宿舍長宿舍工作總結優質7篇

工作總結有助於我們更好地管理項目，確保按時交付高質量的成果，優秀的工作總結有助於建立良好的職業聲譽，讓我們在職場中備受尊敬和信賴，下面是本站小編為您分享的宿舍長宿舍工作總結優質7篇，感謝您的參閲。

宿舍長宿舍工作總結篇1

你們好。我是5#宿舍樓的管理員。回首之間20xx年度已經離我們而去了20xx年是個不平凡的一年，這一年中發生了許許多多的事情，同樣在宿舍摟這一塊也發生了許多事情，現在我想各位領導簡要介紹一下20xx年度的工作情況。

從進入20xx年從前，全年就開始了迎接4月份的學校評估開始的準備了，可以這樣説，全校的人都在為評估走，作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點考察對象，那對於宿舍樓的衞生，包括樓梯、樓四周的牆面、窗台、玻璃等等，那可是幾乎的三天一小查，五天一大查，天天都可能被抽查，時時都可能被批評，許多勤工助學的同學漸漸的開始產生了厭煩的情緒，尤其在2、3月份，天氣又較冷，同學們每天干活，手都凍得通紅通紅，我看着了心疼呀，但是我也沒有辦法呀，作為一名樓管人員，我的責任就是起承接的作用，對上級要配合有關領導的工作，把上級的指示及時的傳達到位;對下要鼓勵安撫同學，讓他們盡職盡責，能夠盡時準確的完成領導的要求，雖然有不少的同學都產生了厭倦情緒，但我仍然堅持上級的要求。

但在完了之後，經常找他們談一談，説明特殊時期，特殊對待，讓大家都堅持一下，並且經常在細節方面為同學們提供方面，例如為防止手在冷水中凍着，我讓他們用温水去洗抹布，每次幹完活後，用熱水洗手，用毛巾擦乾後再走等等，不管怎麼説吧，我們樓上最後還是出色完成了上級指派的任務，在評估中沒

有託學校的後腿。除去特殊時期，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點我做的還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤情況，我也是每次都提前到達，並且對於領導的安排也能及時的安排傳達下去，沒有發生過大的失誤或差錯。最後就是在平時管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作，通過抓好這兩項工作，把宿舍樓的衞生工作、安全工作和其他必要工作做好。

對於勞動周的同學，首先對他們的工作進行合理地分工，使他們明確自己的職責;其次提前告訴他們中將有一部分為優秀、一部分為良好以及及格的區分，調動他們的工作積極性，促使他們在一週時間內能認真工作，防止他們有作一天和尚，敲一天鐘的想法;最後，對他們一週的工作進行客觀綜合的評價，讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。

對於勤工助學的同學，可分出一名樓長，對於樓長要用於放手去讓他幹，把權力和責任要讓他承擔起來，讓他負責整個樓的安全工作，一方面指導幹活的同學能夠明白自己該幹什麼，該管什麼，該怎麼幹，使得各項工作都責任到個人，個個單元都有人負責，並且每星期對衞生進行系統的檢查，並且在每次例會上作出排名，指出不足;另一方面督促他們堅持每天都對自己的區域清潔一次，並及時的指出不足;最後要做好籤到工作，堅持每日必籤。

除了這些主要的工作外作為一名樓管員，還有很多瑣碎的事情。例如，每天都有許都同學丟鑰匙或被同學索到屋外，每次我都會詳細的問明情況後，在做處理，並且許多時候都是讓勞動周的同學去核實一下。再次，由於我們樓的特殊情況，人員流動較大，有很多不確定因素，我採取讓勞動周的同學每天三次檢查，勤工助學同學隨時抽查實住人數等方法，努力做到樓內人數基本清楚。

