家庭的月工作總結通用5篇

我們要用心參與工作總結，挖掘出潛藏的問題和亮點，想要得到更多認可，就必須在寫工作總結的時候保持理性思考，本站小編今天就為您帶來了家庭的月工作總結通用5篇，相信一定會對你有所幫助。

家庭的月工作總結篇1

一年來，天津市各級文明家庭創建活動協調領導小組以“三個代表”重要思想為指導，緊密圍繞構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會的大局，繼續深入開展豐富多彩的“綠色家庭”、“廉潔家庭”、“學習型家庭”以及“美德在農家”等羣眾性精神文明創建活動。

一、圍繞創建國家級環保模範城市，加大綠色家庭創建力度

今年以來，各級文明家庭協調領導小組繼續廣泛深入地開展“綠色家庭”創建活動，西青區各級婦聯引導家庭簽訂“創衞”公約，把“創衞”的熱情融入日常生活中，努力實現“創衞”意識進家門、文明美德進家門、健康生活方式進家門。寶坻區、薊縣、西青區與有關單位共同開展了主題知識競賽活動。和平區、大港區等區縣將創建衞生城區與創建文明城區結合起來，積極組織廣大家庭成員和婦女參加義務勞動，鞏固“家裏門外淨起來”活動成果。特別是4月份以來，圍繞創建國家級環保模範城市，各級婦聯組織結合“綠色家庭創建標準”，層層搞宣傳教育，級級搞實踐活動，通過大力宣傳，喚起了更多家庭成員保護環境的自覺意識，促使更多家庭成員加入到創建綠色家庭的行列中來，全市廣大家庭成員的環保國策意識進一步增強，市民參與環保事業的自覺性進一步提高，湧現出一大批環保熱心人士和綠色文明家庭。通過層層推選，今年，在全市評選表彰了109户天津市了家庭，並通過各種途徑大力宣傳這些家庭的典型事蹟。

二、以點帶面、層層深入，不斷深化“美德在農家”活動。

為促進文明村鎮的建設，推動農村經濟社會協調發展，各級文明家庭協調領導小組緊密配合“三農”工作，結合實際有選擇、有重點地繼續開展“美德在農家”活動，進一步激發了廣大家庭參與經濟建設和精神文明建設的積極性。7月中旬，在全國“美德在農家”示範點東麗區新立村召開了現場會，新立村和薊縣別山鎮周莊子村分別對前一段時間開展活動的情況做了總結，向全市12個市級示範點、140個區縣示範點推廣了他們的好經驗、好做法，以推動更多的村把“美德在農家”活動列入精神文明建設總體工作。各級婦聯積極配合黨委加大資金投入，增加人力物力，努力營造“家家學習、美德進家”的良好氛圍。一年來，各級文明家庭協調領導小組在深入開展“美德在農家”活動的基礎上，逐步在農村建立起做美德家庭成員、以美德家庭為榮、為美德家庭奉獻的行為理念，並大力推動農家新事點評活動，促進農家道德自律，展示農家新生活，確保活動有組織、有領導、有步驟地實施，取得明顯了成效。

