五月工作總結參考5篇

工作總結可不能隨便應付，只有認真結合自己的工作實際寫，我們的工作效率才會提高，工作總結是我們不斷學習和成長的動力，激勵我們追求更高的目標，本站小編今天就為您帶來了五月工作總結參考5篇，相信一定會對你有所幫助。

五月工作總結篇1

五月，是綠色的五月，校園青翠；五月，是紅色的五月，勞動光榮。五月，留給我們的記憶是如此深刻，難以言表，讓我們共同回顧這段光輝歲月。

一、常規教學

1、高三教學

五月，高三複習進入了衝刺階段，高三各備課組團結協作，發揮集體智慧，精心制定複習方案，備考工作紮實進行。五一放假期間，高三老師放棄了休息，堅持上課兩天，非常辛苦。5月6日、7日（師大附中，全體），5月9日、10日（哈三中，宏志），進行了第三次模擬考試。5月18日，召開了三模質量分析會，總體上來看，考生成績穩定，複習效果較好。

體育術科考試

5月4日至11日，應屆體育特長生在於春信老師的帶領下，赴哈參加術科考試。本次考試在黑大及哈理工兩所院校進行，春信老師盡心盡力，組織安排周密，學生取得了優異的成績。

2、高一、高二教學

本學月教師病事假較多，給教學工作帶來了壓力。幾位學年組長張敏、蔣麗娟、劉新峯，積極協助教務科，統籌安排，保證了正常的教學秩序。很多老師承擔了額外的任務，但是，他們都毫無怨言，滿腔熱忱的對待工作，體現了一種無私的奉獻精神，令人感動。

二、期會考試

5月12日、13日，進行了高一、高二兩個學年的期會考試。本次考試，命題科學嚴謹，監考認真負責，閲卷及時準確，體現了高一、高二學年教師務實求真的態度。高巖鬆老師協助完成了地理學科的閲卷工作；李巖老師在監考中，嚴肅負責，敢於處理違紀現象，為全體教師樹立了良好的典範。5月16日，召開了期會考試質量分析會，張敏、劉新峯兩位組長會前做了周密的安排和部署，各個備課組及任課教師、班主任精心準備，質分會進行得順利、流暢，達到了預期的目的。

三、檢查考評

本學月檢查了高三以外的教師教案，整體情況良好；檢查了聽課筆記，情況差強人意，希望引起注意。記錄要完整，對於各個環節要有評價，還要做整體評價。本學月進行了評教工作，學生評價認真準確，與學校掌握的情況基本一致。以下老師提出表揚：張敏、白豔濤、蔣麗娟、劉新峯、趙豔英、範金成、陳立元、王豔、孫立成、朱世禹、康秀雲、邵曉丹、姜丹、高巖鬆、陳洪影、宋麗娟、葛欣、宋金龍等。

四、其它

（一）、獲獎情況

1在吉林省和黑龍江省高中英語課堂教學培訓活動中，我校有4位教師獲獎

一等獎

二等獎

2、在全省物理教師基本功大賽中，我校孫丹鳳、宋金龍老師獲二等獎

讓我們對他們取得的成績表示祝賀。

（二）、宣傳板布展

高二學年，精心準備讚美青春、歌頌青春的一期宣傳板報，主題鮮明、內容生動、富於感召力的；宋曉軍老師利用業餘時間完成了宣傳稿的書寫，為校園增添了一道風景，起到了教育青年學生、弘揚校園文化的作用。

五、近期重點工作

1、高三自由複習

從5月29日開始，高三進入自由複習階段，希望高三各位老師安排、指導好學生的複習，迎接大學聯考。班主任做好班級各項管理工作。

2、准考證發放，6月6日；考生簽訂《考試誠信承諾書》，班主任要做好考試誠信教育工作。

3、大學聯考

6月7日、8日，是全國普通大學聯考時間，高三各位老師，要按照教務科的安排，深入各考點，完成陪考任務。

4、質量管理月

各位教師要做好候課工作，嚴禁上課遲到、提前下課。任課教師要做好課堂管理工作。

每位教師在上課時，要做好學生出席情況統計工作，並在《學生出勤統計表》上簽字；班主任老師要做好督促工作，要求每天早晨學委把頭天的《學生出勤統計表》上交教務科董彩香老師處；此表嚴禁學委代簽。

體育課、特長課，任課教師也要做好相應記錄。

5、陪考家長

今年我校有多位教職工子女參加大學聯考，依照慣例，6月7日、8日大學聯考期間，學校給有考生的教職工放假兩天。

五月工作總結篇2

一、出勤

本月實到--到--名幼兒，進新生兩名--，兩名幼兒在一週內有快適應了幼兒園的生活，--事假3天，--請事假3天，--事假一週，--病假一週，--事假一週，--病假3天，另有--請長假。

二、保育保健

本月班上有幾個小朋友有點咳嗽，像--，我們每天都有按時給他們喂藥，並在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。

--這段時間在情緒方面有很大的進步，之前每次送她去全託班都要哭好久，現在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師説再見，白天也很少跟着劉老師了。

