中學生新時代好少年事蹟材料7篇

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中學生新時代好少年事蹟材料7篇

中學生新時代好少年事蹟材料篇1

我叫__,是__中心學校七(5)班學習委員,我個人認為我是一個自律性很強,做事追求完美的人。

在平時的生活和學習中,凡事我總是以身作則;上課認真聽講,積極發言;對不懂的問題虛心求教,不恥下問;認真完成老師佈置的作業;平時同學問我問題,我總是耐心講解,直至弄懂為止。

身為班幹部,我總能為班級進言獻策,常與其他同學交流學習心得,做有利於學校、班級、同學的事情。

我不僅在學習上刻苦、勤奮、執着,在生活中也樂於助人。

今天我要趁此機會好好誇誇自己。

尊師孝親,弘揚中華傳統美德。無論在校內還是在校外,當我遇到老師時,總是上前向老師問好;當我看到行動不便的老師和同學時,總是上前攙扶,噓寒問暖。

__年是我人生的一個轉折點,我爸爸因車禍負傷在身,大小便在牀,媽媽需要上班,照顧爸爸的重擔自然落在我的身上。我不怕髒,不怕累,牀前牀後服伺,直到他慢慢恢復,漫長的歲月,絲毫沒有影響我的學習和生活,反而磨礪了我堅強的意志。

學習勤奮,愛好廣泛。我每天總是早早來到教室,認真學習,完成老師佈置的作業,遇到不會的問題 ,總是打破砂鍋問到底,直到弄會為止。我平時愛好廣泛,對魔方、美術、書法等都很偏愛,我的書法作品在學校及縣舉辦的各類書法比賽中均有獲獎。

熱愛運動,健康成長。我不但學習勤奮,在運動方面也非常擅長,每天1500個跳繩是我固定不變的運動項目。每次學校舉辦的各項體育比賽,我總是積極參與,不但為班級爭得了榮譽,而且自身的健康也得到了保障。

愛護集體,盡職盡責。身為學習委員,我總能以身作則,認真履行自己的職責,是老師的得力助手。我把集體的榮譽看得高於一切,學習勤奮刻苦,為其他同學起到了榜樣的作用。班級同學在我的帶領下,學習成績突飛猛進。當我看到班級衞生髒亂,時刻提醒值日生及時打掃;牆壁有同學亂畫現象,及時阻止,每週全校的衞生評比,我們班總是名列前茅。在學校舉行的集體活動中,我是帶頭人,我常與其他同學溝通交流,為活動找方法,出點子,每次的活動總是豐富多彩。

熱愛勞動,樂於奉獻。我從小勤快、懂事,深受父母和鄰居稱讚。只要自己能做的事情我都會堅持自己做,像洗襪子,疊被子,掃地、洗碗等這些力所能及的小事,從不勞煩父母。在學校,老師佈置的各項任務,我總是一絲不苟地完成,深得老師和同學的讚揚。

我是父母的驕傲!我是老師的自豪!我自信,我自強,我是新時代好少年!

中學生新時代好少年事蹟材料篇2

那些擁有完美品德的人,他們就像黑暗裏的一盞明燈,照亮我們前進的道路,温暖着身邊的每一個人。

一個善良的人,就是一盞永不熄滅的明燈,既照亮周圍的人,也温暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈,但必須要善良真誠。人心,不是求來的,而是善來的。你施人温暖,人才會予你陽光;你施人真心,人才會予你和善。

星期天晚上八點,我觀看了由cctv少兒頻道播出的電視欄目《新時代好少年》,裏面介紹了董天晨、邵子衿等十名來自全國各地的好少年,講述了他們的故事與理想。同時我也感受到了同齡人的執着精神和善良品德,那些擁有完美品德的人,他們就像黑暗裏的一盞明燈,照亮我們前進的道路,温暖着身邊的每一個人。

董天晨夢想成為一名宇航員,去探索宇宙的奧祕。她酷愛讀書,平均每年讀書200本,迄今已讀書約2000本。這是一個龐大的數字,現在的很多同學每年讀的書只有十幾本,甚至還有每年的閲讀量只有幾本書的,與董天晨相比我們的閲讀量少的可憐,但這也正是我們需要向她學習的地方。