三、廣泛動員、寓教於樂，多種形式開展家庭助廉活動

全國婦聯家庭助廉教育工作電視電話會議後，市婦聯與市紀委監察局等部門共同制定下發了《天津市家庭助廉教育工作意見》。各級文明家庭協調領導小組高度重視、周密安排，精心沒計融思想性、知識性、趣味性於-體的宣傳教育內容，使家庭美德、文明新風、法律知識等內容通過媒體進入家庭，增強潛移默化的效果。大港區召開了家庭助廉教育工作動員大會，全區所有處級以上幹部家屬都參加了會議，幹部家屬代表還向廣大幹部家屬做了維護家庭清正廉潔的鄭重承諾，在重點單位，開展領導幹部與配偶共同參與“家庭助廉”活動。以社區為載體，建立“社區領導幹部配偶聯繫卡”。北辰區、東麗區、薊縣、和平區、河西區等地充分利用廣播、電視、報刊等媒體及區、街婦聯、婦代會的宣傳陣地，宣傳“家庭助廉、人人有責”的觀念；通過媒體、網絡向幹部家屬發出倡議書，開展“爭當廉內助，樹立好家風”簽名活動；編輯製作圖文並茂的家庭助廉宣傳手冊、徵集家庭助廉公約警句格言，將入選作品製成宣傳欄和格言林。薊縣、東麗區開展“家庭與廉政”徵文活動、開辦廉政建設培訓班和專題講座，組織黨員幹部參加“黨風廉政建設知識測試”；組織領導幹部及家屬參觀“反腐倡廉教育展覽”。和平區以“構築幸福港灣，爭做廉潔內助”為主題，召開沙龍會，暢談家庭助廉體會和做法；舉辦“家庭廉政文化建設”報告會。薊縣深入基層，以“營造幸福美滿家庭，構築家庭拒腐防線”為主題，組織領導幹部觀看《牛玉儒》、《焦玉祿》等廉政勤政教育片；組織黨員幹部聽取軍地優秀黨員事蹟報告會；依託社區，面向家庭，利用婦女活動中心、家長學校等陣地，舉辦警示教育講座，組織廣大家庭成員、特別是領導幹部家屬觀看《李真案件剖析》、《王懷忠的兩面人生》、《高牆內的鐘聲》等警示教育片。北辰區請天津第一監獄3名服刑人員以現身説法，受教育的幹部羣眾達1000人。薊縣充分發揮“星星火閲覽室”的輻射作用，推薦一批家庭助廉教育圖書進社區、進家庭，把讀書思廉教育作為評選學習型家庭的重要條件之一。在廣大婦女幹部、中國小生中開展廉政故事徵文和演講比賽。此外，各區縣還結合實際，組織廣大家庭通過開展家庭演唱會、舉辦主題書法繪畫展，通過評選“廉內助”，以評助“廉”，通過表彰“賢內助”，以“賢”倡廉，進一步築牢反腐家庭防線。讓廉潔自律成為家庭美德的重要內涵和家庭成員的自覺追求。

四、充分發揮文明家庭作用，加大扶貧幫困送温暖活動力度。

兩節期間，各級文明家庭協調領導小組從實踐“三個代表”重要思想的高度，把扶貧幫困工作與建設和諧家庭、和諧社區等活動結合起來，充分發揮愛心捐助站的作用;把送款送物的物質幫扶與送技能、送崗位、送信心的精神扶助結合起來，努力摸清困難家庭底數，做好牽線搭橋工作。市婦聯與有關單位聯合開展了救助單親困難母親行動，發放援助資金及生活用品合計10萬元，救助單親困難母親300位；為基層撥付專項資金於兩節期間對困難家庭進行扶貧幫困。各級婦聯積極吸納社會各方幫助弱勢婦女和困難家庭解決最現實的困難和最關心的問題；開展“訪、學、走、送”活動，對生活困難的文明家庭和“三八”紅旗手等先進典型普遍走訪，多種形式開展學先進、送温暖活動。

四、繼續深化“學習型家庭”創建活動，精心組織家庭文化活動，為婦女創造新生活提供精神動力。

自20xx年我市開展“學習型家庭”創建活動以來，在各級文明家庭協調領導小組廣泛發動下，我市廣大家庭成員以極大的興趣參與到創建活動中來，學習熱情空前高漲，今年以來，各區縣繼續充分利用“家長學校”、“婦女之家”以及村民培訓學校、“美德在農家”示範點和“星星火閲覽室”，大力發揮巾幗文明宣傳隊、家庭文明傳播團等團隊的作用，組織家庭成員學習科技、法律、文化、衞生等知識，定期組織家庭成員觀看科普、法制錄像，通過多種形式傳播知識，倡揚文明，學習已經內化為廣大家庭成員的生活需要。

各級婦聯還充分發揮巾幗文明健身隊的作用，努力完善婦女健身站點。以舉辦24屆“三八健康杯”通訊賽決賽為契機，繼續開展以“三八健康杯”為龍頭的百萬婦女健身活動，傳授科學健身理念，掀起婦女科學健身的新高潮。

