學習強國先進個人先進事蹟7篇

只有實事求是的事蹟材料才能得到認可，通過書寫一份事蹟材料，相信我們的水平一定都得到了提高，以下是本站小編精心為您推薦的學習強國先進個人先進事蹟7篇，供大家參考。

學習強國先進個人先進事蹟篇1

學之廣在於不倦。自x年x月學習強國平台試運行以來，在校黨委安排部署下，我校黨員幹部掀起了一股學習熱潮，我也積極投身其中、加強自身政治理論與業務學習。

隨着平台的正式上線和學習的深入，對平台的瞭解也不斷加深。打開學習強國，堅持給自己學習充電，成為了我每天清晨必做的第一件事。

博觀而約取，厚積而薄發。學習強國中資源、內容、板塊豐富。每天在平台上學習瀏覽各個模塊，瞭解國內外時政要聞、學習黨中央政策方針、領會中央領導講話精神、閲讀摘抄重要文章成為我的必修課。

基本學習後，不斷更新的每日答題、每週答題、專項答題、挑戰答題也成為我鞏固知識的演練場，加強理解，加深記憶，使各項制度政策、法律法規能夠了然於胸，不斷提高自身理論水平、加強知識儲備，拓寬知識邊界。

部門日常工作涉及範圍廣，對管理能力和業務技能要求較高，為了能嚴格履行崗位職責，更好的完成上級部門和校領導交辦的各項工作任務，更需要加強學習，不斷提高自身素質。通過平台上相關知識學習，瞭解、借鑑先進的工作方法和工作經驗，將其運用到解決工作問題的實踐中，提高業務水平，規範辦事程序，更好地為全校教職工服務。

我的個人愛好在學習強國中也佔有一席之地，平日裏就熱愛旅行和攝影的我，在工作之餘，藉助直播中國的板塊，領略美好河山、飽覽各地美景。並在慕課內容中，學習與攝影相關的課程，利用這些優質資源，增強自己的攝影專業知識，提高攝影水平。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在自己學習的同時，也積極帶動科室人員進行學習，堅持打卡，互相交流學習心得、討論答題內容、分享優質資源，共同進步，在科室內營造出比學趕超的濃厚氛圍。

學習強國先進個人先進事蹟篇2

自218年12月學習強國平台試運行以來，在校黨委安排部署下，我校黨員幹部掀起了一股學習熱潮，我也積極投身其中、加強自身政治理論與業務學習。隨着平台的正式上線和學習的深入，對平台的瞭解也不斷加深。打開學習強國，堅持給自己學習充電，成為了我每天清晨必做的第一件事。

博觀而約取，厚積而薄發。學習強國中資源、內容、板塊豐富。每天在平台上學習瀏覽各個模塊，瞭解國內外時政要聞、學習黨中央政策方針、領會中央領導講話精神、閲讀摘抄重要文章成為我的必修課。基本學習後，不斷更新的每日答題、每週答題、專項答題、挑戰答題也成為我鞏固知識的演練場，加強理解，加深記憶，使各項制度政策、法律法規能夠了然於胸，不斷提高自身理論水平、加強知識儲備，拓寬知識邊界。部門日常工作涉及範圍廣，對管理能力和業務技能要求較高，為了能嚴格履行崗位職責，更好的完成上級部門和校領導交辦的各項工作任務，更需要加強學習，不斷提高自身素質。通過平台上相關知識學習，瞭解、借鑑先進的工作方法和工作經驗，將其運用到解決工作問題的實踐中，提高業務水平，規範辦事程序，更好地為全校教職工服務。我的個人愛好在學習強國中也佔有一席之地，平日裏就熱愛旅行和攝影的我，在工作之餘，藉助直播中國的板塊，領略美好河山、飽覽各地美景。並在慕課內容中，學習與攝影相關的課程，利用這些優質資源，增強自己的攝影專業知識，提高攝影水平。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在自己學習的同時，也積極帶動科室人員進行學習，堅持打卡，互相交流學習心得、討論答題內容、優質資源，共同進步，在科室內營造出比學趕超的濃厚氛圍。

