社區實調查報告模板6篇

想要詳細記錄下自己參與調查的感受，就要及時寫好調查報告，記錄調查情況最好的方式就是將調查報告寫好，本站小編今天就為您帶來了社區實調查報告模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

社區實調查報告篇1

加強和改進未成年人思想道德建設，是黨中央從推進新世紀新階段和國家事業發展，實現黨和國家長治久安而作出的一項重要戰略決策，為了貫徹落實好黨中央的這一重要決策，學校從6月起，承擔了由教育科學“十五”規劃課題《社區德育理論與實踐研究》的實驗工作，學校科研小組精心組織，不斷創新，潛心研究，通過抓好德育“主陣地”——學校，把握德育“大後方”——家庭，拓展德育“練兵場”——社區等“三位一體”的網絡教育活動，經過學校、家庭、社會之間的溝通與協調，提高了教育的整體水平，增強了德育的實效性。現將學校子課題《社區德育現狀調查與研究》實驗情況報告如下：

一、課題研究的目的與意義

為適應新課程“知識構建”的需要，適應新世紀、新形勢下，社會化人才培養的需要，學校特對《社區德育理論與實踐研究》子課題進行了實踐與研究。以往單一的學校教育已不能適應青少年的思想品德的形成與發展。加之全球化的進程，社會環境複雜化對青少年產生的影響因素呈現出多元化、複雜化的趨勢，學校、家庭、社會三者之間協調和結合的情況已迫在眉捷地擺在了每一個教育工作者面前。為了加強學校、家庭、社會三者之間的統籌協調，提高教育的整體效益，增強教育對社區發展的促進作用，開展社區教育理論與實踐的研究目的就是要探討社區德育教育的基本規律，總結、建立社區德育教育理論。指導青少年兒童教育實踐，加強學校教育與社區教育的聯繫，提高學校對未成年人思想教育的針對性、實效性，使少年兒童的思想品德教育由單一的渠道，固定時空向全方位、立體化轉化、形成教育合力。

二、實踐的主要內容與方法

主要內容與方法：社會德育現狀調查與研究，主要是瞭解反映學校德育，家庭教育和社區教育現狀及三者之間協調和結合的情況，研究的主要方法是行動研究法，即邊研究邊實踐，在實踐中應用研究現狀，並通過實踐不斷改進和完善研究結論，爭取研究結論具有較大的應用價值和推廣效應。

三、有利條件與設想

1、有利條件：

總課題指導有專家，社會上有關協、部門有家教中心、社區有專人負責、學校有家長學校、各方協調統一、形成合力。

2、設想：課題研究設想從教育三位一體的網絡着眼：即抓好德育的主陣地——學校，把握德育的大後方——家庭，拓展教育的練兵場——社區，在三位一體的教育網絡上下功夫。設想如下：

教育網絡（三位一體）

網絡

設想

學校（主陣地）

家庭（大後方）

社區（練兵場）

目的

提高學生思想政治素質

加強孩子養成教育

思想政治素質充分展示的場??