自從上次和她媽媽溝通後，家長還是比較配合我們的.工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，--的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。

三、常規工作

本月的工作重點是做好全託班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全託班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全託幼兒的情況。

常規方面，我們主要培養幼兒主動將書本分類的常規，段老師在這方面也是很積極的，像我們每週五都會把所學書本給幼兒帶回家，之前每次週一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來並分類放好;另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進步，大部分幼兒都能自己穿脱衣服，有個別幼兒嘗試着自己疊被子了。

四、教育教學

--閲讀下載方面，我們學習了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強。

情境數學，本月結束了第一本書的內容，開始學習第二本書了。

主要是引導幼兒學習裏外以及上、中、下的空間方位辨識，並進行手口一致的計數活動，初步理解數量的對應關係，以及發展幼兒的思維能力，在計數方面，幼兒還需進一步鞏固和複習。

三字經幼兒都掌握較好，每週學的內容都背誦得比較流利，在教學過程中，有培養幼兒輪流到台上當小老師進行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學習方式，這樣也鍛鍊了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇於表現自己。

美術主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節做的媽媽的臉，結合了塗鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了牆上進行展示。

塗色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進行了佈置，並貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以後我們也會及時地粘貼作品。

五月工作總結篇3

春去夏來，一轉眼我們在國網技術學院的培訓以及過去3個月了，這個月我們進行了變電檢修專業實操培訓，仔細回想這段經歷，相對於參加之前我們的專業技能嫣然上了個新台階。

這次實操培訓主要包括gw4型，gw5型隔離開關的解體與調試，高壓電氣試驗主要有絕緣電阻試驗，介損試驗，接地電阻試驗。

感觸最深的莫過於gw4型導電臂的解體重裝，雖然gw4型隔離開關在110kv刀閘中被廣泛應用，但在工作中很少有這樣的機會，一般廠家都是整體安裝好，我們做的只是吊裝到槽鋼上。通過這次對導電臂的拆解練習，我更細微的清楚刀閘導電原理及導電結構，各個部件甚至細到每個螺絲的作用，我覺得這對我以後刀閘導電故障缺陷的處理有了更徹底，直觀的認識。特別是專業老師付貴老師，一直對我們嚴要求，18分鐘完成導電臂的整體安裝，這在開始時我們是難以想象的，可是經過老師一次次悉心指導，同學們刻苦的練習，本組成員全部在規定時間內完成任務，。

接下來我們進行了gw5型隔離開關的解體與調試，如果説4型的主要練的是微觀層面上的，那麼5型的則是宏觀大部件的組裝與調試，三相同期聯調。我認為這個任務是在工作中用的最多的，與我們實際工作聯繫最緊的。因為自己在入職半年裏，接觸最多的莫過於三相調同期，此次藉此機會終於能夠系統的學習一下，我們組的成員最終也能夠在20分鐘內，完成刀閘的安裝與觸頭的調試。

最後我們進行的是變壓器基礎電氣試驗，作為一名合格的變電檢修工，掌握一些基礎的電器試驗知識是不可缺少的，能夠有專門的老師講解這樣的機會更是難得，我們主要訓練了絕緣電阻試驗，介損試驗，接地電阻試驗，通過此次訓練，我們不僅掌握了實驗的原理，對實驗的整體流程，接線方法與注意事項也有了充分的`瞭解。

為了使自己培訓收穫最大化，在每個項目進行之前，自己都查閲了不少相關專業書籍，進行時主動請教專業技術老師解決自己的疑問，項目結束後都做了筆記總結。

我覺得此次培訓收穫頗豐，是我們新進員工真正感受到只有擁有好技術才能實現安全生產，形成了青年職工鑽研技術、創優爭先、矢志成才的熱潮，不但實現培訓效益最大化，而且為新員工技能人才脱穎而出搭建了舞台。

在此，特別感謝各位專業技術指導老師，不辭辛苦，悉心向我們傳授專業技能，我們將帶着從這裏學到的一切，投身到即將到來的工作崗位中去，繼續勤奮學習努力工作，不辜負學校寄予我們的厚望，為國網公司創造更大的財富。

五月工作總結篇4

試用期就是勞動者考察用人單位是否適合自己，用人單位考察勞動者是否符合錄用條件的期限。那麼公司員工在試用期滿後的工作總結應該怎麼寫呢，“公司員工試用期個人工作總結”會給你一個想要的答案。

在試用期時一定要做到工作認真、細心，要具有較強的責任心和進取心，極富工作熱情。當試用期滿後想向公司提出轉正申請，就需要寫一份工作總結。如果你在苦惱工作總結的寫法，閲讀“部門員工試用期轉正工作總結”這篇文章，希望能給您一些幫助。

身為一名事業單位的試用期員工，在工作中應該做到遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務。當試用期結束後，需要為試用期間的情況作一個工作總結。如果你不知道怎樣寫工作總結的話，那就閲讀“事業單位員工試用期工作總結”一文，以此作為參考吧。

