考研幫調查報告6篇

調查報告是為社會大眾服務的重要形式，在寫作的時候一定要保持專注，寫調查報告的目的是為了記錄下調查中的點點滴滴，下面是本站小編為您分享的考研幫調查報告6篇，感謝您的參閲。

考研幫調查報告篇1

據瞭解，在前幾年的高校研究生大擴招背景下，政府出台的一系列政策，不僅放寬了專科生考研的條件，還放寬了考研能力要求，而對體檢的放寬及自主招生的相關規定也無疑刺激了擴招規模的增長。而在今年，金融威機的前提下，國家同樣採取了擴招考研生，但是今年報考的考研生沒有前幾年那麼好，而呈現出一種下降的趨勢。

對於明年畢業的大學學子來講，考研還是就業，成為一個現實的兩難問題。如今，大多數選擇考研的學生早已不是單純做學問的心態，而是各種性格、價值觀、人生態度交織在一起產生的綜合反映,當今社會在不斷的發展，對人才的需求也越來越高了。

一、調查目的及對象：

為了深入瞭解大學生考研的情況，以及瞭解大學生對考研的態度，也為更多有志考研的同學提供一些信息，我們小組特對桂林市各大本科院校進行了一個關於大學生考研傾向調查。調查是由我們桂林電子科技大學電子商務的同學承擔，調查時間是20xx年3月，經過幾周時間，我們完成了對本科在校的大學生的調查，調查方式為問卷式訪問調查，本次調查選取的樣本總數是150份回收149份，回收率99%，有效數146份，有效率98%。各項調查工作結束後，我們將調查內容予以了總結。

在隨機進行的150份調查中，涵蓋了不同院系不同專業的同學，其中,男生人數81人，佔總數比例55%,女生人數65人，佔總數比例45%。調查具有一定的科學性和代表性。但因為樣本容量較少，造成的數據準確性不強，所以僅供參考。

二、調查結果分析：

以下是對我們小組對大學生考研情況的調查結果及簡要分析。

調查結果顯示，根據不同的年級調查顯示，會考研與不會考研有明顯的區別，

考研所佔的比例也不一樣，如圖1-1所示：

由圖可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級的要高。這説明在大三同學對考研的意識比較強，比較突出。

根據調查顯示：

68%的同學不打算考研，佔了被調查人數的大多數。“是否考研主要取決於三個因素，入學門檻、讀研成本及就業前景。”有關專家表示，通常而言，如果考研的入學門檻及讀研成本增加，但如果有一個好的就業前景，那麼考研報名還可能穩定，甚至增長。“但現在，讀研難度增加，又找不到好工作，那麼考研的人數當然就要下降。”其中，81.8% 的同學選擇畢業後就工作;17.1% 的同學認為考研費用太高，而家庭經濟狀況不好，不打算考研;1%的同學選擇其它途徑深造;11.1%的同學則不想再讀書，因此對考研不作考慮。另外，也有3.7%的同學持保留意見，認為自己離考研還有相當長的一段時間，現在對它沒有太多的想法。

32%的同學選擇考研，從側面反映出了當代大學生趨向於繼續深造的意向。在這部分同學中，30%的同學的考研動力是為了將來找工作更具有競爭力，通過考研進一步提升自己的個人價值。這説明我校大學生已經具有相當高的憂患意識，對激烈的就業競爭已有準備。當然，同樣是選擇考研，許多人都有不同的想法。

右圖是考研人數的顯示，21.3%的同學，認為目前的就業壓力大，不想就業，而選擇考研也是一種途徑。63.8%的同學是為了繼續深造，一種觀點是為了以後找到一份更好的工作。考研女生人數增加的比例大大超過了男生，尤其是女生，就業更加困難。在這種情況下，許多女大學生不得不通過繼續讀書，求得一個高學歷，為以後的就業尋找更好的機會，女大學生報考研究生增加，其中就業壓力大是一個原因。 另一種觀點是基於對某所大學的嚮往;還有一種觀點認為自己的能力還不夠，現在不想參加工作。由此可見，現代大學生的思想觀點多元化，絕大多數同學都能夠根據自己的實際情況選擇自己的道路。關於考研專業問題，60%學文科的同學，認為考研沒有必要，而對於理工科專業的學生來説研究生和本科生是有本質區別的，研究生的專業素質的確要比本科生高很多，所以認為理工科學生考研還是有必要的。所佔比例也是相當大的。65.3%的同學選擇報考本專業，34.7%的同學選擇報考外專業。而調查到報考該專業的原因：37.7%的同學表示自己的興趣、愛好為第一位;33%的同學則考慮到報考專業的熱門程度，就業前景是否看好。也有20.3%的同學選擇相對容易考的專業報考，還有8.7%的同學綜合各方面因素，選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業報考。但這種三全之事並不多見，因此，報考專業時仍應謹慎考慮。