張力文是一名落落大方的女生,她的夢想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史文化,常常利用課餘時間學習相關的歷史知識,但她最喜歡給別人講解紅色延安的故事,她希望有更多的人可以積極的去了解和傳承我們的優秀傳統文化並把它發揚光大。我們也應該像她一樣,做一個文化傳播者。

還有一個人令我印象深刻,這個好少年就是黃鬱微同學,她找到了朋友的強項,幫忙朋友展示自我,成功讓朋友走出困境。看了她的事蹟後,我想:她真聰明,竟然能做出這麼多偉大的事,並且,她又是那麼地善良,能幫忙自我的殘疾朋友擺脱困境。她做出了這麼多出色的事,真值得我們驕傲,同時也值得我們學習。

還有身殘志堅、愛科學的顏玉宏,愛發明的邵子衿,京劇文化傳播者曹語粲……他們無一不是從小就懷揣夢想,並且鍥而不捨地去實現夢想的少年!

海闊任魚遊,天高任鳥飛,我們只有一點點成長,讓自己變得強大起來,才能夠登上更高更大的舞台。我相信,無論他們的夢想是什麼,無論實現夢想的道路有多麼艱辛,只要努力着,堅持着,就一定可以成功!

他們的故事深深激勵了我,以後我也要像他們一樣明確自己的目標,自強不息,奮發向前,做一個新時代的好少年!

範本

中學生新時代好少年事蹟材料篇3

20__年__月__日_出生在_省__縣__鎮__村__組一個貧困農村家庭,父親於__年前因病逝世,母親在父親逝世後改嫁,當時只剩下年邁的爺爺和5歲的弟弟,爺爺就成了年幼的姐弟倆唯一的生活與精神支柱。不幸的是,__年爺爺因病不幸離世,使這個不幸的家庭更加變得雪上加霜。從此,這個家現在就只剩下他和弟弟了。這些年,在親房鄰居、社會愛心人士的呵護下,在學校老師同學的幫助下,這個性格沉穩、温和善良的女孩,性格變得成熟,更加堅強。

她熱愛祖國,熱愛集體;團結同學,樂於助人;勤奮好學,品學兼優,是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。___是一位品學兼優的好學生,她具有遠大的理想和愛國主義情懷。有志向,有夢想。她從小就很崇拜董存瑞、邱少雲、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物,這些英雄人物感天動地的事蹟,植育了她的頑強和執着。她深知,英雄人物獻身,是為了祖國的獨立和民族的解放,是為了人民大眾能夠過上幸福的生活。沒有過去英雄流淌的鮮血,就沒有今天我們的幸福。現在,自己做為一名中學生,就要刻苦學習,掌握知識,長大後報效祖國,服務人民。因此,她從小就有着一顆熱愛祖國的心,有着崇高的志向,她立志做一個有益於國家富強、社會繁榮、人民幸福的人。

家庭的不幸,使她飽受風雨,從而鑄就了她堅強的品質。鄰里對他的幫扶和社會好心人示的資助,使她心存感激,滋生了她樂於奉獻,回報社會的高尚品德,她尊法守紀,為人誠實;勤儉節約,艱苦樸素;關心集體,樂於助人。尚美的情操自然而然地使她在生活和學習中譜寫着一部部真實的感人的孩提故事。在家中,所有家務他都熟稔,其他孩子還在父母跟前撒嬌,而她已經學會了洗衣做飯,做農活,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得得心應手。在學校,她努力的學習各門功課,面對知識的海洋,她是一個快樂的暢遊者。不斷的學習和鑽研,培養了她良好的學習習慣和自學精神。在老師的辛勤耕耘和諄諄教誨中,一點一滴積累着知識,在同學的幫助下,互相學習,共同進步,分享着共同收穫的喜悦。每學年都被評為“三好學生”。

