關於學校愛國衞生運動活動總結範文

學校愛國衞生運動活動總結1

四月是愛國衞生月，我校學校領導高度重視，結合學校實際，圍繞“建設優美校園享受健康生活”的活動主題，通過豐富的活動內容，讓廣大師生學習和了解衞生知識，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康的行為，營造“人人關心衞生，人人講究衞生”的愛國衞生新局面，取得了一定的成效。現將我校愛國衞生月活動總結如下：

一、健全機構，落實責任

為確保愛國衞生月活動和創衞工作的順利開展，學校成立了“愛國衞生月活動”工作領導組。

組 長：

副組長：

成 員：

全體班主任為成員，各班設衞生委員和衞生監督員，形成了暢通無阻的衞生工作網絡。並結合學校實際，分設衞生工作領導小組、健康教育工作領導小組、合理搭配，及時調整，做到了分工明確，責任落實，相互協作的工作機制。

二、健全制度，強化管理

建章立制，落實責任，通過值周工作日查週報，常抓不懈，及時處理，養成習慣。是學校衞生工作順利實施的前提。在工作中逐步加以完善，使學校環境衞生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

按照方案開展工作，進入四月份，學校再次召開學校衞生工作領導小組成員會議，制訂了《愛國衞生月活動實施方案》，佈置學校今年“愛衞月”活動的重點是整治衞生環境工作。

三、廣泛宣傳，營造氛圍

結合學校實際，學校衞生工作領導組於九月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教職工會、學生集會、校園廣播站、黑板報等形式，進行“愛國衞生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衞生死角、公共綠化帶和師生個人衞生，並對全體師生進行了保護環境的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衞生月活動的認識。

四、組織活動，落實行動

在廣泛宣傳發動的基礎上，我校在整個愛國衞生月中，開展了以下具體活動：

1.九月初，利用週一升旗儀式對全校學生進行了動員，召開了教職工大會，向全體教職工進行了愛國衞生月活動動員；利用校園廣播站由學校領導和學生代表發表了“保護環境，人人有責”廣播講話，使全體師生思想意識得到提升；

2.結合學校實際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄，堅持每週一節健康教育課。

3.對全校的食堂、小賣部、師生宿舍等進行環境衞生工作大檢查。

4.組織全校師生打掃衞生，清除雜草。淨化了校園，增強了師生保護環境衞生的意識，受到羣眾的好評。

5.學校投入專項整治經費，落實了具體工作人員對教室、體育室圖書室、閲覽室、音樂室、美術室、廁所等進行了消毒處理，淨化了環境，保障了師生的生活環境質量。

6.組織學生參加“愛國衞生爭做環保小衞士”實踐活動，讓學生設身處地感動自己在公園、社區、校園、街道擔任環保衞士的感受。

珍視天空，關愛大地；抵制污染，保護環境；清潔校園，從我做起；美化環境，人人有責！。愛國衞生月即將過去，但我們仍將加大愛衞工作力度，真抓實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

根據市教育局、晉愛衞辦《關於晉江市愛國衞生月活動的通知》，我園結合園所實際，在愛國衞生月期間以“遠離病媒侵害，你我同享”為主題，開展“愛國衞生月”活動，具體做了以下工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衞生工作一直是幼兒園的重要工作，幼兒的身心健康也取決於良好的衞生環境。對此，我園十分重視衞生工作，專門成立了衞生工作領導小組，全面領導校園衞生工作，根據工作實際需要，設立衞生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

為使幼兒園衞生工作順利實施和確保目標的實現，保證幼兒園衞生工作的細緻化、持久化、制度化。我園已制訂了一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使幼兒園環境衞生、飲食衞生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、上下齊心、同抓共管，促“愛國衞生”活動順利開展

召開了“愛國衞生月”專題會議，統一了思想，提高了認識，並做了精心的活動安排。明確任務，落實責任。爭取衞生月活動以培養全園師生文明健康的生活方式，樹立健康意識，提升全園師生的整體素質和校園文明的程度。

三、形式多樣的活動

1、“人人動手，創造健康環境”活動

（1）各班級徹底清理整治各班級教室、寢室、衞生間等場所室內外衞生，清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。

（2）清除園內死角的垃圾污物，全園幼兒開展衞生大掃除活動。

（3）集中開展食品、飲水和公共場所衞生大檢查，嚴把病從口入關。

（4）大力宣傳開展除“四害”（老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂）活動。

（5）在日常管理中由帶班教師對孩子及家長進行的衞生安全教育：不吃不潔食品；選購食品要注意檢查生產日期；不到沒有營業執照的小賣鋪買東西等等。

（6）在全園開展“愛國衞生，人人蔘與；健康生活，人人享有”活動。由園長向全園師生髮起倡議，自覺抵制“隨地吐痰，亂扔垃圾”等不文明、不健康行為，在全園弘揚文明、健康的良好風尚，以的狀態來建設良好的育人環境。