總之，作為一名優秀的樓管員，同時處理好同上級以及同學的關係，使兩者之間能夠連接起來，盡好最大的努力讓領導對我的工作放心，讓同學們在我所管理的樓上住的安心。

宿舍長宿舍工作總結篇2

白駒過隙，時間的腳步無聲無息，然而時間一直在走。一個學期不如尾聲而法學系“文明宿舍”評比工作也進入了收官階段。從整體上看本次評比工作取得了優異的成績，得到了廣大師生的認可。在生勞部成員的共同努力下本次評比活動圓滿結束。現對本學期“文明宿舍”評比工作做如下總結：

本學期“文明宿舍”評比時間為第五週至第十六週，其中因清明節放假而未進行評比，因而本學期實際例行評比次數為十一次。除每週一次的例行評比，生勞部還在每次節假日之前進行安全電器排查工作及特殊情況的下的隨機抽查。通過多種方式的評比使生勞部在“文明宿舍”評比工作做的更好。

本學期生勞部在對上學期評比工作經驗的繼承基礎上對本學期評比工作做了很大的調動，主要體現在以下四點：

一、評比時間的調動

本學期生勞部對《法學系文明宿舍評比規定》作了一定的調動，通過與學生會負責人及生勞部內部討論在徵求學院老師的同意下，生勞部將原來每週一下午3：30分評比調動為每週一下午1：30評比。評比時間的調動更適應了廣大同學的作息安排，使評比活動更具人性化。

二、評比人員變動

在評比人員的安排上生勞部也作了相應的調動，生勞部改變了之前每週一次評比任務的安排。本學期生勞部在人員的安排上爭取了部門幹事與生活的委員互相配合方式。本學期生勞部組織了各個班級的生活的委員進行學習《法學系文明宿舍評比規定》並學習評比工作的細節。通過對生活的委員的培訓，各班生活的委員也成為文明宿舍評比人員。生勞部對所有參與評比工作的評比人員進行分組，每週以小組形式進行評比，每組輪流進行評比工作。各個評比小組選有小組長以及生勞部幹事。小組長負責向上傳達小組情況的，生勞部幹事向下傳達部門工作動態。通過這樣的方式大大提高了生勞部的工作效率。

三、評比方式的多樣性

在評比方式上，除了之前的每週一次的固定評比之外，生勞部還進行了多次的突擊檢查及隨機抽查。通過多方式的評比，使文明宿舍評比工作的監督作用越來越明顯。在評選文明宿舍的方式上與上學期基本一致。根據每棟學生宿舍的實際情況的進行具體評選，每週評選出每棟樓的優秀宿舍及表現不佳宿舍，每兩週評出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求兩週評比成績均為優秀或者有一週優秀且無不良記錄的宿舍。不合格宿舍為兩週均為表現不佳宿舍及拒檢宿舍以及接受評比態度極差的宿舍。每週生勞部都對評比情況的進行..並將評比結果彙報至學生管理辦公室及學生團委辦公室。由學生管理辦公室對被評為不合格的宿舍進行教育並要求其糾正態度。

四、評比情況的的公佈

生勞部對兩週一次的評比結果進行公佈，對於獲得“文明宿舍”稱號的宿舍給與頒發流動紅旗及給與物質獎勵。對獲得“文明宿舍”的名單給以張榜表揚，讓未被選上的宿舍向上榜的宿舍學習，及讓上榜的宿舍接受大家的監督。對於被評為不會金額個的宿舍給與白榜警告，並要求其做好宿舍衞生等方面工作。

由於本學期生勞部在對評比工作做和相應的調動使生勞部的評比工作更加透明，評比結果更具客觀性。經過本學期的.評比我們發現，本學期廣大同學在對待評比工作的態度有着很大的轉變。在評比工作中由之前各個宿舍被動接受評比轉變為主動要求評比，這可以説是生勞部工作的一大成功。但是也有個別宿舍仍存在不認真對待此活動，拒絕接受評比或者存在態度極差的現象。這也成為生勞部工作中的難題，需要生勞部進一步去解決。

學期下來生勞部幹事發揚了不怕苦不怕累的精神，認真對待每次評比工作，嚴格按照評比規定要求給每一宿舍打分，做到對每一宿舍負責的態度。各個生活的委員也認真積極配合生勞部的工作從不缺席每次的評比工作，且能以客觀公正的態度去對待每一次評比。