__的所作所為,得到全校老師的好評。班主任時不時對老師們説:“__是一個懂事的孩子,做事總為別人想的多,為自己想的少,在家裏是頂樑柱,在學校是好教材。”如今,她的家就要靠自己操持了,弟弟在秦亭國小讀書,自己在中學讀書,她週一至週五不在家,弟弟由她的遠房鄰居王峯科照看,她也放心了,而她要做的,就是在家的時候把弟弟照顧好,指導弟弟學習,同時也把自己的學習搞上去,這樣才能對得起逝去的爺爺。她在一次次磨練中成長起來,而且變得愈加堅強。她常説“生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸”。她還説“我們在走自己的路,而這條路通往的是自己的夢想。”。她學會自律,學會自強,擁有自信,是我校學生“人人踐行核心價值觀,爭當時代新人”的楷模。新的時代,新的征程。做一名新時代的好少年,是__同學的心願,也是時代對青少年的要求和呼喚,她在一直努力着,相信她會一定會成為新時代的一個強音附,她的未來一定會奮發有為,美麗而精彩。相信在不久的將來她會帶着自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。

中學生新時代好少年事蹟材料篇4

__,男,漢族,__年8月8日出生,__年9月入讀濮陽市第一中學,現擔任七年級(四)班值日班長、英語課代表。

在學校和老師的精心培育下,該同學在思想上,態度端正、積極進取,努力做到文明守禮;在學習上,他認真刻苦、勤於探索,學習成績名列前茅;在生活上,他樂觀向上、樂於助人,與同學們和睦相處。他還是老師的好幫手,熱心班級事務,認真負責,有很強的責任心和集體榮譽感,深受老師和同學們的好評,是一名陽光自信、樂觀向上、品學兼優、全面發展的優秀中學生。

一、以德為首,做講道德的中學生

從兒時起,父母就教他做一個懂道德的孩子。上學後,在老師的精心教導下,__同學更是懂得了無論做什麼事,都應把“德”放在首位。他始終按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》嚴格要求自己,在各個方面都以身作則,從不敢有絲毫的鬆懈,努力爭做一名講文明、講禮儀的中學生。在學校,他模範遵守校規校紀,敢於對不文明行為説“不”;無論哪位同學需要幫助,他都搶在前面,第一時間伸出援助之手。在家裏,除了做好自己的事,還幫助爸爸媽媽料理家務,共同分擔家庭責任。他還曾多次參加慈善一日捐、文明交通志願服務、愛綠護綠志願服務、愛心捐贈等公益活動,將自己的書籍、玩具捐贈給福利院的孩子們,盡己所能努力幫助需要幫助的人。國小階段,他曾被學校評為“美德少年”。在短短三個多月的中學時間裏,他已獲得學校“文明之星”和“班級之星”等多項榮譽。

二、努力學習,做愛學習的中學生

學習是學生的天職。“做最好的自己”就是__同學的座右銘,他常常以此來鞭策自己,嚴格要求自己。國小時他的成績就一直名列前茅。升入中學後,學習科目大大增加,他又積極調整學習態度,努力探索出了一套適合自己的學習方法,很快地投入到了緊張的中學學習中。課堂上,他能夠認真聽講,積極思考,大膽發言,緊緊跟隨老師的思路,主動回答老師提出的問題。放學後,他制定出科學合理的學習計劃,周密地安排時間,不浪費一分一秒,認認真真完成家庭作業。面對中學學習生活中的激烈競爭,他總是樂觀地説:“只有受過壓力的彈簧才能彈得更高,競爭給我們壓力,我們要把壓力化為動力,這樣才能走的更遠!”所以每當遇到學習中的困難和挫折,他都能正確面對,憑藉自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態去學習。正是這種積極的學習態度,使他在升入中學後的月考和期會考試中都名列班級第一,從而成為全班學生學習的榜樣。

