創建文明城市的活動總結7篇

優異的活動總結有助於我們總結出活動中的關鍵成功因素，有趣的活動可以激發我們的創造力和想象力，我們應該在活動總結中寫下這種創造的樂趣和成果，本站小編今天就為您帶來了創建文明城市的活動總結7篇，相信一定會對你有所幫助。

創建文明城市的活動總結篇1

20xx年，我社按照市辦要求，制定了《提升優質文明服務實施檢測方案》，緊緊抓住客户反映強烈的突出問題，全面開展服務工作整治活動，取得明顯成效。目前我社服務規範得到強化，服務制度落實，服務效率有了較大提高，一線窗口普遍做到“三聲”到位，雙手接送，客户滿意度不斷提高，有力推動了我社優質文明服務水平快速提升並學習到一些提升檢測方法。

一、充分理解、認識服務的內涵並接受，是開展優質文明服務的動力在當今銀行業務你有我新，競爭愈演愈烈的形勢下，要想贏得市場，就必須在不斷搶先推出新產品的同時，重點抓好高效、優質的服務，而高效、優質服務的根本目的就是“把方便留給客户”。

二、強化和提高服務意識，是開展優質文明服務的前提要全面動員，深入發動，大造聲勢，宣傳優質文明服務。優質文明服務關係到企業形象，因此，要必須做到全面發動，全員參與，把優質文明服務作為一項生命工程來抓。銀行業是服務性行業，在強化員工隊伍素質的同時，服務理念、服務意識也是他們隨時需要進行強化的一項長期訓練。對內通過集中培訓、集會考試、模擬測驗、突擊檢查等形式，督促員工熟練掌握優質服務的各項內容；對外通過報刊、電台、電視台等媒介進行廣泛宣傳，擴大社會影響。“走進每位客户的心靈”是優質服務的更高境界，力求滿足客户的各種需要就是一切工作的出發點與落腳點。

三、加強培訓教育、提高業務技能、營造優美服務環境是提高優質文明服務的基礎冰凍三尺，非一日之寒。優質文明服務要從量的積累達到質的飛躍，關鍵是以人為本，通過對員工的教育培訓和強化管理，達到員工的政治素質和業務素質不斷提升，以員工的高素質創造出優質服務的高水平。從而使每位員工懂得，自身的行為代表着本行的社會形象，沒有客户就沒有銀行業務的發展。培養良好的職業道德，在本職崗位上奉獻出一份光和熱，變被動為主動自覺維護全行的形象和榮譽，使優質服務上一個新台階。

四、加大監督的力度和廣度，形成全方位監督體系，是優質文明服務落到實處的有力保證優質文明服務工作要做到常抓不懈，不滑坡，不動搖，除必須制訂和落實各項制度外，還必須強化監督檢查機制。優質文明服務永無止境，重在堅持，貴在落實。營業場所是銀行的窗口，小小窗口反映出的是銀行的整體面貌和良好信譽，客户在這裏究竟得到了怎樣的服務，只有通過明查暗訪才能知道真相，因此，明查暗訪是保證優質服務不走過場，不擺花架子的一個好辦法。要通過組織行內人員或聘請社會監督員等多種形式，以普通客户的身份，通過看、聽、查、問等方式，經常對營業網點的服務環境、服務態度、服務質量等進行明察暗訪，並廣泛徵求客户意見和建議，解決服務工作中存在的問題，確保規範化服務標準落實到每一個工作環節，樹立銀行優質、高效、快捷、安全服務的良好形象。銀行作為服務行業，服務是立行之本，只有不斷增強服務意識，轉變服務觀念，強化服務措施，從服務質量、服務手段、服務內容、服務態度、服務環境等方面入手，狠抓優質文明服務，形成“大服務”的格局，才能提高優質文明服務的整體水平。

