經濟述職報告6篇

隨便應付的述職報告是沒有價值的，也不會讓領導對你產生好的印象，述職報告的寫作都是需要將語言做到簡潔的，本站小編今天就為您帶來了經濟述職報告6篇，相信一定會對你有所幫助。

經濟述職報告篇1

本人在學校的工作安排下，擔任了一年級（1）班的班主任，和低、高年級的美術教學工作。一學年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責，努力做好各項工作。以下是我的述職報告：

一、班主任工作

在擔任一年級（1）班班主任工作中，認真做到了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與班主任老師配合，努力管理好這個班集體，並及時發現問題及時處理。在課間操時間，我努力做到和學生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學生一起合作，出色完成各項佈置任務。同時我和老師也努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，並在學校各項比賽中取得了好成績。

二、教學工作

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解我校學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學計劃，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

嘗試各種教學的方法，以如何培養兒童創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加區教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類美術專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。

藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。我經常在上課中説這樣一句話“人無我有，人有我新”，來激勵我的學生要不斷的去創新，所以我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術風格，不強求千篇一律。

三、因材施教，做好培優工作

抓好第二課堂，讓學生學到更多課外知識。根據本校學生的美術基礎，發掘有美術興趣、特長的學生組織他們開展美術創作活動，並按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班、提升班和創作班。按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練，觀察能力為主，提升班則發揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創作中自由表現。

學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，美術水平有了很大的提高。所創作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術水平。在學校的支持下建成本校特色的美術展廳和藝術長廊，並接待各級領導和興趣小組成員家長，在一定程度上提高了我校的美術特色教育的知名度。

四、教研組及其它工作

除了日常的教學工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為先進教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結。平時除了組織開展教研活動以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術活動，並按照要求記錄成冊。每到學期末，學校要開展教研組工作評比，整理教研組資料是一件非常複雜而細碎的工作，我都會加班加點認真負責地把他做好。同時我也要負責校內部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質完成工作。如校內的宣傳窗，學校各項活動開展的拍攝照片工作、校園環境佈置等。

經濟述職報告篇2

我做為一個班主任始終堅持出全勤，從未因私事耽誤學校的一件事和學生的一節課，一節自習輔導。身為班主任，始終堅持做到眼勤口勤腳勤，能做到愛班級愛學生。嚴以律己，寬以待人。要求學生做到的自己先做到。以下是我的述職報告。

一、用心對待學生

一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。我實在説不清，自己曾經有多少次不經意的冷冰冰的怒吼的話語，留給這些陽光少年永恆的記憶將會是什麼，但我知道愛因斯坦曾説過：“過了若干年以後，那些教的知識都忘了，留下的東西才是教育。”當我靜下來想想時，這樣做只會讓膽小的學生更加膽小，油滑的學生想方設法鑽空子，精力過剩的學生肆意地製造事端，甚至為所欲為，逐步走向危險的邊緣。多一些真誠的愛心，收穫的將是更多的幸福和快樂！

二、班級是一個家

班主任與學生在認知能力、知識水平上暫時存在差異，但人格上是平等的。班主任能夠聽取學生意見，不輕易指責學生，班級裏充溢着民主的氛圍。平等，還體現在班主任對班級事務和活動的參與和熱情投入。大事不説，且説小事。當班主任走進教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂是難免的事。如果教室裏同學都在學習，那麼你自己彎彎腰、動動手、擦一擦，學生會看在眼中，自然會潛移默化，在無形中形成一種自我約束力，模仿着為班級做一些力所能及的事，會取得事半功倍的效果，切莫亂批評指責，然後指手畫腳一番，“喊破嗓子，不如放出樣子。”記得大掃除時，我會和學生一起同勞動；大課間時，我和同學們在操場上一起運動，一起加油。師生其樂融融，校園裏平添了一道和諧、亮麗的風景。我想，一個班主任只有從心底愛班級這個家，平等地愛這個家中的每一個成員，學生才會真正感受到家的温馨，這個班級才能在和諧中不斷的進步。

三、掌握教育的度

談愛心，講平等，並非凡事都遷就、順從學生。批評和表揚一樣重要，只是要掌握好這個“度”。集體榮譽的攀升，硬朗的班風形成，離不開適度的、讓學生難為情而不難堪的批評。關於批評，我有兩點建議：一是不輕易忽視第一個犯錯誤的同學，及時糾正；二是可嘗試採用“退三進一”式批評方法，即在批評學生一個缺點的時候，不妨先表揚他的三個優點。這樣，批評會讓學生心悦誠服。

