學年度各項教育教學工作總結
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一、強化管理，優化教研，提升素質，提高質量
1、規範教學行為，加強過程管理
本學期學校繼續加強教學的規範化管理，強化教學常規的貫徹落實，嚴格執行國家教育主管部門制定的課程計劃，開齊、開足、開好各門課程，建立巡課制度，嚴禁教師私自調課及占課，努力杜絕教師上課遲到、擅自提前下課等違紀現象。成立了“課堂教學督查組”，通過深入課堂教學現場，及時發現問題，進一步加強課堂教學監控，規範教學行為，提高課堂教學的有效性；繼續落實三次教學常規檢查，認真組織期中、期末考試命題工作，實行考教分離、命題責任制，進一步規範考試流程，實行家長參與、中層幹部巡考、校長督查制度，強化監考責任意識，確保考試有序、公平、公正；嚴格考風考紀管理，對嚴重違反考試紀律者，視其情節給予了嚴肅處理；堅持質量分析制度，認真開好質量調研、分析會，定期分析學情教況，及時把握教學動態，適時調整工作措施。繼續堅持面向全體學生，因材施教，分層教學，做好特長生的培養與學困生的轉化工作；繼續豐富選修課程的內涵，加強校本課程的開發和研究等等。
2、優化校本教研，聚焦有效教學，推進隊伍建設，提升教學質量
本學期學校繼續積極做好校本培訓工作，以校本教研為載體，打造教師專業發展平台。針對部分教師迫切希望學校開展教學課件製作、使用多媒體教學等現代化教學手段方面的培訓，以促進教學業務水平的提升，提高課堂教學效率，本學期教科室與實訓處共同組織了教學課件製作、多媒體使用等方面的業務培訓，培訓共分三次進行，參訓教師129人次，教師反映很好。
繼續深入開展公開課教學活動，本學期，共有50位教師承擔了國際交流、合肥市、校級公開課任務，聽課465人次。數學、英語、物理、政治、歷史、地理、音樂組公開課次數多，數學、英語、歷史、政治、物理、體育本組聽課教師較多。公開課後各教研組、備課組認真組織教師評課、反思，幫助教師分析診斷課堂教學中的問題，指導教師及時調整課堂教學策略和方法，切實提高了課堂教學的質量和效率。
堅持教研組、備課組活動制度，繼續開展優秀教研組、備課組評比活動，充分發揮優秀教研組、備課組的示範引領作用，整體提升學校教研組、備課組的工作質量和水平。為確保集體備課活動落到實處，取得實效，本學期，學校對備課組活動時間和地點進行調整：週二下午第三、四節課為文科備課組集體備課時間，星期四下午第三、四節課為理科備課組集體備課時間，絕大多數備課組集體論課、備課活動都集中在教研組進行，統一時間、地點，避免了集體活動的鬆散狀況，為集體備課活動正常開展提供了保證。教科室每週對文理科備課組活動進行檢查，按時填寫《備課組活動記錄》，督促教研活動落到實處。本學期經過教育局專家組評估驗收，我校英語教研組獲“市優秀教研組”稱號。
學校繼續把師德建設放在教師隊伍建設的首位，在教師中深入開展師德教育活動，增強教師教書育人、以身立教的責任感和使命感，構建健康和諧的師生關係；進一步加大骨幹教師培養力度，通過集體備課、師徒結對、公開課、示範課、課題研究等多種形式，充分發揮骨幹教師對整個教師隊伍的示範、輻射和帶動作用，有效促進新老教師的優勢互補，促進教師隊伍整體素質的全面提升；繼續積極創造條件給年輕教師搭建成長的平台，迅速提高青年教師的業務素質和職業能力，激勵青年教師脱穎而出。
為了促進教師及時總結新課改的經驗和成果，本學期學校還開展了“教研論文”、“教學反思”、“教學實錄”徵集活動，共收到教育教學論文59篇，課堂教學實錄46篇，教學反思52篇，近期學校將對收繳的論文、實錄、反思組織進行評審，獲獎作品將在暑期編印成集。優秀論文學校將推薦參加全市教研論文評選。