內容

1、“五愛”教育

2、養成教育

3、集體主義教育

4、遵紀守法教育

5、從小愛科學教育

6、前途理想教育

1、仁愛教育

2、忠孝教育

3、勤勞教育

4、養成教育

5、愛學習教育

6、待人接物教育

1、參與意識

2、集體意識

3、分辨是非意識

4、正義感意識

5、和睦相處意識

6、人人為我，我為人人意識

途徑

1、少先隊活動

2、班級活動

3、基地活動（三大基地：

即傳統教育基地、國防教育基地、勞動教育基地）

4、陣地活動（黑板報、廣播台、櫥窗、升旗儀式、主體集會、辦小報等）

1、探親訪友

2、學做家務

3、接待來客（主要是小朋友）

4、做家裏的小主人

5、自己的事情自己做

1、參加社區義務勞動

2、參加社區集體活動

3、聽取並分辨社區成員的議論

4、能適時地發表自己的觀點

5、融入社區

情感

1、自覺地在言行上愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義

2、崇尚並養成文明禮貌習慣

3、注重養成教育

4、崇尚並自覺培養良好的道德品質

5、以遵紀守法為榮

1、以不挑吃穿為榮

2、自覺完成作業，不要家長操心

3、每做好一件家務，心裏有愉悦感

4、在小朋友面前，有小大人，小主人之感

5、以能正確待人接物自豪

1、以能參加社區活動為榮

2、有“我離不開社區”的感覺

3、有“社區活動時好像少了一個我”而自豪

4、自覺參加社區活動

5、社區受到表揚我光榮，社區受到批評或別人道是非而羞愧

評價

1、個人測評

2、同學測評

3、教師測評

4、學校測評

1、 家庭測評

2、 自我測評

3、 親友測評

4、 小朋友測評

1、 社區測評

2、 自我測評

3、 社區成人測評

4、 父母測評

四、實驗過程及措施

學校《社區德育現狀調查與研究》子課題研究週期為三年（12月——12月）研究過程分為三個階段。

（一）課題實驗準備階段（月—206月）

為了搞好該課題的實踐，我們做了一系列準備工作。

1、成立子課題研究班子。在爭取到全國教育科學“十五”規劃課題《社區德育理論與實踐研究》總課題研究任務後，學校領導十分重視，學校黨支部書記、校長李世斌同志親自擔任課題組長，並選派學校多年從事國小品德教育、具有豐富思想品德教育經驗的思想品德學科組長吳鳳同志擔任課題具體負責人，同時，以中青年骨幹教師、學科帶頭人為龍頭，帶動全校相關教師，以及社區負責人、管段民警、相關居委會負責人員參與到課題研究中來。學校政教副校長陳繼九、教務副校長徐志先同志積極參與活動。

2、統一思想，提高對課題研究的認識。由於該課題研究涉及面廣，牽扯的人多，剛開始時，不少人認為只要搞好學校教育就行了，因此，統一思想，提高認識，也就擺在了課題研究的議事日程上來。課題組經過學習，討論，最後統一了思想，形成了對課題研究重要性認識的合力。

3、確定研究對象。學校本着對各社區近開展工作遠開展聯絡的社會德育現狀調查與研究方法，就是積極主動和學校各處文峯社區進行聯繫，積極參與和組織社區開展的一些活動，讓調查與研究落到實處。

4、對社區德育活動進行了一些情況調查，瞭解學生在社區德育活動中的狀況及活動對國小生的影響。

5、調查學生對社區文化的熱衷程度及學生家庭對孩子參與社區活動的心理，情感及評價。

調查表明，社區德育深深地吸引着、並教育着和影響着孩子，可以毫不誇張地説。社區德育環境的好壞直接影響着孩子世界觀的形成。

6、以總課題為中心，根據學校對社區的調查和準備的具體情況，確立了《社區德育現狀調查與研究》的子課題。

（二）課題實驗實施階段（.7—.12）

實驗子課題確定之後，課題組成員積極開展實驗研究。

1、研究社區現狀，挖掘社區德育資源。值此信息化時代，對學生德育進行社區德育現狀調查迫在眉睫。在我國經濟、政治體制改革的過程中，社會組織形態正在逐步發生變化，社區的作用越來越大，社區日益顯示出強大的社會組織功能。學生年齡雖小，但他們也是社區中的自然人，是社區中的一份子。相對而言，一個社區，就是學生的一個小社會，作為生在社區、長在社區的孩子們，不能也不可能對社區活動不聞不問。而恰恰值得引起重視的是他們耳聞目睹了社區的變化，深受社區文化的影響。因此，對於社區德育現狀的調查與研究顯得尢為重要。加上社區教育的特徵又集中體現在“三全”上，即“全員”、“全程”和“全面”。“全員”，即以全體社區成為教育對象。“全程”是指每個社區成員從出生到整個生命過程中，社區都在不斷地提供學習和接受教育的機會；“全面”是指社區教育的內容涉及人的素質的方方面面，包括文化知識、能力和技術，道德品質、個性特徵、身體健康、文化習俗等等。社區德育是孩子乃至於每個社會公民終身教育的重要形成和建立學習型社會的基礎，是新的歷史時期我國教育發展的新的增長點，因而，進行社區德育現狀調查與研究迫在眉睫。