吾生也有涯，而知也無涯。面對浩瀚的知識，只有持續的學習提高，才能不斷地在工作中釋放能量。在今後工作學習中，我要發揚學到底、悟到位的精神，切實做到學思用貫通、知信行統一，更好的為實現校黨委提出的聚焦十大提升工程，建設一流幸福師專而努力工作。

學習強國學習先進個人事蹟材料省直工委《關於認真做好學習強國學習平台推廣使用工作的通知》(xx直工辦明電〔2xx〕x號)下發後，財政廳黨組高度重視，認真落實五個一工作機制，截止到x月x日，全廳在職黨員已全部下載安裝了學習平台，並開始學習使用，做到支部、黨員全覆蓋。

一是成立一個工作組。按照學習強國xx學習平台欄目內容建設要求，成立廳學習強國學習平台推廣使用工作組和廳供稿通訊站，工作組組長和成員分別由分管廳領導和廳直機關黨委委員組成，廳學習管理員由廳直機關黨委專職副書記擔任，負責廳學習管理和供稿通訊站工作。

二是制定一個初步方案。我廳及時制定印發《中國共產黨xx省財政廳直屬機關委員會關於認真做好學習強國學習平台推廣使用工作的方案》，明確了加強組織領導、注重使用管理和有關工作要求等具體事項。

三是組建一支隊伍。廳學習管理員統一為全廳創建黨組織架構，邀請各支部書記入羣;各支部書記建立工作羣，邀請本支部黨員、幹部入羣，依次完成認證。各處室單位黨支部書記認真履行第一責任人職責，所在支部宣傳委員或熟悉新聞宣傳、政治過硬、文字功底好的同志擔任支部學習管理員，主要負責組織運用學習平台開展學習活動、公佈學習積分、上報學習情況、推進學習考核，以及負責組稿、審稿、供稿工作。

四是建立一個工作平台。依託省財政廳黨建工作羣，建立學習強國學習平台qq羣，及時交流解答使用中的具體問題。同時，機關黨委幹部分組到相關處室單位黨支部進行手把手的教學和解疑釋惑。五是召開一次培訓會。組織各處室單位黨支部書記、宣傳委員和支部學習管理員參加培訓，重點培訓學習管理系統使用、學習成果供稿系統使用等內容。

學習強國學習先進個人事蹟材料學習強國學習平台自上線以來，我校黨支部迅速按照教育局局黨建辦要求建立學習組織，動員指導全體黨員教師下載安裝學習強國app，實現了黨員教師全覆蓋。

為有效激發黨員教師的學習熱情，營造更加濃厚的學習氛圍，使學習強國線上學習成為常態，我校黨支部安排專人負責，每天提醒黨員教師按要求完成學習任務，同時每天對黨員教師的參加活動情況進行彙總統計，並將統計結果在學校黨建工作羣中及時公佈，在每月主題黨日活動中開展學習交流活動，並通報學習情況。

榮獲縣學習個人之星的xx老師説現在每天起牀後第一件事就是點開學習強國學習，海量的圖文、音視頻資源撲面而來，不僅豐富了知識儲備，增進理論修養，還提高了思想覺悟和為教育服務情懷。現在我校根據上級文件要求，已完成學習強國學習平台擴面工作，所有非黨員教師學習組團成功創建，並開始熱火朝天地學習。

學習強國平台的使用，使我校全體教職工實現了由要我學到我要學的轉變，推動了____新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷向縱深發展，在平台上學習已逐漸成為全體教職工的日常習慣和自覺行為。