總之，一年來，在各協調單位的積極配合下，在各文明家庭協調小組的不懈努力下，天津市文明家庭創建活動按照各級黨委對精神文明建設工作的重要指示和部署，適應市場經濟的深入發展和當代家庭的新變化，準確把握創建工作主旋律，創新活動載體，因地制宜，突出特色，取得了很好實效。

家庭的月工作總結篇2

我院認真積極執行省市區相關文件精神，結合我院實際情況，按要求開展家庭醫生簽約履約服務，工作開展如下：

一、基本情況

截止目前，已簽約11105人，總體簽約率為22%；重點人羣共13482人，簽約數為8280人，簽約率為61.4%，履約4300人，約51%；貧困人口共2447人，簽約2302人，簽約率為90.7%,履約800人，履約率34%。

二、工作做法

1.積極組織相關科室工作人員進行家醫服務相關文件的學習，讓大家明白到簽約服務的重要性，同時做好與醫療組、公衞組的`各方面協調，以不更好開展家醫服務工作。

2.利用健康教育宣傳欄、橫幅、健康教育講座、家醫宣傳日、義診或徵兵工作對羣眾進行家醫宣傳，發放簽約服務服務宣傳彩頁。

3.優先與轄區內願意接受家庭醫生簽約服務的重點人羣簽訂家庭醫生服務協議書，同時政策文件的支持下加快與扶貧人羣和殘疾人羣的有償簽約服務。

4.調整服務方式，以主動服務為主，做好人羣分類，提供不同類別的家庭醫生簽約服務。如上門家庭隨訪服務，定時或不定時電話隨訪為主，瞭解其服務需求變化。在簽約的同時為居民留下團隊服務名片，以便居民需要時與團隊成員聯繫。

三、存在問題

1.上門服務存在現實困難。鄉鎮衞生院是財政差額撥款單位，現有專業技術人員緊缺，醫生團隊要抓臨牀醫療業務，保障職工收入和醫院生存發展，還要完成家醫服務工作，另服務居民數量逐年增加，現簽約服務全部由公衞人員入户簽約，與羣眾要求、工作要求造成一定的衝突，出現保量而不能保質。

2.部門單位和羣眾參與度欠缺，未能聯動，導致家醫服務流於形式，例如轉診服務、優先預約專家門診或住院等。

3.農村留守家庭多，溝通困難，家人未必會為其他人進行宣傳和告知，居民是否把簽約協議放好、記住家庭醫生電話？如果靠公衞人員天天需要給簽約居民主動打電話問是否有需要的服務?簽約後的後期跟蹤如何做？

4.部分居民出外工作或在外居住，造成簽約或履約困難。

四、工作設想

1、多創新活動多創新形式宣傳家醫服務，引導羣眾積極參與提高簽約及履約。

2、加強本院家庭醫生簽約服務團隊培訓的力度，重點對服務理念、服務能力、服務技巧及專業操作等方面進行培訓，提高家庭醫生簽約服務團隊的綜合服務能力。

3、計劃以一個村委或人羣為試點，健全各方面服務制度，提高服務質量，以點帶面，穩步推進，逐步做到全面覆蓋。

4、完善家醫績效考核制度，提高家醫報務人員績效。

6、爭取上級家庭醫生簽約資金，以更好開展家庭醫生簽約服務，推動家醫服務工作做實做全。

家庭的月工作總結篇3

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養、愛好、才能等方面的雛型。宣教科局對此非常重視，國小的“家長義工”在我縣影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學校工作中採取了很多切實有效地措施，形成了自己的特色：

一、不斷完善組織機構建設，制度健全。

1、我校成立家校聯動領導小組。以家長學校校長為核心，全面開展學校家庭教育工作，學校鎮政府協助，他們走進村、走進學生家庭。從校級領導負責到班主任老師負責學校家庭教育方面工作。各級負責人經常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯繫、溝通。

