2023年培訓總結模板8篇

培訓總結是每次做完培訓後做一個總結，在認真分析了培訓開展過程後，我們就可以動筆寫培訓總結了，以下是本站小編精心為您推薦的2023年培訓總結模板8篇，供大家參考。

2023年培訓總結篇1

根據上級衞生行政部門對今年農村健康宣教的精神，院領導高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經費，成立領導小組，由院長負責，佈置任務，分工明確並利用責任醫生、鄉村醫師和職工業務學習會議對醫療隊伍進行業務培訓學習，確定防保科為職能科室，對轄區內的各種人羣開展針對性健康宣教活動，在今年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區居民生活環境，提高生活質量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉間衞生差距，促進農村經濟發展作出巨大貢獻。

一、健康宣教陣地建設概況

醫院內設置專門健康宣教欄2處，12家村衞生室設有黑板報12處。

二、村（社區）健康宣教主要作法

充分利用衞生網絡和責任醫師隊伍對轄區內的村居、學校、企業通過多媒體健康講座，面對面個人健康諮詢、廣播、黑板報、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。

1、加強健康宣教隊伍的建設

配合上級部門深入村（社區）開展面對面的多媒體健康宣教，26家村衞生室責任醫生組成的慢性病健康諮詢和健康干預隊伍。

2、加大健康宣教專項經費投入。為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區居民增強各種衞生知識，加深印象。醫院在今年購置了電腦，投影機各一台，健康教育處方12種。其它針對性的宣傳單5種，製作了針對常見病、慢性病、傳染病防治和針對健康生活及針對學校、企業的健康宣教幻燈片6種。

3、積極開展健康宣教“三進”活動。

一是重點開展農村慢病健康宣教。針對慢性病專門製作了高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結核、精神病防治户外展板。

20xx年在各村居針對60歲以上老人、慢病管理人員及其它人羣，開展慢性病、常見病防治及科學防病等多媒體健康講座5次，責任醫生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，通過户外展板，分發健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。

二是重視對學校的健康宣教。針對學校的宣教專門製作了户外展板，宣傳單20xx份，分別對11所中國小通過廣播、户外展板、分發宣教資料和多媒體健康講座的形式開展學生良好個人衞生、學習、生活習慣及學校常見病、傳染病防治和學生用眠衞生、科學用腦健康宣教10次。另外還開展了碘缺乏病防治宣教和對中學生的青春期健康宣教工作。

4、有效開展大型室外主題健康宣教。

20xx年共開展健康教育大型室外主題宣傳諮詢活動10次。宣教內容包括：3.24“世界結核病防治日”宣傳、4.7“世界衞生日”宣傳、碘缺乏病宣傳、4.25“預防接種日宣傳”、4.26“全國瘧疾日宣傳”、5.15“防治碘缺乏病日”宣傳、5.31“世界無煙日”宣傳、10.8“全國高血壓日”宣傳、10.10“世界精神衞生日”宣傳、11.14“世界糖尿病日”宣傳、12.1“世界艾滋病日”宣傳等。截止20xx年x月x日為止，共計發放“結核病防治宣傳資料”、“艾滋病防治宣傳資料”、“狂犬病防治宣傳資料”、“甲型h1n1流感防治資料”、“脊髓灰質炎防治宣傳資料”、“糖尿病防治宣傳資料”、“血吸蟲病防治宣傳資料”“碘缺乏病防治宣傳資料”、“高血壓病防治宣傳資料、“兒童近視防治宣傳資料”、“傳染病防治宣傳資料”、“市衞生局致居民一封信”，共計發出89700餘份，受益人數達2萬餘人次。

三、居民健康行為得到了很大的改善。

1、居民衞生意識得到提高。

2、居民個人習慣得到了提高。

3、家居環境、衞生環境得到了改善。

健康教育工作任務大，普及範圍廣，通過健康教育活動的開展，社區居民個人衞生行為有了提高，衞生知識知曉了也的一定的提高。

2023年培訓總結篇2

地點是早就熟透了的四中，閉着眼也能找到教室，餐廳，辦公桌，帶不來絲毫的新鮮感；時間是盼望已久了的暑假，盼着可以去海濱，山上和家人朋友一起，一起拋去工作帶來的疲倦；天氣是火熱的八月，雲彩都找地方去避暑去了，只留下過分熱情的太陽陪伴着我們。當開着車如英雄赴敵場般駛往學校的時候，腦袋不時的浮現出各種無聊，各種抱怨，各種無奈……