三、滿心熱忱,做負責任的中學生

從國小開始,__同學就一直擔任班長、學生會幹部等多項職務。升入中學後,他又以出色的表現贏得了老師和同學們的信任,擔任起了值日班長和英語課代表。他有着極強的集體榮譽感,始終勤勤懇懇地為班級、為同學服務,想同學之所想、解同學之所難。在自己要求進步的同時,他總是懷着熱心、耐心、責任心,幫助同學們解決遇到的困難。他還用自己積極向上的心態去影響周圍的同學,調動同學們的學習積極性,共同營造濃厚的學習風氣,使班級具有了更強的凝聚力。他努力當好班主任老師的得力助手,起到模範帶頭作用,協助老師做好班級管理工作。對於老師交給的任務,他處處以身作則,總是不折不扣的完成,並且做得有條不紊,為同學們樹立了良好的榜樣。剛剛入校,他所在的班級就被評為雙星班集體。

四、興趣廣泛,做有特長的中學生

__同學不僅學習成績優秀,而且追求全面發展,興趣廣範,各方面素質都很突出。除了認真學習課本知識外,他還愛好鋼琴、跆拳道、乒乓球、籃球和游泳,樣樣都很不錯。他從6歲開始練習鋼琴和跆拳道,已經堅持了5個年頭,順利取得了鋼琴七級和跆拳道二級(紅帶)等級證書,仍在向更高等級前進。他還多次參加英語大賽、演講比賽、徵文比賽等各項活動,先後獲得cctv“中國好學生”英語大賽濮陽賽區一等獎、“誇誇我的好老師”演講比賽一等獎、“創建森林城市、倡導生態文明、建設美麗校園”演講比賽二等獎、“成長的煩惱”徵文活動二等獎等多項榮譽。

從國小到中學,在老師和同學們的眼裏,無論是品行、學業還是與人交往、相處,他都堪稱是品學兼優的好學生、好孩子。由於各方面表現突出,他曾多次榮獲“三好學生”、“優秀少先隊幹部”、“書香家庭”等榮譽稱號。

人正因為有了堅定的夢想,才會收穫碩果累累,正因為有了執着的追求,才會更加相信自己。榮譽只代表過去,如今,__同學正憑着自己頑強的毅力,憑着自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力邀遊。他將用自己的正直與善良為歌,以陽光和快樂為曲,努力彈奏一曲質樸的暖人心扉的青春樂章;他將用理想和追求做筆,進取和奮發為墨,奮力書寫一張絢爛的光彩奪目的人生畫卷。

中學生新時代好少年事蹟材料篇5

這期節目讓我認識了許多優秀的少年,有熱愛航模飛機的董天晨,沉浸科技的邵子衿,堅持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅的殘疾人:顏玉宏。

這位少年在兒童時期患了小兒麻痺症,未及時就醫而導致失去了行走的本事。但他不願屈服,每一天堅持用枴杖走路。他還加入了殘疾人游泳隊,每一天在游泳館裏練習,成為了一名殘疾人運動員。由於雙腿不能動,他經常沉到水裏,可他依舊堅持不懈,努力練習。看到那裏,我很震驚:一個健全的人,都不必須能堅持下來,他卻沒有放棄,可見他是個意志堅定的人。

另一方面他學習努力,以優異的成績考入了屏山中學。新學校住宿在五樓,他不得不堅持爬樓梯。學校出於好意,想把他的宿舍改在一樓,可他依然堅持自我爬上五樓。就餐時他得用手把碗拿到桌上,本來就要用雙手握住枴杖,可還要用幾根手指拿碗。同學們看見了,想去幫他,他卻説:”同學只能幫我三年,以後還得靠我自我,所以要儘量自我做事”。

這句話讓我感觸很深,對啊,家人不可能永遠陪伴在我身邊,終有一天我會離開父母,要學會自我的事情自我做,不能太依靠父母。

就是這樣一個意志堅強的人,讓我明白了這些道理,他真是我學習的榜樣!