學習強國先進個人先進事蹟篇3

好風憑藉力。作為一名預備黨員，通過在“學習強國”平台的學習，我們充分地利用新時代網絡優勢,將線下學習和線上擴展緊密結合起來,真正達到了學習的目的。

言語的力量不僅僅是觀點的表達,更是思想的溝通與交流。“學習強國”平台堪稱習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。不僅為我們開闢了廣闊的信息渠道,讓我們的學習範圍全面覆蓋,同時也使我們緊跟黨的思想。貫徹落實習近平總書記關於加強學習、建設學習大國重要指示精神。對我們學習者理論應用能力的增強和思維廣度的拓展大有裨益。

“學習強國”置思想為火,以實踐為燭,並將其放在人人皆可觸及的燈台之上,讓我們真正緊跟黨的路線，調整自己的思想。照亮我們黨員羣眾的前行之路!

學習之於信仰和才幹，猶如運動之於健康體魄，持之以恆、行之愈遠愈受益。習近平總書記在黨的十九屆一中全會上勉勵領導幹部，要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。作為大學生的我是幸運的，在畢業前就遇見了“學習強國”，它助我養成一種健康的學習習慣——積少成多、持之以恆。我相信只要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，克服本領不足、本領恐慌、本領落後，總有一天一定能抵達人生與事業的“詩和遠方”

思想田野裏的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收穫。在“學習強國”這個平台，豐富的新聞、信息、視頻資料讓我隨時隨地學習政治、經濟、文化、社會、歷史、科技、軍事等方面的知識，讓我能夠及時聽到黨的聲音、瞭解國家大事。大量的先進事蹟，模範人物等優秀的黨員代表，能夠更加激勵我認清事實與差距，更加努力學習，提高自我。作為學生黨員幹部，讓我能夠更直接的瞭解黨的方針政策，堅持黨的領導，堅持知行合一，主動擔當作為，爭取做新時代的弄潮兒。

學習強國先進個人先進事蹟篇4

“學習強國”先進家庭簡要事蹟材料1

曹萍是宜興市培源中學的一名老師，已執教近40年。起初，學校要求下載“學習強國”app的時候，曹老師覺得自己年級大了、教學工作又比較繁忙，內心有些不太願意。有一次，小孫女和她説，“奶奶，點進去看看，也許會有新的收穫。”這句話徹底改變了曹萍的學習態度，也幫全家打開了一個新世界。在“學習強國”app上，曹萍重新找回了學習的激情和快樂，從要聞時訊、理論文章到文學藝術、科技教育，從之前的“要我學”的狀態變成了“我要學”的狀態。除此之外，曹萍還帶動全家人一起學。兒媳婦白天上班忙，就晚上回家後抽空學，多答題，多積分。孫女雖然只上二年級，但每天都會堅持聽新聞聯播節目，瞭解國家大事，還每天督促全家人，“今天，你學習強國了嗎？”

“學習強國”先進家庭簡要事蹟材料2

吳志強是芳橋街道金蘭村的副書記，是一名在基層工作了幾十年的老黨員，踏實負責、勤奮努力、堅持黨性是他身上的標籤。自“學習強國”平台在黨員中推廣使用開始，他每天堅持學習，即使再忙再累，也絕不打折扣，每天都會拿滿分。今年夏天，他積勞成疾，腰病發作，緊急赴上海治療，前後經歷了2次手術。即便如此，只要得空，哪怕是在等做醫療檢查的間隙，他都會掏出手機瀏覽一下強國平台上的新聞，答題學習。其實，並非他刻意為之，是“學習強國”已經成為他生活中的一種習慣了。在他的影響下，他的女兒吳超穎一進大學便提交了入黨申請書，畢業以後也和父親一樣，來到基層一線工作。她向父親學習，也向“學習強國”學習，努力提升自己，堅持紮根基層。