但當我推開辦公室門的一剎那，我發現沒有想象中的抱怨聲，議論聲，只有雙手敲擊鍵盤和鼠標發出的有節奏的聲響，我靜靜的走進來，大家禮貌性的打了聲招呼，就又投入到各自的學習當中，原來大家是如此的專注。我也投入到自己的學習中，認真，專注，知道補習結束的那一分鐘我才有時間回過神來，仔細點觀察一下身邊的同事。

與我對桌的是去年剛畢業的新力量，青春、愛美。我驚奇的發現，常常披在肩上的紫色長髮，今天被悄悄的盤了起來，漂亮的臉蛋兒今天也只是素顏，防曬裝的衣袖早已被挽起，雙手頻繁的敲擊着鼠標，鍵盤，臉上不經意間露出成功的微笑和不理解的煩惱。她本是個十分愛美的女孩，但是今天她只把所有的心思放在學習上。但我想，這樣的她很幸福，幸福的感到在自己教學生活剛開始的時候，能有一個機會讓自己得到鍛鍊，得到提高。她一定會得，因為他嘴角時不時揚起的微笑。

左前方四十五度，我們組的知心大姐也專注的盯着教學視頻，以至於窗口的她對外面下起的淅淅瀝瀝的小雨竟渾然不覺。一手託着下巴，一手放在鼠標上，動作從容優雅，而不失專注。大姐從事高中語文教學已經十年有餘，對各種多媒體教學工具也是應用自如，但是大姐也許只是真心希望自己能教出更優秀的學生，她放棄了陪伴自己丈夫，孩子的機會，沒有把補習當做調劑放鬆，而是一絲不苟的在提高自己

悄悄地轉過身來，我偷偷地盯着我們組裏的怪叔叔，説他怪是因為他五十多歲的年紀卻總是耍寶，開玩笑，總是二三十歲的心情。話説，今天的怪叔叔依舊是怪怪的，換上了夏威夷休閒裝扮，手裏卻拿着80年代的大茶杯，每每遇到了自己不明白的地方就品一口茶，好像這茶裏有什麼神奇力量，不過的確每次品完茶一小會兒他就會拍着自己的大腿傻傻的笑上幾下。其實，他早就到了可以吃老本，坐等退休的年紀了，但是他就是這麼的不服輸，幾年前學會了上網，聊天，，如今有在學信息技術在教學中的應用。呵呵，他，又笑了！！

老中青，我們組裏彙集了四中語文的三代人。他們時代不同，經歷不同，思想不同，甚至教學方法與理念也不盡相同，但是他們同有一顆熱愛教學事業的心，有對新知識的渴望，有培育出更多人才的期盼！

2023年培訓總結篇3

德國偉大詩人歌德曾説過：“人不只是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。”這次培訓，我把它看作是走出軍營的“第一課堂”。説實話，起初我對這次培訓思想上並沒有引起足夠的重視，甚至一點都不在乎。但隨着學習課程的推進，漸漸地，我感到頭腦充實起來了，精神也豐富多了，過去不曾有的東西現在也擁有了。因此，許多意想不到的收穫填補了我心靈的空間，同時也完全改變了我原先對參加培訓班的態度和看法：

一、學習無止境。

一般人對這個老生常談的話題是沒有異議的，但對具體含義而言，卻往往理解不深不全。我就是這樣的人，總有一種自滿的感覺，覺得在部隊從事政治工作多年，讀了不少書，在領導崗位時間較長，理論和實踐經驗都比較豐富，轉業後不論到哪個崗位都能適應，無須再費勁學習了。通過培訓學習，我才深深地意識到，自身的知識是如此缺乏。從知識面來看，電子政務是科技發展和社會進步的趨勢。作為一名政府公務員，無論在什麼崗位，從事何項工作，都應掌握這方面的知識。如果我們不學習和掌握新知識、新技能，就無法勝任新崗位的要求。這次培訓無疑填補了我們這些軍轉幹部在這方面的知識空白。從知識層來看，由於人的素質在不斷的提高，對公務員的自身素質要求也更高了。軍隊幹部雖然掌握了一定的相關知識，但畢竟不能滿足經濟建設的需要。如果不往更深的知識層次上鑽研，就很難將今天和明天的工作做好。這次培訓所開設的課程使我們在掌握深層次的知識上受益匪淺，我也從中領悟了學無止境。