前段時間，我們班級的一個同學找我承認錯誤，這個學生因為個人衞生沒有搞好，而給班級扣了分。當時，我首先對他能夠主動承認錯誤給予了肯定，又委婉地指出小事做得不精彩，將來大事也會做不來。這樣一來他感到難為情，但並不難堪，要求做一週的衞生來彌補自己的過錯。分是扣了，但也給了學生用行動淨化心靈的機會，收到了較好的效果。應該説，屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的，我們每一位班主任都不該成為給孩子製造難堪的人。

經濟述職報告篇3

離任經濟責任審計述職報告的內容，基本以離任前三年的情況作為述職報告的範圍，如有需要，也可延伸至以前年度。

一、基本情況：

1、接、離任的時間；

2、經濟責任的範圍；

3、其他認為需要説明的情況。

二、各項經濟指標完成情況：

1、經濟責任範圍各年度管理的企業户數、營業收入總額、利潤總額；

2、經濟責任範圍內各年度管理費收入數和向國家上交各項税收（包括增值、營業、城建、所得各税）的數額；

3、預算內、外資金各年度的收入、支出和結存數；

4、其他需要説明的導致各項經濟指標變動或影響各項經濟指標完成的情況。

三、任期內經濟管理和經濟決策的主要成績和尚待解決、改進的問題：

1、任期內決策投資的項目及其效益，或尚待解決的存在問題；

2、經濟責任範圍內各公司資產淨額在任期內的變動情況及其現狀；

3、任期內債權債務的增減變化，以及主要的應收、應付款變動情況；

4、其他需要説明的問題：包括各年度各項經濟指標、企業資產等有否弄虛作假；有否在經濟活動中為個人或小集團之利而違反國家財經法紀、財務制度，從而導致集體資金沉澱或直接造成經濟損失；有否在經濟活動中以權謀私，如貪污、受賄、收受回扣，私分、濫分錢物，長期借用（挪用）公款、公物等；有否利用職務之便為子女、親屬經商辦企業提供方便等等。

經濟述職報告篇4

時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由於自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出，得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年裏能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，回顧本年教學工作並作以下述職報告。

一、在德育方面

在思想上我用心要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，用心參加學校的各類政治學習，並且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯幹，瞭解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收穫。

我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校裏與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與羣眾利益的關係，多説有利於學校發展的話，多做有利於學校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我用心、主動、勤懇、職責心強，服從學校領導的工作調配，樂於理解學校佈置的各項工作；任勞任怨，對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是用心認真地去完成，向優秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。

二、在出勤方面

這一學年裏，我繼續擔任九年級語文教學工作，每一天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。

三、在教學潛力方面

在教學中，我總是刻苦鑽研，大膽創新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，採用最新穎的方法去引導學生；我從不打無備之仗，無論是新課還是複習課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣於將當天的教學資料回顧一遍，並把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。

走進課堂，我都是以飽滿的熱情去應對我的學生，來完成教學任務；在教育教學工作中，我樂於理解學校分配的各項任務，並用心認真地去完成；我重視班風、學風的培養，經常深入瞭解每個學生的思想動態，用心與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發現問題，恰當處理問題；對學生常規工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的管理，創造了一個團結向上，富有朝氣的班羣眾，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。

四、取得的成績

一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收穫的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今後的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養學生。把自己一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。