文明宿舍評比工作的開展對廣大同學養成良好的生活的習慣，創造美好的生活的環境起到了不可忽視的作用。同時該工作的開展也為平安校園的建設及為江夏學院（籌）的申本迎評工作貢獻了力量。

宿舍長宿舍工作總結篇3

作為員工公寓的一名管理員，在公司後勤的領導下。在“一切為了員工，為了一切員工，為了員工的一切”宗旨的指引下，我這兩個月在宿舍管理上取得了丌小的成績，當然也存在着許多需要改迚的問題，下面是我將全面做出試用期的工作總結。

對於工作，我認真做好日常的.值班管理、門禁管理、鑰匙管理、藥品使用登記管理、宿舍生活秩序管理、資產管理和宿舍管理、維修投遞等服務工作，保障宿舍區住宿生活秩序正常，為員工提供了良好的住宿生活條件。上班，我一如既往做好工作文檔裏員工調出調入的登記工作，詳細瞭解和排查每個宿舍的入住情況。這段旪間下來，我對員工都有了大至的瞭解，為以後的管理工作打下了良好的基礎。

當有員工報修，我認真做好員工報修登記及申請報修事務，然後及旪通知後勤維修組的師傅，時時刻刻跟進維修進度，並記錄在工作表裏。保障公寓水電設施使用、運轉良好，儘量滿足員工們的住宿生活需要。當然，我也都是當日工作當日完成，除此之外還對宿舍安全，對宿舍的宣傳的工作做到位：

在安全方面：

1、白天我和各樓層同學不定時在各樓進行巡查，杜絕長流水、長明燈現象，確保各宿舍人走門鎖。

2、安排值班同學一天三查房，對本樓宿舍人數、在宿舍活動情況進行檢查記錄。

3、晚上，有我成立的以樓層長為成員的巡查小組，在熄燈後在各樓層巡視，對一些妨害同學們正常休息的行為和點蠟燭等不安全現象進行及時制止。

宣傳工作

作為管理員，我很重視建立一個我們自己特色的宿舍文化，我會定期組織樓層長利用一樓大廳黑板報向同學們進行一些文化宣傳，如時事新聞、學校政策口號、安全文明、養生保健、優美文章、小倡議等，深受同學們的好評。

宿舍長宿舍工作總結篇4

動之以情，曉之以理，一切都在情理中管理，學生從中學會合作、學會生活,，從中培養自理能力、養生良好的習慣。做合格的中學生.提高學校教學質量。作為寢管我是這樣想的也是這樣做的。

我校男寢共25個宿舍、173個學生，分佈在一個宿舍樓的 二、三、四層。現在想想管理方法可用這四個字來描述：“知、行、思、改”。

“知”就是讓學生知道管理目標、標準，該怎麼做不該怎麼做，那些是強調禁止的。這裏我指導大家學習“中國小生守則”，“最新中國小生日常行為規範”及我加工的由“學校寢室管理制度”“宿舍管理員安全工作崗位目標責任書”產生的“寢室管理細則”等並把重要事項貼在門後(如：室內財產責任人、室內外值日安排、室內住宿明細表、寢室管理細則)。還通過早操站隊讓學生知道結構一：學生宿舍管理委員會---層長---室長---住宿生。還通過晚自習後單項會議，讓學生明白結構二：學生宿舍管理委員會---檢查人---打掃人。還通過發放表冊讓學生全面瞭解管理的方方面面，便於相互提醒。(表冊有：日常檢查的內容及要求、欄杆值日表、地面走廊值日表、衞生間值日表、寫認識格式、問題記錄表、分數統計表)。讓學生真正清楚明白。為履行職責打下堅實基礎。從中教育學生做好認真細緻一絲不苟的準備工作。

