教師轉技術工作總結精選7篇

工作總結書寫的時候，要對於細節性的問題進行深究，我們在寫工作總結的時候一定不可以弄虛作假，本站小編今天就為您帶來了教師轉技術工作總結精選7篇，相信一定會對你有所幫助。

教師轉技術工作總結篇1

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園裏佈置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

一、 思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裏安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

教育工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。瞭解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及户外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

保育工作

在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，跟據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、做好了班級園舍的環境衞生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明几淨，被褥整潔舒適。

3、嚴格衞生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衞生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，並進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室後，不吵鬧，儘快入睡，會整理牀鋪，衣服摺疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展 。

教師轉技術工作總結篇2

上週我校進行了第三批信息技術能力初級培訓，總的來説我校比較順利完成了學習任務。現總結如下：

一、基本情況

此次信息技術培訓的授課教師為：夏中的李永輝、進修校的郭康躍和廟前中學的張英傑三位老師。

此次培訓的內容，通過一些真實的學習任務，要求我們的教師達到：

①會在硬盤中建立和管理個人的文件夾；②掌握初步的powerpoint、excel操作要領；③會使用簡單的多媒體課件上課；④會在互聯網上下載一些文件；⑤收發電子郵件。

我們的這次培訓還要求每位教師下週四前將自己的作業文件夾壓縮後發至班級郵箱和上交自己的學習筆記和學習總結（或學習反思）。

二、主要特點

1、教師積極參加培訓學習

此次培訓的重點內容是各學科教學與信息技術的整合，對我們在教學一線的教師來説比較實用，教師願意學，學習的積極性教大。許多老師的學習筆記本密密麻麻都寫滿了，我們把每位老師的講課課件都拷貝在自己的u盤中，以便課後繼續深入學習。

2、授課教師認真負責上課

此次信息技術培訓的三位授課老師，都能夠精心製作授課用的ppt課件，認真備好、上好每一節課，並在課間對我們的教師提出的問題認真講解，指導如何如何進行操作，還留下聯繫方式（qq號、手機號）以便我們在今後有什麼問題隨時請教。

3、我校的教師表現良好。基本上都能按時簽到，上課認真聽講，做好學習筆記，課後完成老師佈置的作業，在教室的衞生保持方面做得也比較好，每天的培訓結束後，打掃衞生時，我們的課桌下或者課桌裏都乾乾淨淨。經過這次培訓，讓我們許多教師認識都到自身的業務素質離新課改、新形勢的要求還很遠，讓教師更深刻認識到多媒體等信息技術在教學中的重要性，認識到信息技術與各學科教學整合的重要性。

此次培訓時間短，有很多知識還需要深入再學習，再理解，掌握。下學年，我們還將最後一批的教師信息技術培訓，以提高我校教師的整體素質。

總之，當今世界知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎每天出現，作為教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，才能將知識更流暢地、輕鬆地講授給學生，適應新時期的一線教學需要，才能跟上不斷髮展的時代步伐。

教師轉技術工作總結篇3

轉眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現將自己本學期的收穫和感想做個簡單的工作總結，幫組梳理下自己的教學工作，希望在今後的工作上有所提高。

通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是國小素質教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學期事信息技術教學的心得體會。

一、教學個性

注重學生的自學能力的培養。採用這樣的教學模式：（導入新課——設計問題——學生自讀教材尋找答案——討論實際操作過程或步驟——總結操作要領（經驗）——上機操作）。一期來，學生感覺到學到了點實在的東西，學習積極性不斷的增強。其次，上機課，組織模式得到一定的探索，逐步找到一種適合不同班級的授課方式。有的班以演示、總結操作知識為主；有的班以實踐操作為主，每節課定一個操作任務，再給學生的自主操作時間，自行摸索，形成感性經驗。

二、目標達成

做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：學校有活動和教學時間衝突，有時停電等；但由於教學計劃安排的比較好，所以並沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利於教學工作的進行，使得大量理論知識得於傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加於重視解決。

按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。信息技術課對於學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閲各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

利用學科特點和自身條件，對於課堂上能力較強的學生，我額外教給他們一些課本上沒有的知識，使得他們知識水平得到很大的提高。

在轉差促優上，我也注意在教學中耐心細緻的對他們進行示範操作，必要時還單獨給他們開小灶，從而促進他們的發展。

在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，參加教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

三、問題困惑

1、學生的學習時間不夠，每星期一節課根不能跟上時代的要求，學生也得不到滿足。

2、微機數量不夠，有的班上課要兩人一台微機，甚至三四人一台。

四、改進措施

在教學中我發現，很多學生只會跟着老師的講解模仿操作，往往課堂上學生學會了，課後一調查學生根本不清楚自己行為的意義和目的，遺忘很快，學生缺乏自主探究的過程。因此如何引導學生從模仿學習到探究學習，十分重要。

通過實踐，我發現通過語言刺激，激勵學生從模仿到探究是解決這一問題的好方法。

增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裏，能在各位領導的指引下，提高教學質量，創造出更好的成績。