（7）每週的值周人員組織進行日常衞生檢查和週四的衞生大掃除保健員的檢查驗收。

（8）通過檢查，對在活動中認真組織、落實好的保育員予以表揚；對敷衍了事，落實情況差的班級，予以限期整改。

此次衞生月活動中，以“遠離病媒侵害，你我同享”為主要內容，園領導對各班級在活動開展過程中進行督查。

今年4月是全國第xx個愛國衞生月，學校領導高度重視，結合學校實際，圍繞“遠離病媒侵害，你我共享健康”這一活動主題，以“清潔衞生、除害防病”為主線，開展“小手拉大手”教育活動。通過豐富的活動內容，讓廣大師生學習和了解衞生知識，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康的行為，營造“人人關注衞生、人人愛護衞生、人人維護衞生”的愛國衞生新局面，取得了一定的成效。現將我校愛國衞生月活動總結如下：

一、健全組織，加強領導。

學校成立了由校長為組長的愛國衞生領導小組，具體部署和實施愛國衞生月活動，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“第xx個愛國衞生月”活動的有序開展。並將“第xx個愛國衞生月”活動列入教育教學工作的重要內容，和教育工作同佈置，同檢查，同考核驗收。使“第xx個愛國衞生月”活動常抓不懈，常抓常新。

二、加強宣傳，提高認識。

為了使愛國衞生活動人人皆知，班喻户曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過黑板報、宣傳欄、國旗下講話大力宣傳愛國衞生工作的重要性和必要性。教導處利用校園網絡這個平台發信息告知每一位家長。讓家長在家教育子女注意衞生，使全體師生認識到開展愛國衞生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了“人人關注衞生、人人愛護衞生、人人維護衞生”的良好氛圍，提高了學生防範疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的'生活方式和衞生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衞生光榮，不講衞生可恥的校園氛圍。

三、落實責任，消除死角。

學校進一步完善了包乾區責任制，把全校的包乾區劃分到了每一個班級，每個班在班主任帶領每天對包乾區進行徹底的清掃，重點是花壇、廁所，使所有清潔區達到了地面乾淨，無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衞生死角。各班嚴格執行學校衞生工作管理條例，紅領巾監督崗學生利用課餘時間堅守崗位，維護班級環境衞生區域，並隨時保潔，做到了牆壁、窗台、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵，無亂塗亂，黑板及時擦，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。

四、加強督促，養成習慣。

1、切實抓好學校常規衞生工作的監察力度

（1）每天的晨掃、午掃要堅持不懈。

（2）每週的衞生清掃的檢查評比由少先隊大隊部衞組織值日生打分，根據得分高低，每兩週評一次流動紅旗。

（3）紅領巾衞生監督員利用課間活動檢查實施到位。

（4）各班每期的黑板報都要有“衞生知識”，使衞生工作常抓不懈。

2、總務處加大衞生工作的檢查力度，少先隊大隊部開展“好習慣伴我成長”活動，對學生進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育，各組室也做好衞生保潔工作。

3、衞生工作實施領導承包責任制，行政領導負責包年級衞生區域，年級組長承包組室衞生區域，班主任承包班級衞生區域，天天巡視檢查並做好考核評比記載。經常對學生的個人衞生，學校的環境衞生進行檢查、評比，保障學校環境衞生乾淨整潔，學生個人衞生良好，衞生不留死角。對衞生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養成良好的衞生習慣。

五、加強教育，注重實效。

1、各學科滲透衞生教育知識，利用班隊課、安全教育課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衞生防疫意識。

2、針對春季多疾病的特點，各班班主任利用主題班會對學生進行一次春季常見傳染病預防知識的教育。讓學生明白什麼是流感，什麼是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎樣預防。

3、發動師生積極參加環境衞生整治活動，除草、植樹，做好校園美化、淨化、綠化工作。

4、加大校內清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道、廁所，及時清運垃圾，及時清理果皮箱的垃圾污物，保證環境衞生整潔。

5、為把愛國衞生月活動深入人心，教導處組織學生進行手抄報的編寫，在學生編寫的基礎上每班挑選5張好的作品在櫥窗上展示，讓學生在編寫和觀看中學到更多的衞生知識。

6、學校重視預防傳染性疾病和除“四害”工作。春季是傳染病高發期，學校不定期的噴灑“84”消毒液，防止“四害”傳媒疾病的發生和流行，確保師生身體健康。

“珍視天空，關愛大地；抵制污染，保護環境；清潔校園，從我做起；美化環境，人人有責！”。我們要以愛國衞生月為契機，加大愛衞工作力度，真抓實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。