經濟述職報告篇5

我叫xx，28歲，專科學歷，助理經濟師。現在，我將三年來的工作、學習情況向家總結匯報一下。

一、以“勤懇務實、勇於創新”為信條，加強學習，提高自身素質。

三年來，我能夠認真學習各項金融法律法規，積極參加行裏組織的各種學習活動，不斷提高自己的理論素質和業務技能。利用業餘時間，通過自學考試獲得山東經濟學院金融專業專科學歷和助師資格。在抓好自身業務理論學習的同時，我能夠立足本職工作，苦練出納基本功，並取得較好的成績。先後獲得省行級單指單張、機器點鈔能手稱號、總行級機器點鈔能手稱號，在省分行第xx屆業務技術比賽中，獲得出納專業機器點鈔第一名的好成績，20xx年4月被推薦到省分行幹部管理學校參加出納機器維修和反jia鈔培訓學習，為今後工作夯實了理論基礎。20xx年10月，在競爭上崗中，我競聘到第二儲蓄所。到崗後，在部室領導和主任的幫助下，我立即撲下身子學習儲蓄各項規章和專業知識，在短時間內能夠獨立對外辦理業務。當時，儲蓄專業正面臨儲蓄綜合業務上機，時間緊、任務重。我珍惜每一次外出學習和上機實踐機會，多問、多學、多練，不分晝夜地加班、加點，結合自己在會計業務系統上機中學到的知識和摸索出的經驗，很快熟悉了儲蓄專業系統上機的各項工作。在20xx年11月4日上機中，我所在的儲蓄所做到了不壓單、不壓人，很好的完成了上機後的第一天工作。

二、以“立足本職、紮實工作”為理念，勤奮務實，為工行事業發展盡責盡職。

三年來，我先後從事過管庫員、出納員、儲蓄員等不同的崗位，無論在哪一個崗位工作，我都能夠立足本職、敬業愛崗、無私奉獻，為工行事業發展鞠躬盡瘁。20xx年8月，在我行內退人員離崗後，出納科人員缺口較，我主動承擔起量的工作。清點現金是一項要求嚴、任務重的工作，我時時刻刻嚴格要求自己，按規章操作，快捷高效的辦好每一筆業務。在三、四季度，我每天收款量月均在300萬元以上，佔我行月均收付量的40%左右。在出納科期間，我同時兼任管庫員工作。家知道，管庫員是一早、一晚，兩頭必須準時的工作。工作中，我認真學習管庫員守則和庫房管理的各規定，嚴格遵守庫房鑰匙的管理規定，協助科領導共同做好現金清點、上繳人民銀行等業務，及時、準確地使儲蓄專業庫包出庫、入庫，保障了一線的工作需要。在從事所內業務主辦時，我積極協同所主任搞好各項所內工件利用自己所學掌握的知識，做好所內機具的保養和維修，保障業務的正常進行，營業前全面打掃所內衞生。營業終了，逐項檢查好各項安全措施，關好水電等再離所。

三、以“客户滿意、業務發展”為目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象。

在出門收款中，每到一處，我們的一言一行，能代表我們工行的形象。所以，我對自己高標準、嚴要求，不該説的話不説，不該做的事不做，積極為客户着想，在規章範圍內，積極為客户辦理殘損幣兑換、代捎回單等，極的方便了客户。同時，向客户宣傳我行的各項新技術，新業務，新政策，擴我行的知名度。把了解到的企業現金量、重投資、款項專移等情況及時向信貸部門彙報，為我行對企業的全面瞭解和信貸工作提供及時有用的信息。在許多季節性的額現金收款中，我都認真對待每一次額現金收款任務，期間的工作也得到了信貸、公存等科室領導和同事們的認可。

我到二所工作後，由於所裏財政工資較多，牽掛到的各單位事情也比較多。在各種代機款，代交費，以及單位與銀行的業務來中。我想客户所想，急客户所急，協同所主任共同搞好服務。獲得了各單位會計人員的信任和支持。在離退休職工換取工資時，提前兑換好小票，積極主動、熱情服務，盡最努力為老年人提供方便，讓他們高興而來、滿意而去。一次，東關批發市場一農資經營户送來三麻袋零、殘、破幣，要求兑換，我們加班加點，僅用一週時間就把三萬餘元兑換好的現金送到儲户手中。此後，這位儲户陸續把自己的資金轉移到我所來，成為我們的黃金儲户。這樣的例子還有許多。由於工作認真勤奮，在20xx年度考評中，我被評為良好。

入行十年來，在不同的崗位上，我都兢兢業業、任勞任怨，也取得了一定的成績。總結過去，是為了吸取過去的經驗和教訓，更好地幹好今後的工作。工作中的不足和欠缺，請各位領導和同事批評、指正。同時，本人也熱切企盼有機會為工行今後的發展繼續貢獻力量。

謝謝！

經濟述職報告篇6

本人根據組織安排於20xx年7月至20xx年12月，擔任區委常委、政法委書記一職，主持區委政法委工作，協助xxx分管穩定工作，分管信訪、防範和處理邪教工作，按照區委政法委內部分工，分管財務、人事工作。作為區委政法委的第一責任人，在職兩年來，在區委的正確領導下，同志們的密切配合下，按照既定的目標和思路，本人和大家一起，創新工作，恪盡職守，虛心學習，廉潔自律，正確行使黨和人民賦予的各項權利，樹立正確的權力觀、政績觀，堅持立黨為公，執政為民，順利完成了區委、區政府交辦的各項工作任務，個人理論水平和工作能力得到了不斷提升。下面，按照審計組要求，我將擔任區委政法委書記以來的工作情況作簡要彙報。