“學習強國”先進家庭簡要事蹟材料3

“學而時習之，不易説乎”。每天清晨起牀，打開“學習強國”app，收聽新聞廣播，瞭解時政熱點，這是陳玲家的生活習慣。陳玲是芳橋街道黨政辦的工作人員，剛開始使用“學習強國”的時候，她和她愛人就被“學習強國”豐富的內容深深地吸引住了。因為工作的原因，平時他倆都喜歡讀法律財會方面的書籍，自從有了“學習強國”，倆人的學習內容更加豐富了。平時在家裏，只要一有空，兩個人就會打開“學習強國”，瀏覽時政新聞，學習各類知識，比拼挑戰答題，學得不亦樂乎。在他們的影響下，九歲的女兒也開始跟着朗讀背誦“學習強國”中的優秀古詩詞，如今，除了語文課本里教的唐詩宋詞之外，她還能背誦默寫許多其他的古詩詞，閲讀能力和知識視野也開闊了很多。“學習強國”讓陳玲家形成了全家學習的良好氛圍，也讓他們夫妻倆更好地成為了孩子的“第一任老師”。

“學習強國”先進家庭簡要事蹟材料4

陳燕是宜興市培源實驗國小的一名老師。初次打開“學習強國”，她如同發現了一座“寶庫”：看時政要聞，感受國際風雲激盪；看經濟文化，見證大國奮進崛起；看人物專訪，感受名人魅力內涵……此後，她每天早上醒來的第一件事情就是打開“學習強國”。就這樣，“學習強國”悄悄然走進了她家。她的兒子最喜歡文化專欄，最愛看裏面的古詩詞賞析。在“學習強國”的薰陶下，兒子作文水平逐漸提高，學習成績越來越好，更加重要的是，對中國的文化產生了濃厚的興趣和高度的認同。在她和兒子的影響下，老公也放棄了刷短視頻，轉而開始了“學習強國”，每天堅持看新聞，學知識，和兒子比“挑戰答題”。一家人每天都要就“學習強國”的內容進行交流，家庭氛圍更融洽了！

學習強國先進個人先進事蹟篇5

“學習強國”學習平台自上線以來，我校黨支部迅速按照教育局局黨建辦要求建立學習組織，動員指導全體黨員教師下載安裝“學習強國”app，實現了黨員教師全覆蓋。

為有效激發黨員教師的學習熱情，營造更加濃厚的學習氛圍，使“學習強國”線上學習成為常態，我校黨支部安排專人負責，每天提醒黨員教師按要求完成學習任務，同時每天對黨員教師的參加活動情況進行彙總統計，並將統計結果在學校黨建工作羣中及時公佈，在每月主題黨日活動中開展學習交流分享活動，並通報學習情況。

榮獲縣“學習個人之星”的xx老師説：“現在每天起牀後第一件事就是點開“學習強國”學習，海量的圖文、音視頻資源撲面而來，不僅豐富了知識儲備，增進理論修養，還提高了思想覺悟和為教育服務情懷。”

現在我校根據上級文件要求，已完成“學習強國”學習平台擴面工作，所有非黨員教師學習組團成功創建，並開始熱火朝天地學習。

“學習強國”平台的使用，使我校全體教職工實現了由“要我學”到“我要學”的轉變，推動了____新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷向縱深發展，在平台上學習已逐漸成為全體教職工的日常習慣和自覺行為。

我是一名轉業戰士，在十二年的軍旅生涯，先後被團評委“優秀共產黨員”、“兩學一做”學習標兵。培育我了現代軍人的使命感和責任感，在部隊這個大熔爐裏潛移默化讓自己對黨性要求和學習新時代中新思想有了獨特的喜好。 18年12月末我被分配到東洲區城鄉管理局工作，負責黨務工作軟件管理平台(“遼瀋智慧黨建雲平台”“學習強國”)，感謝領導信任近階段接手審批科工作。工作任務的增多並沒有減退我對“學習強國”的學習熱情，每篇文章都能認真學習、總結實時政治方針政策、與大家分享交流體會。不走形式不走過場，更加珍惜這個學習提高自己文化素質的機會。堅持學習的同時兼顧本職工作，不光自己學習，積極配合領導推動本單位開展學習工作，在全區排名我們城鄉管理局都能取得優異的名次。確實推動加強黨員學習，用好學習平台。