作為服務行業，商業銀行除了出售自己的有形產品外，還要出售無形產品——服務，銀行的各項經營目標需要通過提供優質的服務來實現。做好銀行服務工作、保護金融消費者利益，不僅是銀行業金融機構的法定義務，也是培育客户忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要，更是銀行履行社會責任、促進和諧社會建設的本質要求。“以客户為中心”，是一切服務工作的本質要求，更是銀行服務的宗旨；是經過激烈競爭洗禮後的理性選擇，更是追求與客户共生共贏境界的現實要求。做好銀行服務工作、取得客户的信任，很多人認為良好的職業操守和過硬的專業素質是基礎；細心、耐心、熱心是關鍵。我認為，真正做到“以客户為中心”，僅有上述條件還不夠，銀行服務貴在“深入人心”，既要將服務的理念牢固樹立在自己的內心深處，又要深入到客户內心世界中，真正把握客户的需求，而不是僅做表面文章。我們經常提出要“用心服務”，講的就是我們要貼近客户的思想，正確地理解客户的需求，客户沒想到的我們要提前想到，用真心實意換取客户長期的理解和信任。之所以堅持銀行服務要“深入人心”，一方面是因為當前很多的銀行服務表面文章做得太過明顯，另一方面是因為銀行服務的趨同性日趨顯著。現在社會日益進步，人們對銀行服務形式上的提高不再滿足，多擺幾把椅子、增加一些糖果、微笑加站立服務，這些形式上的舉措已被社會視為理所當然的事情，而從根本上扭轉銀行員工的意識，切實為不同客户提供最有效、最優質、最需要的服務才是讓“上帝”動心的關鍵。“深入人心”一方面要求我們內心牢固樹立服務意識，而不能被動、機械地應付客户，要時刻把客户放在內心，要經常站在客户的角度來思考自身的表現。另外，服務要做到“深入人心”，我們的領導者要能率先垂範，重新定位角色，也就是從權力型，向責任型和服務型轉變，這是培養和激勵員工服務意識最好的例證；另一方面，“深入人心”要求我們及時、準確把握客户的內心真實需要，要能急客户之所急，想客户之所想。不同客户的需求心理不同，要深度挖掘、動態跟蹤。我們要區分客户、細分市場：對於普通客户形式上的服務提升就可能獲得他們極大的認可，比如引導員的進門招呼，櫃枱人員的微笑和禮貌用語；對於vip客人，則更多的要考慮如何為其縮短等待時間、節約交易成本和個性化服務及增值服務問題。為客户服務除了及時、準確、到位之外，還要能激發客户需求。要求服務要“深入人心”，並不是説我們要四面出擊，全面開花，恨不得把客户的事情全包了，而是要求我們給客户提供服務時必須考慮成本效益原則，要計算成本，要有成本概念，我們絕不能做賠本的買賣，必須有取捨，有所為有所不為，成本高的服務必須要有高的回報，這是市場規律的必然要求。另外，時時處處把客户放在心中，要求我們不能忘記風險，在服務過程中，要嚴格把握適度原則，服務流程、手段一定要依法合規，防止過頭服務，否則會砸了我們工商銀行服務的牌子。

銀行面對千變萬化的市場，面對客户千差萬別的需求，大量的服務不是僅僅按照總行制定的操作流程去做就能做出來的，而是要靠每一位員工去創造，只有全行每一位員工把服務“深入人心”，把服務與各項業務流程的優化和產品創新結合起來、把服務與完成全年綜合經營計劃結合起來，新的服務措施、服務工具、服務手段和辦法才會不斷被創造出來。我們也就一定能夠在同業競爭中脱穎而出。

創建文明城市的活動總結篇2

2017年，是我們xx市創建全國文明城市的關鍵年，在提升整體市民素質，提升城市文明素養方面，作為學校，有着非常關鍵的橋樑紐帶作用。

根據市教育局以及上級有關部門的要求，我校結合學校實際，充分發揮廣大學生在創建全國文明城市中的生力軍作用，在抓好學校自身建設的同時，積極組織全體師生走上街頭、深入家庭、社區，大力宣傳創建全國文明城市的重大意義，在社會上營造了良好的創建工作氛圍，為深入推進我市文明創建做出了應有的貢獻。

