38活動總結優質6篇

通過活動總結，我們能夠更好地瞭解活動的目標和實際成果之間的差距，，在活動總結中，我們提及了外部因素對活動進展的影響，以及我們如何應對這些影響，以下是本站小編精心為您推薦的38活動總結優質6篇，供大家參考。

38活動總結篇1

活動時間：

4月29日————5月5日

活動地點：

國際會展中心

目標任務：

143個訂單1300張a卡

完成任務：

147個訂單1400張a卡

車展總費用：

為期一週的第幾屆房車文化節展覽會在寧夏國際展覽中心圓滿落下帷幕。持續七天的汽車狂歡讓我們看到豐田汽車產業的蒸蒸日上，豐田汽車在這次車展中大放異彩，成了整個車展場外最火爆的展廳。火爆的背後是我們所有上陵同

事們共同努力的結果。

本次車展廣告宣傳面廣，宣傳量大，期間參與車輛眾多。最強陣容，參展品牌多達40餘個，10餘款暢銷車型齊上陣。最全服務，二手車免費評估、優惠置換、公平收購；到場的車輛即可享受售後免費檢測，以及各項諮詢服務。購車即可參加抽獎，幸運百分百。最精彩，精彩文藝演出不間斷，香車美女近距離接觸。這些無一不全然抓住了觀眾的眼眸。最終完成了2個亮點：r4政策12000元精品和3個之最：銷售台次最多、顧客來店量最多、訪的目標。

對於這次車展活動的成功舉辦，我感觸良多。整個車展過程井然有序，各項工作開展得完滿得體。毋庸置疑，在國際會展中心這一得天獨厚的地方舉行展銷活動，必將為我們廣匯汽車甘肅區域寧夏片區銀川上陵店走出中國、邁向世界開拓出廣闊的市場注入新的生機。

車展中各色名車玲琅滿目，與藍天白雲相得益彰，形態均異而不失尊貴典雅。我們上陵豐田汽車本身的實用價值

與觀賞價值深深將觀眾打動，鮮豔的紅與神祕的黑，純淨的白與優雅的灰，風姿靈巧中透着靚麗光澤，別緻的風韻對顧客的吸引更是不容置疑。不用説我們滿足了顧客的各種需求，更不用説我們為顧客帶給了各種質優價廉、快速便捷的服務。僅上陵的口碑便high翻全場。不難發現，車展參觀者們對我們上陵豐田周到細緻的服務和深得顧客信賴的信譽，讚不絕口。車展為我們上陵豐田的發展錦上又添了新花，上了一層更高的台階。上陵豐田過去已經名揚四方，而今更將享譽海外。

這次的市場宣傳也到達了比預期更好的效果，尤其是活動中專門請的三位靚麗的車模，為我們上陵豐田展區吸引了超多的客户；同時，精彩的車展的活動現場也給交易市場贏得了超多的客户，來店洽談的客户更是絡繹不絕。總的來説，這次的車展我們做的的確很成功。回首往昔，上陵的成績凝聚着諸位同事的心血與汗水；展望未來，上陵在大家的拼搏之中定將再展宏圖。

總的來説，本次車展活動已完成前期制定的目標，而且超出預期計劃訂單數。活動期間，上前詢價顧客數量較多，

與工作人員的互動十分完美。誠然，消費者欣喜的反應便是對我們大家最好的饋贈。最後，我謹代表我部門全體工作人員祝願上陵豐田的明天飛黃騰達，再創佳績！

38活動總結篇2

經過此次班會，貫徹了學校、學院精神，加強班級建設，提高了本班同學心理健康知識水平，增強了心理保健意識，進一步增進了他們對自我瞭解與探索，在緊張的學習中舒緩他們的情緒，解決了他們在成長、學習中遇到的諸多困惑，使他們構成了關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的良好氛圍，保障他們能度過愉快的大學生活，做好自我的人生規劃，樹立好奮鬥目標，進而為以後的生活、工作打下堅實的基礎。

經過主持人介紹5·25大學生心理健康日的相關資料，同學們對於5·25大學生心理健康日有了更全面更深刻的理解。並且，經過主持人介紹學生常見的幾種心理疾病，同學們瞭解了自我的心理健康狀態。

情景劇帶大家進入主題班會；經過心理情景劇—雨過天會晴學會了同學之間應友好相處、互相幫忙。經過心理情景劇—墜落的星子得到心理壓力應及時經過尋求教師或同學幫忙來消除、而不是做出其他損害他人利益的事來消除壓力。

經過大學生心理健康測試以及心理測試歡樂自我的歡樂是源於哪裏讓同學們瞭解自我的心理。

經過小遊戲口傳悄悄話瞭解真相是如何變成假象的；瞭解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想明白真情。必須不要道聽途説；傳播和接收信息的人都有職責保證準確。經過小遊戲綁腿遊戲提高了同學之間的團體合作意識和合作精神。同時在遊戲中的個人環節，讓他們更深刻的認識自我，瞭解自我。