根據研究生收費改革的相關規定，20xx年，包括北京大學、清華大學在內的17所高等學府都取消了公費研究生制度，而兩到三年的研究生學費也要在開學的時候全部一次性交齊。儘管部分高校有替代辦法，如北京大學就採取了獎勵助學金的方式資助優秀研究生的學費和生活費。但是，一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對於很多考研者來説依然困難。“要看到考研的人中很大一部分來自農村，太高的學費負擔他們往往承受不起，只能選擇放棄。”在我們被調查者中有45%的同學來自農村，33%的來自縣城，22%的來自於城市。而他們的月生活費在300元以下的佔8.9%，300---500元的佔48%，500—800元的佔34%。由此我們看出，對於當今物價的不斷上漲趨勢。生活費還是處在一種中下的階段。在考研的同學當中45.1%同學對考研信息瞭解不多，40.4%瞭解一些，僅有4.5%同學非常瞭解，還有10%的同學表示自己不瞭解。對此，希望廣大的同學對考研有一個全面深入的瞭解，從而更好、更充分地準備考研。如果考研沒有考上，其中，27.2%的同學認為應該全心投入明年考研，47.7%的同學想先找個工作，抽空複習明年在考。25%的同學不想考了，直接找工作。當然還有13.6%的同學沒有想好。

調查的最後一項是“你對考研的看法”。大多數同學認為考研是個人的原因。要根據自己的實際情況而定。考研是為了繼續深造，是為了有更好的工作，更好的將來。上研究生是大學生不錯的結局，有理想的情節，找工作地情節去考研。同時，他們認為考研也是一次人生經歷，努力過，奮鬥過，即使結果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此，我們深深地祝福那些志在考研的同學：英雄無畏，越飛越高!

三、調查結果：

在這次的調研當中絕大部分的同學表示不會選擇考研，其中個人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學表示讀研還要讀三年，只是為了把就業往後推遲三年而已，既浪費錢又浪費時間。況且等研究生畢業的時候就業情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學認為早點出到社會工作會比繼續還在校學到的知識還要多，最起碼動手能力會有所提高。更多的同學表示，不是隻有通過讀研究生才可以學到知識，出到社會的時候還可以以其他途徑深造，學到更多有用的知識。

總的來説，考不考研那是因個人條件而定。從本次調研我們瞭解到，在金融危機加劇的今天，很多學生還是選擇勇敢的面對這強大的就業壓力;還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學目標也比較明確，不盲目不隨大流。藉以此篇此文，預祝我們考研的同學能夠在即將到來的考試中取得好成績;而選擇直接就業的同學也要確定好自己的目標，堅定信念，抓實專業知識，能夠在即將到來的就業之旅中佔有一席之地。

考研幫調查報告篇2

近幾年來，考研熱是一浪接着一浪，高校研究生在擴招，考研人數也是幾創新高。如今考研已成為多數高校畢業生的首要選擇。這主要是由於近兩年來就業形式嚴峻，大多數畢業生要找份工作已不容易，更別説找到自己滿意的工作。社會針對這一現象,我們對於全校不同年級的同學進行了調研。

調查目的

通過此次調查，瞭解在校大學生對於考研以及就業的看法，並且對於現實形勢進行分析，從而得出貼近現實的結論。

調查簡介

本次調查以網絡發放問卷的形式進行，問卷一共設置了18道題，其中包括12道單選題、4道多選題、1道程度題和1道開放題。

調查時間：

調查對象：調查方法：本次調查採取網上發放問卷的形式

調查範圍：

樣本量：本次調查共回收了16份有效問卷

調查方法

（一）問卷調查法

本次調查設計一份調查問卷通過網絡發放。這種調查方法不但節省時間和經費，還可以避免與被調查者面對面接觸，減少被調查者的心理負擔，從而能夠更客觀地答題。問卷調查在取樣上也不受限制，可以選取大樣本也可以選取典型樣本。但問卷設計比較麻煩，回收率較低，會影響其代表性。