同時，本學期在課題組成員和全校教師的支持下，我校“有效教師發展性評價”研究課題順利結題，並獲得“課題研究優秀學校”稱號，其中“教師個人專業成長檔案袋”、三位一體的教師發展性評價體系受到市總課題組的好評。此外，《<古文觀止>與作文》課題組撰稿任務也基本完成，已進入統稿階段。我校英語教研組和體育教研組的兩項市級課題已正式立項，進入開題研究階段。
3、紮實推進畢業班工作，確保畢業班工作卓有成效
本學期學校繼續加強了對畢業班工作的督查、指導力度，定期召開畢業班工作會議，細化過程管理，加強質量監控；大力推進畢業班集體備課活動，認真研究《考試説明》，積極蒐集、研究、分析大學聯考信息，及時瞭解命題動態，準確把握考試方向，科學合理地安排複習內容和複習策略，切實加強學科協作，優化教學氛圍，有效地提高複習效率和質量；認真組織好畢業班模考工作，細緻做好相關數據統計和分析工作，加強學情研究，堅持分類指導，通過學生會、家長會、教師會等多種形式，促使師生、家校聯動，形成合力；本學期為了提高畢業生應對大學聯考新題型的能力，學校還舉辦了數學專題系列講座。在畢業班老師的不懈努力、全力拼搏下，今年我校大學聯考再傳佳訊，普高、藝術本科達線總數達171人，其中普高達線66人，藝術班文化課本科達線人數105人。
4、繼續加強圖書、實驗、信息技術設備的建設、管理和使用工作，進一步提高圖書館、實驗室、計算機室和多媒體教室的利用效率；進一步加強現代信息技術教育，積極探索信息技術與課程整合的有效途徑、方法和策略，充分利用現有的教學設備和網絡資源，切實提高課堂教學效率和質量；繼續加強學校網絡資源庫建設，為教師提供校內交流和學習的平台。
5、成立了學科競賽指導委員會，實行主教練負責制，加強學科競賽輔導與培訓，組織學生參加各級各類學科競賽活動。本學期在合肥市教育局主辦的教具改進創新大賽中，我校推薦的兩件教師作品獲合肥市三等獎，一件學生作品獲一等獎。在合肥市中國小生科技創新大賽中我校一件作品獲二等獎。
二、德育工作：立足常規，着力養成，創新特色，增強實效
1、加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任的德育骨幹作用。
本學期學校繼續加強對班主任的業務培訓和工作指導，通過多種形式，
努力打造一支年齡結構合理、責任心強、業務水平高的班主任隊伍；繼續加強對班級常規管理的指導、監督與考核，加大了課前和課間到樓層、教室巡查的力度，發現問題及時解決，確保正常的教學秩序；定期召開年級組長或班主任會議，總結階段性的班級管理經驗，剖析工作中存在的問題及應對策略，暢通德育工作渠道；繼續加強對年輕班主任工作的指導和幫扶，使之迅速成長。本學期學校繼續組織開展了主題班會公開課活動，共有5位班主任老師承擔了主題班會公開課任務，課後分年級組對公開課進行了認真評議，積極探討學生思想教育的有效途徑。
2、狠抓常規，養成規範
繼續以制度為依託，堅持不懈、持之以恆地抓好學生日常行為規範的養成教育工作，重點抓好學生儀容儀表、遵章守紀與文明衞生工作。針對班級衞生保潔較差的狀況，學校採取了週五集中檢查與平時隨機檢查相結合的辦法，大力加強班級環境衞生的督查力度，對衞生狀況很差的班級，及時給予批評曝光，督促整改。本學期共隨機抽查5次，共批評曝光33個班次。班級衞生狀況大為好轉。同時充分利用校會、班會、國旗下講話等多種途徑有計劃、有針對性地對學生進行基礎文明養成教育，教育引導學生養成良好的行為習慣和學習習慣，優化教育教學環境；進一步加大了對違紀學生的處理力度，嚴肅校風校紀，規範學校教育教學秩序。繼續加強重點學生的教育管理工作，建立重點學生檔案，密切關注其思想動態，不定期與之談話，及時進行教育。