2、樹立學校教育，家庭教育和社會教育一體化的大德育觀，以兒童品德發展和個性形成的角度看，只有學校教育、家庭教育和社會教育互相配合和協調，才能提高整體效益，取得良好效果。否則就會出現教育效果互相抵消，產生“學校千日功，不抵社一陣風”和“五加二等於零”等現象，使德育過程呈現低效和無效狀態。因此，必須加強客觀調控和統籌協調，努力實現學校教育，家庭教育和社會教育之間的聯繫，開展家庭教育指導，優化教育環境，充分挖掘和利用社區德育資源，形成教育合力，提高德育實效。

3、調查瞭解社區德育現狀與研究是精神文明建設的重要措施，少年兒童是在社區而不是在真空中長大，社區精神文明的提升與沉淪直接影響着孩子們的人生觀。所以瞭解社區德育現狀既是瞭解少年兒童的思想道德狀況，社區開展的德育過程即是對少年兒童進行思想品德教育的過程，也是對社區居民進行思想政治教育的過程，二者相互促進，相得益彰。學校成為社區精神文明建設的窗口、輻射源和重要基地，對社區精神文明產生影響，社區精神文明過程是學校、家庭與社區精神文明的互動的具體體現，是教育發展與社區發展的互相促進的`過程。

（三）課題實驗總結階段（.1—2005.12）

本階段重點是整理各項實驗資料，歸納總結實驗成果，認真做好結題驗收工作。

五、課題研究的成果

（一）瞭解社區德育信息

隨着新世紀新形勢下社會人才培養的需要，以往單一的學校教育已不能適應青少年思想品德的形成與發展，加之全球化的進程，社會環境複雜化對青少年產生影響的因素呈現多元化、複雜化的趨勢，瞭解社區德育現狀信息，已迫在眉睫地擺在了每一個教育工作者面前。因此，我們瞭解社區德育現狀信息，主要做了如下幾點：

1、瞭解社區德育優勢信息

在每個社區文化羣體中，社區德育無疑在正面教育方面具有很大的優勢，如社區組織“學雷鋒，做好事月”，對於學生的教育無疑是受益非淺。三月五日這天，我們學校所屬的京山城關會仙橋社區組織區內單位職工，首先進行了頗具聲勢的開幕式、挑應戰、表決心。歌曲聲聲，鼓聲陣陣，讓人滿腔熱忱，熱血沸騰，接着進行了清除被衞生遺忘的角落，讓社區街道煥然一新的活動，社區的人們幹得汗流滿面，熱火朝氣天。此情此景，無疑是對學生的一個巨大鼓舞。由於我們建立了學校——家庭——社區的綜合的聯絡網點，組建了三結合的領導班子，及時瞭解社區德育這一優勢信息，我們讓學生融入這一社區洪流中，讓學生學到了在課本上學不到的知識，受到了學校受不到的教育，從而在學生心靈上形成了“學雷鋒、樹新風、講文明、做好事”的動力定勢。

2、瞭解社區德育羣體信息。

社區作為一個人們活動的羣體，必須會反映出這一羣體的公德素質。我們社區，所屬下崗人員多，工廠工人多，無業人員多，公德素質相應較低，他們或對社會怨聲載道，或“出口成髒”，打聲、罵聲習以為常，人與人之間關係冷漠，有的甚至雞犬聲相聞，老死不相往來，各敲各的鼓，各唱各的調，社會風氣低劣。在這樣社區生活的學生，由於受社區德育氛圍的影響，最容易出現“學校十分鐘，不如社會一分鐘”的現象。我們把這一羣體戲稱為“負面羣體”。但是在社區內，同時生活着另一類羣體，如知識分子、政府公務員等比較集中，公德德育素質較高，説的是大好形勢，講的是文明語言，人們相互謙讓，鄰里和睦相處，大家尊老愛。

湖北省京山縣實驗國小 吳鳳 李世斌

社區實調查報告篇2

近年來，東站社區圍繞建設“管理有序、文明祥和的新型社區”的目標和方向，大力實施黨員“安家工程”，社區黨建有特色;盡力滿足居民羣眾需求，社區服務有亮點;豐富活動載體，社區文化有活力;大力開展文明創建活動，社區文明上台階。社區面貌煥然一新，廣大居民的認同感極大增強。同時，也存在一定差距。主要表現在：一是社區經濟發展“短腿”，二是“同駐共建”氛圍不濃，三是社區“行政化”傾向嚴重，四是社區服務亟需“上檔升級”，五是社區幹部普遍存在着“知識儲備不夠”。“窺一斑知全豹”。東站社區的個性問題折射出當前城市社區的共性差距，反映出建設和諧社區仍然任重道遠。尤其要圍繞構築和諧社區，突出抓好五點。