“行”就是學生的親身實踐過程、是學生實施自我教育的具體的語言行為表現。該做的做得怎麼樣，不該做的禁止沒有。這是養成好習慣的重要過程。由於學生在家裏嬌慣做的少、或者沒做過，在這裏光提要求不行，孟校長常常給我們寢管講，要把“寢管”變成“勤管”變成“動手管”。我體會到寢管要率先垂範為人師表，親身做給學生看，手把手教學生做做，這也像教學生第一次握筆寫字一樣。如：衞生間的打掃我把值日生召集到一起辦學習班(三層共辦12組)：我一手拿掃把，一手拿水管邊講邊做，一分鐘不到把衞生間打掃的乾乾淨淨，最後共同總結三個字“掃”“衝”“擺”，還讓學生明白為什麼是這樣的順序，先掃大的垃圾防止堵塞下水道，再邊衝邊掃地面是除異味，最後把衞生工具擺放整齊。再如被子的疊放、臉盆毛巾牙缸的擺放、拖鞋的擺放，利用熄燈前的時間，把25個室長分成五個小組一組一組的培訓。冬天家長怕學生冷都把被子做的很厚，學生不好疊方，我就一個一個的具體指導，直至學生掌握。還有，窗户高沒有凳子、沒有桌子墊腳，上邊夠不着抹不到，還是我們的學生聰明愛動腦筋，他們用掃把頂着抹布、衞生紙把整個窗户抹的透亮。我就邊表揚邊推廣。要相信學生人人都愛美，他們自己規定宿舍地面上只能放拖鞋、衞生工具、暖瓶三種物品，並統一規定擺放位置。我們的學生管理委員會在忠勇、郭凡的帶領下不斷改革，如他們逐室宣佈，下週要求每個宿舍地面上放一個紙箱，用來盛放垃圾，早上既便於打掃同時也整齊美觀，我為我們成長起來的管理精英高興。

“思”就是反思，把做過的事再回憶一下，對照標準查查、議議想想。在這裏要再現做過的事，找到成績、看到問題，越小越好。我們的反思時間是在每天

的熄燈前後很短的時間進行。關鍵是寢管、層長、檢查人要幫助學生反思。我們的做法主要是1. 逐室通報檢查人的檢查記錄、扣分情況。(每晚剛熄燈由層長帶領檢查人把好的榜樣、把問題給大家説説)。2.寢管把當天早上的好典型、重大問題的錄像、照片公開給有關學生或者室長，來引起室長及當事學生的反思。我們的經厲告訴我們，有些學生的反思需要寢管的耐心細緻的幫助。我們的幫助方法有：談話、學習“守則”“規範”“細則”、討論爭論辯論、寫認識、實踐體驗等。我們經厲了許多例子，如：409室8號牀的被子疊得方正，推廣後複製出許多整齊的牀鋪。週二衞生間打掃的乾淨無異味，衞生工具擺放整齊，引出每天衞生間都整理的很好。如：408室的室長對管理中的值日到人、財產保護到人不理解有牴觸、情緒低落做的不好，甚至不做。我認為學生的心裏有疙瘩需要解開，就找他談話，他認為事情太多顧不過來(分析：學生嬌慣衣來伸手、飯來張口，心裏沒放過事、沒操過心，不想承擔責任)。對此我從(國家的政策變化)他爺爺經厲的生產隊，談到他父親經厲的責任田及現在的個體户、企業家。又從(家庭的發展變化)他爺爺的三個孩子一個家庭，談到現在四個家庭。又從(身邊的管理現實)教室的衞生、財產管理，談到宿舍的衞生、財產責任人。突出勞動創造人、勞動改變生活、勞動改變人的觀點，我們從熄燈一直談到1:30分，他懂得了做事才能提高、做好每一件事才能有更好的生活。他知道了人人都要有事做、人人都要有責任的道理。後來他變好了。我實踐的體會是，學生的好習慣就是在這樣不斷學習好榜樣中養成的`，問題就是在這樣不斷髮現問題、思考自己的問題中去糾正解決的。不斷反思才是他們越來越美、越來越文明，走向合格、走向優秀關鍵環節。