3、以德育實踐活動為載體，切實增強德育工作的實效性，推進校園文化建設。
繼續緊密結合學生教育中存在的問題，針對性地開展主題教育活動，如規範養成教育、校規校紀教育、法制安全教育、心理健康教育、十八歲成人教育活動、“迎中博講文明樹新風”主題演講、徵文活動、“規範交通秩序推進交通文明”主題教育活動、環境教育、疾病防控以及自護自救、遠離毒品、文明上網等教育活動等，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生自我教育能力，促進學生全面和諧發展。繼續開展了一年一度的先進班集體、三好學生、優秀學生幹部、有突出進步學生的評選工作。
4、認真細緻地完成了高一高二學生綜合素質評價工作
根據《普通高中學生綜合素質評價方案》的文件精神和市教育局主管部門的有關要求，本學期在相關職能部門和全體班主任通力合作下，嚴格程序，細緻操作，圓滿完成了本屆高三學生的綜合素質評價工作。
三、優化後勤管理，強化服務觀念，充分發揮後勤保障作用
本學期學校後勤職能部門繼續緊密圍繞學校中心工作，瞄準創建省級示範高中的近期目標，以“為教育教學服務”為宗旨，通過優化後勤管理，強化服務觀念，積極探索在新形勢下後勤管理工作和服務職能的新思路和新方法，為學校教育、教學各項工作的順利開展，充分做好了後勤保障作用。積極推進校園西圍牆和新教學樓前後的環境改造工作、實驗樓階梯教室改造項目的設計、招投標工作；運動場和籃排球場的設計、勘探等前期準備工作已經完成，等待市教育局組織的統一招標，期待暑期實施。一旦這兩項工程完工，學校的硬件設施會有一個大的提升，將為省級示範高中的創建奠定良好的基礎。同時，根據學校總體發展規劃，學校繼續有序做好了校園基建維修項目儲備及申報工作，在學校的積極爭取和市教育局領導的支持下，力爭進行藝術樓維修改造、新教學樓至運動場道路的新建、大禮堂改造成校史館等項目的實施。另外，宿舍區自來水託管改造試點項目也已申報。新建音樂廳項目也已申報到市教育局。相信這些項目的實施，將會進一步改善我校的校園環境和辦學、生活條件。
繼續做好水電管理和校產的添置、管理和維護工作，做好校園綠化、美化和淨化工作，針對流腦、甲型H1N1流感的爆發，切實做好學校的衞生防疫工作。繼續嚴格執行國家財務制度，規範收費行為，嚴格按政策做好學校資金管理、收支預算、財務分析等工作。積極做好貧困學生就學資助工作。
四、其他工作
1、黨羣工作
本學期學校繼續加強黨組織自身建設，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，為各項工作的順利開展提供強有力的組織保證；繼續完善校務公開制度、規範學校辦學行為；繼續加強與民主黨派的聯繫和溝通，重視發揮工會的作用，以教代會為主渠道，積極引導教職工為學校發展獻計獻策；今年暑期學校擬召開六屆三次教代會，繼續關心教師的身心健康，組織開展豐富多彩的活動，充分調動和發揮教師工作的積極性和主動性。與教工團支部共同組織青年教師參加市屬學校計算機應用能力比賽。
