青協活動總結範文模板5篇

活動總結是對自己參與活動的一種自我激勵和進步的動力，活動總結的撰寫能夠幫助我們評估活動的吸引力和參與度，以下是本站小編精心為您推薦的青協活動總結範文模板5篇，供大家參考。

青協活動總結範文篇1

組員：陳豔 為了配合我係英語文化節活動要求，展現大學生的青春風采，活躍大學的熱烈氣氛，宣傳中西方文化，我們小組經過討論決定舉辦英語辯論賽，增進同學們口才辯論能力，集體合作精神。而且此次辯論賽是我校有史以來第一次以英文形式進行，更加考驗同學們的英語能力水平。通過辯論，加強同學們的溝通能力和對人與人的理解。

1.前期準備

我們在活動開始前進行了幾次小組會議，討論有關宣傳內容以及任務分配。首先，在系級比賽裏，我們做了一份關於此次活動的具體策劃書，發放到我係各年級的班級郵箱，提前通知各班的班委現在自己的班級通知此次的英語辯論賽，然後我們小組分工根據課程時間安排在課餘時間再進行具體宣傳。鼓勵大家踴躍參與，但並不強制要求。在校級比賽宣傳方面，我們利用校羣宣傳活動，將策劃書的電子檔發到各系的學習部，交予他們選拔選手直接參加校級比賽。

但是由於時間關係，我係大三同學忙於準備bec考試，參加的都是大二學生。而且我們是經過系級比賽後才開始進行校級宣傳，加上宣傳力度不夠，報名，比賽開始時間緊湊，造成有一些系並不知道我們的英語辯論賽，參加的選手並沒有打到我們的預想。

而且在小組會議過程中存在很多意見分歧，每個成員都有各自的想法很難達到統一，不過在最後經過認真思考和冷靜分析，大家的意見還

是一致的。

2辯題的選定

辯題的確定我們採取徵集的方式，讓成員們提出貼近大學生活以及當今熱點。適當的辯題能夠引起大學生們的共鳴，更好地理解其內涵意義有利於辯論的進行。最終的辯題為大學生是否能接受裸婚。

3評委及嘉賓

這部分是由我完成的。在系級比賽，由於我們組成員要準備bec考試，為了使考試和比賽不發生衝突，我們把時間定在了週日，影響到了評委老師的出席情況，而且在比賽前一天，因為個人疏忽沒有確定到場的評委人數，造成了第二天比賽的不順利。吸取了這次教訓，在校級比賽中，我們把時間定在週三配合老師的日程安排。評委是我係教師，嘉賓是我係的學生代表。

4比賽形式及辯論程序

（1）系級比賽採用淘汰制，八支隊伍抽籤分為兩組，正反方各由兩隊組成。經比賽決出的.兩隊優勝隊，同時選出兩名最佳辯手。由於缺乏經驗，選手並不清楚比賽的流程及比賽規則，時間掌握不夠。比賽程序是選手先做出一分鐘陳述，其他選手再2-4分鐘內提出質詢，而大部分選手並不能很好把握這點，造成比賽的中斷，需要主持人提醒完成。在第一組比賽結束後評分小組根據評委的打分情況記錄各個選手及團體分數，另外小組成員拍攝比賽現場，在比賽的最後，我們??

請劉應德老師對這次比賽情況做出點評，幫助我們完善校級的比賽。 系級比賽時間簡短，規模較小，沒有拉拉隊和關注助陣，場面顯得冷清。吸取這次教訓，在校級比賽我們就改變了比賽的形式，吸引了各系同學的到場觀看，擴大了比賽規模。

（2）比賽結果和獎勵

系級比賽中我們選取兩隊優先隊伍代表我係參加校級比賽，對優秀的團體及個人頒發榮譽獎狀。 此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本屆辯論賽由於時間比較緊湊，參賽辯手沒有充分的時間做充足的準備，導致有些場次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由於客觀條件的限制，沒有為主持人配備一個話筒，而場地的選擇上面，由於所選場地過小，選手座位安排不夠得當，這是我們組此次活動中工作上的失誤。總之，這次活動是一次嘗試也是一次探索，為我們以後舉行此等相關活動提供了寶貴的經驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課餘學習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課餘文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛鍊了同學們的自主思考辨析能力。。 雖然我們這次的賽事有着或多或少的缺陷，但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會做的更好！