（二）典型調查法

本次調查選取的對象是在校大學生。是一些既有可能會選擇考研又可能選擇就業的人羣。這種調查方法縮小了範圍，具體深入。

調查數據及其分析

就業與考研的比例

從上圖可以看出，在大學生中大部分會選擇直接就業，而只有少部分同學會選擇考研。這與現實形勢是符合的，大部分同學還是希望能夠趁早找到工作從而步入社會接觸社會。而小部分同學則追求更高的學歷，為自己的未來做進一步的打算。

（二）考研的目的

從上圖可以看出，考研的同學相當一部分的目的是獲得更多知識與更高的學歷。少部分同學則是為了增強就業能力。這説明同學們還是以知識獲取為主，方便就業為輔進行考研。

（三）考研的專業選擇

考研的同學在選擇專業方便更傾向於社會對專業的需求。大部分同學考研是為就業做準備，考研則是為了未來在就業崗位上發揮出更好的能力和影響。

就業過程中畢業生的注重點

大學生在就業過程中最為關注的是薪酬的高低。其次是個人在就業過程中的發展空間。而對於公司的名氣與崗位的好壞則沒有過多要求。總體而言，大學生注重的還是眼前的切實利益或者是説在未來能有更多可能性獲得更好的利益。

大學生認為用人單位最關心畢業生的哪些條件

從上圖可以看出，大學生認為用人單位最為關係的是畢業生的綜合能力與專業技能。社會經驗、發展潛力、思想品德也是很重要的條件。而專業成績、學校名氣相比起來則沒那麼重要。這説明大學生更多會想在專業技能以及綜合方面充實自己，以達到用人單位認可的水平。

綜合分析

通過問卷我們瞭解到，在校大學生中大部分選擇畢業後直接就業，而少部分同學則會選擇考研。選擇考研的同學認為從大二開始準備考研最為合適，而他們考研的目的大多是為了獲取更多知識或者更高的學歷。但他們中有相當一部分同學對於考研還沒有過多的瞭解。如果下定決心要考研，則因儘早瞭解考研相關訊息，不能等到大四要考研時再匆忙學習。大部分同學都不會選擇參加考研輔導，選擇自學來考研。而對於考研要選擇的專業，相當一部分同學會考慮社會對專業的需求，為畢業踏入社會做準備。選擇就業同學在就業過程中會考慮薪酬高低與個人的發展空間。大部分同學畢業後通過實習直接就業或是校外招聘會，在網上投遞簡歷或者是去公司直接應聘也有相當一部分同學。剛就業時薪酬過低、專業能力不足、就業發展情景不好是就業大學生最為擔心的。論是考研，還是就業，應屆畢業生都應為自己的前途做好打算和準備，抓住現有的時間，揚長避短，準確定位，客觀的把握自己，不要給以後留下難言的失落。

風險預測

就業前景不樂觀

大學生比以前增長了20倍,也就説找工作的難度要增加20倍。大學生市場的飽滿，用人單位常常面臨幾十人同時競爭同意崗位。

（二）大學生專業實力不足

如今大學生自由無管束，打遊戲、玩佔主業，而學習反倒成為副業。以至於專業實力明顯不足，無法在就業時勝任所在職位完成工作，這也成為大學生就業一大難題。

我們的建議

（一）對考研同學的建議

考研的決定要儘早下，越早你準備的時間越多。時間安排根據自己的複習情況而定，感覺哪個不行就多花點時間。但是大致是初期側重數學和英語，後期更要側重數學和英語，當然另外兩科也要保證過線。一天的安排大致應該固定早上學什麼，下午學什麼，晚上學什麼，不要把時間拆得太零碎，要集中時間才有效果。

對直接就業同學的建議

面對現實，自己的前途，自己來把握。

當我們追求理想時，當然不能忽略了實際問題。 最完美的是能將理想和實際相結合，找一份你最愛的工作。 當理想和實際有分歧時，你要分三步走。

（1）面對現實，只要能得温飽，有了一定的收入，你能從中得到物質的享受

(2) 從實際出發，做你不是最喜愛的工作。把不愛做的工作做得“足夠好”，然後再説去追逐什麼理想。

（3）逐步實現理想，做你不是最愛的工作，而在你不愛的工作上拚命，賺夠了錢，解決了吃飯的問題，再去做你最愛的工作。理想與實際是可以兼得的。但是你必須有計劃，必須付出，必須執著。

