參觀博物館活動的總結5篇

通過有趣的活動我們一定會有很多的收穫，記得寫活動的總結，作為一名活動的參與者，在寫活動的總結時，一定要將個人感受做好梳理，以下是本站小編精心為您推薦的參觀博物館活動的總結5篇，供大家參考。

參觀博物館活動的總結篇1

在一個風和日麗的上午，我們軒轅國小在校領導的帶領下參觀了新鄭博物館。這次的活動舉辦得很成功。四年級段300多人全部參加了本次活動。態度十分積極端正。

走進博物館的大門同學們都異常興奮。我們先參觀了露天展覽羣。有明朝時期的雕刻有獅子等動物的石柱子，雖然經歷了幾百年的雨打風吹，但依然惟妙惟肖，活潑生動;有清朝時期遺留下來的大炮，相比於現代的新式武器，它們的確遜色許多。不光是結構簡單，造型也不怎麼美觀，但在當時卻是叱詫疆場的霸主;還有一個從古代遺留下來的宮廷古井，半徑約為1.5米。古井裏雜草叢生，還有幾條紅色的金魚水草中間嬉戲，整個景象妙趣橫生。大致參觀完露天展覽羣之後，我們就排隊取票進入藝術珍寶陳列館。大家在陳列館大廳正中的階梯上拍照留念，然後就各自分頭參觀了。

陳列館分為上下兩層，每層又分為幾個獨立的區域。有的放陶瓷，有的放青銅器，有的放布藝等等。種類繁多且都極具收藏價值。每件物品下面都詳細的寫了該物品的一些相關資料信息，讓參觀者增加不少文化知識，陶冶藝術情操。這次活動的成功舉辦，全班同學都積極的參與進來，增強了我們的班級凝聚力，增進了同學之間的感情。更重要的是我們認識到了學習到了很多歷史知識，對我們的國家我們的民族的傳統文化有了更深刻的認識和感悟。我們的祖先用他們的智慧和汗水鑄造了一個又一個震撼人心的奇蹟，留給我們的除了一件件價值連城的物品之外，更重要的是那種不屈不撓，生生不息的精神。激勵着我們勇敢堅強的走下去，用我們智慧的雙手為後人創造更多感動。我們因是中國人而自豪，中國因有我們而驕傲。

參觀博物館活動的總結篇2

今天上午，我和幾位同學代表xx區建設國小去參觀xx市博物館，為此感到非常的榮幸！這次參觀主題是“行走的課堂：探索文物的奧祕”。

到達博物館門口，從館外觀望，博物館雄偉壯觀，氣勢恢宏。主館建築南北長xx米、東西寬xx米、上下高xx米，佔地面積xxx平方米，總建築面積xxx平方米。真不愧是博物館呀！這麼大的博物館有什麼樣的文物呢？我不禁這樣想。

走進博物館，工作人員為我們童心圓小記者準備了馬甲、帽子、採訪本、筆、小記者證等物品。整理好這些裝備後，我和媽媽跟隨着我們的帶隊老師與講解員姐姐，一同參觀這奇妙的博物館！

館共有三層樓，每層樓都有不同的展廳。其中，一樓主要為“xx灣一號漢墓復原室”，通過講解員老師的介紹，我們瞭解到復原室是由發掘的羅泊灣一號漢墓整體保護、修復並遷移而來，是嶺南地區同時期墓葬的代表性墓室。復原室完好地展示了墓葬的規模和結構。

二樓為臨時展廳和系列展廳，主要有“西江明珠·古郡遺珍——貴港歷史文物”陳列展，展品大部分是漢代墓葬出土文物，並以漢代陶器和青銅器為主要特色。

三樓是系列展廳和專題展廳，集中介紹了貴港各民族的基本情況及人文歷史。展品裏，形形色色的民族文化工藝品琳琅滿目，人物模型惟妙惟肖，生動形象的展現了我市燦爛輝煌的民俗文化風采。

參觀完展覽廳後，我們小記者最興奮的時刻到了，那就是搶答環節。搶答時，同學們積極舉手。隨後我們觀看了古箏表演，譚老師還現場教我們畫陶器。活動結束時我們集中到博物館門口拍照留念。

通過這次的參觀，我覺得自己收穫到了很多，讓我開闊了視野，更加珍惜現有的文物，更多的是感受這樣博大精深的文化，今後更需要增強自身文化底藴的培養，身臨其境的去感受更多不同的文化氣息，真正讓自己的心靈得到昇華。

參觀博物館活動的總結篇3

對於博物館的印象，最初是從上海自然博物館裏的那巨大的恐龍骨骼開始。那時，應該是我還很小的時候，爸爸利用某個週末帶我去的。第一次看見這麼大的恐龍，被這龐然大物震撼了，驚訝於她的巨大、不可思議，也有點被其有些可怕的面部嚇住了。於是對於那時自然博物館的印象，也只停留在了這恐龍上了，其他的就什麼不記得了。

如今，上海的博物館每年都有新的出爐，造型各異，主題不同，種類越來越細化，總之是各式各樣，層出不窮。

從外型上來説，如今的博物館早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。上海博物館就是一個典型的例子。青銅器、天圓地方的造型不僅成為都市中一道亮麗的風景線，也與博物館的主旨十分合拍，充分顯示了設計者的巧思和用心良苦。