2、我校成立家長委員會，做到有掛牌、有場所，為學校家庭教育工作提供了便利。xx年9月22日，我校進行新一屆的家長委員會換屆選舉，新一屆家長委員會的家長代表全校一百多學生家長履行家校溝通工作，起到橋樑作用。

二、促進基礎常規工作的開展

1、學期初始，我校家校聯合領導小組主任曾榮耀結合市教育局、鎮宣教局家庭教育會議精神及相關文件，並聯系我校實際情況認真制定家庭教育工作計劃、家長學校工作計劃。

2、加強家長學校建設工作。

（1）制定家長學校授課課程計劃。積極調動各年級年級組長以及邀請學校家庭教育指導師，為家長辦講座，舉辦家長家庭教育交流會，努力解決困擾家長們的家庭教育問題，更好的實現學生、家長、學校三贏的局面。

（2）家長授課培訓方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優秀傳統文化培訓等方式。xx年4月14日，我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動得淚灑僑中，感悟頗深。xx年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。xx年11月10日，家校聯合小組組長召開本年度校級家長委員會，與會家長委員12人，座談會中，家長們不僅是聆聽，還暢所欲言，為治理學校周邊環境獻計獻策。xx年下學期，第一次段考後，召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式，鼓勵家長主持家長會，班級家長委員會成員積極發言，在家長們的交流、討論中解決班級問題，更方便、更睿智。xx年12月，我校邀請各管理區管教支委到我校參觀指導、座談。讓各管理區管教支委瞭解我校教學教育情況，為我校的進一步發展提出很多建設性的建議。

（3）認真做好家長學校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等，xx年12月，由於家校工作優秀，我校獲得了“市關心下一代工作先進單位”榮譽稱號，家校領導小組主任榮獲先進個人。

三、積極開創我校特色家庭教育服務。

在各項活動中，提供家長參與的平台，讓家長在親子活動中更好的實踐從教材中，從講座中，從交流會中學習到的家庭教育理論，增進親子之間的理解與關愛。xx年10月25日，七年級（7）班張老師倡議學生感恩實踐———給媽媽洗洗腳，活動中，不僅有學生們的認真完成，還有家長們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。xx年12月10日，我校開展二十一屆校運會，每班邀請了十位家長參加，讓家長與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動讓他們在運動比賽中加強了解、增進感情。xx年5月，鎮讀書節啟動儀式在我校舉行中，各班家長和學生紛紛響應，其中九年級（1）班賴小彤家庭的心得體會最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會，並且圖文並茂，內容具體豐富。

回顧過去，我們在家庭教育工作上有特色、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實現以下目標：

1、向兄弟學校學習，向國小學習，取長補短，爭取“家長義工”制度在我校鋪開。

2、進一步提升家長學校講座質量，為家長們提供及時有效的家庭教育服務。

3、繼續做好家長學校特色——親子活動，力求活動範圍廣、家長參與度高、家校認同感強。

家庭的月工作總結篇4

家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關重要的作用。我園認真貫徹落實《綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規範教育管理，把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，開展形式多樣的家庭教育工作，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

一、抓好理論學習，切實提高全體教師的家教理論水平。

為了提高教師家庭教育理論水平，幼兒園定期組織家庭教育培訓，讓老師們瞭解家教信息，掌握家教相關知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、科學性和實效性。在此期間，教師根據孩子的表現及家長育兒情況，家庭中存在問題，撰寫個案分析，並通過自我學習，大大提高指導家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質量，在每次的家長會、家長開放日和家長學校等，必須提前確定內容，認真做好準備。力求實用性、針對性和有效性。

二、家庭教育工作形式多樣，內容豐富，從而提高意識

這學期我們開展了專題講座內容，具有連續性、全面性的特點，使家長全方面地接收信息、指導實踐，主要形式及內容如下：

1、定時間、定內容，對家長進行專題講座

幼兒園每學期定時開展有針對性的家長講座，根據每個年齡段孩子家長需求，有針對性的開展專題講座。為保證各項家長活動的參與率，制定合理的講座計劃。如每學年針對大班幼兒及家長開展幼小銜接講座及心理諮詢，解決家長在幼小銜接時面對的困惑。