考研幫調查報告篇3

在寒假期間，管理系同學積極參加社會實踐，並相應的作出了較為細緻全面的調查報告。從本期開始，我們將陸續刊載優秀調查報告。本期推出關於“大學生考研目的”的調查。

調查結果表明，絕大多數學生考研具有明確的目的性：獲得高學位，便於就業(共6162人，佔總數的56.28%)和提高自身素質(共3360人，佔總數的30.69%);其他的學生表示考研是為搞學術研究或因為從重心理、順大流(分別佔總數的8.08%及2.23%)。

面對“考研熱”，學子們有以下感言：

甲：考研人數的劇增，從現實來看“獲高學位，找好工作”所佔的因素我認為多得多，熱門思想彙報但我不否認還有別的因素。

就我而言，我可以説從小到大還沒認真想過我究竟是為何而讀的書，或確切的説我不能説清。從外表看來好象不外乎為了今後的立足。可從自身感覺來説好象又不是，我隱約感覺到我是以提高自身素質為前提的。因為自小到大我的學習動力就來自那無形的感覺，我學的東西除了那學校要求的外，課外的學習都是自己所感興趣。

我相信每個人心中都有那麼一種理想，一種無形的理想。有些只是在這花花世界之中被現實壓力所困惑罷了。我真希望有那麼一天我們學生都能跟着自己的感覺學習，學那些自己感興趣的東西，而不再想今天這樣，為了生存。

考研幫調查報告篇4

院系：馬克思主義學院班級：思想政治教育（2）班級別：20xx級

姓名：陳靜 學號：

學年：20xx—20xx學年 學期：第二學期 題目：關於大學生考研問題的研究 學院：淮南師範學院馬克思主義學院 班級：20xx級思想政治教育（2）班 姓名：陳靜

關於“研究生”

研究生是指專科和本科之後深造的課程。以研究生為最高學歷，研究生畢業後也可稱研究生，含義為研究生學歷的人。研究生教育屬於國民教育中的高等教育，分為兩個層次:碩士研究生和博士研究生。研究生教育分為學歷教育和非學歷教育兩種，非學歷教育由國務院學位委員會辦公室負責，學生畢業後，只有學位證書沒有學歷證書。教育部高校學生司研究生招生屬於學歷教育，也就是説學生經過學習、考試，通過論文答辯後既有學位證書又有學歷證書。研究生按學習方法不同可分為統招研究生和在職研究生。前者指在高等學校和科研機構進行全日制學習的研究生；後者指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定任務的研究生。統招研究生分為碩士研究生和博士研究生。考取碩士研究生一般需要考外語、政治、綜合科目（根據報考專業不同而不同）和專業課。而考博士研究生不需要考政治，研究生作為專科和本科以後的深造課程，在中國大學畢業生就業形勢越來越嚴峻的今天，無疑在很大程度上緩解了很多疑難問題的產生。

摘要：

自20xx年以來，考研大潮一浪高於一浪，在就業形勢越來越嚴峻的今天，考研已成為大多數學生的首選，他們一部分是為了更好的就業，一部分是為了獲得更多的專業知識。總而言之，考研這個話題已經深入到大學生的羣體中，因此特調查了百位大學生對考研問題的看法以及對考研的瞭解和認識。

關鍵詞：大學生、畢業、考研、就業 引言：

隨着中國高校的不斷擴招，在學生少學校多的今天，大學生已經不足為奇了，更沒有15年前那麼的珍貴。俗話説的好“物以稀為貴”，15年前大學生畢業包分配，考上大學就等於終身不用愁工作了，幸福美好的生活隨着大學生活的到來而相繼來臨。可惜那樣的時光很短暫，時下大學生就業形勢變得越來越嚴峻，千軍萬馬趟過獨木橋，卻沒有換來一份滿意的工作和收入。中國大學精英式的教育因大量擴招和商業需要而從此變了味，為此，從20xx年開始考研究生成了廣大大學生的首選之路，尤其是我們這些普通的本科生們。那麼如今的我們到底該何去何從呢？面對如此嚴峻的就業形勢，我們該做出何種抉擇呢？是繼續深造還是面對現實？ 調查對象：100位大學生 調查方式：問卷調查 調查內容：