一、任職期間在本單位經濟建設方面所做的主要工作

任職期間，我與單位領導班子團結共事、密切配合、相互支持，不斷加強班子隊伍建設，提高自己和單位財務人員當家理財的能力，使本單位經濟建設工作得到健康開展。

一是抓教育，提高思想政治素質。有針對性地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、中國特色社會主義理論體系以及科學發展觀等重要理論，堅定政治信念，自覺抵制拜金主義、享樂主義等消極思想的侵蝕。

二是抓培訓，提高業務素質。在任期間，針對財政幹部隊伍現狀，制定培訓方案，不斷強化業務培訓，不斷提高財務人員整體素質，全面提升財務工作水平。

三是抓管理，提高規範化水平。進一步建立健全財務管理制度，不斷提高財務管理水平。作為區委政法委的法人，嚴格執行國家各項財經法規，在法規範圍內開展財務工作，本着節約、合理、規範的原則，把有限的資金用到維護穩定工作中去。合法支出和使用預算內資金，對預算外資金，按照規定全額上繳國庫。對各項財政收支，要求財務人員及時下帳，對帳，有計劃支出經費，做到少欠帳，不欠帳，確保了經費支出沒有赤字，略有結餘，個人嚴格按程序和規定報銷帳目。

二、任職期間具體工作責任目標及完成情況

本人擔任區委政法委書記期間，全面落實綜治維穩措施，出色完成了各項目標任務。

一是深入開展打黑除惡、校園及周邊安全秩序整治等專項行動和社會治安突出問題集中整治工作，社會治安環境明顯改善。

二是建立各級各部門社會穩定風險評估機制，健全各級調解組織，完善大調解體系，社會矛盾防範化解能力進一步提升。

三是完善流動人口、刑釋解教人員、肇事惹禍精神病人等重點人羣管理機制，落實虛擬網絡管理措施，健全“兩新”組織綜治維穩機構，社會管理水平進一步提高。

四是創新區域“一體化”綜治維穩載體，建成中心城區油地軍校綜治維穩聯動中心、建築市場管理服務中心和流動人口服務管理中心；創新基層綜治維穩平台，建成多功能村居（社區）綜治維穩聯管中心；創新市場化、專羣化、科技化防範機制，建成中心城區聯網報警系統；創新“公正廉潔執法”教育手段，建成中心城區廉政警示教育示範基地；創新政法文化建設形式，建成“朝陽文化”工程示範典型；創新流動人口服務管理模式，實行社區（村居）流動人口網格化管理，有力推動了中心城區綜治維穩工作跨越式發展。

三、廉潔自律，樹立勤政為民新形象

自覺加強對《黨章》的學習，嚴格執行《中國共產黨黨內監督條例（試行）》的各項規定，自覺遵守“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，切實做到立黨為公，執政為民。

一是充分發揮班子成員的整體合力。始終緊緊地團結在區委周圍，在班子中講團結，講風格，互敬互諒，互幫互讓，嚴於律己，寬以待人，注意依靠集體力量解決工作中遇到的各項問題，充分調動方方面面的積極性，真正形成了既有民主、又有集中的政治局面。

二是主動接受社會監督。勇於開展批評和自我批評，自覺接受黨組織和人民羣眾的監督，主動和班子成員、基層幹部談心交心，讓他們指出自己的缺點與不足。對職責範圍內的重大工作決策，堅持先行調研，廣泛徵求意見，進行集體研究決定，保證了決策的民主性和科學性；對幹部任免、財務開支、評先樹優等重要事項，全面推行政務公開，以公開促廉政。

三是堅持廉潔自律。全面落實黨員領導幹部有關事項報告制度以及廉政承諾等廉潔自律有關規定。始終把廉潔從政作為基本準則，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，以身作則、以儉為榮，堂堂正正做人，乾乾淨淨做事，清清白白做官。任職期間財務工作管理規範，無個人違規違紀行為。同時，對家人以及身邊工作人員嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，沒有以權謀私行為