2、定期或不定期的組織班級家長會

以班級為單位的家長會，一學期要開展數次，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作，讓家長及時瞭解幼兒園的教育內容及自己孩子的發展狀況，也瞭解幼兒在家的各方面情況，有利於教師調整好教育計劃和對每個幼兒的個案計，使教育更有針對性。家長找到如何配合老師的方法。

3、互動式家長開放日

本學期開展家長開放日內容豐富：“愛的主題教育”，分別為“相信我的爸爸”、“大肚子媽媽”及“孝敬老人”，根據不同的節日如：‘六一’兒童節、端午節等開展豐富多彩的活動。通過一個個活動使家長能親身瞭解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、遊戲、運動等活動內容，與孩子一起參與遊戲，在歡快、輕鬆的氣氛中，瞭解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，並進行家長意見反饋，家長紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身於教育教學改革，我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合學校教育”。我們尤其感到對一些個別幼兒的教育工作，通過開放日的這種家園面對面地直接交流、溝通活動，增進了家園的瞭解，起到了良好的互助的作用。

4、按時佈置親子口述作業

每學期教師給家長及幼兒佈置40篇口述作業，題目豐富，孩子怎麼説家長怎麼寫，不僅提高幼兒的語言表達能力，還培養了幼兒及家長之間的感情，通過長時間的堅持，家長明顯體驗到親子口述作業的實際作用。

三、藉助其他方式，宣傳家庭教育重要性，做到家園共育。

1、班級開設家園聯繫欄，定期向家長宣傳家庭教育知識。各班豐富並及時更新家園聯繫欄內容及成長檔案，讓家長從中瞭解幼兒在園的情況和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等。

2、發放家長問卷調查表瞭解家長的想法，發放400份調查問卷，收回312份，針對家長如何教育孩子，對幼兒園教師、幼兒園管理及伙食，結合我園家庭教育的開展，收集家長建議、意見，通過統計反饋，解決家長的需求，這項工作家長給予了肯定。

3、以年級為單位開展“不跟陌生人走”的活動，針對社會現狀，從實際出發開展活動，全園被騙走幼兒佔參與活動幼兒人數的80%，教師和家長配合教育，從而做到家園共育，活動開展一年以來，得到家長及社會的一致好評。

4、每月定期向家長髮放家庭教育指導菜單，根據每月開展的家長開放日活動確定家庭教育指導菜單的內容，家長都能認真對待，積極完成佈置的作業，各班老師將收集上來的作業進行梳理，對於優秀的家長答題及時張貼，定期提供家庭教育指導菜單，家長可對照自己教育孩子行為進行有效的幫助。

5、紮實、有效開展家委會工作。確定家委會的職責，更廣更深地做好家園聯繫工作，吸收家長提出的建議，並及時反饋給幼兒園，使幼兒園能與家長保持聯繫，從而真正起到橋樑與紐帶作用。加強了家委會，發揮家委會作用，促進幼兒園教育和保育工作。

家庭的月工作總結篇5

隨着教育改革的深入發展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學期我園的家教指導工作在園領導的重視下，在家委會成員的協助下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發展的有效途徑。現對本學期工作做如下小結：

一、主要工作與成效：

1、加強班主任自培工作

在教育越來越強調生態化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強班主任自培基地”的學習，有家教指導理論的學習，熱點問題的討論。過自培活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長走出教育誤區，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力，使幼兒全面發展。由於本學期新教師較多，給家教指導工作帶來了一些不利因素，通過自培基地的學習，帶動新教師做好家教指導工作。

2、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，瞭解自己孩子在羣體中的表現。剛開始的時候，家長看着熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應該先看什麼，後看什麼，只知道盯着自己的孩子不眨眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心裏不高興，看着自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐，心裏窩着火。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產生了很大的負面影響。