1、 對考研的認識和了解、是否有考研的打算、考研的價值 2、 考研的真正目的是什麼、考研的動力和阻力分別是什麼 3、 考研專業和學校的選擇如何、考研的複習情況如何等等 調查結果：

部分調查結果明細

調查結果分析：

1、對考研的認識與瞭解

大多數同學對以考研這件事情還是有所瞭解的，他們在一進入大學時就有意向報考研究生，但考慮還處在低年級就沒有做過多的準備。而大二的學生們正好處於做選擇的時候，他們主要是結合自身的能力諮詢相關的老師以及學姐學長一些考研的事宜，開始着手準備考研。大三的學生們，大都都已經處在考研的隊伍中，正在積極準備。無論處在哪個年級，同學們都對考研有個大概的想法，大家都覺得在目前就業形勢這麼嚴峻的情況下，研究生會給自己增加一點就業的籌碼，畢業後找工作會順利一點。同時大家還覺得考研是一場考驗心理承受能力和耐力的戰鬥。而對於研究生考試到底考什麼怎麼考的問題，低年級的學生知道的要少一點，而高年級的學生則都知道。對於考研的認識與瞭解，大多數同學都能正確地認識與看待，瞭解的也不少。

2、考研同學的選擇

對於專業的選擇，絕大多數同學選擇和自己本科專業相一致的專業繼續深造，因為他們考慮到以後就業很多崗位都會要求本科和研究生專業要相符。少數同學還是堅持自己的興趣，選擇跨專業考研，選擇自己喜歡的專業，認為感興趣的專業會更有意思更好學一點。對於學校的選擇，80%以上的同學都覺得要考就考名校，考普通院校對以後的`就業還是沒什麼作用。對於學校間的調劑，多數同學會選擇服從調劑，除非真的不能接受比預想中差的學校，只要能拿個學位證書都行。還有同學不服從調劑的會選擇繼續考或者放棄而去做別的事。

考研幫調查報告篇5

研究生是指專科和本科之後深造的課程。以研究生為最高學歷，研究生畢業後也可稱研究生，含義為研究生學歷的人。研究生教育屬於國民教育中的高等教育，分為兩個層次:碩士研究生和博士研究生。研究生教育分為學歷教育和非學歷教育兩種，非學歷教育由國務院學位委員會辦公室負責，學生畢業後，只有學位證書沒有學歷證書。教育部高校學生司研究生招生屬於學歷教育，也就是説學生經過學習、考試，通過論文答辯後既有學位證書又有學歷證書。研究生按學習方法不同可分為統招研究生和在職研究生。前者指在高等學校和科研機構進行全日制學習的研究生；後者指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定任務的研究生。統招研究生分為碩士研究生和博士研究生。考取碩士研究生一般需要考外語、政治、綜合科目（根據報考專業不同而不同）和專業課。而考博士研究生不需要考政治，研究生作為專科和本科以後的深造課程，在中國大學畢業生就業形勢越來越嚴峻的今天，無疑在很大程度上緩解了很多疑難問題的產生。

摘要：

自20xx年以來，考研大潮一浪高於一浪，在就業形勢越來越嚴峻的今天，考研已成為大多數學生的首選，他們一部分是為了更好的就業，一部分是為了獲得更多的專業知識。總而言之，考研這個話題已經深入到大學生的羣體中，因此特調查了百位大學生對考研問題的看法以及對考研的瞭解和認識。

關鍵詞：

大學生、畢業、考研、就業

引言：

隨着中國高校的不斷擴招，在學生少學校多的今天，大學生已經不足為奇了，更沒有15年前那麼的珍貴。俗話説的好“物以稀為貴”，15年前大學生畢業包分配，考上大學就等於終身不用愁工作了，幸福美好的生活隨着大學生活的到來而相繼來臨。可惜那樣的時光很短暫，時下大學生就業形勢變得越來越嚴峻，千軍萬馬趟過獨木橋，卻沒有換來一份滿意的工作和收入。中國大學精英式的教育因大量擴招和商業需要而從此變了味，為此，從20xx年開始考研究生成了廣大大學生的首選之路，尤其是我們這些普通的本科生們。那麼如今的我們到底該何去何從呢？面對如此嚴峻的就業形勢，我們該做出何種抉擇呢？是繼續深造還是面對現實？ 調查對象：100位大學生 調查方式：問卷調查 調查內容：