活動中，我們着眼創新，注重實效，在全校師生的共同努力下，校園的面貌發生了明顯的變化，創建活動取得了顯著的成效。現將學校2017年創建文明城市工作總結如下：

一、2017年創建文明城市工作總體情況

1、學校領導重視，組織機構建全

為紮實開展創城工作，加強責任意識，發揮主動性，我校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的“創建文明城市工作領導小組”，然後根據各處室的工作性質進行了詳細分工。具體工作分配到部門，並落實到人。對文明城市創建會考察學校的項目進行了細緻分工，其中測評項目分為：校園環境整潔、台賬資料健全、校風教風文明、校園德育工作紮實、實施健康素質計劃、加強校園管理工作、做好校園、家庭、社會三結合教育體系、做好心理輔導工作、宣傳發動等。每項內容都制訂了分項目及標準要求、完成時限、分管部門和負責人、分管領導。這樣，工作分工明確，落實到位。

2、創建文明城市工作調度和動員會情況

學期初，學校領導就本次創城的意義進行了詳細説明，明確工作意義，增添了責任感，感到創建文明城市等是我們自己的事情，是值得自豪的，樹立了主人翁意識。然後，領導就工作分工情況進行了明確和部署，同時強調這些工作平時就是學校工作的重點和中心，這就要求我們抓好日常教育教學管理等各項工作，注意蒐集和完善日常過程性材料，展現出學校有序良好的發展態勢。最後，提出了要求，各部門間加強團結合作，政教處負責牽頭，協調各方面的工作等，為創建文明城市做好保障。

之後，召開了全校師生創建文明城市工作動員大會。賀校長就創城工作強調四點：

一要高度重視，精心組織，增強緊迫感、責任感，要有主人翁意識。

二要抓好重點工作目標落實，配合協調其他責任目標落實。

三要注意收集、採集信息資料，建立健全各項資料。

四是加強督查，促進創城工作圓滿完成。

二、2017年創建文明城市工作主要成績和不足

1、主要成績

1)、重視工作氛圍的營造，動員宣傳工作主動紮實，富有成效 充分利用校園廣播站、校園網絡、櫥窗、板報等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報道活動開展情況。為了讓廣大師生能夠方便學習掌握有關知識和要求，學校專門印製了知識卡片，下發到每一位師生手中。

同時，校團委積極組織青年志願者在校園內進行宣傳和文明勸導，政教處還在校園的重要場所製作了專門的宣傳櫥窗欄，形成了良好的創建整治氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地推動了創城活動的順利開展。

2)、以活動為載體，深入開展創城活動

①、開展給力“創城”，衞生先行活動

組織全體師生開展打掃衞生活動，對學校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進行徹底大掃除，使學生認識到在平時的學習生活中，注意個人衞生的同時，自學注意保持公共場所的衞生，從小養成良好的衞生習慣。學生受到教育的同時，通過“小手拉大手”，使家長也受到感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衞生，讓家長和社區的人都知道“創城”，大家都應該為營造整潔、優美、有序的環境出一份力。

②、開展 “文明志願者”活動。

6月份是我市“創建”衝刺階段，我校組織全體師生開展社會實踐活動，學生向行人、居民宣傳，進行勸導市民文明行走、文明出行

活動，教育市民不撞紅燈、不走快車道、推車過馬路等。活動雖然很辛苦，但是學生的收穫很大。

③、“文明禮貌，從我做起”活動

班主任向同學們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現實生活中的意義、文明禮儀對個人修養的重要性等內容，使同學們對文明禮儀有了進一步的瞭解，幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。

④、“文明從我做起，創城人人有責”

舉辦“文明從我做起，創城人人有責”主題班會，老師帶領全體學生認真學習，積極討論，學生們對自己的言行舉止進行了反思，時時注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會友好交往，快樂地與人相處，將文明習慣落到實處，使班級成為文明禮儀的宣傳和示範窗口，學生成為文明禮儀行動的先鋒，為爭創全國文明城做出自己的貢獻。