一、立足建設實力型社區，大力實施強居工程

在發展社區經濟上，社區居委會要跳出自辦經濟的小圈子，確立税源經濟的發展方向，致力優化經濟發展環境，為各種經濟成分和經濟組織提供全方位的優質服務。作為政府來講，當前要加快探索建立一種既有利於促進社區經濟發展，又有利於形成穩定的社區財力來源的新機制。可大力開展招商引資，發展多種所有制經濟，豐富社區税源，把來自社區的財政收入“蛋糕”做大，在此基礎上運用財政轉移支付的辦法，解決社區組織的經費來源，並形成一種良性的基層財力機制。同時，引導街居組織搞好自辦企業改制，發展個體私營經濟和各類社區經濟，不斷夯實社區的財力基礎。

二、立足建設自治型社區，大力實施共建工程

積極適應社會轉型、管理體制變更的新形勢，按照“政府依法行政、社區依法自治”的要求，進一步創新城市社會管理體制，建立社區管理新模式。城市基層政府要切實轉變職能，加強和改進對社區居委會工作的指導，用民主、法治、引導的方式方法取代過去簡單的行政命令。屬於政府及有關部門自身應完成的行政性任務，不得硬性攤派到社區;不屬於社區任務，但社區做起來有優勢的行政事務性工作，可採取“權隨責走，費隨事轉”的辦法解決。社區居委會要完善自治功能，在建立健全社區黨組織、社區居民自治組織的同時，不斷培育壯大各類協會和中介服務組織，承接起大量與居民相關的社會公共管理事務和公益事業。要健全社區成員代表會議制度，完善居務公開的各項制度，暢通居民參與管理的渠道。

三、立足建設服務型社區，大力實施便民工程

要立足於滿足社區居民的不同層次的需求，尤其要滿足社區居民最為迫切的物質文化生活需要，逐步建立起門類齊全、功能完備的社區服務體系。要強化社區服務功能，既要注重社區服務的福利性、公益性，又要走社會化、市場化、產業化的路子，以盈利養福利，以有償補無償，通過多種形式興辦社區服務項目，形成多渠道的社區建設投入機制，在社區內逐漸形成社會福利服務、社會互動服務和市場有償服務相結合的社區服務網絡。

四、立足建設人文型社區，大力實施素質工程

東站社區的實踐證明，社區文化建設開展得紅紅火火，就會形成一種大氛圍，成為一種“文化社區”。要通過挖掘文體骨幹、培育文體團隊、組織文體活動等，在各社區形成有自己特點的文化隊伍和活動項目。要充分發揮社區文化資源和文體人才的優勢，建立社區學校，並可在街道和居民小區建立文化站和文化活動室，為居民羣眾提供陶冶情操、學習知識、人際交往、豐富生活的便利。要以青少年教育、社會公德、家庭美德、法制教育為重點，搞好社區教育;進一步加強社區精神文明創建活動和黨組織班子建設，充分發揮社區各級黨組織的領導核心作用和戰鬥堡壘作用，為構建和諧社區提供政治保證。

五、立足建設安全型社區，大力實施平安工程

有效化解各類矛盾，確保社區的安全和穩定，是創建和諧社區的前提條件。要結合社區特點，抓好以基層黨支部為核心、政法基層單位為骨幹、羣眾自治組織為基礎、羣防羣治為依靠的社會治安綜合治理工作，發揮好社區維護社會穩定“第一道防線”的作用。要根據新形勢下各類社會矛盾逐漸凸現的實際，建立健全糾紛排查、矛盾調處、突發事件預警、困難羣體幫扶、責任追究等工作機制，努力把矛盾解決在社區、化解在內部、消除在萌芽狀態。要建立由社區居委會協助公安部門統一管理居民户口的制度，單位管理的居民户口全部移交社區管理;城市社區普遍建立社區警務室，並按照社區地理、人口規模、治安狀況等，靈活實行一居一警、一居兩警、一居多警等多種配置模式，為社區提供安全保證。