二、危機在眼前。

轉業時，我以為地方工作輕鬆，待遇也好，説不定有更大的發展空間。經過近兩個月的學習我才醒悟，公務員並不好當，也不是一個“鐵飯碗”。在某些方面，對一個公務員的要求會比對一個軍官的要求更高、更全面、更具體。比如公開、公平、公正的公務員管理制度給我們每個人的絕不是什麼輕鬆和安穩，更不是我們理想中的發展空間，而是一個充滿激烈競爭的社會大舞台。我們應該考慮如何與時俱進，用高素質打造自我，使自己立於不敗之地。從這個意義上看，擺在我們面前的已經沒有“平安官”而言，只有不可迴避的競爭危機。過去，危機只是我們閒談的話題，感覺遙遠，現在，我們清醒地意識到要面對的競爭危機。

三、放下官架子。

有一位哲人説得好：“逆着環境的是蠢人，適應環境的是智人，改造環境的是偉人。”我們的軍轉幹部在部隊任過不同的領導角色，在部隊特殊的工作生活環境中，我們形成了特有的思想、工作和領導作風。部隊的作風，有的顯然不適應地方的要求，這就需要我們放下架子，重新學習、努力適應。之所以要這樣，是形勢和環境的要求。具體地説，一是知識準備不足。我們對市場經濟知識、政府依法行政和現代經濟管理科學瞭解不夠、知之不多，需要學習；二是工作目標和重點變化。部隊注重的是過程，講究的是戰鬥力。而地方注重的是結果，講究的是經濟效益，需要熟悉；三是所處位置不同。絕對服從的管理變為行政手段與思想教育相結合，有的從領導者變為被領導者，需要適應。因此，進入一個全新的環境，需要我們去掉“官氣”，重新擺正位置，拋棄幻想，腳踏實地立足人生大舞台。

四、樹立起信心。

記得一位老師在課堂上説過這樣一句話：“你在部隊能成為一個優秀的軍官，到地方卻不一定能演好公務員這個角色。”這是提醒我們，面臨的情況不容樂觀，一定會有不少的困難和問題需要克服和解決，這是客觀存在的。我的理解是：一方面，有些相關的知識和技能掌握得還不夠。老師在課堂上講授的大多數知識對我們來説都是全新的，還有更多的知識需要我們去學習，加深瞭解。另一方面，對崗位工作不熟悉。從部隊到地方後，工作性質和方式都發生了比較大的轉變。要履行好自己的職責並不是一件容易的.事，必須要有一個過程。要認真解決和正確處理好這些矛盾，就要有充分的思想準備。我認為至關重要的是樹立起很強的信心。為自己的目標奮鬥，其實現的程度完全取決於個人的信心。人要想獲取，首先就要擁有信心。信心增添人的勇氣，信心支撐人的希望，信心充實人的力量。如果失去信心，就會失去一切，最終是一事無成。這次培訓加深了我對這些問題的認識和理解，可以説，這是我參加培訓的又一個收穫。

五、改造好自我。

一個人最大的責任是要把自己鑄造成器。這次培訓學到的知識是多方面的，對我的啟發頗多，其中觸動最大的是意識到完善和提高自身素質的迫切性。部隊這所大學校、大熔鍊鍛鍊、培養了我們，使我們具備了某些獨特的優勢。比如，嚴格的組織紀律觀念、雷厲風行的工作作風、吃苦耐勞和甘願奉獻的品格，還有強烈的求知慾望、善於團結協助的精神等等，這些基本素質無論在哪個崗位都是必備的。但是，僅僅具備這些是不能適應工作需要的。最近的全國人才工作會議提出要造就數以億計的高素質勞動者，數以千萬計的專門人才和一大批拔尖嶄新人才。我們這些剛剛走出軍營，步入社會這個廣闊的新天地，要有所作為，首先就應該在實踐中不斷地磨練自己。古人云：“工欲善其事，必先利其器”。只要我們具備了應有的素質，就一定會成為新時代的召喚者和歷史長河的弄潮兒。

馬克思曾經説過：“思想是行動的先導”。一個人的成功與否，最根本的思想的支配，成熟的思想是成功的前提。兩個月的培訓雖然時間不長，但對我的思想有許多的啟迪。這些啟迪是可貴的精神財富，是一種無形的、無價的資產，是人生的基石，也是事業起步的平台，這就是我對這次培訓的意義和價值的感受和理解。