⑤、“文明上網，綠色上網”宣傳活動

進一步加強學校、社區、家庭對未成年人網絡教育和監管力度，培養未成年人文明上網意識，正確、合理使用網絡資源，激發未成年人對文明、美好網絡生活的嚮往和追求，促進未成年人綠色上網，健康成長，利用信息技術課堂倡導和鼓勵同學們綠色上網、文明上網、健康上網，認清網絡善惡美醜的界限，喚起同學們對於網絡道德的關注，喚醒沉迷在網絡遊戲中的學子，使學生文明上網的自覺性增加。倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不沉溺於虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內容，營造校園網絡文明、健康的環境，創建網絡文明新氣象，爭做文明學生，為“創城”做出貢獻。

⑥、我為“創城”出謀獻策活動

通過校會、國旗下講話向全校師生髮出號召，要求大家人人“爭做文明人，共創幸福城。”並召開“我為‘創城’出謀獻策”研討會，進行討論、互動活動，宣傳創城主題，讓全校師生明白創建全國文明城市的重要意義，人人從現在做起，從身邊的小事做起，規範自己的行為，提升自身的素養，樹立良好的個人形象和集體形象。

3)、加強檢查、及時指導，確保工作的順利開展

學校創建文明城市領導小組辦公室按照要求，採用明查暗訪的形式，組織工會、政教、總務、保衞、團委等相關部門人員，先後多次對學校相關區域進行了檢查。

通過明查暗訪，採取一看二問三查的方式，及時肯定成績，指出不足，對個別問題較為突出的情況提出整改意見。同時他們還認真聽取羣眾的意見和建議，主動幫助解決工作中的具體困難。

2、創建文明城市工作存在的不足

1)、整個創城工作發展還不夠平衡，尤其是個別人員對做好創城工作重要性的認識不夠到位，動作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中發現的問題未能得到及時解決，在一定的程度上影響到學校的聲譽。

2)、校園環境衞生存在死角，在部分偏僻地點存在髒亂差的現象;部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、文件的擺放缺乏條理性;部分寢室衞生還較差，多次檢查後，改善情況不夠明顯。

3)、創城工作的長效機制還亟待加強建設。工作機制、獎懲機制還沒有普遍建立起來。如何真正做到持之以恆，常抓不懈，還需要認真思考和研究。

三、下一步創建文明城市工作反思和打算

今後，學校將以建立創城工作長效機制為目標，以建立健全各項制度為保障，以引導師生自覺培養良好的文明習慣為重點關鍵環節，以營造校園優美育人環境為根本，整體推動創城工作的開展。主要任務：

1、進一步開展“除陋習、樹新風”活動，重點抓好“三亂”現象。 “三亂”工作的內容是： “亂吐、亂扔、亂倒”，即：隨地吐痰、吐口香糖等髒物;隨地亂扔果皮、紙屑等垃圾;隨意傾倒(堆放)垃圾、污水等廢物。

2、大力開展以“樹新風、揚正氣、講禮儀、倡文明”為主題的學生行為習慣和文明禮儀養成教育，不斷提升學生的文明素質。教職工要起好示範表率作用，要把創城工作與“創先爭優”活動結合起來。

創建文明城市的活動總結篇3

創建全國文明城市，是改善城市環境，提升城市形象，改善市民的生活環境和生活質量，使羣眾個個安居樂業、人人得到實惠的重要舉措。我市於20__成為全國文明城市提名城市，獲得了創建全國文明城市的“入場券”。市委市政府提出，要在20__年創成全國文明城市。

我校按照創建工作的相關文件及中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市、區教育局相關創建文件精神，結合學校的工作實際，積極開展此項工作，取得了一定成效，現將創建文明城市工作情況彙報如下：

一、學校領導重視，創文組織機構健全

學校領導對創建工作十分重視，把創建工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展創建工作，我校成立了“創建工作領導小組”。組長由王玉洲校長擔任，副組長由靖國喜副校長擔任，成員由學校部門主任、年級主任、班主任組成。領導小組目標細實，責任明確。對於創建工作，校主要領導親自抓，協調和安排整個學校的創建工作，使此項工作抓得細，做得實。

學校利用週三政治學習時間，積極組織全體教職工專題學習中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市、區教育局相關創建文件精神，通過反覆學習，全體教職工深刻地領會和把握了創建工作的基本原則和主要任務，進一步明確了學校作為對未成年人進行思想道德教育的主陣地，應真正擔負起教書育人的神聖職責，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿於教育教學的各個環節，切實抓緊抓好。