本學期我們針對這種情況，及時作出調整，把教育活動的目標、內容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進行縱向比，少進行橫向比，要善於發現自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了，那怕是一點點進步，也要及時提出表揚，而不應該拿着別人孩子的優點比自己孩子的缺點，來埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進心。

通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內容相結合，體現了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學都非常滿意，從心裏感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進行家庭教育。

3、以家訪活動為補充，促進“問題兒童”的健康發展

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它可以使教師更深入地瞭解幼兒在家園不同生活環境中的表現。每次家訪活動，主要是針對有特殊問題的幼兒進行，如：性格內向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然後對症下藥，使孩子向着健康的方向發展。除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導、電訪之外，我們還要求老師根據實際情況進行走訪，並做好詳細的家訪記錄和分析。

4、充分發揮《家園聯繫欄》及《幼兒發展手冊》的窗口作用

?幼兒發展手冊》和《家園聯繫》是反映保教工作的一扇窗户，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師根據二期課改的精神，結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創新意識，各欄目版塊圖文並茂，形態各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“温馨一束”、“暢所欲言”、“家長中來”這些新穎別緻的名稱讓家長產生親切感、温馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，建立家園聯繫欄，讓開闊了家長的視野，豐富了家長的`幼教知識。經常看到家長駐足在那兒閲覽，使《家園聯繫欄》活了起來，產生了最佳的互動效應。

5、挖掘家長資料，開展形式多月的家長進課堂活動

充分發揮家長資料，挖掘家長技能，讓家長體驗教育教學，本學期，我們讓各班推選挖掘本班幼兒家長的資料，讓他們進行教育教學，如小班有的家長廚藝較好的，邀請到班級進行製作水果沙拉等活動，幼兒、家長都比較開心。

6、灌輸做好教育幼兒經驗，組織開展家長學校講座

我們根據小、中、大班幼兒年齡特點、家長需求、學期教育教學目標來制定講座內容，使講座更具有時代性、針對性和指導性。主要內容有：我們邀請蒙特梭利高級講師石茜絲來我園針對家長對於孩子怎麼進行教育？以免產生誤區？等問題，進行了《100分爸爸，100分媽媽》的專題講座，專家將理論與身邊的實例相結合，講得家長頻頻點頭，以示贊同、接受。通過講座，家長們感受很多，掌握了平時難以學到的教育方法，家長們普遍提高了認識，轉變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題。

7、家委會活動經常性、制度化

家委會是幼兒園家教指導工作的有力保證，為了更好地發揮家委會的橋樑作用，本學期我們的家委會會議基本上作到每期二—三次。開學初，由班主任推薦具有一定修養和教育見地的家長組成家委會，明確了家委會的權利和義務，制訂了趙巷鎮好家長的十個行為規範，商討秋遊、家長會等各項活動，參與幼兒園的日常管理，為我園的遠景規劃提供意見和建議，真正發揮了家委會的橋樑作用。

8、開展親子活動

（1）從本學期開始，每個月我們都為當月生日的孩子進行全園性的“慶生會”，還特意邀請“小壽星”的家長參加活動。每個月孩子們都能過一個愉快的生日會，同時還能收到家長們親自為他們送上的禮物和滿滿的祝福。

（2）本學期我們開展了“第三屆學園皇家寶貝運動節”、“中秋親子博餅”、“慶聖誕親子游園活動”等大型活動。活動中家長的參與度很高，如在“第三屆學園皇家寶貝運動節”的閉幕式上，媽媽們的呼啦圈比賽，爸爸們的跳大繩比賽，是整場活動的一個亮點。這樣的活動既讓家長體驗了活動的樂趣，也增強了親子間的感情。

9、每年的秋季，我們組織一些親子游活動，帶孩子觀察季節的變化，體驗集體外出的樂趣，同時增強了家園的聯繫和情感。

二、努力方向：

家園共育猶如一車兩輪，只有同步同向才能產生出1+1>2的合力。我園開展的各項家長工作，如同給家園共育之車注入了潤滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統一，從而更好地促進幼兒的全面發展。