一、提高站位，層層動員

鎮黨委第一時間召開“學習強國”工作動員會，要求鎮機關支部，各社區黨委、支部，切實提高思想認識和政治站位，高度重視“學習強國”平台使用推廣工作，充分發揮黨員幹部示範帶頭作用，把動員廣大黨員使用“學習強國”學習平台列為當前一項重要任務，迅速推進。當日，鎮級、社區級共12個學習小組組建完畢，各支部黨建專職副書記、專職黨務工作者擔任學習小組管理員。

二、分片包乾，不漏一人

各社區黨委、黨總支，將工作推進會和現場服務會合二為一，分支部召開支部黨員大會，傳達精神，動員學習。每天開展集中服務，逐一向參會黨員介紹，如何下載客户端，如何安裝平台，如何註冊和學習重點內容。使他們能儘快用起來、學起來。社區黨務工作者利用“xx黨員信息管理平台”，通過電話、短信、微信積極聯繫未能參會的在職黨員，確保不漏一人。實現了從“關鍵少數”到xx名在職黨員全覆蓋。

三、帶頭領學，分享助學

學習強國平台內容廣博而精彩，黨委班子成員帶頭學習，每日在學習羣內分享學習內容，點評學習情況，對每日學習積分前三的學習之星通報表揚。同時利用每日機關早學習和每週的“xx講堂”，開展學習分享活動。部門負責人帶頭，黨員輪流“上講台”。精彩的知識內容和領學分享的“授課”壓力，使每一位黨員完成了從“要我學”到“我要學”的認識轉變。

學習強國先進個人先進事蹟篇6

一、提高站位，層層動員

鎮黨委第一時間召開學習強國工作動員會，要求鎮機關支部，各社區黨委、支部，切實提高思想認識和政治站位，高度重視學習強國平台使用推廣工作，充分發揮黨員幹部示範帶頭作用，把動員廣大黨員使用學習強國學xxx台列為當前一項重要任務，迅速推進。當日，鎮級、社區級共12個學習小組組建完畢，各支部黨建專職副書記、專職黨務工作者擔任學習小組管理員。

二、分片包乾，不漏一人

各社區黨委、黨總支，將工作推進會和現場服務會合二為一，分支部召開支部黨員大會，傳達精神，動員學習。每天開展集中服務，逐一向參會黨員介紹，如何下載客户端，如何安裝平台，如何註冊和學習重點內容。使他們能儘快用起來、學起來。社區黨務工作者利用xx黨員信息管理平台，通過電話、短信、微信積極聯繫未能參會的在職黨員，確保不漏一人。實現了從關鍵少數到xx名在職黨員全覆蓋。

三、帶頭領學，分享助學

學習強國平台內容廣博而精彩，黨委班子成員帶頭學習，每日在學習羣內分享學習內容，點評學習情況，對每日學習積分前三的學習之星通報表揚。同時利用每日機關早學習和每週的xx講堂，開展學習分享活動。部門負責人帶頭，黨員輪流上講台。精彩的知識內容和領學分享的授課壓力，使每一位黨員完成了從要我學到我要學的認識轉變。

學習強國先進個人先進事蹟篇7

烯烴油品崗位2月份新到了一批智能滴定瓶，包裝內沒有詳細的説明書，只有一張全英文的紙條。她積極主動配合技術員琢磨智能滴定瓶的使用要點，第一時間將智能滴定瓶的使用方法掌握，並在工作之餘將操作方法及積累的心得體會製作成幻燈片放在網絡上與大家共享，還主動認真為大家講解分析要點，繼而操作演示。對於大家有難懂的問題，她總能一次又一次地耐心講解直到大家明白為止，區域好多同志都向她豎起來大拇指。

xx年1月12日，徐蔚按照慣例準備把受潮的硅膠倒出來烘乾，她發現為分光光度計等高精密儀器起乾燥淨化作用的硅膠布包，經長期使用，出現老化破損，硅膠時不時會滲漏出來，不僅影響硅膠的正常使用，還給儀器的完美整潔帶來了麻煩。她利用中午休息時間，找來布料，精心剪裁，給硅膠重新量身定做了一件件可愛的紅色布袋。

