土木工程專業認知實習報告

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土木工程專業認知實習報告

  班級:土木四班
  
  姓名:張華林
  
  學號:20XX3875一:實習時間和地點
  
  十月十七號上午農大本部工科試驗大樓下午志高國際居民樓
  
  十月十八號上午泰安文化藝術體育中心下午農大南校宿舍樓
  
  十月十九號上午泰安軍分區適用房下午麗景花園
  
  十月二十號肥城一藤鋼鐵廠
  
  十月二十一號濟南山東高速綜合辦公樓
  
  二:實習目的
  
  走進施工工地,親身體驗施工環境,充實和擴大自己的知識面,對已經或者將來要在課程中學到的建築方面的事物進行一個初步的認識,為以後更好的學習專業知識打下一個基礎。
  
  三:實習概況
  
  十月十七號,這是我們這周實習的頭一天,大家都很興奮,因為大家已經對這個實習周等的迫不及待了,戴了安全帽,雖然帽子有些陳舊,但心裏還是覺得蠻新鮮的,想想未來的我們將要每天戴着它穿梭在工地樓宇之間,讓人很是期待。今天,老師帶我們參觀我們宿舍樓旁邊在建的工科實驗大樓,每天上課去餐廳吃飯都要路過它心裏早就想進去先一睹它的風采了,只可惜工地有嚴格的規定,只能隔着圍欄遠遠瞭望。今天終於有機會解開它的神祕面紗。它是一座十三層的建築,採用框架剪力牆結構,地基採用的是筏板基礎,筏型基礎又叫笩板型基礎,即滿堂基礎。是把柱下獨立基礎或者條形基礎全部用聯繫樑聯繫起來,下面再整體澆注底板。由底板、樑等整體組成。建築物荷載較大,地基承載力較弱,常採用砼底板,承受建築物荷載,形成筏基,其整體性好,能很好的抵抗地基不均勻沉降。筏板基礎分為平板式筏基和樑板式筏基,平板式筏基支持局部加厚筏板類型;樑板式筏基支持肋樑上平及下平兩種形式。一般説來地基承載力不均勻或者地基軟弱的時候用筏板型基礎。而且筏板型基礎埋深比較淺,甚至可以做不埋深式基礎。整棟大樓很重視節能環保,採用雙層玻璃保温隔熱效果明顯增強,多處地方採用隔熱泡沫板,部分位置還設有通風井。工地上一位監理工程師帶領我們參觀整個建築,走進大樓,牆上橫豎固定着許多龍骨,監理大哥説這是為了方便懸掛裝修用的大理石而預先準備的,跟着一位老師,我們來到了二樓,一些實驗室已經有了大體輪廓,地面上也有了許多電纜線,過道上方也已經裝好了防火噴淋的管道,在參觀過程中,老師的耐心解答讓我學到了很多新鮮名詞現澆板、後澆帶、剪力牆、沉降縫、構造柱。現澆板:現澆是相對於預製板來説的,現澆是指在現場搭好模板,在模板上安裝好鋼筋,再在模板上澆築混凝土,然後再拆除模板。後澆帶:建築施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由於温度、收縮不均可能產生的有害裂縫,按照設計或施工規範要求,在基礎底板、牆、樑相應位置留設臨時施工縫,將結構暫時劃分為若干部分,(實習報告 )經過構件內部收縮,在若干時間後再澆搗該施工縫混凝土,將結構連成整體。後澆帶的澆築時間宜選擇氣温較低時,可用澆築水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土,其強度等級應比構件強度高一級,防止新老混凝土之間出現裂縫,造成薄弱部位。構造柱:在多層砌體房屋牆體的規定部位,按構造配筋,並按先砌牆後澆灌混凝土柱的施工順序製成的混凝土柱,通常稱為混凝土構造柱,簡稱構造柱。構造柱的抗震作用:以唐山地震為例:唐山地震後,有3幢帶有鋼筋混凝土構造柱且與圈樑組成封閉邊框的多層砌體房屋,震後其牆體裂而未倒。其中市第一招待所招待樓的客房,房屋牆體均有斜向或交叉裂縫,滑移錯位明顯,四、五層縱牆大多倒塌,而設有構造柱的樓梯間,橫牆雖也每層均有斜裂縫,但滑移錯位較一般橫牆小得多,縱牆未倒,僅三層有裂縫,靠內廊的兩根構造柱都遇破壞,以三層柱頭最嚴重,靠外縱牆的構造柱破壞較輕。由此可見,鋼筋混凝土構造柱在多層砌體房屋的抗震中起到了不可低估的作用。