總之，整個班會活動加強了同學們對心理健康知識的瞭解，增強了同學們的自我保護意識，進一步擴展了大學生的心理素質，凝聚了我班的凝聚力，加強了我們的社交本事，增進了同學之間的感情，幫忙了同學們體驗各種情緒，學會正確的處理生活中的消極情緒；正確感知他人的情緒，幫忙同學們構建和諧的人際關係。幫忙同學們做一個歡樂幸福的人，在大學的旅程上留下完美的記憶。

38活動總結篇3

為了響應20xx年“金融知識進萬家”活動的宣傳號召，交通銀行儋州支行嚴格按照分行的統一部署工作要求舉辦“普及金融知識萬里行”宣傳活動，在8月份開展了主題為“防範電信網絡詐騙”金融知識宣傳服務活動。

儋州市是國務院重點督辦的電信網絡詐騙重災區，我支行充分利用西部城區人流多、宣傳面廣的優勢，採取“陣地戰”和“游擊戰”的方式，積極擴大宣傳受眾：“陣地戰”即依託我行物理網點資源，採取拉橫幅、設展台、發摺頁、貼海報、播短片等方式進行宣傳，“游擊戰”則是結合我支行社區行、企業行等外出活動，將反電信詐騙知識送到社區和企業，組織資深客户經理、櫃員、大堂經理各個條線的工作人員進行現場宣傳，主要內容有“防範電信詐騙，保障財產安全”，“安全用卡，放心支付”等。

本月的主題宣傳月活動通過發放宣傳材料、講解等多種方式向公眾介紹金融知識，並通過現場解答公眾提問，宣傳網絡電信詐騙的`危害，從而正確引導社會公眾科學合理認識網絡電信，提升消費者保障自身資金財產安全的意識和能力。除網點日常宣傳活動外，本次主題宣傳活動共組織社區行活動2起，累計發放宣傳宣傳資料100餘份，使金融知識再一次走進千家萬户，有效推動金融知識宣傳的深入化、系統化和持續化，逐步建立形成交行公眾教育服務長效機制。

“普及金融知識萬里行”的活動不僅對引導公眾提升金融維權意識有重要意義，同時，對構建和諧金融生態環境維護銀行的聲譽同時也具有重要意義。

38活動總結篇4

明媚的春光，送來了嶄新的開始，帶來了嶄新的希望，迎來了嶄新的學期。在這樣一個伴着燦爛的春光，聞着清脆的鳥鳴，並且時值毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十六週年之際，為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，瀋陽建築大學管理學院會計08—1班開展了學雷鋒系列主題團日活動。

三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節。會計08—1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，廣泛參加。

為了積極響應校團委的要求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學習討論活動和實踐活動。

（一）“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會

雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有着一個又一個故事感動着每一個人。

學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重温雷鋒事蹟，團支部號召每一個學生利用課餘時間通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事蹟。並召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的團會活動。

利用ppt展示了大量的圖文資料，團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的瞭解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。

此次的學雷鋒團會不僅是一次學習瞭解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，大家仔細的看着大屏幕，認真的聽着雷鋒的故事，思考着自己的人生。團會後，同學們紛紛表態：“看了這麼多雷鋒的資料，我對於今後的學習、生活、工作有了更加明確的.方向！”“遇到困難的時候就要想一想雷鋒！”

（二）做新時代的雷鋒————清掃校園

4月22日下午，會計08—1班的全體同學在班長的帶領下來到雷鋒庭院，同學帶着抹布，水桶，掃把等工具。班長分配任務，並強調了各項注意事項，最重要的是安全，全體團員一致表示遵守原則，展示大學生風采，出色的完成任務。

來到活動目的地，當大家看到雷鋒的塑像時，回想雷鋒的事蹟，都被雷鋒的捨己為人，肯於奉獻的精神鼓舞着，大家帶着對雷鋒的這種敬愛之情投入了勞動中。

按照大家事前分好的小組，以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒塑像風吹日曬，紛紛主動上前去擦拭；有的小組選擇對曾經陪伴雷鋒很多歲月的，有紀念意義的解放牌卡車進行清潔；有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動進行的非常順利。在活動中，我們大家深刻體會到了：“人的生命是有限的，於是，為人民服務是無限的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的精神。

（三）總結：對於這次活動，總體來説是成功的

通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識：

1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇於奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的温暖與幫助。

2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

3、三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家。

4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高。通過學習討論，增強了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發揮了共青團組織的戰鬥和堡壘作用，為同學們的發展搭建了平台，增強了同學們互助、合作意識“贈人玫瑰，手留餘香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德；我們要沿着雷鋒的足跡繼續前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大！

5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮鬥精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產生強烈反響。

38活動總結篇5

在新的學年裏，為了讓廣大同學體會到08企業文化團支部家庭般的温暖，我們08企業文化團支部於20xx年11月23日舉辦了以“體驗家的温暖”為主題的團日活動。這次活動以同學參與包餃子為主要內容，以小遊戲，簡單表演穿插其中，使企業文化的學生們在勞動和娛樂體驗到08企業文化家一樣的温暖。現將活動具體內容向老師彙報如下：