在內部設施上，隨着各方面條件的快速發展，展館的已愈發先進和人性化。寬闊明亮的展廳，玻璃的展品放置處，柔和、明亮而不刺眼的燈光，感應燈，室內良好適宜的温度和濕度等，這一切都最大程度上保護了展品，同時也給我們參觀者以很大程度上的享受。

除了這些硬件，博物館裏的軟件也日益提高着。如今，很多博物館都有電腦查詢系統和介紹，你可以通過小小的顯示屏就先概括而完整地瞭解整個博物館的情況。當然，也可以通過登陸各博物館的網站來了解。另外，每個博物館都配有專業的導遊，能較詳盡地為遊客作介紹，力求讓人們看懂、理解些什麼，才能物有所值。如果你不想請導遊的話，也可以租借講解器，可以更自由地按個人喜好隨時放講解錄音，同樣能很快地瞭解、獲得知識。

博物館日新月異地變化着，反映着上海整體經濟水平的提高，也是上海文化生活質量的一種提高。可喜可賀。

人們都説，上海的明天會更美好。而我堅信，上海那麼多的博物館的明天一樣會更好。

參觀博物館活動的總結篇4

為增加學生的文化修養和對黨的知識的瞭解，20**年11月20日下午計算機系團總支組織了我係各班雙學小組的成員前往xx市博物館參觀和學習。這也是我係團總支成立以來第一次舉辦具有愛國愛黨又有實踐性的活動。效果顯著反響強烈。

xx市博物館是一個以地方史志為主的純公益性的綜合博物館，收藏陳列本出土和徵集到的歷史文物以及其他各類傳世文物。

在這次活動中我係分為兩個環節，第一個環節就是帶領同學們參觀博物館所稀有的各類傳世文物。

走進一樓的參觀區，我們被那些稀有的動物標本深深吸引，這裏模擬逼真的動物環境，有着果子狸、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動物標本，讓我們真正看到了生態保護的必要。

走進二樓的參觀區，進入第一個展廳，我們又被各個歷史時期的社會生產和社會生活的各類文物所吸引，裏面陳列着歷史悠久的商周至戰國青銅斧、帶鈎、漢代彩繪陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞託、杯、影青長虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董，給我們留下了深刻的印象，也讓我們認識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產的重要載體的真正意義。這是一種公共文化資源，具有鮮明的社會公益性特徵。

進入第二個展廳，我們參觀“xx市文物保護宣傳圖片展”、“打擊走私文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環境保護暨瀕危動物展”等具有知識性、趣味性的展覽。

參觀博物館後，我係在博物館中的文化廣場中進行第二環節，就是開展以“愛國愛黨”為主題的知識競賽活動。

此環節是以學習為主旨，使入黨積極分子領悟黨的“高舉旗幟，科學發展”的精神內涵，並促使同學們全面瞭解黨和國家的發展和改革佈局，熟悉黨的政策方針。

此環節以“選擇題”、“簡答題”、和“附加題”為主。以班級為單位進行討論再派出幾位代表來答問題，以積分的形式來選出前三個最高分的班級。在這個環節中，參與者表現很活躍、氛圍活躍。在最後的“附加題”環節把同學們的熱情推向了最高潮。

此環節的一、二、三等獎分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得，並獎發不同等級的獎金。此環節是呈現互動狀態，活動氛圍活躍，通過此環節，各位同學都加深了對黨的知識的瞭解。

短短兩個鐘頭半，我們結束了這次活動。通過這次活動，我們認識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產的重要載體的重要意義。也使我們加深了對黨的知識的瞭解，為我係入黨積極分子日後成為一名合格的黨員創建條件。

參觀博物館活動的總結篇5

一、活動過程

3月26日，20__級英語4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動。

早上8點，4班同學統一在學校西門集合，然後乘坐公交車前往自然博物館。到達博物館後，由班長統一買票後進入博物館。

進入博物館，展廳被別具匠心地設計成夜光博物館，通過營造“夜光下的動物世界”這一特定環境，向觀眾展示月色下的自由動物王國。在夜色的映襯下，一個個動物標本像有了生命一般，栩栩如生，活靈活現。營造了一幅幅形態各異而又動感十足的野生場景。

展廳佈置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個展區，通過復原草原、冰川、沙漠、雨林等環境，還原野生動物生活的原始自然狀態，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的歐亞大陸及古老獨特的澳大利亞草原。非洲展廳展示非洲三個重要的動物羣;熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動物羣。美洲展區以温帶森林動物為主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林動物的深邃迷離。歐亞大陸展區則展示了馬鹿、梅花鹿等。形態各異的生態景觀，展示不同種類的動物與環境的和諧。

在解説員帶領下，我們參觀完了所有展品，戀戀不捨的離開了博物館。

二、活動總結

通過這次活動我們瞭解了不同地區的各種動物。增加了增加的知識，同時也感受到保護環境的重要性，逐漸惡化的環境讓許多動物都瀕臨滅絕，當我們看到那種真實的動物時，卻只能看着他們一動不動的在那，沒有一點生的氣息，多讓人失望!我們希望我們看到的是一隻只活靈活現的動物而不是一具具標本!