副科試用期滿工作總結範文
副科試用期滿工作總結範文
工作了一段時間是否有什麼收穫跟感悟呢?作為一名職場中人，一定要養成寫工作總結的好習慣。那麼有關副科試用期滿工作總結怎麼寫?下面是本站小編為大家整理的有關副科試用期滿工作總結，希望對你們有幫助!
副科試用期滿工作總結
我於20_年月通過競爭上崗成為副科長，協助科長主持科內工作。現考察期滿，將一年來工作學習工作總結如下。
一、政治理論和税收業務學習情況。
政治理論方面，一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並以之指導自己的學習、工作和生活實踐，積極響應和貫徹“_五”發展規劃，並以之指導税收實踐。税收業務學習方面，堅持認真學習税法知識。結合自己工作特點，利用閒暇時間，學習了企業所得税法等法律法規，通過學習，進一步增強法制意識和依法治税的理念。我積極學習小企業會計準則和企業所得税相關知識，並參加了市局組織的企業所得税全國抽考，通過考試和學習，對佔納税人大多數的中小型納税人的財務會計制度和企業所得税業務有了更為充分的理解和掌握，為更好地服務本職工作奠定了基礎。在貫徹執行黨的路線方針政策、國家法律法規和各項税收政策方面，本人能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義現代化建設認真做好本職工作，站好隊，收好税。工作積極主動，盡職盡責，在服務納税人的同時，做到依法辦事，依法治税，力爭在平凡的工作崗位上做出應有的貢獻。
二、一年來工作績效情況。
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，認真做好本職工作。在職責分工中，我主要從事如下工作：
一是認真收集信息資料，全面、準確地瞭解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結評估經驗，及時向領導彙報，當好科長參謀。
二是年內順利完成了納税評估、行業税源管理、部門內勤等諸多工作，包括行業管理手冊編制，並參與了本地三大行業的國地税聯合評估，力爭成為評估人員的表率。全年我共着手評估户納税人，評估户數和户均補税額分別超過全局及全市平均水平。
三是做好工作銜接，與稽查局做好稽查台帳的核對，與税源管理部門做好數據交接和評估選案移交，同時做好與市局的溝通和報表上報。
三、認真執行廉潔自律方面各項規定。
在廉政自律方面，我能遵守機關效能建設規定，認真執行“四條禁令”。具體來説，在實施評估過程中，對發現的評估問題絕不姑息，不收人情税，不放過一個評估疑點，做到納税人自查徹底，補税及時，力求評估工作的績效最大化。在評估選案中，把評估指標異常的納税人作為優先考慮對象，排除人為因素的干擾，保證選案准確率。不以善小而不為，不以惡小而為之，在評估過程中能做到拒禮卻賄，不與納税人套近乎、拉關係，自覺執行税務人員廉潔自律的各項要求。
四、自身不足及整改情況。雖然一年來取得了不少成績，但我也深刻認識到自身的不足。
一是習慣於因循守舊，遇事喜歡用老辦法、老思維去思考和解決問題，創新精神仍有欠缺。
二是對人對事熱情不足，與各業務部門和兄弟單位的聯繫溝通還有待加強。我想我的不足可能不止這兩點，我也希望在今後的工作中同事們能批評和督促我，使我更清醒地意識到自身缺點，做到有則改之，無則加勉。
回顧一年來的工作，我在業務上更上一層樓，與同志們的關係更為融洽，協調和溝通能力有所提高。同時我也深刻地認識到人力有時而窮，管事和做事難以兼顧，納税評估水平提高有限。今後，我必將盡力而為，揚長避短，自覺把自己置於黨組織和納税人的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，期待着百尺竿頭更進一步。
副科試用期滿工作總結
自年月以來，我擔任副科級黨辦主任一職至今，主要負責黨務工作。在這一年多的時間裏，我是心懷着對我們市衞生監督所的深厚感情而工作的。這種感情來自各位領導對我的培養，來自於全體同事對我的信任和支持。現在，我向各位領導和同事做轉正述職，請予以審議。