青協活動總結範文篇2

校本研修是教育工作的重要環節，它包括校本教學研究、校本教育研究和校本教師培訓，旨在通過開展一系列活動促使教師不斷成長，提高教師隊伍的整體素質。在關注學生髮展的同時，更加關注教師的發展。校本研修作為學校的一項重要工作，我們學校不斷學習、研討，立足校情，踏踏實實走出了一條研修探索之路。現將具體工作總結如下：

一、強化師德，提高認識

終身學習是新時期教師職業道德規範賦予教師的神聖使命，也是促成教師專業成長的重要途徑。對於學校來説，教師的專業能力決定着學校發展的命運和方向。當前，部分教師職業懈怠意識傾向嚴重，認為已有的知識已能滿足學生的需要，使得教師不重視學習，對校本研修持抵制態度。為此，我校利用政治學習和業務學習等一切可以利用的機會，反覆強化對校本研修的認識，使全體教師充分認識到校本研修的重要意義，把大家的思想統一到校本研修的認識上來，從而積極參加校本研修活動，使自己成為校本研修的真正主人。

二、搭建平台，提升師能

（一）加強業務學習，更新教育觀念

為引導教師學習教育教學理論，更新教育教學觀念，我校制定了教師業務學習制度。為提高教師集中學習的效果，我校規定雙週集體學習，單週自學，教師主要通過“學、看、議”活動來充實學習內容。即學習課程準標和各類報刊雜誌上有關課程改革等方面的文章；組織觀看優質課課堂實錄；評議觀看收穫和當前教學中的困惑。

（二）推行隨堂聽課，診斷課堂教學

課堂教學是教學質量的生命線，是校本教研的主陣地。如何提高各學科課堂教學效率，是我們一直在思考研究的問題，我校實行隨堂推門制，為了能及時瞭解教情、學情，診斷課堂教學中存在的問題，並能作出及時的調整，我校規定校委會成員每週至少聽兩節課，教師每週聽一節課。聽課後及時交換意見，對教學中存在的問題提出整改意見。這樣的聽課活動自開展以來，我們發現，大部分老師都能靜下心來鑽研教材，能認真上好每一節課，尤其加速了青年教師的專業成長。

（三）建立博客交流，深化校本教研

“博客交流”是我學區為教師展示自我而搭建的教研平台，教師每週將自己的心情，教學感悟等上傳到博客上，教師之間相互溝通，提高自身業務素質。

三、專業引領，促進成長

青年教師是學校的生力軍，是學校的未來，為了提高我校青年教師的綜合素養，促進青年教師專業成長，努力造就一支高素質青年教師隊伍，我校要求青年教師制定一年入門、三年達標、五年成為骨幹的專業成長規劃，並努力為他們搭建成長的平台。

1、抓教學基本功比賽，技能大賽、粉筆字、等比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。

2、繼續實施“師徒結對”活動，使青年教師在指導老師的帶領下，言傳身教，健康成長，督促青年教師在業務上儘快入門並縮短走向成熟的路程。

3、參加名師大篷車“參加學區聯盟等多種形式，為青年教師的成長搭建平台。為青年教師外出學習、觀摩等提供強有力的物資保障。

4、成立了以校長為班長的青年教師讀書班。要求青年教師每天保證半小時以上的研讀，每月至少寫好一篇有質量的讀書心得；每週利用星期二到星期四下午放學後的一小時集中閲讀，讀書班成員每人每月推薦一篇文章供集體交流，並説明推薦理由，結合實際談心得；要求青年教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書心得和論文；開展形式多樣的讀書活動，如讀書研討會等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。

校本研修是一項關乎學校發展的系統工程，我們在摸索中實踐着，在實踐中摸索着，也遇到了不少困惑，出現了不少問題。

1．師資缺乏，專業教師缺少，校本活動難以有效開展。

2、教師問題意識不強，教研活動缺乏針對性。

3、學校所受干擾較多，影響校本研修的深入。

今後，我們將努力克服各種困難，繼續以新課程改革為重點，以提高教師教育教學水平為主線，不斷開發校本研修內容、創建校本研修的新形式，為青年教師的成長提供廣闊的舞台，開創我校校本研修的新局面！

青協活動總結範文篇3

為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應全國億萬學生陽光體育運動的號召，牢固樹立健康第一、以人為本的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統籌安排，積極樹立健康第一的意識，創新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將開展體育活動以來的情況簡單總結如下。