2023年培訓總結篇4

學校對新人教師的培訓也就結束了，我也是此次培訓的教師新人其中一員。在這次的培訓中，我學到很多對教師教訓的經驗，也對自己的教育工作有更深厚的理解。如此就來為這次的培訓做我個人的總結：

在這次的培訓裏，培訓老師所講的內容真的是讓人受益很多。在還沒有進行培訓的時候，我覺得教學很簡單，只要上課把知識傳授給學生就好了。可是培訓所講的，卻有大不同。他上去給我們講了一課，讓我感受到一個優秀的老師講課是不會以自己為主的，因為學習的主體是學生，而不是老師，老師是教學的主體，除了把知識傳授給學生們之外，還要注重培養學生上課的興趣，甚至是他們的品德。課堂不是你學我教這樣的簡單，是需要有互動的，尤其是學生的參與性一定要強，不然就無法知道學生們學當場所學習的東西有多少的吸收。

再有一個就是，培訓老師講到為學生布置作業的問題。老師説一定是適當，不是過多。過多是會引起學生的反感的，所以適當的作業就行了，既能讓學生複習和鞏固知識，也能讓學生對學習保持新鮮感。老師這樣一講，我就想到自己做學生那會，確實如此，真是受教了。原來作業並不是多就可以的，我差點就踏上與很多老師一樣的教師路了。

此次的培訓，我們還有學習到注重學生心理問題。因為在學習的過程中，難免學生會產生一些厭學情緒，那作為老師就一定要及時觀察和發現學生的異樣，才不會讓學生在學習的路上迷失方向。關注學生的心理健康很重要，也是作為教師要去做的，也是職責所在。幫助學生建立良好健康的心理，學習才會好，也更加能促成他們成長成才。老師只有與學生建立良好的師生關係，才能更好的去交流。課上是師生，課下是朋友，這樣老師和學生之間的教和學才會更融洽。

總結這次培訓，就是上課以學生為主、佈置作業適量以及關注學生的心理問題，從學生出發，充分的為學生着想。本次培訓學到的知識和經驗讓我對自己之後的教學提升了很大的信心，我相信自己可以適應這個職業，真正的去做一個好老師。現在雖然是個新老師，但是在慢慢的工作中，我一定會成為一個有經驗的老師的。

2023年培訓總結篇5

9月份參加了機電工程學院骨幹教師形態培訓，汽車專業教研室着重到邢台職業技術學院汽車工程系參觀學習，該校汽車維修與檢測技術專業為全國高等職業教育示範專業，還開設有汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車技術服務與營銷、汽車製造與裝配技術、汽車整形技術等五個專業，在校生規模1600餘人，他們在專業建設、課程建設、教材建設、師資建設、實訓基地建設、校企結合等多方面都走在了職業教育改革的前列，通過此次參觀學習，我們獲益匪淺，感觸良多，總結以下幾個方面值得我們重點學習：

1、校企結合工作紮實有效，強大而穩固的校企合作關係，促進了該專業的發展。

汽車工程系先後與河北省汽車（集團）有限公司、奇瑞汽車有限公司、鄭州宇通客車有限公司、股份有限公司、冀東物貿（集團）有限責任公司、德國博士貿易（上海）有限公司、北京百得利汽車貿易有限公司等多家單位建立了穩固的合作關係，開設了訂單教學班9個，擁有校外實訓基地110餘家。如何使我院的職業教育與企業緊密結合，使職業教育特色鮮明，培養的人才能夠很好的與企業生產一線的要求，是值得我們重點學習和研究的課題。

2、職業教育的的穩步發展必須有一支技術過硬、理念先進的師資伍。

該院在師資隊伍建設方面不但重視教師的知識學歷層次的進修與培養，更重視教師深入企業一線的企業崗位技能的培養，特別是青年教師。汽車系為了為適應高等職業教育需求，先後派出20餘人下廠鍛鍊，30餘人次參加學歷進修，9人赴德國訪問、進修。只有教師掌握了行業前沿的信息和技術，才能培養出企業需要的人才。