二、加大宣傳力度，營造良好創建文明城市氛圍

創建工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創建工作的落實，保證創建工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施：

1、輿論宣傳。利用國旗下講話、創建教育牆報、班級板報、校園標語及廣播等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創建的意義，促使師生養成良好的文明習慣。

2、舉辦創建講座、主題班會。以舉辦專題講座、主題班會，爭創文明班級、文明宿舍、文明小組等形式對學校師生進行創建文明城市的宣傳教育和引導。

3、發放創建知識宣傳材料。如通過“校信通”、“致家長朋友的一封信”、“小手牽大手”等活動向家長宣傳，通過創建宣傳版面、調查問卷及校志願者服務活動等形式走進書香門第、翔宇小區等社區。通過這些宣傳服務活動，把創建知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

三、制定規章制度，保障創文工作實施

為確保創建工作有序、有效的進行，規範廣大師生的行為舉止，我校創建領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛徵求羣眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度(如江蘇省淮安中學校服管理條例、劃分突擊包乾區、每月一次衞生大檢查、校園周邊環境檢查、青年志願者文明交通執勤、專線車管理條例等)。學校把這些制度納入於日常管理工作，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。

四、積極開展創文工作，創文活動豐富多彩

1、三月份，開展第36屆“學習周總理、努力創三好”總結表彰活動，表揚一年來在教育教學和全面成長方面湧現出來的一大批先進集體和先進個人。這項活動淮安中學已經連續開展了36年，省內知名，全國有影響。

2、四月份，我校利用清明節這一傳統節日，廣泛開展紀念烈士主題活動。組織學生到烈士陵園，以開展入團宣誓活動，抒寫清明祭文等表達對先烈的緬懷之情。舉辦了第__屆《十八歲，與夢想同行》成人禮。與往屆相比，這一屆更注重儀式之美，讓學生充分感受到了成人的神聖和莊嚴。

3、五月份，後勤服務處對學生進行“文明餐桌”專項宣傳活動，團委開展“五四杯”辯論賽。工會組織教職工無償獻血。

4、六月份，在期末考試時教科處設立了誠信考場，培養學生的誠實守信的品質。安排青年志願者參加道路執勤。

5、七月初，組織學生開展了“我的暑假有意義”社會實踐活動，活動過程有條不紊，活動內容精彩紛呈，收效良好。

6、八月份，為培養學生的國防意識，幫助他們樹立堅強的紀律觀念，以儘快適應中學緊張有序的學習生活，我校於8月16日至25日開展了新生國防教育活動，經過十天的鍛鍊，我校的軍訓工作取得了良好效果。

7、九月份，教師節在學生中開展“心中的最美教師”徵文活動，中秋節開展了“月滿中秋，情溢團圓”學生聯歡活動。完善了各個教室社會主義核心值觀、八禮四儀、中學生守則宣傳版面佈置，出了一期創建全國文明城市板報。開展了紀念抗日戰爭勝利七十週年系列活動(國旗下講話、觀看閲兵大典、撰寫心得、板面展出)和習慣養成月活動。

8、十月份，開展“文明在我心中”國慶演講比賽。舉辦秋季田徑運動會，迎接省級綠色學校驗收。舉辦習慣養成月現場觀摩活動，被區教育局副局長高__評價為：領導重視、措施得力、成效顯著。我校俆__同學在20__年淮安市“少年傳承中華傳統美德”之“小小百家講壇”系列活動主題演講高中組比賽中，榮獲一等獎。我校徐__老師在淮安市中國小社會主義核心價值觀教育工作案例評選中，榮獲二等獎。

9、十一月份，舉辦第__屆一二·九科技文化藝術節(含教師專場文藝演出)，要求教職工和全體學生熟記社會主義核心值觀和八禮四儀內容。學校通過市文明單位驗收。

10、十二月份，完成了志願者註冊工作併成立志願者服務站。教職工註冊了310多人，學生註冊了50多人。我校高欣雅同學在淮安市“法治伴我行，共圓中國夢”主題演講高中組比賽中，榮獲一等獎。本月迎接創建全國文明城市檢查市級2次，區級3次。