“改”就是拋棄舊的思想按新的辦法做事、做人，養成良好習慣。我們的做法是鼓勵學生大膽嘗試，走自己的路把事情辦好，同時寢管把握髮展動態，不斷髮現新問題不斷改進方法。這裏我們也經歷了許多。如：有些學生為了起得早、起得快，晚上睡覺不脱衣服、甚至靴子都不脱，我給他講這樣休息的壞處，又給他探討穿衣得快的方法：晚上脱下的物品要有規律的擺放、並且使早上拿着順手，穿的順序：由上到下、由裏到外下牀前把牀整理好等。他實踐後採納了。再如：有些學生把窗户摘下來抹玻璃，他説這樣順手。我給他談話時肯定了他的動腦及積極性，同時給他指出這樣容易把窗户弄壞，費得勁大，把簡單的事辦複雜了，還給他介紹了快速抹窗户的方法，先用濕布來一遍，再用衞生紙來一遍試試。我體會到學生辦事的積極性都很高，都想把事情辦好，只要引導好他們做事的方法就能事半功倍，安全的辦好一切事情。

在“知”“行”“思”“改”循環往復中，要貫穿“情”“理”這條紅線。讓學生自己體會、讓學生自己理解、讓學生自己判斷、自我糾正。實踐中我們的例子如：我晚上去查寢在舍裏聽到學生説“不瞌睡呀”，我就接了一句“才剛剛11點早着呢”，學生大吃一驚：“老師我不説話了”。還有一次，我在9年級查寢，1號牀學生在被窩裏玩手機，我在外邊順着光線伸手抓住手機不動，學生掀開被子説：老師我把手機拿到家，以後不再玩了。我沒説話就走了。還有我的辦公室晚上有開水、有體温表這是用給學生建立友誼的，有空常問問他們缺什麼、哪裏需要改進、我能為他們做些什麼，學生有家的感覺，感到很温暖、很安全。

早上起牀鈴一響，我就把9年級的燈開開，為他們快起創造條件等。我們的學生都是清楚人、都是明白人、他們都通情達理，誰對他們是真心、是真情，他們都十分清楚。

我們用“創建文明宿舍的活動”來鞏固我們的管理成果。就12月的創建來説吧，12月23日學生宿舍管理委員會統計公開的結果：都有希望成為“文明宿舍”。

宿舍管理工作中，對領導負責，讓家長放心，不給班主任找麻煩。工作中積極肯幹，出主意、想辦法。宿舍秩序良好，室內外乾淨、整齊，學生休息得好，精力充沛，人人都養成了許多好習慣。各項工作井然有條。節約水電、公物保護得好，受到家長、師生的好評。管理中我們實踐了“管理目標責任制”的切實可行，大膽改革實驗，“知、行、思、改”管理模式初見成效。

宿舍長宿舍工作總結篇5

這學期是我來到東風國小工作的第一個學期，開學初被安排到學生宿舍這邊協助管理工作和保證學生宿舍正常供水工作。一學期來，本人工作認真、積極，嚴格按照學校規定對學生進行教育管理。一學期下來，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。管理人是一門很高深的學科，學生在不同的階段會有不同的思想和表現，高中生思想表現比較成熟，不喜歡受約束，行為帶有較強的主觀性。所以，他們的行為往往會和學校的規章制度相牴觸。但直接的批評又會損傷他們的自尊心，所以對違反校規的學生的教育真的很講究藝術。如果處理不當，效果會適得其反。