3、重視教科研工作。其高等職業教育的研究和探索始終走在全國職業教育的前列，通過科研引領職業教育的蓬勃發展。

目前已完成省部級以上的研究項目8項、院級以上研究項目22項、市級以上科研項目23項，出版各類教材58部，公開在各類期刊發表論文400餘篇。在這方面，我們的教師隊伍的水平還有較大的差距。只有教師的科研能力提高了，才能培養出有創新能力的學生。

4、課程體系開發完善，形成了以企業崗位技能為核心，以工作過程為導向的課程體系，教、學、做為一體。

我們的教育還是偏重於傳統的學歷教育，是以知識為中心的體系，在這個體系中，教師是第一位的，對於學生的接受能力和感受關注較少。而職業教育應該是以能力為中心的，我們的學生走上工作崗位靠的是技能。所以我們要明確，我們要為什麼崗位培養什麼人，我們要如何在三年到五年內將學生培養成崗位需要的人。這些，都是我們要思考的問題。這個問題不解決好，課程體系開發無從談起。

此次培訓，開拓了視野，也開闊了思路，更看到了差距。相信在我們大家共同的努力下，我們此次的培訓一定會取得圓滿的成功。

2023年培訓總結篇6

新課程背景下，眾所周知，倡導小組合作學習，要使課堂真正成為所有學生的課堂，真正體現所有學生的主體地位，小組活動是一種極好的方式。它既能彌補班級授課制的種種不足，又能把因不能開展個人學習而無法充分發揮學生個性的遺憾降到最低限度。因而，小組活動也就自然而然地成為了新課程新理念下教師經常運用的一種教學方式，但它一不小心就有可能流於形式，本人認為，要在小組活動中體現“自主、合作、探究”這一核心理念，可以從以下幾個方面去努力：

1.課堂教學創設安全、和諧的學習氣氛是先導。

培養自主、探究、合作的學習方式必須創設民主和諧的課堂教學氛圍。美國心理學家羅傑斯説：成功的教學依賴於一種真誠的尊重和信任的師生關係，依賴於一種和諧安全的課堂氣氛。因此，創設民主和諧的課堂氛圍便成為開展小組合作學習的前提。只有這樣學生才能想平時所不敢想，言平常所不敢言；也只有這樣才是一種真正意義的探究、合作和交流。

沒有什麼比發自學生內心主動的學習欲求更能使學習富有成效。因此，在小組討論前教師與學生應該有一個積極的互動醖釀過程，這一過程也旨在營造一個學生樂學並想探究的良好氛圍：一方面要使學生能輕輕鬆鬆地，沒有心理壓力地表達自己的觀點，讓學生能主動地參與小組討論，這就是我所説的安全的學習氣氛；另一方面要能使學生充分地徹底地表達陳述自己的觀點，讓學生能有創見地參與討論，讓教師的教與學生的學能有機地整合，這就是我所説的和諧的學習氣氛。

2.課前基於學生學情的分析、討論設計是前提。

指導學生開展自主、探究、合作的學習活動時，教師必須創造性地處理教材。教師要對教材進行再加工，科學地設置教學環節，將許多教材中現有的結論轉變為學生主動探求知識的過程，使學生由傳統的被動接受結論向主動的經歷過程轉變。

俗話説的好，有備無患。儘管課並不是完完全全可以由課前備出來的，但是基於對學生學情的準確的分析與把握，基於對教學內容所作出的有價值的討論設計應該是小組討論富有成效的前提。如：小組應該如何劃分呢？過大的小組難以保證每一個學生自主的積極參與，過小的小組則難以達到合作、交流的本來目標，同時也影響到小組討論的效率；再如小組討論問題的設計與問題的可討論性即足以引起學生質疑，激發學生求知慾的可能性一定程度上影響着學生探究的熱情程度，也決定着小組討論的成敗。

3.教師統籌兼顧、富有彈性的過程疏導是關鍵。

有一個問題我們不能迴避：小組討論過程中教師在做什麼？經常可以看到在小組討論環節中，有的教師若有其事的樣子在教室裏四處走動，有的教師乾脆若無其事的樣子在講台上晃盪。我認為在小組討論中，教師是不是四處走動等等還只是個形式問題，關鍵是教師要做到“形散而神不散”，教師在心理上思維上應該與學生們保持一致，教師要做到統籌兼顧，與每一個小組一起“跳動脈搏”，教師要能對小組討論過程中小組或小組成員的提問或反饋做出富有彈性的解答與引導。也就是説，教師要緊扣問題、引導質疑、推進討論、促成合作，在實質意義上重視小組討論的全過程。