五、將要做的創建文明城市活動及工作

1、進一步加大創建氛圍的營造，重點在班級文化建設。

2、為弘揚文明新風，學校擬定在20__年寒假春節期間在廣大學生中開展“文明過節送温暖”主題活動。

在上級部門正確指導下，通過全體師生的不懈努力，我校很好地完成了上級部門佈置的各項工作任務。學校將以創建國家文明城市為契機，繼續開展創建活動，加大創建宣傳力度，進一步增強師生的創建意識，繼續加強未成年人思想道德建設工作，爭取為我市創建全國文明城市做出新的更大的貢獻。

創建文明城市的活動總結篇4

一、指導思想

深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞建設和諧社區，以滿足羣眾需求、為羣眾提供服務的宗旨，大力開展社區志願者活動，發展壯大社區志願者隊伍，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，健全志願者服務工作體系和運行機制。

二、活動內容

1、社區創文志願者活動

以社區享受居民養老服務的孤寡空巢老人為主要對象，開展保健指導、家政服務、文化娛樂等志願服務，弘揚敬老助老傳統美德，為老年人創造健康優質的生活條件。圍繞創建文明社區，組織社區志願者開展文明禮儀、法律法規、衞生知識、科普知識等內容的宣講培訓活動，不斷提高居民的思想道德修養、科學文化素質和健康素質。

2、維護交通秩序

在社區居民中宣傳交通安全知識，維護交通秩序，集中開展文明交通志願行動，宣傳交通知識，協助民警值勤，勸導和影響廣大市民自覺遵守交通規則，革除出行陋習，提高個人文明素質，營造有序、安全、暢通的交通環境。

3、文明志願服務

主要針對部分隨地吐痰、亂扔垃圾、口吐髒言等不文明行為，對有這些行為的居民進行勸導。

4、環保志願服務

定期開展環保服務，既改善了環境，又對居民進行了思想教育，圍繞當前生態、生存主體，開展環保宣傳、環境清掃等志願服務，引導社區居民提高環境意識、共同參與保護和改善環境，營造整潔、生態、優美的生活居住空間。

創建文明城市的活動總結篇5

為了把創建文明城市工作做的更好，提高居民的創文明城意識，強化工作措施，努力開創創城工作新局面。激勵和引導市民積極向上、樂於助人，深入推進創建文明城工作，讓居民有個更好的生活環境，現將三年內創城工作總結如下：

1、深入包靠網格區域，組織幹部職工對主次幹道、住宅小區內等重點區域進行衞生清理，糾正發現的不文明現象。

為做好工作，我單位與街辦、各單位加強協同聯動，協調路面小區衞生綠化帶垃圾的清理和垃圾桶的加蓋，車輛的停放，取得了很好的成效。

2、加強宣傳，組織幹部職工開展創城宣傳活動。

通過發放宣傳材料的方式開展“全民宣傳普及”活動，向包靠網格沿街商户發放《創建全國文明城市應知應會知識》、《創建全國文明城市建設幸福美好家園——致廣大市民的一封信》、《市創建全國文明城市問卷調查宣傳材料》等創城宣傳材料;向包靠小區住户及雙報到小區進行入户滿意度調查和創城宣傳，從多個角度多個方面再次進行了創城知識的宣傳，引導大家從自己做起，從身邊小事做起，説文明話、辦文明事、做文明人，努力通過自己的一言一行，為決戰決勝文明城市創建工作奉獻自己的一份力量，三年內，共發放宣傳材料一千五百多份。

3、積極參與“文明創城交通志願服務活動。

為全面做好創城迎檢測評工作，我單位志願者在各自的崗位上文明執勤，以自己的實際行動告知市民要遵守交通秩序。志願活動也得到了廣大市民的積極配合，交通秩序有了顯著改觀。

以上是我單位的工作情況，創城工作提高了市民對文明城市創建活動的認識，形成了良好的文明風氣，讓大家在平時的生活中時時刻刻都可以感受到創城的氛圍，讓我們的城市更美麗、生活更幸福。今後的工作中，我單位會不斷改進自己的工作方法，提高工作質量，為文明持續發光發熱。