社區實調查報告篇3

社區居民環保意識調查以及解決當前社區環境問題報告

社區是城市社會的基本構成單位,是“三個文明建設”的重要陣地,也是構建社會主義和諧社會的基礎。大力加強社區建設，推動城區經濟社會的健康快速發展，協調社區不同利益羣體關係，提高社區居民的生活水平和生活質量，對於建設社會主義和諧社會具有重要意義。隨着科技的日新月異，經濟的快速發展，人們生活水平在不斷提高。然而環境狀況卻日益惡化，令人擔憂。一個個鐵一樣的事實告訴我們，被污染的環境像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，讓人類陷入困境。

本次調查從社區周邊及城鎮的居民入手，分析不同人羣的環保意識情況。立足於居民環保意識，來審視當下的環保形勢，以便於再對居民進行環境保護的宣傳。對現今面臨的環境問題加以瞭解並提出相應的解決方案。使更多人蔘與到環保建設的隊伍中來,已達到提升社區環境的效果。本次調查結果如下：

一、目前現狀：

調查結果表明：87%的居民都願意參與環保事業，但環保意識沒有深入居民心中，會宣傳的只是少數人。80%的居民知道政府出台的“限塑令”，表示能夠理解和支持，但在日常生活中會隨身攜帶環保袋的居民在少數，調查顯示只有10%的居民會隨身攜帶環保袋，大多數認為一次性碗筷有毒不支持用。社區周邊居民過度使用塑料袋打包的主要原因是環保意識不夠深，不能深刻認識到其重要性，而且分類垃圾箱不夠加大了垃圾污染的程度。由於不方便大多數人不會隨身帶購物袋，表示商家會提供袋子，這主要是由於環保意識不夠導致，執行限塑令的程度有所漸弱。要使“限塑令”施行過程中的阻力減少，相關部門必須加大力度。社區環境的污染主要是垃圾污染，垃圾不分類，和塑料袋產生白色污染。們通過這次調查，我總結出了幾點：

1.加強思想道德建設，提高居民素質及環境保護意識，使居民自覺保護環境，積極參加環境保護的各種活動，減少破壞環境的行為。

2. 實行垃圾分類，加強對廢棄物的再利用，提高資源利用率，加強廢棄物回收處理。

3.環保部門應建立各種保護機制及體系，加強對環境的監督力度，各階層要深入貫徹環境保護的政策及措施。

4.加強對環境保護的.宣傳力度，鼓勵人們參與環境保護的活動。加強對學生的教育，在學校開展環保知識講座，提高學生環保意識。

5.個人要加強學習，自覺提高環保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參與環境保護的各項活動，為環保貢獻自己的力量。

6.繼續加大限塑令的宣傳。鼓勵各事業單位施行不違背與“限塑令”的實際措施等等。

二、對環保基礎知識的瞭解和關注度

調查結果顯示：社區居民對國家出台的政策和方針關注度還是比較高，有60%的居民能夠正確回答出世界環境日的日期，還有40%的居民則無法準確回答。在對待噪音污染大部分居民還不瞭解，這部分人的環保意識較弱，應該加強環保知識的宣傳力度，做到環保深入人心。我國目前工業迅速發展和人民生活水平的提高，特別是在發展中國家。 環境污染問題越來越成為我們國家越來越關心的課題之一。調查表明，70%的居民認為，目前最大的環境問題是水污染，工廠排放大量污水，導致土地污染嚴重，難以恢復。環境污染還會給生態系統造成直接的破壞和影響,也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,温室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯後性,往往在污染髮生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染的最直接、最容易被人所感受的後果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等;水污染使水環境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產或畸形等等。

三、低碳生活

環保意識正在逐步加強，環保意識正在逐步深入他們心中。他們認為推行“低碳生活”主要依靠每個人，但是環保工作任務重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有給予一定的關注，以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理，甚至認為政府在推行“低碳生活”上沒有很大的作用。而政府可能對環保工作或宣傳也同樣有不周之處，但社區居民對政府的工作也表示肯定，並表示我們社區的環境衞生越來越好！