2023年培訓總結篇7

我總會想左主任為什麼要讓我們寫心得呢.因為寫的過程是對一天的課程的回味.無窮無盡!也是整理總結我今天究竟學到了什麼悟出什麼道理.那麼我會發現我的每一天都是在進步.也會想為什麼要總結大綱而且昨天總結了今天還要總結.那麼我會發現昨天過後我思路更清晰了，又深刻了一層在昨天的基礎上這樣一個月以後我們的大綱顯而易見.也許這就是生活的點點滴滴!比戲更精彩.同樣的會想為什麼讓我們去找那些資料.過程會讓我瞭解對手是怎樣的情況知己知彼百戰百勝麼.正像您説過的萬事萬物有原有因...

一個好的習慣造就一個好的性格，一個好的性格決定一個人都命運.相信我的習慣正在養成.從開始的原則性的完成作業.到現在真心的期待記錄每一次心得過程.説不出的滋味.怎麼那麼耐人尋味呢!昨天一個朋友問我怎麼不去偷菜了.我居然忘記玩了.突然發現我知道了自己該做什麼.體現個人價值迫在眉睫!左主任您真厲害!現在您讓我玩我都不玩.我找到比那更好的東西.您也不説不讓我們玩了但是我卻從心裏的不想玩.這是為什麼呢!很有意思.很奇妙!不能説您改變了我的一生可以説改變了我的現在和將來.而將來到底什麼程度還不好説沒辦法形容.

您讓我找到了方向.很充實!説實話來海總以前我不知道我該做什麼.沒想過自己會一直做護士.更不確定不做護士的時候自己要做什麼.也從沒想過要做什麼網絡諮詢因為我對着電腦2個小時就會感覺很疲憊.但現在是您讓我很喜歡網絡諮詢師這個職業!我願意做自己喜歡的事之後全力以赴.謝謝您!

今天下午的課讓我對諮詢大綱又有了更深刻的思路.面對顧客沉着冷靜很重要.遇到事情不要慌總會有辦法解決.我們自己都慌了那麼客人又會有什麼樣的反應呢?就像大家誇我那天 .夸人的人慌了很緊張那麼我這個當事人也就會緊張.想逃了!

要會説實話的同時虛張聲勢暗示顧客對手跟我們沒有可比性因而不做比較.學習醫生的説話方式總給自己留有餘地.發現顧客所擔心的問題抓住機會推崇醫院.設備.專家開始暗示着講條件.如果您來我們醫院那麼您所擔心的事情將不會發生.再拿大多人怎樣怎樣開始造勢.挺奇妙! 我是一名外來務工者，結婚後一直忙着照顧孩子，承擔家務，可以説和社會基本隔絕了。現在，小孩已經上國小了，除了平時的家務時間外，剩餘的時間變得有點無所事事，空虛無聊得很。

於是，我很想找份工作做做，但又擔心早出晚歸，接送孩子上學有困難，所以只能作罷。琢磨了半天，和老公商量，還是去學點手藝吧，考慮來考慮去，決定去學美容，心想，學會後也可以在別人面前顯擺一下自己。

我到網上查詢離我家最近的美容學校，沒想到原來就是離我家很近、步行只要十分鐘路程的膠州路昌平路口的靜安業大培訓部門就有美容教學。我按着電話號碼撥打過去諮詢一下，接待我的是一位姓朱的老師。朱老師的聲音讓我感到很親切，但凡我問她的問題，她都很有耐性地答覆了我，使我深感滿意。她告訴我，外來媳婦也可以享受到上海市人民政府的培訓補貼，可以參加免費學習，有空請我去報名處瞭解詳細情況。

聽到這個消息我有點半信半疑，再上網一查，果不其然，的確有這個優惠政策。我迫不及待地來到靜安業大報名處，朱老師熱情地接待了我，還帶我參觀了美容學習的教室，班主任徐敏老師為我介紹了所學的專業知識和技能訓練方面的技巧，再看看那些正在互相練習、愉快學習的學生的情景，把我深深吸引住了，立即決定報名參加培訓，明天就來投入學習。