1、 對考研的認識和了解、是否有考研的打算、考研的價值

2、 考研的真正目的是什麼、考研的動力和阻力分別是什麼

3、 考研專業和學校的選擇如何、考研的複習情況如何等等

調查結果：

部分調查結果明細

調查結果分析：

1、對考研的認識與瞭解

大多數同學對以考研這件事情還是有所瞭解的，他們在一進入大學時就有意向報考研究生，但考慮還處在低年級就沒有做過多的準備。而大二的學生們正好處於做選擇的時候，他們主要是結合自身的能力諮詢相關的老師以及學姐學長一些考研的事宜，開始着手準備考研。大三的學生們，大都都已經處在考研的隊伍中，正在積極準備。無論處在哪個年級，同學們都對考研有個大概的想法，大家都覺得在目前就業形勢這麼嚴峻的情況下，研究生會給自己增加一點就業的籌碼，畢業後找工作會順利一點。同時大家還覺得考研是一場考驗心理承受能力和耐力的戰鬥。而對於研究生考試到底考什麼怎麼考的問題，低年級的學生知道的要少一點，而高年級的學生則都知道。對於考研的認識與瞭解，大多數同學都能正確地認識與看待，瞭解的也不少。

2、考研同學的選擇

對於專業的選擇，絕大多數同學選擇和自己本科專業相一致的專業繼續深造，因為他們考慮到以後就業很多崗位都會要求本科和研究生專業要相符。少數同學還是堅持自己的興趣，選擇跨專業考研，選擇自己喜歡的專業，認為感興趣的專業會更有意思更好學一點。對於學校的選擇，80%以上的同學都覺得要考就考名校，考普通院校對以後的就業還是沒什麼作用。對於學校間的調劑，多數同學會選擇服從調劑，除非真的不能接受比預想中差的學校，只要能拿個學位證書都行。還有同學不服從調劑的會選擇繼續考或者放棄而去做別的事。

考研幫調查報告篇6

為了瞭解同學們的選擇以及他們對考研與就業的一些看法，我們一組六人就“大學生考研與就業選擇問題”於第十三週在我們校展開了問卷調查。被調查者涉及各個年級，各個專業。通過這次問卷調查我們大致瞭解到了我們學校學生對考研與就業的選擇，以及相關的一些看法，結果如下：

（1）在這次問卷調查中，有53.3%是大三學生，18.3%是大一學生，16.7%是大四學生，11.7%是大二學生；

（2）被調查者中，有58.4%的學生選擇就業，18.3%的學生選擇考研，剩餘23.3%的學生還沒有確定；而，選擇就業的原因中，有53.8%的人是想盡快自力更生；選擇考研的原因中，有54.5%的人是認為考研有利於更好的工作；9.1%的人則是因為父母心願；

（3）被調查者中，有40%的人認為就業形勢有點嚴峻，但比其他低學歷人羣要容易；有58%的人認為就業形勢嚴峻或十分嚴峻

（4）被調查者中，有27.3%的人選擇職業時樂於從事挑戰性強，成長空間大的工作；有22.7%的人選擇穩定的工作，也有22.7%的人選擇高收入的工作，僅1.1%的人選擇體面的工作；

（5）被調查者中，有68.1%的學生做過職業規劃，但認為對就業的指導作用不大；19.1%的學生沒有做過，認為沒有實際意義；有12.8%的學生做過，且認為職業規劃有重要依據；

（6）被調查者中，問及就業準備時，有27.9%的學生很茫然，覺得自己的就業競爭力沒有明顯優勢，處於困惑和無奈之中，或者是還沒有做任何準備，認為“車到山前必有路”；有49.5%的學生在完成學業的同時，參加各種職業培訓，拿到了若干職業技能證書；或者是多方尋求實習機會，彌補經驗不足的缺陷，增強求職的自信；關注社會就業市場動態，隨時調整自己的就業策略；有10.8%的人更新了就業觀念，不去參與一些熱門職位的競爭，準備相應政府號召，去社會底層鍛鍊；

（7）選擇考研的學生中，72.8%的人是現在大二大三的學生；81.8%的人對考研已有了大概的學習計劃，剩餘的18.2%還沒有準備；

（8）選擇考研的學生中，有72.7%的人對研究生就業不太瞭解或不瞭解；

從上面的結果，我們可以清楚的瞭解到，有將近百分之八十的學生都已經就“大學生考研與就業選擇問題”做出了屬於自己的選擇。而且，很明顯，接近六成的同學都是選擇大學畢業後就業的，而選擇考研的只有近兩成的學生，剩餘的是搖擺不定，還不知道該何去何從的人。