創建文明城市的活動總結篇6

為了深入宣傳創建全國文明城市的重要意義，紮實推進“創城”活動，xx國小在全校範圍內開展了“爭做文明市民，創建文明城市”主題宣傳活動。

活動中，xxx國小以“創城”活動為載體，結合自己學校工作實際，針對相關要求，各負責組積極行動起來，將此項活動貫穿落實到學校實際工作之中。

我校作為市、區確定的文明城迎驗重點準備單位，在上級主管部門正確領導、悉心指導下，在有關部門的大力支持下，較為圓滿地完成了學校承擔的任務。現將工作中的幾點認識總結如下：

一、領導機構到位，提供強有力的創建組織保障。

xx國小成立了以校長為組長的創城工作領導小組，明確領導責任;把個性指標工作層層分化，具體到每個相關教師;制定了創城實施方案，周密部署工作任務;形成了“目標明確、責任清晰、上下聯動、齊抓共管”的創城工作體系。

二、宣傳教育到位，營造了濃厚的創建氛圍。

結合實際，將創城宣傳教育活動與學校的日常管理有機結合起來，開展豐富多彩的創城宣傳教育活動，形成了 “人人瞭解、人人支持、人人蔘與”的濃厚氛圍。

(一)宣讀了“爭做文明小使者，爭當創城小標兵”倡議書，倡導師生用好文明語言，規範文明行為。

(二)開展了“創建文明城市從我做起”的主題班會，列舉了“闖紅燈”、“説髒話”、“隨地吐痰”、“亂貼廣告”、“破壞公共設施”、“亂扔垃圾”、“亂停車”、“亂擺攤位”等各種常見的社會不文明現……

(三)開展“文明社區行”的社會實踐活動，積極向社區居民宣傳創建文明城市的意義和口號，組織師生集中清理了街道的雜物垃圾，清除非法野廣告。

(四)開展以“創建文明城市從我做起”為主題的演講、手抄報比賽。演講中學生們聲情並茂的表演表達了孩子們爭做文明市民、創建文明城市的決心。

(五)開展“小手拉大手，文明一起走”活動，通過致家長一封信的形式在全體學生與家長中開展一次“團結一心創文明城市，積極行動當文明市民”的倡議活動和“小手拉大手，文明一起走”承諾簽名活動，號召每一個學生和家長參與到創建工作中來。

(六)充分利用了學校的網站、班級博客、陽光廣播站、各個中隊班級文化等宣傳創城活動。

三、 制度措施到位，確保取得顯著成效。

為確保創城工作順利開展，形成了集“調度、督查、通報”三位一體的創建工作機制。一是及時調度總結。召開創城工作會議2次，認真總結部署創城工作;班主任利用班前會召開班主任創城專題會議2次，及時研究解決創城難題。二是定期督查。將整個創城工作納入學校的考核中，全力推進創城進展。

活動中，全體師生普遍認識到：文明要從自我做起，從細微處做起，要以主人翁的姿態為“創城”盡職盡責!掀起了人人爭當創建文明城市的熱潮。

四、 創建標準分析到位 ，創城工作有實效性地開展

文明城創建內容比較多，涉及面比較廣，工作難度較大。使工作有序開展，不走彎路，不走回頭路，保證每項工作的質量是非常重要的，工作中，我們深深認識到這一點，我們將理順工作思路，制定出科學的工作程序當作工作開展的重要內容。

1、明晰創城標準。

?全國未成年人思想道德建設工作測評手冊》是學校創城工作準備的重要依據，市創城辦對任務進行了分解，列出了學校需要準備的部分，但測評手冊是為驗收設計的，對於需要提供的材料要求不是十分細緻，特別是檔案的要求更是如此，提供哪些最有力的佐證材料證明學校開展的工作是工作的起始，也只有將這一問題明確，才能減少工作的盲目性。

因此，我們組織了工作小組的同志們，對照《測評手冊》的要求，一條條學習測評指標，結合學校平時開展的工作，確定了每一項的準備思路，制定了完備的準備方案，為工作的有序開展打下了良好的基礎。