  
  多層砌體房屋應按抗開裂和抗倒塌的雙重準則進行設防,而設置鋼筋混凝土構造柱則是其中一項重要的抗震構造措施。對於大開間荷載較大或層高較高以及層數大於等於8層的砌體結構房屋宜按下列要求設置構造柱:(1)牆體的兩端,(2)較大洞口的兩側,(3)房屋縱橫牆交界處。跟着老師,我們來到了一個會議室性質的地方,牆上掛滿了棉花類的東西,老師告訴我們那是吸音棉,目的是吸收雜音。在柱子跟牆體結合部位,為了防止抹上水泥砂漿開裂在牆體表面覆蓋一層鐵絲網、纖維網。在部分牆體上還覆蓋一層泡沫板以達到保温隔熱的效果。隨後,我們來到頂層,在樓頂,我看到了水箱,之前一直很好奇,今天終於一睹它的風采。樓頂已經做好了防水處理,常用的防水材料是SBS防水卷材,防水卷材主要是用於建築牆體、屋面、以及隧道、公路、垃圾填埋場等處,起到抵禦外界雨水、地下水滲漏的一種可捲曲成卷狀的柔性建材產品,作為工程基礎與建築物之間無滲漏連接,是整個工程防水的第一道屏障,對整個工程起着至關重要的作用。產品主要有瀝青防水卷材和高分子防水卷材。老師告訴我們,樓頂一週矮矮的牆叫做女兒牆。女兒牆在古代時叫“女牆”,包涵着窺視之義,是仿照女子“睥睨”之形態,在城牆上築起的牆垛,所以後來便演變成一種建築專用術語。特指房屋外牆高出屋面的矮牆,在現存的明清古建築物中我們還能看到。女詩人翟永明以《女兒牆》為名出了一本詩集,樓頂的女兒牆設計的很高,在樓頂上很安全,抬頭遠望,泰山的雄偉壯闊盡收眼底。
  
  工程師告訴我們整棟大樓的排水管道全部分佈在大樓內部,外部沒有排水管道,這樣會使大樓看上去更簡潔、乾淨。而樓頂的排水主要靠分佈在各處的地漏完成,再通過管道直接排到一層,樓頂還安裝了大型的通風設備,工程師介紹説每個樓層都會有一台機器負責通風換氣,在樓頂我看到了施工吊籃的承重結構,老師細心給我們講解它的工作原理和關於它的基本知識。中午的實習就此告一段落。下午,我們乘坐十一路車來到了志高國際居民樓,不得不説十一路公交車太陳舊了,着實費了很大功夫。志高國際居民區是一片高層為主

的居民區,採用的樁基礎,樁基礎由基樁和聯接於樁頂的承台共同組成。若樁身全部埋於土中,承台底面與土體接觸,則稱為低承台樁基;若樁身上部露出地面而承台底位於地面以上,則稱為高承台樁基。建築樁基通常為低承台樁基礎。高層建築中,樁基礎應用廣泛。(1)樁支承于堅硬的(基巖、密實的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層,具有很高的豎向單樁承載力或羣樁承載力,足以承擔高層建築的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。
  
  (2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或羣剛度(摩擦樁),在自重或相鄰荷載影響下,不產生過大的不均勻沉降,並確保建築物的傾斜不超過允許範圍。
  