一、領導重視，認真組織。

校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，成立了陽光體育活動領導小組。校長曹豔霞為組長，成員有朱予成、曹紅、張長征、張勇、翟霞、顏柯，全體班主任。形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，政教處、教導處與各年級聯合，確保活動有序、安全。要求全體師生人人蔘與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓健康第一，每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

二、開足、開齊各年級的體育課程。

開齊並上好體育課。充分發揮主渠道作用。把實施2+1項目中的體育項目融入新課改之中，以保證體育等課程有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一主渠道的作用。禁止擠佔體育課課程的時間給學生補習文化課。一學期來體育課堂正常有序，真正讓學生得到鍛鍊的機會，提高了體育運動技能。

三、精心安排，內容豐富。

(一)大課間：

根據各年級學生年齡特點，本着由小到大科學運動規律安排運動量的原則，教導處協同體育組精心策劃，明確各階段大課間的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規範有序，又確保了活動的安全有效。具體如下：

第一部分：

?七彩陽光》

各班安排一到兩名領操員。通過廣播操既鍛鍊了學生的綜合素質和協調能力，又起到了熱身的作用。

第二部分：

1.技巧類：

滑板、輪滑、滾鐵環。在相對比較空曠平整的地方練習。

呼啦圈、掛腳球、籃球、足球

跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;

可以鍛鍊學生的身體柔韌度和節奏感。

踢毽子：個踢、對踢、集體踢;

2.跳躍類：

包含立定跳遠、單腳跳、雙腳跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等結合跳的遊戲，有效的鍛鍊學生的跳躍能力，發展下肢力量。

3.奔跑類：

包含接力跑、夾球跑、換物接力、跨越障礙接力等多種形式，充分發展學生的心肺功能。

4.傳統遊戲類：

包含釣魚、兔子舞、編花籃、貼膏藥、跳房子等傳統遊戲項目，是學生喜聞樂見而又極富效率的健身項目。

組織形式

上午大課間：

(1)9：50-9：51校園集結號，集合準備。

(2)9：51-9：55師生集合、整隊、帶入，在自己的位置上站好。(音樂：紅星歌)負責人：曹紅 張永

(3)9：55-10：00集體展示《七彩陽光》。

負責人：曹紅、顔軻、長征 練習：各班班主任和配班教師

(4)10：00-10：15分年級開展學校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環、掛腳球;推小車;跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子：個踢、對踢;呼啦圈;遊戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等)

負責人：張永 (音樂) 練習：各班班主任和配班教師

(5)10：15—10：20放鬆操、集合、整隊帶回。(音樂：種太陽)負責人：翟霞、曹紅 練習：各班班主任和配班教師

下午大課間：

(1)3：25-3：30校園集合樂曲，集合準備。

(2)3：30—3：35集體展示：校園集體舞

(3)3：35—3：55分年級開展學校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環、掛腳球;推小車;跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子：個踢、對踢;呼啦圈;遊戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等)

負責人：張永

(4)3：55—4：00放鬆操、集合、整隊帶回。

負責人：(顔軻、長征、曹紅、翟霞)

(二)單項活動：

為豐富學生的課餘文體生活，增強身體素質，全面展示運動快樂健康的陽光體育風采，六一國際兒童節到來之際，體育組舉辦了跳大繩、跳繩、踢毽子第五屆校園體育健身比賽，以比賽促鍛鍊，讓學生在完成運動的過程中，體驗我運動、我快樂、我健康。比賽場地上，角逐激烈，精彩迭起，加油聲一浪接過一浪，不時響起一陣陣歡聲笑語，處處充滿着激動與欣喜，無論誰輸誰贏，學生們都盡情的享受了一番快樂時光。此時此刻，學生們的臉上寫滿了喜悦和幸福，內心充滿了歡樂與童趣。本屆校園體育健身賽融趣味與健身為一體，磨練了學生的意志，培養了學生的團隊精神。活動的開展展現了學生們的運動風采，讓他們享受了運動的快樂，激發了全體學生參與運動的積極性，推進了學校全民健身運動的深入開展。

四、認真做好體育藝術2+1項目的認定工作。

學校成立由體育教師和班主任聯合組成的體育、藝術2+1項目多個認定小組，根據教育部制定的《2+1項目體育與藝術技能標準》和學校實際，由學校在學期末安排時間進行認定，並將認定結果記入《學生綜合素質報告單》和學生成長記錄冊。對學生一個階段的鍛鍊成績反饋給學生，以期在下階段鍛鍊中再提高。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許複評，努力達標。並鼓勵學生通過課外體育活動、社會體育活動及家庭教育等多種方式，提高項目成績。

總之，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今後我們將繼續在市、區教育局的領導下，一定要將陽光體育運動持續深入開展下去，為我校的體育工作再上新台階而努力工作!