2.任務分解。

文明城創建要求與學校的日常工作是相一致的，因此，在任務分解環節，我們注重細化，結合各處室、個人的日常工作分工，將創城任務分解到個人，每項大的任務都有牽頭教幹，如：檔案准備由一名教導主任負責，少年宮由一位藝術教育中心主任負責，問卷調查由一位政教副主任負責，實地考察部分的準備也分工到各處室責任到個人。

任務的分解保證了整體工作的協調推動，也促進了創城工作與學校常規工作的有機融合。檔案准備也是如此，按 b級指標進行分工，每一 a 級指標又有具體的責任人負責整個指標內 b 級指標的審核、完善、成卷。詳細的分工保證了工作的紮實推進也避免了工作中空白點的出現。

3.規範檔案建設流程。

檔案准備是創城工作準備的一個重點，也是一項工作量比較大的工作。在此項工作中，我們通過工作流程的建立，保證了工作的質量。

(1)收集材料。各責任者根據各自的分工，對照要求及學校的準備方案，從平時的工作檔案中抽取佐證材料，這一過程要求內容要充實，要儘可能地擴展。

(2)甄選材料。對先期收集的材料進行進一步的甄選，剔除價值不高的材料。

(3)補充完善。對甄選出需要完善的材料進行進一步的補充完善。

(4)整理檔案。根據檔案建設要求將材料按順序整理成冊。

(5)裝訂成冊。對整理冊的檔案材料進行進一步地補充完善後，製作目錄及封面按要求裝訂成卷。

參與創城工作是一種責任體驗，也是開闊思路、提升工作的契機，讓我們從另一個角度審視教育、思考教育，同時，也通過工作開展加強了與周邊社區及部門的聯繫，加強了與社會的溝通，促進了良好教育氛圍的形成。

創城工作中，我們做了一些工作，回顧工作，也發現了一些問題，我們將在以後的工作中予以改正、提高，為創城工作長效機制的建立繼續做出我們應有的貢獻。

創建文明城市的活動總結篇7

細微之處見精神，舉止之間顯文明。創建全國文明城市，需要我們具備良好的文明素質。今天我人民國小展開了“小手拉大手，共創文明衞生縣城”教育實踐活動工作的實施。為加強了創文衞宣傳，我校全體師生積極響應浯溪中心校的號召，全力以赴地搞環境，培養學生良好行為習慣，並開展各種活動，倡導廣大國小生以實際行動帶來和激發廣大羣眾全員參與創文衞工作。

“充滿陽光的日子，給人帶來幾許暖意，幾許温馨，讓人品味到生命的甘美，生命的真實，生命的激越……”4月27日下午，在悠揚地琴聲下，全校師生以班會課的形式，圍繞“小手拉大手，共創文明衞生縣城”展開了活動。全校六個年級46個班，真是“八仙過海各顯神通”。班會主題鮮明，內容豐富多彩。班主任為了上好這次班會課，引導學生積極投入到活動中，都備好了比較詳細的教案，設計好精彩的課件，學生們都很積極地學習。學校校領導也進行了拍照、視察。例：176班同學精心地佈置了活動場景，以幽默搞笑的小品拉開了序幕。全班學生展開了豐富多彩的活動形式，學生們認真地表演、仔細地傾聽，沉浸在這種在熱鬧、有深意地節目裏，學生們不僅懂得了要做一名文明國小生，而且他們還在一種愉悦、輕鬆地氛圍下懂得了如何去做一個有禮貌的人?最後，全班學生在陽光的照耀下像向日葵一般地，激情的唱了一首文明歌謠，來表達自己要做一個文明國小生的信念和決心。

通過這次班會，學生們瞭解了爭創全國文明城市的重要意義，懂得如何做文明市民，文明學生,如何貫徹《公民道德實施綱要》，使文明之花常開。作為一名國小教師，我深信這次班會不僅對共創文明衞生縣城有着舉足輕重的作用，同時，學生們在親自體驗實踐活動中明白做文明人的道理，對學生們養成良好的文明禮儀習慣是非常有幫助的。