繼續高度重視、認真做好離退協工作，堅持定期通報情況、走訪慰問等制度，切實關心離退休老同志的生活，做好服務工作；本學期學校組織離退協老同志參加市教育系統第十二屆老年運動會，獲得了第四名的好成績。繼續充分發揮共青團、少先隊、學生會的作用，以學生團校為陣地，加強黨團基礎理論教育，認真做好推優入團工作；繼續加強教工團支部的建設，通過多種途徑培養、提高青年教師的思想素質和業務能力，充分發揮年輕教師在學校教育教學中的生力軍作用。本學期教工團支部組織青年教師參加了市教育局組織的計算機能力競賽，開展了“五四”青年節主題活動，通過活動，促進了交流，增強了教工團支部的吸引力和凝聚力。
2、初、高中招生工作
本學期學校繼續積極爭取政策，改善生源質量；認真制定學校招生宣
傳總體方案，加大宣傳力度，做好招生諮詢工作，提升學校的社會聲譽度；根據政策和我校發展定位，進一步做好外語、藝術特色班的招生工作。目前國中外語實驗班招生工作基本結束，社會報名踴躍，生源質量有較大提升。
3、省級示範高中創建工作
本學期初，學校正式啟動了省級示範高中的創建工作，目前學校各項工作都緊密圍繞創建工作展開，暑期各行政處室還將集中進行省級示範高中創建的資料建設，對照省級示範高中的評估細則，我們還有不小的差距，創建能否成功取決於全體教職工的團結、努力程度，希望大家共同關注，獻計獻策，並在實際工作中為創建多做貢獻。
4、安全工作
繼續強化學校安全管理，健全完善安全工作督查、管理、責任制度，制定各項防盜、防火等安全措施，建立學校安全意外事故處置應急預案制度，成立事故應急處置領導小組，加強門衞和治安巡邏，做好巡查日誌、值班記錄；繼續加強學校周邊環境的治理，排除干擾教育教學的不利因素，確保校園師生的安全；定期對各類安全及消防設施進行嚴格檢查，及時消除各種安全隱患，防止安全事故的發生；通過專題講座、緊急疏散演練、國旗下講話、圖片展覽、黑板報、校園廣播、學科滲透等多種形式開展法制安全教育，提高師生安全意識和自我防範、自我保護的能力。本學期重點做好了防溺水、防交通事故、預防傳染疾病、防火、防盜、防震等安全知識和技能的教育。
5、繼續認真、及時地完成人事統計及有關報表工作，認真做好教職工聘任、調動、退休、職務變動、工資、社會保險變更等工作，認真做好綜治、普法、外事、檔案、保密、宣傳和語言文字、計劃生育等工作，做好了市屬學校餘缺教師內部調劑工作。
五、存在的問題
在全體教職工的辛勤努力下，本學期學校各項工作都有了長足的進步和發展，取得了較為顯著的辦學效益，也贏得了較好的讚譽，但是，在喜悦與振奮的同時，我們也深知學校工作還有很多不足之處，許多方面亟待改進。如：少數教師教學行為不夠規範，上課遲到、私自調課、備課不充分、監考不規範等現象依然存在，教學管理、督查還需進一步加強；教科研工作還沒有成為教師的自覺行動，有的教師教研意識不強甚至抱怨；教師撰寫的教研論文、教學反思數量不多；備課組集體備課質量層次不齊。學期後期，少數備課組教研活動質量不高，個別備課組沒有按時開展論課、備課活動；教師隊伍建設尚需加強，骨幹教師數量明顯不足，與學校的發展不相適應；部分老師工作倦怠，責任心不強，學生滿意率低，師德修養、專業素質有待提升；教師之間協調合作還需要進一步加強；教學條件、教學設備還需進一步改善；德育工作創新不夠，學生教育管理仍需積極探索有效的方法，增強針對性和實效性；廣大教師對學生的心理健康教育的關注度還需進一步增強；藝術部學生的教育管理及文化課與專業課平衡發展還需要進一步研究，外語、藝術特色教育品牌還需要進一步打造等等，這些都需要我們在今後的工作中去研究和解決。
老師們，面對着日新月異的教育發展形勢，我們面臨着巨大的挑戰和良好的發展機遇，創建省級示範高中的目標已經明確，目標的實現需要全體教職工的共同努力，我們不能有絲毫的懈怠，我們必須埋頭苦幹、紮實工作，唯有如此，我們才能再創輝煌，學校的發展才能再上一個新台階！