烯烴區域生產分析也有很多一次性物品產生。水崗位離子色譜戴安儀，每個樣品的塑料進樣管在進行陰陽離子色譜分析時，都是一次性使用。面對已積聚成滿滿兩抽屜的塑料管，2月13日，水崗位職工呂國芳、王婷和竺麗慧利用工餘時間用針管清洗塑料進樣管，他們用裝滿蒸餾水的針管將每個進樣管的塞子一點點擠出，然後將擠出的塞子和管子分別存放，集中清洗。這樣，這些經過處理過的塑料進樣管又可以反覆使用，不僅為企業減少生產成本，杜絕資源浪費，更有利於環境保護的改善。

在分析人員做完樣品後，將沾染了揮發性樣品一次性手套、倒過芳烴類樣品的進樣瓶以及分析過總硫的底膜等一些分析廢品扔在了崗位上的垃圾桶內，由於垃圾桶桶蓋密封性不好，會有異味飄出來，不僅污染了分析室內的空氣質量，又不利於環保，生產性毒物的積累還會影響崗位人員的身體健康。

xx年3月14日17點多，烯烴區域應旭明和宗曉霞騎自行車下班，剛騎過緯二路鐵路，對面行駛來一輛麪包車，麪包車剛剛駛過，就聽見哐噹一聲響，路上下班的行人隨聲回頭望去，發現麪包車的消火器掉在了地上，應旭明和宗曉霞忙停下自行車想示意司機消火器掉了，但麪包車已經行駛遠了，根本來不及追趕。考慮到汽車沒有安裝消火器進入裝置區會造成較大的安全隱患，且消火器價值不菲，應旭明跳下自行車撿起消火器，然後馬上騎車送到1號門崗，把消火器交給當班門衞，並向門衞説清楚當時的情況。

當班的門衞根據應旭明和宗曉霞提供的信息，立即聯繫丟失消火器的車輛，避免了該輛麪包車在沒有安裝消火器的情況下駛進存在易燃易爆危險物的區域，消除了由此帶來的安全隱患。

從3月2日08:00煉油區域對一催化裝置進行了大修測爆分析開始打響了今年檢修測爆的第一仗至今,測爆人員利用休息時間加班加點為裝置的大修爭分奪秒,搶時間、搶進度，隨時待命、時刻準備，他們沒有絲毫怨言，以工作為重,接到指令以最快的速度，第一時間趕到現場進行測爆分析。在短短的時間內完成測爆分析點三百多個點,近1300多個點。同時作出了兩個突破:一是大修安全分析報告單革新，測爆人員集思廣益，敢於突破傳統手工開單方式，採用電子版報告單，既使安全分析(檢測)報告單整潔規格，又大大提高了工作效率。二是大修測爆規範操作視頻技術優化，視頻的製作對今後新員工測爆分析工作的培訓起到良好的推進作用，便於新員工直觀地認識測爆工作，確保了中心測爆工作的開展。

根據中心分析崗位調整要求，原煉油區域的催化劑分析的21台儀器要求在3月27日搬遷安裝到研究室實驗室，並儘快安裝就位調試投用。由於搬遷時間緊，氣路管線閥門等材料沒有時間準備，王巍就千方百計找材料，在身體不適情況下，堅持按要求進行管線預製、加工、試壓和吹掃、配接等，確保儀器搬遷工作圓滿。

塗料檢測過程中必定會消耗紙張，羅家鵬同志積極響應公司節約一分錢的倡議，每次接到相關處室的電子版質檢委託書後，就把一面已經使用過的a4紙放入打印機紙盒進行打印，完成工作就採用雙面打印的辦法打印檢測報告。幾年下來，節約的紙張也不是一個小小的數字。