教師轉技術工作總結篇4

根據上級關於進一步加強師德建設的意見和我區關於加強教師師德考核工作的精神，我校制定師德方案對全體教師的師德進行考核量化，現總結如下：

一、確定師德考核的範圍對象

教師師德考核的範圍和對象為我校在職在崗的教職員工。

二、完善教師師德考核備案管理

我校實行教師師德考核備案制度，並做為一項重要工作納入日常管理。教師師德考核每學期一次，考核結束後，學校將考核結果上報教育辦，考核檔案由學校歸檔保存。

三、堅持教師師德考核的原則

1、堅持教育激勵的原則。考核的各項規定和標準主要起正面引導、行為規範、團結鼓勵作用。

2、堅持基層為主的原則。學校是教師直接管理者和教育者，具體考評工作由學校教導處組織實施。

3、堅持實事求是的原則。考評全過程必須以客觀事實為依據，始終做到公正、公平、公開。

4、堅持科學推進的原則。考評方案立足實際，力求科學合理，切實可行。

四、創新和完善教師師德考核內容和形式

1、師德考核的內容以提高思想政治素質、職業理想、職業道德水平，突出教育行風建設，堅持着力解決師德建設中的突出問題，從“德、能、勤、績、廉、學”等方面進行綜合評價。

2、師德考核採取平時與定期、定性與定量相結合的方法，按照教師自評，教師互評，學生評議，家長評議，反饋意見，公示結果，登記備案等程序組織實施。

五、強化教師師德考核結果與獎懲

教師師德考核的結果分為：優秀、良好、合格、不合格(凡嚴重違紀違法、違法教育行風、出現重大責任事故等的教師，均視為考核不合格)四個等次。

六、優化教師師德考核工作的合理程序

加強教師師德考核制度是推動師德建設新舉措，需要不但探索和完善，為了確保師德考核工作有組織、有計劃的實施，一是成立教師師德考核工作機構，堅持一把手總負責，落實好組織機構和人員，明確職責，抓好落實;二是按照《方案》、《細則》以及“獎懲制度”精心組織，認真實施;三是向教師、學生和社會公佈舉報或監督電話，自覺接受監督，在具體考核中能夠，要廣泛吸納學生家長、社會羣眾參與，通過召開家長和社會羣眾代表座談會，進行問卷調查，充分聽取、徵求羣眾對教師的評價和反映意見，並將師德考核與教育行風建設結合起來，紮紮實實地開展師德考核與評議工作;四是對本校教師在師德考核方面出現的重大問題不僅要及時記載，而且要及時處理上報。

教師轉技術工作總結篇5

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創新能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時提交作業及撰寫學習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來發展，國家的繁榮昌盛聯繫在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課，批改作業，而是像陶行知那樣把教育事業當作“為一大事來，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺擔負起教書育人這份責任。

二、信息技術教學方面：

上好每節課對於教師、學生來講都是很關鍵的。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

3、注重教學教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。關注全體學生，注意信息反饋

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的 師生關係促進了學生的學習。

6、積極開展組內的教研活動。

三、電教管理方面

作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理 ,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對於這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為學校現代教育技術的發展作出自己的貢獻。

1 、微機室常規管理規範。做到上機有登記，故障及時排除，室內乾淨。

2 、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。

3 、系統軟件及時更新，預防學生非法下載一些與教學無關的資料遊戲。

4 、積極幫助老師排除多媒體教室故障。

四、配合學校各部門做好各項工作

1、20xx屆高三學生大學聯考網上報名工作

2、第二屆全省中國小生安全知識競賽活動

3、貧困生信息錄入省數據庫

4、每次考試的分數錄入工作

5、學校各類檢查如督導檢查、綜治檢查等

6、學校各類活動的籌備組織活動

總之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

教師轉技術工作總結篇6

本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，積極為一線教師和職能科室做好服務工作。現將這個學期教研組工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

信息技術是學校的必修課，實行新課改後，做好信息技術的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全體教師參加了新課程培訓工作，認真學習，積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，並在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。備課組按照學期計劃，每週進行集體活動，探討在教學中可能出現的問題，和解決這些問題的方法對策，做好教師培訓工作。學生的信息技術本來應當是非零起點的，但由於有些學生來自農村，他們從來就沒有接觸過計算機，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找遊戲，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題，達到共同進步。

2、努力做好服務工作。

盡心盡力服務教學，是我們工作的準則，充分利用好現有資源，發揮最大的功效。本學期又有多個教室安裝了多媒體，為能更好的讓老師使用這些資源，我們教研組專門對教師進行了多媒體使用的培訓，手把手地教老師使用。

3、加強學習，提高業務水平。

組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟件的使用，瞭解最新的信息技術動態，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。組內老師參加信息技術教師教學研討會，另有課題研究。

4、做好學生課外輔導工作。

輔導老師克服生源少和其他一些困難，犧牲自己的休息時間，利用下午下課後給學生進行輔導。

5、在我們的工作之中還存在很多不足之處。

在今後的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力工作。

教師轉技術工作總結篇7

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。

平時，勤儉節約、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。在工作中我享受到收穫喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。

我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面彙報我的工作：

一、教學方面

（1）積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。

（2）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；在備課過程中我對每節的重點、難點、教學過程的處理等進行研究，選擇出適合本學科特點的教學方法，對課堂教學的模式進行了反覆的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學生的實際水平,採取以培養學生創新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式。

課堂上，耐心細緻地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，並能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生、鑽研教材，儘量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。

在課堂中充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發揮個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。並且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。

（3）按照學校工作管理規定，認真備好課，備好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閲各種資料、尋找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。

（4）在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

二、微機室管理工作

在本年度,我的主要工作是進行微機教學，及微機教室的管理工作。為了保證學生正常使用電腦進行信息技術的學習，所以我盡職盡責，保持學生微機室有一個清新、衞生的環境，保證微機的正常使用和網絡的正常運行。

一學年過去了,面對今後的工作,我將會更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學水平、努力服務與學校的日常工作、教師的教學工作,

以百倍的幹勁投身於教育事業。