四、對提高社區環居民境保護意識的建議

1、通過相關部門加強對城市居民的教育，制度來規範居民的環保意識多開展環保宣傳活動。

2、大力提倡綠色環保的良好作風，努力營造這種氛圍，並制定相應規章來嚴格管理。開展一些環保主題活動，形式不必拘泥於理論知識教授，可以採用生動活潑、寓教於樂的形式，調動居民的積極性和定的。

社區實調查報告篇4

服務是留住顧客的有效手段。有研究表明，獲取一個顧客的成本是留住一個老顧客成本的5倍，如果美容院能將其顧客流失率降5%，其利潤就能增加25%-28%，美容院的利潤率主要取決於老顧客的壽命期限。因此，美容院的員工要樹立起正確的服務精神，不遺餘力的為顧客提供温馨而周到的服務，使顧客感到高度滿意度，受到尊敬，並且要通過與顧客的雙向溝通建立一種長期的友好關係，留住顧客。

同時，想要提高美容院核心競爭力的重要途徑，也是要從服務下手，細節更能體現美容院的優勢，留住顧客：

1、美容院員工知識能力與顧客的需求良好配合，不管是美容師還是美容顧問還是清潔工，只有全體員工的充分配合才能創造最開心的服務環境，環境是員工的第一要素。

2、員工能否勝任工作，每一個崗位的員工都需要清楚的知道自己的工作內容並能夠按時完成。

3、顧客與員工對彼此均有合理的期望，員工不會今天跳槽，明天就試着換一家美容院，顧客也不會指揮美容師像自己的奴隸。

4、顧客需求可被準確的診斷，美容顧問能夠準確的抓住顧客的需求，並建立起顧客信任度，從而相信這是一家正規的美容院。

5、員工相信自己所做的事是最有益顧客的，而不是認為自己騙了顧客的錢。誠信不僅僅是對顧客的表現，也建立在長期的人品、信譽上，而員工就是老闆人格和品格的證人，她們因此判斷選擇自己的錢途。

6、員工與顧客間有效的溝通，要學習有效溝通的技巧，用同理心傾聽顧客的話，從中真正領會顧客的需求。

7、員工與顧客間保持信任與信服，員工對顧客展露的親情和熱情只能讓顧客更加信任，像自己人一樣，這就是敬業。大部分美容院都能夠做到這一點，然而美容院最大的特點就是技術、就是服務，顧客還需要我們在溝通時表現出專業的一面，這才能讓顧客信服。顧客回因此覺得親切，而不會失去與美容院的距離，反而不好意思、沒法再談價錢。

8、所有服務人員明瞭經營及服務的目標，美容院擁有自己的價值觀和文化準側，並有效的教育了所有的員工。

9、有一個準確而獨特的經營定位，使美容院在競爭中立於不敗之地，所有員工也明瞭自己的定位，併為之自豪。

10、很多美容院的經營是考美容師與顧客之間的感情聯繫來擴大經營範圍的，一個好的顧客身邊總有好幾個好朋友。如果這家美容院給以他們足夠到位的服務後，並建立了良好的口碑，無形之中也會給美容院引來大量的客源，靠一傳十，十傳百的口碑效應來達到目的。如果人情與市場結合，隨之而來的人情生意，其結果可能喪失立場，喪失原則，生意會越來越難做，一個美容院的管理者應該要有堅定立場，讓人情銷售與市場銷售分開。

11、顧客是上帝不應該放在嘴上，而應該放在心上，真正懂得顧客心理的美容師是實實在在的為顧客着想的，而不是靠打點折扣，施點小恩小惠來滿足顧客的小要求。

社區實調查報告篇5

“社區”無論是作為一個學術概念理解，還是作為一個區劃來解釋，都有其道理。目前全國上下都在就如何搞好社區建設進行積極的嘗試和有益的探索。那麼我區的社區建設情況如何呢?帶着這樣的問題我們桃源政協地區組組織了張建德、張佔明、於海濤、杜建4名委員對桃源街道的長源社區、濱河社區進行了調查，並形成如下調研報告。