宿舍是學生生活、休息的地方，所以一定要有嚴格的作息時間安排。學校規定宿舍在中午一點鐘前必須關門，但很多同學經常在剛剛關門時才回來，所以往往有一批同學不能進去，有些同學會央求管理員放他們進去。這一次進去了，下次還是老樣子，照樣遲到。為了解決這個問題，我們管理組幾個老師就商量決定，找代表來批評，殺一儆百。我們從登記表中找了幾個經常遲到的同學出來，在廣播中批評他們，並罰他們打掃宿舍衞生，使其他同學都知道遲到的後果很嚴重。後來，遲到情況大有好轉，很多無法及時回到宿舍的同學都主動認錯，並回到教室裏學習，不影響其他同學休息。所以，有時候適當的懲罰是必要的。為此，我們通過班主任協助，找到相應學生，和他們聊天、談心，耐心地教育他們。在做了多次思想教育工作後，這個問題基本解決了。所以，教育學生一定要有耐心，要讓他們知道你是真心關心他們的。宿舍裏住着三十多學生，問題總是會有很多。其中，學生身體不適是經常會遇到的。碰到從教室裏請假回來的學生，我們都是耐心的動員他們去看醫生。因為很多同學自己認為問題不大，睡一覺就好了，所以，不看醫生就自己回來睡覺了。那些看完醫生回來休息的，我們就安排人每隔一段時間去留意一下他。這樣，我們的.關心更能打動學生，以後的工作就容易開展。作為老師，關心學生是自然的責任和義務。有時候在深夜也會碰到學生身體不適，碰到這種情況，不管時間多晚，我送學生到東風醫院就醫，並通知家長出來後我才離開。今學期就碰到好幾回了。事後家長和學生都很感激我。對學生的這種關心更容易打動他們，特別是平時表現差的學生，對我更是感激之餘多了幾分佩服，之後的表現也越來越好。

住宿生人數多，供水系統壓力大。所以，供水系統經常出問題。一旦斷水，學生就容易騷動，給宿舍管理帶來很大麻煩。因此，我感到壓力好大。為了保障正常供水，我經常檢查抽水機和樓頂水池裏的水位浮球。但意外在所難免。有時，浮球出現故障，抽水機就會不停抽水，水滿了就溢出。這種意外發生在深夜最麻煩，今學期就碰了幾回，都是在三更半夜裏爬起來關抽水機的。做這工作其實很辛苦，每天裏的24小時都要準備着，一旦出問題就要馬上解決的，因為這關係到兩千多人的正常生活。真是責任重大呀！

總之，一學期就這樣過去了，有壓力同時也是動力。學校的發展給了我工作上無窮的動力！今學期結束了，但我在東風國小的工作才剛開始，我會把我的熱情更好地投入到自己的本職工作中，改正自己的不足，努力充實自己，為了東風國小的發展貢獻自己的一份力量。

宿舍長宿舍工作總結篇6

一、安全管理

1、認真做好樓棟巡查，發現學生違規違紀行為要及時制止，並做好記錄，對不聽勸阻的學生要及時向班主任反映。

2、密切關注學生思想動態，發現學生宿舍中存在的安全隱患或不良苗頭應及時報告，並積極配合相關部門妥善處理。

3、對安全隱患時常排查，及時彙報整改。做好安全大檢查等各項工作。

4、防火、防盜、防攜帶管制刀具進入學生宿舍，防亂接亂拉電線，確保安全。加強對寢室內大功率電器和使用明火的管理，對查處到違章用電或使用明火的寢室要記錄在案並及時制止。經常對宿舍內門、窗、牀等寢具進行檢查。注意觀察男生寢室是否有管制刀具、鐵棒、啤酒瓶等違禁物品存放並及時督促清理。出現學生吸煙及時進行勸阻。

5、常查常巡，教育學生加強自我安全防範意識，減少寢室失竊事件的發生。

6、防止外來人員入內、留宿。

7、按規定時間執行關鎖宿舍區大門、熄燈開燈等工作，每晚檢查學生住宿情況，對夜不歸宿、外宿等違紀行為進行查處並做好檢查登記記錄，及時報年級組處理。

8、出現突發事件、刑事或治安案件、災害事故，及時處置、及時報警，注意保護現場，並報告保衞處，採取積極有效措施，確保學生人身和財產安全。

二、衞生管理

1、對本宿舍區的公共區域的衞生進行清掃和保潔以及安排並監督、檢查、評比值日生的值日情況，對值日生進行有效指導和管理。

3、在指導並監督值日生搞好衞生的基礎上，每天清掃宿舍樓周圍、公共區域的衞生。每天按時清走垃圾，並送到指定的堆放場地；走廊、過道、洗漱間，上午用拖把拖洗一次，下午要清掃一遍；每天用抹布擦拭樓梯扶手、消防器材盒、開關盒、欄杆、牆裙一次。做到地上無積水、無垃極、無痰跡。頂棚和牆壁無灰塵、無蜘蛛網、無污垢。廁所無異味。