  (3)憑藉巨大的單樁側向剛度(大直徑樁)或羣樁基礎的側向剛度及其整體抗傾覆能力,抵禦由於風和地震引起的水平荷載與力矩荷載,保證高層建築的抗傾覆穩定性。
  
  (4)樁身穿過可液化土層而支承於穩定的堅實土層或嵌固於基巖,在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下,樁基憑靠深部穩固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力,從而確保高層建築的穩定,且不產生過大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預製鋼筋混凝土樁、預應力鋼筋混凝土樁、鑽(衝)孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等,其適用條件和要求在《建築樁基技術規範》中均有規定。採用框架剪力牆結構,在這裏我知道了鋼筋級別分一二三級,級別越高,脆性越大,一級鋼筋抗剪好,往往用於現澆板,二三級用於剪力牆框架柱等;混凝土抗壓好,分為普通混凝土,抗滲混凝土,抗腐蝕混凝土,抗輻射混凝土;模塊分為木模,鋼模,滑模,木模的缺陷是費人工,鋼模造價高,滑模整體提升下降,使用方便。週二上午,我們來到泰安市文化藝術體育中心的施工工地,工地那時正處於打樁階段,可見,這又是樁基礎了,工程師告訴我們,由於地基比較軟,而且粘土層很深,所以採用樁基礎。它是一座五層建築,基礎是樁基板下樑,屋蓋是鋼構,下午我們來到了農大南校區在建的女生宿舍樓,它是一座十一層的建築,超過七層將設電梯,所以它內設電梯,由於南校區地基比較軟,所以採用筏板基礎,跟本部的的工科大樓基礎類型是一樣的,採用剪力牆結構,剪力牆:又稱抗風牆或抗震牆、結構牆。房屋或構築物中主要承受風荷載或地震作用引起的水平荷載的牆體。防止結構剪切破壞。優點是側向剛度大,在水平荷載作用下側移小,其缺點是剪力牆的間距有一定限制,建築平面佈置不靈活,不適合要求大空間的公共建築,另外結構自重也較大,靈活性就差。一般適用住宅、公寓和旅館。剪力牆結構的樓蓋結構一般採用平板,可以不設樑,所以空間利用比較好,可節約層高,多處地方有構造柱,並且伸出拉筋,作用是使填充牆更加穩固。整棟建築外形是Y型,在拐角處都設有沉降縫,沉降縫:防止建築物各部分由於地基不均勻沉降引起房屋破壞所設置的垂直縫稱為沉降縫。設有沉降縫的位置(1)建築物平面的轉折部(2)建築的高度和荷載差異較大處(3)過長建築物的適當部位(4)地基土的壓縮性有着顯著差異(5)建築物基礎類型不同以及分期建造房屋的交界處。果基礎持力層類別基本相同,且為素混凝土基礎,我覺得基礎就可以不斷開。因為混凝土的抗剪能力薄弱,即使發生不均勻沉降,對變形縫兩側的建築並無多大影響下午我們去了農大南校宿舍樓,因為農大南校的土地承受荷載的能力不是很大,它的基礎做成了筏板基礎;因為是宿舍樓,房間不是很大,因此採用的是剪力牆結構,具有很好的抗震功能。

  
  週四我們專業乘車來到了肥城一藤鋼結構加工廠,人比較多,聽的不是很仔細,只是覺得在路上很好玩的,可是到了廠區,就不怎樣了,跟隨廠區副總我們來到加工車間,着實體會到工人們的艱辛了,機器轟鳴,到處堆放着加工好的、沒加工的各種鋼材。週五去濟南!我們早就迫不及待啦,得知可以在實習結束後不用當天回來,大家更興奮了,兩個小時的車程在大家的説説笑笑中很快度過。我們要參觀的時山東高速綜合辦公樓,濟南的建築風格跟泰安的還是有一些差別的,老師的講解很仔細。整棟大樓採用框架剪力牆結構,三層以下是剪力牆,三層以上採用框架結構。有些地方塗有泡沫混凝土,用於保温隔熱。
  
  三:總結
  
  經過一週的生產實習,感受深刻。在施工技術上,實際操作以理論知識為基礎,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考,靈活應用,培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。同時,利用這次實習機會接觸社會,得到很好的鍛鍊,明確了在今後的大學生活中應該發展的方向,特別是需要鍛鍊語言交流與溝通能力,努力學習,踏實工作,積極面對每一次挑戰。通過這周的實習我學到了很多東西,對專業上的一些名詞有了初步的認識,加深了對專業的理解,拓寬了視野,增長了見識。在今後的學習中,一定充分利用每一次的實習機會,在這次實習中我學到的東西讓我對我們土木工程專業產生了更深的興趣,對我今後的學習將產生導向性的作用,大一整個這一年我對我的大學生活迷茫過失落過,就是因為沒有充分的認識我們專業的特定,老師們都説我們專業好找工作,但是我要説的是好找工作的前提是我們學到了該學習的東西,最近忙裏偷閒看了一部電視劇名叫《畢業時刻》,裏面所描述的大學生活是我所向往的,他們是北京的著名大學,依然艱苦的學習,勤奮的實習,他們已經足夠優秀,但是依然面臨巨大的就業壓力、嚴酷的競爭。優中選優,所以我們現在要充分利用我們的時間,科學規劃時間,學好專業知識的同時擴大自己的視野,唯有見多才能識廣。還有就是我們將來要從事的行業要求我們一定要細心,無論將來搞施工還是做設計,動輒花費幾百萬甚至更多的,所以這不允許我們不細心,我們還要有事業心,最近幾年,我國先後發生了很多樓歪歪、樓倒倒事件,這些事故大多都是責任事故,就是因為一些人的事業心不強、偷工減料使建築的強度、剛度不能達到國家的各方面的標準,所以各種事故層出不窮。我們要培養飽滿的事業心,認真負責不做“職業殺手”。最後,我要説,我們是土木人,我們不土也不木,我們要用我們飽滿的熱情投身到我們的事業中去。
  
 

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