一、被調查社區的基本情況

1、自然情況：被調查社區共有71棟居民樓，5047户居民17875人，其中有困難户262户，158名在籍黨員，兩個社區20xx年經濟總收入為5萬元，20xx年為1.4萬元，20xx年為0。呈遞減趨勢，兩社區共發生治安案件20xx年為33起，20xx年28起，呈下降趨勢。

2、社區組織建設情況：按照20xx年3月13日中共南關區委、南關區政府關於《南關區社區居委會組織建設工作實施方案》要求，分別在兩個社區成立了社區組織，分別設立主任一名，副主任五名。工資統一由街道辦事處發放。

3、現階段社區服務網點分佈情況。至20xx年共有各類便民服務網點91處，主要類型：食雜店、小吃部、超市、美髮店、自行車修理、糧油經營、藥店、衞生所、養老院、自行車停車場、農貿市場、網吧等。

二、調查結果反映的基本問題

以兩個社區調查數據看，反映的情況基本上是一致的。

(一)較好的方面

1、經過幾年來的工作，全社會上下特別是各級政府部門對搞好社區建設的重要性、必要性認識上有了進一步提高，可以看出在搞好社區建設上達成了共識，同時，增強了抓好社區建設的緊迫感。

2、自96年總書記提出搞好社區建設以來，特別是市區兩級政府出台有關政策(制定工作方案)以來，社區組織載體得到了落實，社區工作者的工資相對穩定，同時穩定了隊伍。

3、吸收了一部分新人充實到社區工作者隊伍中，社區幹部的年齡結構得到了改善，文化程度有了進一步提高。因此適應新形勢新任務要求的能力得到了提高。

(二)存在的問題

1、社區中各類設施和場所仍處於初級化、簡單化階段，且數量少、種類少，缺項較多，尤其是缺少羣眾歡迎的文化活動設施和場所。

2、社區主任缺少社區工作實踐經驗，各類組織載體缺乏，作用發揮較差，就如何開展社區工作缺乏理論上的指導。

3、功能弱化，依附性強：從目前社區居委會工作上看依舊沿襲老的傳統，承擔着區街各部門交辦的各項工作任務，社區居委會很大程度上成為各級政府部門工作的承受層、落實層，理論上社區自治功能很難體現。

4、目前社區組織載體模式仍舊沿襲自上而下的方式。仿政府機構設置，很難適應社區功能的實際需要。主要表現在一是社區主要工作集中在承擔政府指派任務;二是社區自我生存、自我發展能力不足;三是上情下達容易，下情上達意圖無法實現;四是目前社區工作者承擔的工作任務和所得報酬不成比例，在一定程度上挫傷了社區工作者的積極性。

(三)產生這些問題的原因分析

1、在社區建設的方向問題上仍然存在着認識偏差一些部門同志不能把握社區建設的實際內容，存在社區建設就是加強硬件投入，沒有認識到體制創新的問題。

2、責、權、利不統一。目前按照長南辦發[20xx]5號文件規定各社區居民委員會主要職責有九項，包括貫徹黨的路線方針、政策、發展社區文化、教育、體育事業，搞好社區環境衞生，搞好綜合治理，發展社區服務，促進社區經濟發展等。可是明確社區的權力範圍確沒有一個具體的規定，更無從談起利益問題，這種責、權、利不統一導致社區工作走入誤區，成為各級部門工作的落實者。

3、社區資源問題：由於地域不同導致社區在經濟、人文、環境等諸多方面的差異，是必導致社區可利用資源的差異，相應增加資源少社區工作的難度工作的難度。

4、發展社區的政策明顯滯後，目前如何發展，給社區以什麼樣的政策，社區發展的方向許多問題只是停留在理論上，在實踐上由於各種權力機構的設置及認識不到位很大程度上制約了社區的自我壯大。

