合自身工作實際,針對如何改進財政工作等方面,與同學們課上、課下進行了深入交流和探討,也向專家進行了討教。既加深了理論知識的理解和把握,又宣傳了財政政策,提高了同學們彼此的綜合素質和能力。黨校還專門開設了走進音樂世界、中醫養生與保健等課程,幫助我們學會自我減壓、自我調節,促進身心健康,提高工作效率。

  今後,我將會堅定理想信念、嚴格遵守黨章、黨規,以更加勤奮的努力,將黨校所_用到工作和生活中,同時繼續在實踐中學習和鍛鍊自己的黨性,做一名合格而光榮的中國共產黨員!

黨校培訓個人學習總結三

  2個月的市委黨校學習已經結束了。對於我來説,這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。記得報到的第一天曾向學校交了份“兩帶來”問卷,其中一題是“你到黨校最想學習什麼?”我的回答是“沒有最想學什麼,只想給自己來一次全面的充電”。現在我可以肯定地説,我的這一要求在市委黨校的培訓中得到了滿足。兩個月的學習使我收益匪淺,感受頗深,學到了很多以前沒有接觸過的知識,不但在理論上使自己得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,在認識上有了更大的提高。

  一、拓展了新思路,注入了新觀念

  在這兩個月裏,我係統學習了馬克思主義與中國特色社會主義理論體系、全球視野下的中國發展、科學發展觀指導下的重慶發展、現代經濟知識強化學習、黨的建設和黨性修養、領導崗位能力提升等多個單元的知識。授課的老師不僅理論功底深厚、創新思維能力強,而且以自身的實踐經歷現身説法,不吝賜教,使我們受益匪淺。同時,教學方法也靈活多樣,採取了專題講授、小組討論、收看專題片等方法進行教學,收到了很好的學習效果。2個月的學習,既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的衝擊,又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息,思想觀念得到了極大的更新。

  二、錘鍊了黨性,堅定了信念

  黨性教育和黨性鍛鍊是黨校學員的必修課。十一月二十六日至十二月四日,在市委黨校的精心安排下,我們勝利地完成了一次延安紅色革命傳統教育。在延安幹部學院的學習,真正讓我接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮,讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業的忠誠,作為一種信念來堅持,作為一種準則來恪守。

  通過學習,我覺得“黨性”就是作為共產黨人的“人性”,是共產黨區別於其他政黨成員和普通羣眾的“特質”。具體來説,黨性突出地表現為政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創新的敏鋭性和反腐倡廉的戰鬥性這“五性”。通過市委黨校的黨性黨風教育和鍛鍊,使我進一步明確了黨性修養、鍛鍊的途徑和方法,進一步提高了黨性修養和黨風意識,增強了組織性和紀律性。

  三、獲取了資源,培養了感情

  一是積累了新的專家資源。認識了一批專家學者,並聆聽了他們的講座,受益匪淺;二是密切了與市委黨校和各縣區黨校老師的感情。兩個月的學習生活,使我彷彿又回到了真正的學生時代,又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親,學員們互相幫助,兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。

  從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則,那些有形和無形的有益方面影響了我、薰陶着我,使我在理論上得到了充實和提高,知識上得到了補充,思想上更加成熟。兩個月的學習生活,使我體驗到了大家庭的快樂和温暖,並和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富,必將成為我今後工作和生活進一步向前發展的動力。

  路漫漫其修遠兮……兩個月的學習生活給我補充了更多的營養,是我工作和學習的一個“加油站”。時間雖短,但她使我學到的很多;時間雖短,但她會成為我記憶中的永恆,我會永遠珍惜和懷念這段時光!對於我們每一位學員來説,今後的路還很長,還有很多的工作等待我們去做,我們要以此次學習為契機,用學到的新知識去指導工作實踐,為北碚區的幹部教育事業做出應有的貢獻。





 

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