一、努力學習，全面提高自身素質
年進入市衞生監督所以來，自己有幸加入這個大家庭。就任黨辦主任後，通過在黨務工作上的摸索，自己對於黨辦主任的崗位職責產生了比較全面的認識，對於黨辦主任這一崗位，我是這樣理解與認識的：我希望自己是一名永遠伸出友好之手、責任之手的大使，並能在工作中找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。上為監督所分憂、下為所里黨員同志服務是不容辭的職責。市衞生監督所，是我人生遠航的一個重要港灣。作為一名資質尚淺的黨辦主任，一名基層管理者，自己意氣風發揚帆起航，新的形勢下，為了迎接挑戰，肩負重任，勝任工作，堅持刻苦學習政治業務知識，提高思想認識，幹中學、學中幹。珍惜局裏和所裏每一次的學習培訓機會，如，今年參加了局裏舉辦的知識競賽。此外還，充分利用業餘時間刻苦學習黨務管理知識，也學習和了解其他方面、其他領域的知識，既講究了學習方法，端正了學習態度，更注重了學習效果，既做到了向書本學，更向實踐學。
二、加強修養，時刻注意自我約束
無論是在工作還是在生活中，我都能夠自覺用黨章和監督所的各項規定嚴格要求自己，用黨紀政紀嚴格約束自己，以身作則，做遵紀守法的模範;能夠注重加強黨性鍛鍊和道德修養，培養健康向上的生活情趣，樹立嚴肅的生活態度;時時處處注意自己的言行，樹立良好形象，帶頭起好黨員幹部的模範先鋒作用。在工作中，找準自己的位置，自覺地維護班子的團結和權威。認真按照黨風廉政建設責任制要求，嚴格管好人，帶好隊伍。尤其是在涉及資金時，無論大事小事，我都嚴格按程序向上級領導請示彙報，集體研究，做到公開、透明、廉潔、高效。
三、勤奮工作，回報領導和同志們的關愛
“工作就意味着責任，一個人不論從事何種職業，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠於職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業”。我深知這句話的含義，我常告戒自己：“要嘛不幹，要幹就幹出樣子來”自己在工作中，主要把握十二個字“心繫崗位，履行職責，突出重點，落實責任”。
進入監督所2年以來，監督所為使我迅速成長，搭建了良好的平台，從副主任科員到黨辦主任。如何才能更好服務於黨務工作、服務好黨員同志?是每時每刻縈繞在我腦海中的一件大事。為此，在黨務工作上我對內強抓內部管理，努力使所裏的的黨員管理工作步入規範化、程序化的軌道。目前，通過所領導的指導與關心，市委組織部要求的黨組織和黨員基本信息建庫工作已經完成。
通過工作積累,我深深體會到在黨務工作中要儘量以真誠、寬容、理解的態度處理好工作、生活中的點點滴滴，關心和幫助所里黨員職工在工作和生活中遇到的困難，融洽處理與他們的關係，增強團隊凝聚力,才能為監督所的和諧發展保駕護航。
四、存在的不足及今後打算
回顧這一年來的工作，我感到十分充實,和所裏的黨員幹部同志不僅增進了瞭解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高，取得了一定的成績，但也存在着理論基礎比較薄弱、工作經驗尚欠火候、創新意識有待進一步增強、組織協調能力還有待於提高等不足。
在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向老同志們學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習上有更大的進步。
副科試用期滿工作總結