三、幾點建議

建議市區政府儘快了台政策，

主要內容

1、明確社區建設的方向。

2、明確社區組織在社區建設中的地位，比如杭州等地明確社區服務中心就是一個管理部門，統一管理社區各類服務中介實體。

3、明確社區組織和相關職能部門的關係，包括水、電、氣、物業等管理部門及駐區單位等，特別是監督及制約機制的建立。

4、加大對社區扶持力度，一是費隨事轉，增加時社區組織的經濟投入;二是權隨責走，各級行政部門(工商、税務、城管等)加大對社區的政策扶持力度。

社區實調查報告篇6

近幾年來環境問題越來越得到人們的重視，保護環境人人有責這個觀念也被大眾所接受，許多地方推出了許多保護環境的措施，所以我國的環境也在慢慢變好。小編這幾天在一本雜誌上閲讀過一篇社區小區環境保護調查報告，今天小編把它編輯出來和大家共勉。

1、調查目的

通過小區環境的調查，瞭解造成環境污染的原因，提出針對性的解決措施，從自身做起，為了保護環境建設美好家園貢獻一份力量。

2、調查範圍

城市各街道小區，垃圾處理點，人羣聚集點。

3、調查方法

實地調查、問卷調查

4、調查情況

通過對各街道小區的調查，我發現以前的隨處所見的垃圾現象明顯減少，但不完全排除，在綠化帶邊角上依稀可見有少量包裝袋舒坦地曬着太陽，很多是由居民行走時亂丟棄的，更有甚者的是從商處房內扔出來的。道路兩旁的垃圾箱由於清潔工沒有及時清理，而導致垃圾溢出垃圾箱，還有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固體廢氣物污染的主要來源，在炎熱夏天會發出一陣陣的惡臭味嚴重影響社區的環境空氣質量，也能招來許多蒼蠅、蚊子，從而有可能引起某些昆蟲媒介傳染病的散發和流行。

影響整個社區的形象。如果有些老年人經過而沒有注意散落的垃圾，有可能使老年人滑到從而會造成傷害。通過調查還發現有些建築垃圾散落無人及時清理，以及某些建築單位引起的粉塵污染嚴重，造成社區空氣中粉塵濃度增高，從而造成人們某些呼吸系統的疾病，影響人體健康。除此之外，在當今社會人們的生活節奏不但提高，汽車以是人們出行的主要工具，但是其尾氣對空氣的污染不容忽視，還有汽車的喇叭聲在社區對還在休息的人們所產生的噪音污染。特別是在中午休息期間會使一些人煩躁不安，從而影響睡眠質量。

5、結果分析

造成環境污染的原因是人們的環境意識淡薄是主要原因，多數人對環境問題並不關注，認為與己無關，不自覺的亂扔垃圾、吐痰，對於別人破壞環境的行為更是熟視無睹，對於保護環境的活動也未能身體力行地參加，認為保護環境是政府的事與老百姓無關。

小區規劃不力，管理不嚴格不科學，任意倒垃圾造成嚴重污染，處理不及時致使臭氣熏天，有些部門對房地產建設用地管理不到位，致使粉塵污染嚴重，政府及相關部門採取措施未能達到各階層，環境保護部門整體能力欠缺，不能進行有力及具體的規範，出現政策方面的漏洞是環境保護工作陷入癱瘓，阻礙工作的整體進度。人們思想道德水平不一，素質有差距，對環境保護的看法不一，所採取措施不同對孩子的環保教育也不同，增加了環境工作的難度。

6、解決措施及建議

解決環境污染問題，對於改善居民生活環境，建設和諧家園具有重要意義。加強思想道德建設，提高居民素質及環境保護意識，使居民自覺保護環境，積極參加環境保護的多種活動，減少破壞環境的行為。實行垃圾分類，加強對廢棄物的再回收，再利用，提高資源利用率，加強廢棄物的處理，避免垃圾焚燒。

環境部門應建立各種保護機制及體系，加強對環境監督力度，各階層要深入貫徹環境保護政策及措施。加強對環境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環境保護活動，加強對學生教育，在學校開展環保知識講座，提高學生環保意識。

7、結論

通過調查活動，我瞭解到工農業生產的巨大發展為人們創造了前所未有的巨大財富，但是也帶來了嚴重的環境問題，生態破壞，環境污染對人類的生存發展造成嚴重的威脅，保護環境刻不容緩。環境的破壞不是一個人造成的，所以保護環境是全社會的行為，是我們每個人應盡的重任，我們應該提高環保意識，節約資源，保護環境，改善環境，倡導低碳生活，堅持可持續發展，共同為建設美好家園而努力。