一、活動過程

活動之一：同學一起包餃子

11月23日下午5：00開始，工作者二樓餐廳，08企業文化團支部的成員基本到齊，團日活動正式開始，多數女生及一些男生開始包餃子，其他同學則在周圍做一些輔助工作。到6：00左右，包餃子基本完成。

活動之二：品嚐勞動成果

6：10左右同學們開始煮餃子，一起等待勞動成果。在這期間，我們請來了張默老師、戰帥老師以及喬東老師，與同學一起參與活動。

活動之三：遊戲活動環節

在整個活動中，穿插了一些遊戲，比如在餃子裏包硬幣，吃到硬幣的幸運者可點名其他同學表演節目。

二、活動自我評估

總體來説，我們這次以“體驗家的温暖”為主題的團日活動，基本達到預期目標，但還有很多方面做得不夠，為避免今後出現同樣失誤，我們總結為以下幾點：

1、關於活動前期考察

在活動前期只做了部分調查，在活動地點的選擇上沒有做到充分考察，造成在活動開始前幾天考察活動劇增，在日後的活動前一定在活動之前做好考察工作。

2、關於領導參與情況此次團日活動，在活動時間的選擇上考慮不周，致使活動在系團委書記不在學校時舉行，實屬失誤，以後的活動一定會認真斟酌活動時間。在本次活動之前由於時間倉促，不能向老師發出正式請柬，只通過口頭方式請老師參與，對此08企業文化全體同學深表歉意，並感謝各位老師的參與。由於時間的選擇沒能照顧到衣老師，是團支書及班長的失職，下次集體活動一定邀請衣老師參與其中。

3、關於同學參與情況本次活動同學應到44人，實到40人。未到的4位同學中兩位同學因有其他活動未能到場，其他兩名同學未到原因不明，在活動之後才得以瞭解。希望在日後集體活動的時間的選擇上儘量照顧全體同學，並動員全體同學積極參與。

4、關於團結社工同學本次活動由於考慮欠周，在活動開始前沒能為社工同學代表準備正式請柬，只通過口頭或短信形式表達了希望社工同學代表參加的意願。在日後的`活動中一定正式邀請社工同學參與其中，共同建設團結和諧的工會學系。

5、關於活動經費

在本次團日活動，由於前期預算不夠精確，造成活動後的結算與預算稍有出入，只能用班費支付部分費用，造成一定浪費。在日後的活動中，一定本着節約、經濟、理性的態度進行經費預算及支出，以最小的成本創造最大價值。

以上為本次活動中的不足之處，希望老師批評指正，以促進08企業文化團支部更好更快地成長。

三、活動結果及意義

1、活動雖小，但意義深遠，反響良好，本次活動使08企業文化團支部成員充分體會到集體的温暖和集體的力量，它使08企業文化團支部這個集體的團結程度又上升了新的一個高度。

2、在本次團日活動之前各位班委共同努力，説服了一些平時不多參加集體活動的同學，使他們能參與到本次活動中，與集體更好的融合到一起。

3、本次活動中分發了班徽，播放了班歌mv。充分展現了同學們的才華並擴大了08企業文化的影響力。

以上為08企業文化團支部對本次團日活動的深刻總結，希望能從中總結一些有益經驗，發現不足之處，也真誠地歡迎老師的批評指正。

08企業文化團支書：羅亞衞

20xx年11月26日

38活動總結篇6

美麗的三亞，小雨過後，空氣清新，少了平日的炎熱，倒是涼爽宜人。海南省高中歷史中心組在領頭人李海英的帶領下到達三亞二中，映入眼簾的校園不大，但乾淨整潔，特別是師生熱情喜悦的面容令人愉悦。

此次高中歷史中心組觀摩研討活動主要分為兩部分。第一部分是：三亞二中柯曉雲老師授課《高三文科歷史試卷講評》和評課;第二部分是：全國著名歷史教育專家張道林老師的《如何解決歷史教學中的一些問題》的講座。具體內容如下：

第一部分：柯曉雲老師授課(後附相關課件)

一、試卷總評

分析試題涉及到的主要內容。

二、成績分析

1、分數段分析。

2、與其它班級成績比較。

三、選擇題分類講評

1、文字類。

2、圖表(回顧新課改內容)。

3、逆向型選擇題。

4、因果選擇題。

5、組合題。

6、比較選擇題。

四、材料解析題

評課：1、做課老師柯曉雲談教學設計和課後反思。2、組長李海英強調複習課中試卷講評課的重要性及學生的主體性問題。

第二部分：張道林老師講座

一、如何做好一名優秀的歷史教師

1、做好歷史教學工作。

2、做好教研工作。

3、研究教材：瞭解教材的編寫、指導思想，以便於通盤瞭解教材。

4、多參加例會活動。