青協活動總結範文篇4

7月8日這天，陽光燦爛。上午9點，xx區xx社區與xx幼兒園共三十餘人，帶着社區關工委和幼兒園教職工與小朋友的愛心和祝福，乘車前往建政路的青秀區福利敬老院，給那裏的老人帶去問慰，和他們一起聯歡，現將活動情況總結如下：

我們一行三十餘人一進敬老院的大門，就受到敬老院的領導及老人們的熱烈歡迎。無論是孩子們還是社區的工作人員，每個人臉上都洋溢着喜悦的笑容。孩子們見到敬老院的爺爺奶奶們也歡喜地向爺爺奶奶們問好！這次去敬老院舉行慰問活動，社區和幼兒園共準備了6個精彩的節目，併購買了一些水果等慰問品，準備工作就緒後，我們和老人的聯歡活動也拉開了序幕。社區和幼兒園的精彩的表演贏得了老人們的陣陣掌聲。特別是社區關工委常務副主任豐濤阿姨組織三位愛心老人跳的舞蹈《又見劉陽河》讓老人們回憶起了以前，同時也讓每一個老人都舒展面容，臉上洋溢幸福的笑容！看着每個樂開懷的老人，我們都覺得自己做了一件非常有意義的事情。臨別時敬老院的老人拉住我們的手説：“你們今天到我們這裏來看我們，和我們搞聯歡活動，我們很高興，也希望你們今後有時間常到這裏來看望我們。”老人這番樸實的話語讓我們都很感動，社會需要愛的傳承者，需要我們每個人都擁有一顆感恩的心。

11：30活動進入尾聲，在老人們的感謝聲中，本次活動落下帷幕，一張張樸素的照片永久的記憶了這次難忘的慰問活動。

活動之後，大家都感慨萬千，我們從老人眼中讀到了一種對子女、社會關懷的渴望。活動結束後，孩子們都感慨地説：“今後要在關心自己爺爺、奶奶的基礎上，也要關注福利院的爺爺、奶奶們，他們也需要人間的温暖與關愛。”

青協活動總結範文篇5

為深入推進公共機構節能活動，根據xx市公共機構節能工作領導小組《關於開展20xx年xx市公共機構節能宣傳週活動安排的通知》的要求，我局緊緊圍繞今年“xxxx”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，紮實開展了此次宣傳週活動，活動取得了明顯成效。現將宣傳週活動情況總結匯報如下：

一、做好學習與宣傳

我局召開全體幹部職工會議，宣傳了文件精神，要求全體幹部職工圍繞全國節能宣傳週“xxxx”主題，深入貫徹落實市、縣關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，認真做好節水、節糧等宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，要將節約精神貫穿到每位幹部職工的實際生活中，為建設美麗家園貢獻自己的一份力量。

二、採取的節能措施

6月14日“全國低碳日”當天，我局開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動

1、在本單位張貼了節能宣傳畫。

2、全體幹部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處於待機狀態，打印機在不工作的情況下關機或處於節能狀態，減少紙張浪費，打印在允許的情況下一律使用雙面打印，校對稿採用作廢紙張打印，盡我們最大的力量減少電量消耗與紙張消耗。

3、動員幹部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠的儘量選擇自行車上下班或者乘坐公共效能工具，切實支持節能減排工作。

4、要求全體幹部職工提高節水意識，廣大幹部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費，洗衣水可用於衝廁，洗菜水可用於澆水，提高了水的利用率。

5、動員廣大幹部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋，同時向身邊的親朋好友宣傳，也動員他們少用塑料袋購物，儘自己最大的努力減少使用塑料袋，用過的塑料袋重複利用，可作為垃圾袋，在減少使用的同時提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費。

三、取得的成效

通過開展這次公共機構節能宣傳週活動，進一步提高了我局廣大幹部職工節能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節能減排行為，宣傳週過後，我們仍會繼續將節能減排這一意識與行動貫穿在今後的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。