3、監督學生不隨地吐痰，亂丟垃圾和廢棄物，保持良好衞生環境。

4、工具房一定要保持整齊清潔，廢棄物及時處理。

5、堅持檢查各寢室環境衞生，每天責成寢室長安排本室人員輪流打掃宿舍衞生並整理內務。

6、經常與學生交流，調動學生搞好衞生的積極性。做好檢查評比及公佈等工作。

三、公物財產管理

1、宿管員負責宿舍樓內財產管理，杜絕“長明燈、長流水”存在。堅持檢查各寢室財產使用情況，做好財產驗收、發放、清查、保管等工作。。

2、做好學生愛護公物教育。對違反規定的學生進行批評教育，必要時建議給予紀律處分。

3、凡人為損壞、丟失的宿舍物品、設施及時賠償並維修。

4、做好學生寢室的維修報修工作，有登記、有檢查、有核實。

四、紀律管理

1、負責學生在宿舍區時的紀律，嚴禁在宿舍區發生矛盾糾紛和喝酒打架事件。

2、做好學生管理工作，督促學生按時就寢，按時起牀。

3、防止打牌、抽煙、喝酒、賭博，防止異性學生進入本宿舍區。

4、對違紀學生進行及時教育制止，並作好記錄（房號、班級、姓名、違紀情況）及時上報年級。

五、日常管理

1、認真做好本樓幢學生的信息收集和反饋工作，及時更新本樓棟住宿數據，確保數據與實際情況相符。熟練掌握分管宿舍區的佈局及各系、各班的住宿情況。

2、每天認真做好巡查工作，巡查記錄須填寫工整，事實準確、詳實；

3、禁止向學生銷售商品或外人進入推銷商品。

4、無條件執行總務處達的臨時性工作任務，及時完成領導交辦的各種任務。

5、教育學生在宿舍內文明住宿。制止學生亂丟、亂潑、亂倒、破壞公物、酗酒、私藏兇器、打架鬥毆、熄燈後起哄等不良行為。

宿舍長宿舍工作總結篇7

尊敬的各位領導、同事：大家好！我是xx，這天很榮幸能站在那裏給大家總結髮言。今年在宿管中心的各位領導的領導下，我們4號樓的各項工作、活動開展的十分順利，下面我就個人的工作狀況向大家作個彙報：

一、主要工作

1、認真負責學生宿舍門衞值班工作，確保24小時值班，按作息時間規定開關宿舍大門。

2、每一天按時打掃了所管樓層走道、樓梯、廁所、洗漱間的衞生及樓棟四周的衞生。努力做到牆上無蜘蛛網、無污漬、地面無垃圾、廢紙、痰跡、廁所無臭味。同時檢查了照明燈、水龍頭和各寢室房門關鎖狀況，並且及時對各寢室報修狀況進行登記、報修。

3、做好來訪人員的登記工作，防止不明身份者進入宿舍，拒絕校處推銷人員及送處賣人員進入宿舍區。

4、做好了宿舍區的防盜、防火、防破壞等安全保衞工作，嚴格禁止使用違章電器，避免安全隱患的發生，妥善處理突發事件的發生，並及時向保衞處或管理中心反映狀況。

5、瞭解本棟學生的生活狀況，幫忙學生解決生活上的困難。解決不了的及時向其輔導員或上級領導作了彙報。

二、下步打算

在做好本職工作的基礎上，熟記所負責樓棟的學生的姓名、相貌、所在班級、寢室編號、性格、籍貫、家庭狀況、思想動態等狀況。只有對學生有了更深入的瞭解，才能管好整棟樓。用真誠的愛，用人格的魅力去關愛學生。將宿舍管理員這項工作做得更好，讓學生滿意，讓領導放心。