20_年，對我來説是個特殊的年份，4月份我從縣民中選調任到縣委黨校擔任副校長。雖然工作崗位、工作性質有了一定的變化，但是我時刻不忘自己肩負的責任和使命。在組織的關心培養下，在縣委的正確領導下，在上級主管部門的支持和指導下，以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，深入落實科學發展觀，強化學習，認真履職，強化工作措施，紮實推進各項工作順利開展。從一個門外漢逐漸鍛鍊成了思想過硬，有強烈的工作責任心、政治使命感、緊迫感、時代感的領導幹部。現將一年來的學習工作情況總結如下：
一、加強學習，不斷提高自身綜合素質。
到黨校工作期間，我深知肩負着重要職責，必須具備較高的綜合素質和工作能力。為此，我始終把學習當作一項政治任務來抓。一年來，積極參加集中學習培訓、業餘時間自學等方式，政治學習與業務學習並重，一方面：認真學習政治理論及黨的路線方針政策，特別是科學發展觀和中國特色社會主義理論相關知識。學習黨的_大和_屆四中、五中、六中全會、省委十屆各次全會精神和我縣十一次黨代會和“兩會”的重要精神以及我縣的其他重要會議精神。另一方面：積極參加省州縣委舉辦的各類培訓班，20_年10期地縣級黨校校長班培訓學習。認真自學各方面的知識，不斷擴展自己的視野，豐富自己的知識儲備，強化理論武裝，指導工作實踐。同時，虛心向領導、同事和聯繫部門工作同志們學習，進一步提高自己的政治思想素質和業務素質，理清了黨校工作流程及框架，為履行好崗位職責奠定基礎。
二、認真履職，穩步推進各項工作順利開展
1、加強教學和科研工作。我是負責教學和科研工作的。教學是學校的中心工作，儘管學歷教育人數不多，電大學生專業分散，但我堅持按照上級電大的規定，努力抓好電大教育班教學常規管理，做好教學各環節工作，如督促開展教學和質量檢查、完成電大畢業生畢業論文指導、完善各項教學檔案、組織電大生網上學習。督促教師備課、學生作業、測試、評教制度、嚴肅考風考紀等，使教學質量有保障。科研是黨校重要工作，在上級黨校的指導和縣委政府的大力支持和關心下，20_年，我校共完成科研論文5篇參加黔東南州黨校教育學會第22屆年會，有一篇獲得二等獎，其它兩篇獲得優秀獎。20_年又開展科研課題研究5篇，爭取年底年會上取得更好的成績。通過開展科研，促進了黨校教師大興調查研究之風的良好風氣，推動了教學工作，增強了實踐能力。
2、是充分發揮黨校主陣地作用開展幹部培訓。根據縣委的安排，20_年，共舉辦幹部培訓4訓村支書、村主任幹部和黨員600多人。通過培訓，取得了良好效果。20_年計劃舉辦6期培訓，共培訓幹部325人。第一期副科級後備幹部培訓班於5月15日開班。
3、招生實現穩中求進。在黨校學歷教育成為歷史後，繼續利用資源整合的優勢，拓寬招生工作思路，充分挖掘生源市場，20_年招農電校中專生53名、電大生126名(其中專科104名、本科22名;開放教育110鵬遠程16名;開放教育專科96名、本科14程專、本科各8名)，基本實現了在各年基礎上穩中求進的目標。20_年春季新招生也取得很好的成績，新生錄取後及時落實班主任，做好開學典禮、入學測試、教學安排、學籍管理、建立助學金檔案等工作。
4、圍繞“三農”開展培訓。利用農電校直接服務“三農”的辦學優勢，認真開展農民培訓。一是繼續實施農村勞動力轉移培訓“陽光工程”。按照州、縣“陽光工程”辦公室的安排，20_年，共舉辦“陽光工程”等8培訓學員480人。其中社保培訓60人;“陽光工程”7期;共420人。通過培訓，廣大農民學員瞭解了黨的惠民政策，接受了一些新的理念，掌握了一定科技知識和勞動技能，為發家致富、增加收入奠定了必要的知識和技術基礎。
5、是落實“四幫四促”。根據縣委縣政府四方面六項工作督導方案，制定了領導班子成員和中層幹部聯繫基層工作方案，並付諸行動。深入定點幫扶村、平安建設聯繫村開展調研、瞭解民情等，從而密切了幹羣關係。同時把幫扶工作落到實處。20_年，為望謨縣災區捐款750學校籌資20_村作為抗旱資金補助，為平永鎮平寨村建自來水消防池和支助水泥5噸和開展民族文化活動贊助500元。再則是送教下鄉，到基層開展農民培訓，深受廣大農民羣眾歡迎。20_年，響應縣委縣政府的號召，我校派兩名教師到兩個定點扶貧村駐村幫扶，並開展了實際的幫扶工作，村民反映良好。