在朱老師的幫助下，我辦好了相關手續，成為一名靜安業大美容班的學員。因為我從沒有接觸過美容這門學科，所以在操作上困難很大，望着同學們那一雙雙靈巧的手在老師的指點下熟練地操作着，我只能在一邊乾着急。授課徐老師看出了我的不安情緒，她利用課餘時間守把手地單獨指導我動手操作，使我的手慢慢地由僵硬變得柔軟。另外，讓我頭疼的是學習化粧，我一點基礎也沒有，但在老師的不厭其煩的幫助下我慢慢地做得有點像那麼回事了。

通過近半年既緊張又愉快的學習，我終於取得了勞動局頒發的證書，在居住地裏弄居委會的幫助下，我在家開了一間小小的美容護膚工作室，主要是幫助社區居民和鄰居做做日常護理。現在我生活、工作得既充實又開心，一方面沒有耽誤接送、照顧小孩，另一方面又有了穩定的收入，最大的好處就是我還能整天把自己收拾得漂漂亮亮渾身香噴噴的，連老公看我的眼神都跟以往不一樣了，幸福指數提高了很多。

我有今天這樣的幸福生活，我從內心深處要感謝報名處朱老師的熱心，感謝班主任老師的幫助，感謝靜安業大老師們的教學，感謝靜安業大為我提供的學習機會和優質服務，感謝上海市人民政府的優惠政策。

2023年培訓總結篇8

20xx年以來，各科在醫院領導的正確帶領下，根據醫政部的三基培訓計劃，對醫院的全體醫護人員進行了培訓。現將培訓總結如下：

1、20xx年10月17日至18日對全院所有醫生、檢驗科、放射科、醫技和藥劑科等醫務人員進行“三基”理論知識考試，全院臨牀醫護人員參考率達100﹪。考試結束後，分別對考試成績優異的醫護人員分三個等次給予獎勵；對考試成績不合格的醫護人員進行了扣獎處理。三基培訓，強調的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握，通過考核進行練兵，通過考核規範標準，通過考核使大家認識到各項技術操作的不足之處，在考核的同時給予技術標準的規範，所以每位醫護人員考核後監考老師總是不厭其煩地耐心指導。充分體現了每位監考老師為提高我院醫護人員整體水平傾注了極大的熱情和信心。

2、為進一步提高醫療文書書寫水平，減少醫療差錯的發生，醫政部11月18日召開學術講座。主要內容為：1。病歷的規範化書寫。2。目前病歷書寫存在的問題及改進措施。反覆強調了病歷的規範化書寫在日常診療工作中的重要性。

3、11月26日至28日，急診科主任、副主任和護士長參加了區衞生局舉辦的衞生應急培訓班，培訓結束後分期分批組織各科室進行了院前、院內急救演練，提高了全院醫護人員的急救意識及急救水平，為今後的急救工作打下堅實有效的基礎。

4、11月27日，為進一步提高危急重症的診療搶救技術，減少醫療差錯的發生，召開了全院臨牀醫護人員參加的“心肺復甦及操作示範”學術講座，並於11月28日至12月3日分批進行了心肺復甦操作考核，確保參考人員個個過關。

5、通過對我院醫護人員三基培訓，建立了一支學習型的醫護人員隊伍，帶動並提高醫護人員標準化管理的貫徹實施。大家在三基培訓中比學趕幫，積極認真，充分展示了我院醫護人員的整體職業素質和風采，使全院醫護人員的理論技術水平得到極大提高。並提高了醫護人員整體素質及技術水平。

6、從通過三基培訓，提高了全院醫護人員的服務意識，增強了構建和諧醫患關係的信心，紛紛表示今後將繼續倡導人文關懷各項操作，在各項診療技術操作中加強人文溝通與培訓，提供人文服務。

7、進一步強化質量意識，加強基礎知識及基礎診療項目培訓，規範及提高基本技術操作水平，通過培訓，使各項操作更加標準化、流程化、規範化，達到診療操作質量的持續改進和提高。

8、通過三基培訓，也發現了許多問題，年輕醫護人員的理論及技術操作水平對適應醫院的快速發展有明顯差距，技術培訓仍要長期進行，規範化的操作標準的實施更是一項人人蔘與的長期而艱鉅的任務，診療基本技術培訓上更需進一步加強。

在新的一年，我們將一如既往，再接再厲，以創新為標向，以提高診療服務為目標，來開展今後的醫療人員培訓。以求培訓出更為出色的醫療人員和團隊，為醫院的社會效益和經濟效益邁上新的台階而努力奮鬥。