在實施問卷調查時，我們發現，比較明確自己的`選擇的就是大三的學生。當給我們的同學遞上調查表時，只有在年級一欄在大三這一選項打勾的同學可以快速的完成的我們的問卷，而大二尤其是大一的同學，則還要深思熟慮，猶豫許久。在這裏，我們一組人對我們的同學們的耐心配合和認真對待表示深深的感謝。

針對我們通過問卷調查得出的上述結果，我們把選擇就業理由歸納為:最簡單的理由：考研太苦。

最有眼光的理由：在經歷了十幾年的讀書生活以後，走向社會實踐一番是一個很好的選擇。

最現實的理由：有過工作經驗後，學習比目前的直升會更有針對性，最有經濟頭腦的理由：考研是需要成本的，即使能夠上研，還是要付出機會成本，因為兩三年的時間可以做很多事情，而畢業後面臨的就業壓力是一樣的。

最無奈的理由：有一大筆上大學的欠款要還，而考研需要更多的投資。

考研理由歸納如下：

最直接的理由：為了高學歷，容易找到好工作，本科生的薪水太少了，一個月薪水還買不到一平方米的房子。

最有挑戰性的理由：考研只是一種嘗試。

最現實的理由：學校級別不高，自己平時表現平平，本科生找工作難，考研積累資本。

最沒有主見的理由：考研已成為一種潮流，別人都考，我也跟着考。

最避世的理由：找工作難，社會複雜，通過考研繼續享受校園生活。

無論是先考研，還是先就業，都各有利弊，不能一概而論。如果你是學工科的，理論和實踐都搞得不錯，那麼工作應該不難找，所以考研沒有太大的必要。如果你是學實踐型經濟類學科的，如會計、國貿等，本科學的理論在實踐中應該夠用了，去社會上鍛鍊比在學校學理論要好的多，所以考研也沒什麼必要。如果你是學理論型學科的，那麼考研還是一條比較好的選擇。總的説來，如果你在畢業後能直接去你想去的行業，則應先就業；若你估計將來只能進一個很沒有前途的行業，待遇也很差，那你還是先考研為好！有條件考研還是在學校直接考研為好。因為有天時、地利、人和等諸多優勢。從某種意義上説，考研是一次成年人的考試。從做出這個選擇的開始，就要明白地為自己的將來負責。大學生其實不管是選擇考研還是就業，未來都充滿不確定性，都有風險。在面臨選擇的時候，最關鍵的是自己要有清晰的職業規劃。現在的用人單位，除了像高校或者科研單位對學歷有較高的要求以外，其他用人單位越來越強調實踐經驗，越來越注重個人能力。而考研只是提高了學歷水平，並不代表着實踐能力也提高了。所以，並不是學歷越高就越好，考不考研，重要的是要根據自身情況，做好職業規劃，樹立人生目標，然後再根據實現目標的需要，選擇是否考研。

到底是先考研還是先就業，見仁見智。不過，無論是選擇考研還是就業，首先都要從自身情況出發，理性地選擇，不要盲目地跟風。考研之前一定要問問自己，我為什麼考研？是找不到工作而考研，還是想深入研究專業而考研，或者是其他原因。如果想通過考研逃避就業壓力，就是不現實的。一旦決定考研，首先要對考研的各個流程熟練掌握。不過，考研還是就業也要根據大環境，如果大環境對就業有利，不如先就業。人生時時刻刻都在選擇。人生的每個選擇並非一定都是正確答案，這是一個動態博弈的過程。不同的人做出相同的選擇，付出不同努力會有不同結果。真正的問題不在你做了哪種選擇，而是你做了選擇後如何去做。如果沒有行動，那麼一切思考都是空想。無論是哪條路，只要肯付出，都走得通。無論哪條路，不肯付出努力，都走不通。

結束語

社會實踐是結束了，但是我們的選擇還在繼續，希望我們大學生不管選擇就業還是考研，現在都踏踏實實努力做好準備，因為機會總是青睞有準備的人，嚴寒過後是春天，何不輕鬆地踏上征程，去實現自己的選擇。