6、是深入基層開展專題宣講。根據縣委的會議精神，20_年，我校安排教職工到縣各直機關進行黨成立90週年宣講活動，我到工商局、縣人大、縣聯社等進行月份，按照縣委的要求，配合縣委宣傳部組成宣講團，在縣機關和鄉鎮開展學習黨的國發號專場宣講。其中我負責朗洞、樂裏、兩汪、平陽等鄉鎮，共宣講場次、聽眾300多人。通過宣講，國發號精神，迅速深入廣大幹部羣眾心中。
7、是把推行各項工作與黨風廉政建設責任制結合起來抓。到黨校工作不久，在黨支部換屆中，在上級黨委的關心和校黨支部各成員的信任下，我擔任我校黨支部書記，因此，我把推行各項工作與黨風廉政建設責任制結合起來抓。通過層層簽訂和分解黨風廉政建設責任書，堅持領導班子議事制度，加強機關作風教育整頓，簽訂治理“小金庫”承諾書，建立問責制，實行校務(財務)公開，完善出勤、財務、公差、公務招待、公物採購等制度，組織黨員幹部到紅七軍歷史陳列館接受愛國主義和黨性教育，組織教職工參觀反腐倡廉圖片展覽，定期召開黨員領導幹部民主生活會，開展領導幹部述職述廉和落實黨風廉政建設民主測評等措施，把踐行宗旨教育與黨風廉政建設責任制有機結合起來，做到兩不誤、兩促進。
(三)、廉潔自律方面
嚴於自律，不斷加強黨風廉政建設和反腐敗工作。在廉潔從政方面：
一是認真學習黨的領導人關於艱苦奮鬥、居安思危、保持與人民羣眾血肉聯繫的重要論述，學習胡錦濤同志“七一”講話精神以及《黨政領導幹部廉潔從政手冊》，聯繫自身思想實際和工作實際，提高對廉潔從政重要性的認識，不斷強化自律意識，構築思想道德防線;
二是積極參與全縣“幹部作風集中教育整頓”活動，以身作則，率先垂範，嚴格要求自己，管住自己，管住家屬，沒有違反有關規定的行為發生;
三是堅持執政為民的宗旨，牢固樹立艱苦奮鬥、勤儉辦校、廉潔從政的履職理念，不斷強化黨校發展中的成本意識、經營意識和效率、效益意識，在履職活動中不“扎式子”、不“擺架子”、不搞攀比、不奢侈、不浪費，能保持艱苦創業、勤儉辦事的作風;
四是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，自覺遵守黨紀黨規，堅持自重、自省、自警、自勵，注意慎微、慎獨、慎欲，無違法亂紀、以權謀私行為發生。
(四)存在不足金無足赤，人無完人。我做事要求盡善盡美，但也存在不足：
1、工作經驗有待進一步積累。
2、管理水平有待進一步提升。以後要多向領導、同事學習，取人之長，補己之短，做好本職工作。
三、今後努力方向
初為管理者，也是被管理者，品嚐到了奮鬥的艱辛和成功的快樂，也得到學校領導肯定和同仁們的認可，這些，都是領導培養、同事支持的結果。今後的工作中，我會一如既往的協助學校領導做好黨校的各項工作。積極地，主動地做好本職工作。低調做人，高效做事，面對困難，努力克服，展望未來。以後我會從以下幾方面去努力：
1、學習意識。樹立終身學習的意識，特別是專業知識和管理知識。只有不斷學習，才能不斷地進步，才能適應時代的發展的需求。
2、全局意識。沒有全局意識，就沒有大局觀，沒有大局觀，一個單位，一個團隊就沒有和諧，就沒有動力，也就沒有發展。
3、創新意識。創新是發展的潛在動力，社會是這樣，一個單位是這樣，一個人也是這樣，沒有創新就沒有發展，就不可能擁有明天，就沒有希望。所以，時刻要警醒自己，要不斷創新。
4、服務意識。副職的工作職責就是服務領導、服務教師、服務於學生。工作中，要準確給自己定位，擺正心態，做到上情下達，下情上曉，儘可能為教師創設一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。
5、和諧意識。人類需要和諧，社會需要和諧，家庭需要和諧，我們的工作、為人也要需要和諧。只有和諧才能更具有生產力，和諧是學校發展的基礎，和諧是創造最大價值的保障。只有和諧才能進行情感溝通，意向交流，工作才能互相促動，高效發展。
6、奉獻意識。奉獻意識怎樣，可以直接衡量一名幹部職工的職業道德情況。所以，將“吃苦在前，享受在後”。