中學生新時代好少年事蹟材料篇6

一個普普通通的陽光女孩,就讀於民勤一中高三宏志班,是一名品學兼優、全面發展的優秀高中生。她助人為樂,勤奮好學,孝敬長輩。在她身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事,但她以最普通的生活事蹟詮釋着人間的真善美,以最平凡的行動踐行着中華民族的傳統美德。

她無私奉獻、助人為樂。在她的心靈深處從小就種下一棵“關愛、助人、奉獻”的種子。____年的“_.__”大地震發生後,她主動把最愛的書籍、玩具和衣服等捐給了災區。在平常生活中,她曾多次和夥伴們去敬老院看望老人,帶去了温馨的幫助和甜蜜的快樂。也曾不知多少次捐助過大街上乞討的殘疾人,無論是一元、五元、十元,小小愛心,如涓涓流水滋潤着她心中的“愛心”之樹。

她勤奮好學,從小養成了良好的學習習慣,形成了嚴謹、敏捷的思維習慣。面對枯燥緊張的高中學習生活,她卻當成了磨練頑強意志的機會。在她看來,學習中最大的樂趣就是在勇於拼搏、戰勝困難之後獲得知識並取得優異的成績,使自己的思維能力和水平得到很大提高。__年的寒假,她擬定計劃,每天學做一頓飯,既減輕了父母的負擔,還提高了生活自立能力。不做不知道,一做才明白,父母每天費盡心機做她愛吃的飯菜是多麼辛苦!從此,她每次吃飯時總不忘給父母盛飯倒水來感恩父母。__年秋天,她以優異的成績被西北師大附中錄取,她卻放棄了去蘭州就讀的機會。她認為去蘭州上學給父母帶來太多的牽掛和經濟負擔,只要好好學,在民勤一中也一定能考上好大學!在她做出決定的那一刻,心裏已經裝滿了對父母的愛和關心,她已經長大了。

一份耕耘一份收穫。在父母的關愛、老師的教導和同學們的幫助下,她取得了驕人的成績。在第__屆中國化學奧林匹克初賽中獲得三等獎,在__年全國高中數學聯合競賽中獲得三等獎,在__年全國中學生生物聯賽中獲得二等獎,多次被學校評為“十佳”青少年、“三好學生”、“優秀團員”、“美德少年”。她在學校舉行的各類考試中,多次奪得全級第一名。面對榮譽不驕傲,面對成績不止步,她懷揣着遠大的理想,向着更高的目標前進。

中學生新時代好少年事蹟材料篇7

昨晚,我懷着激情澎湃的心情打開電視,迫不及待地看起了《新時代好少年》。看完之後,心情久久無法平靜……

最使我感動的是一個名叫雨墨的小女孩,她的父母都是志願者,從小對她耳孺目染。雨墨從六歲起就做起了志願服務活動,熱心地幫助身邊的人們。直至今日,她參加公益活動三百二十九起,志願服務時長累計八百三十六小時,幫助孤寡老人以及貧困户二百七十五户,這是多麼龐大的數字!在城市中,受到雨墨的感染,已經有越來越多的人_“雨墨志願服務隊”,主動幫助身邊的每一個人。雨墨,這個女孩正如名字的寓意一樣,滋潤腳下這片土地!這怎能不令我們心生敬意呢?

回想起我的經歷,不禁無地自容。記得那是一個夏天的上午,太陽暴曬地面,我騎車上完課回家時,看見路口擠了一堆人。好奇心驅使我不得不停下車,擠進人堆裏一探究竟,原來是一位年過八旬的老奶奶摔倒在路面上,周圍的人竊竊私語着,卻無一人上前攙扶。“你瞧她,一定是詐騙的。扶起若賴上了,那可不得了。”“那是跳進黃河都洗不清了。”“是啊!”這些低語一字不漏地傳到了我耳中,我心裏火冒三丈,剛想上前一步將那位老奶奶扶起,突然耳畔彷彿傳來長輩們的諄諄教導:“孩子,你自小直爽魯莽,做事不經腦子,凡事都要三思而後行,斟酌一番,切記:多一事不如少一事。”我伸出的手迅速收了回來,想着長輩的叮嚀,心裏十分矛盾。內心糾結掙扎了很久之後,我收回了剛邁去的腳步,騎上車逃之夭夭,如同豬八戒腳踩西瓜皮—溜之大吉。

比起雨墨,我不禁自歎弗如。從她的身上,我學到了默默無聞,無私奉獻的優秀品質。

“少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富……”一個個新時代好少年如同一盞盞明燈,為我指引前進的方向。讓我們向他們學習,取長補短,爭做好少年吧!

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