物流是物品從供應地向接收地的實體流動過程中，根據實際需要，將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等功能有機結合起來實現用户要求的過程。物流員工在試用期滿之後，應該怎樣寫工作總結呢？請看“物流員工試用期工作總結範文”，這篇文章，希望能夠給您一些提示。

物業可以為業主創造一個安全、舒適、文明、和藹的生活與工作環境，有利於提高城市管理的社會化、專業化。物業員工在經過一段時間的試用期後需要寫一份工作總結。你知道它具體應該怎麼寫嗎，看看“物業員工試用期工作總結”，希望可以在你寫的試用期工作總結時為你提供一絲靈感。

五月工作總結篇5

歲末，看着學期初的工作計劃，落實與進展情況細細數來。

一、數學教學

1、初高中銜接知識的處理完成的很好。因為《導與練》開篇設置了銜接部分，於是從軍訓中期開始每天早自習講解一個知識塊兒，開學再次遇到時發現學生掌握的還不錯，教學進度很順利。

2、一貫性做法遭遇“寒冰”，破冰之旅較為艱難。

(1)放棄了對學案預習的嚴格把控，指導那些上課跟不上的學生提前拿學案，切身體會預習的作用;增加了每堂課前5分鐘的公式默寫與板演，一路走下來，學生對基礎知識的掌握有提高。

(2)去掉了作業本，兩本練習冊同時進行，一本與課堂知識吻合，另一本屬於提高，表現出來的優點是學生愛做《導與練》，增強了基礎部分的鞏固，缺點是作業量稍大，忽視了重點題目的針對訓練。這屆學生學習習慣很差，從不寫作業到避重就輕、從不規範書寫到不做筆記、從不做二次修改到不復習，再到逐漸好轉，大約經歷的兩個月的時間，可留下的經驗就是堅持標準、適當懲罰。後期批改作業順利了許多，收閲、講解、修改、批閲，但問題還是出現在重點題目的針對訓練上，重點不過關、講後不再練是癥結所在。

(3)單元複習系統歸納着實沒有時間呀，只是在期末複習以學案形式給出的，這是一個遺憾，沒能教給學生梳理總結的學習方法。

(4)教學時間不足是個大問題，造成限時訓練也無法充分講解。

3、授課準備。

(1)電子備課幫了我很大的忙，備一遍課和三遍的滿意度有很大區別，説明我對有些知識的思考還在發展當中。

(2)通讀教材、教參、名家解讀沒能實現，錯過了提高的機會，先做練習冊還是有優勢的。

(3)直擊重難點的思路是對的，省時高效，還鍛鍊思維。

(4)關於師生主被動關係的轉換問題，有了一點兒進展，不大。

二、班主任工作

1、摸索一套集體管理機制取代量化扣分的想法基本落空。

(1)誠信教育第一階段已經可以把控，後期與急功近利、簡單化起了衝突，這屆學生腦子活、好動、規則意識差是又一個挑戰。

(2)沒能實現班集體自我管理的方式，個體懲罰相對來講倒是效果明顯。

(3)量化扣分依據教務處和部分政教處的扣分條進行，我發現的問題採取了教育加懲罰的方式，七人量化籤協議，效果要在明年再觀察。

2、完善幾個系列活動只有點滴收穫。通過示範交通安全班會的公開課，發現系列班會可以以課件的形式積累成體系。

3、李鎮西的“五個一”未能實現。

4、理論實踐方面基本沒有嘗試。

三、新教師培訓

1、這屆新教師文字功底比上屆強，評論、總結寫得都不錯，我和師徒的專項會議和隨意聊天不多，顯得不太親近。

2、三個“一點兒”的目標應該實現了(懂的多了一點兒，做的好了一點兒，想的深了一點兒)，有幾位老師對閲讀有了感覺，讓人欣慰。

3、新的做法有兩項，一個是拓寬了公眾號的閲讀範圍，效果不錯，另一個是教研室在考評課環節的加入，由於表格未側重評價，專業又不太對口，結果喜憂參半。

4、拜師會的環節設置需要再豐富一些，方案研討會氣氛過於沉悶要改變形式，出師會的課件製作較為成功，再次拉昇了下一屆的標準。

四、繼教網工作

1、工作繼續兢兢業業，和學員們的聊天讓我感到這是促進他們的一個點。

2、專家團隊沒有了去年的熱情，從開會之初就感覺到了，倍感失落與孤獨，但和秦喆老大的溝通效果應該是明顯的，看結果吧。

五、個人發展

1、評職準備基本完成，從暑假後成為壓在心裏的一塊兒不大不小的石頭，但做完後並無多少成就感，太功利。

2、寫作未能實現，倒是跟着徒弟們重拾閲讀，但速度影響了閲讀量。項目推廣可能有些異想天開了，但不能放棄。

3、心性趨於平穩，但消極的惰性浮現出來。新網師的加入應該可以再博一次。寫書的想法從長計議，務實、從心。

4、放手和抓要害方面有提高。