堅守忠誠爭當示範

全市推進以“忠誠、責任、乾淨—爭做好乾部”為主題的“假如我是服務對象”大討論活動，是貫徹落實習近平總書記提出的好乾部“五條標準”、“三嚴三實”和“四有”要求的有力抓手和創新舉措，也是深化省委“兩嚴”主題教育實踐活動的有效載體和具體行動。忠誠、責任、乾淨，葆含着正確政治方向和政治立場，葆含着強烈責任意識和進取精神，葆含着高尚精神境界和道德操守，是黨員幹部理應具備的人格、品格、風格，也應成為廣大教育工作者的永恆追求。

忠誠，就是要忠誠於黨。共產黨員只有黨性堅強，才能在關鍵時刻“靠得住”；只有立場堅定，才能在原則問題上“站得穩”；只有信念堅守，才能在大是大非上“分得清”。教師肩負着教書育人的光榮使命，只有對黨竭忠盡智，不折不扣地貫徹黨的教育方針，才能培育出合格的建設者和可靠的接班人。學校是未成年思想政治教育的主渠道，是加強黨的建設工作的主陣地，各級教育工委和學校黨委只有牢牢把住正確的政治方向，切實履行好管黨治黨主體責任，守好“主陣地”，種好“責任田”，在“五強創示範”上當標兵、走前列，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，才能不辜負上級組織寄予的厚望。

忠誠，就是要忠誠於人民。人民教師是為人民羣眾服務的，這就需要教師全心全心意地教書育人。廣大教育工作者只有對人民忠誠，才能站在人民羣眾的立場上思考問題；只有對人民忠誠，才能懷着真摯情感把人民羣眾的事情做好；只有對人民忠誠，才能最大限度地把人民羣眾的利益維護好、發展好。全市教育系統深入推進“五爭一創”活動（即爭當師德楷模、爭當學習楷模、爭當育人楷模、爭當守紀楷模、爭當廉潔楷模、創建黨員示範崗），根本目的就是要求黨員教師忠誠於人民，根植於師生，充分發揮好示範作用，努力創辦人民滿意的教育。

忠誠，就是要忠誠於黨的教育事業。市委十二屆九次全會做出建設×江流域中心城市的重大戰略決策，打造區域性教育中心是市委賦予教育工作者的歷史使命和政治責任。廣大教育工作者只有牢記這份責任，恪盡職守，敢於擔當，才能完成市委和全市人民賦予的光榮使命；只有忠誠這份事業，堅持不懈，知難而進，才能建設好“一個高地”、“三個中心”和“一個示範區”（即打造基礎教育示範高地，建設區域性職業教育與培訓中心、區域性高等教育創新中心、區域性教師合作與交流中心，創建學習型城市示範區）。各級學校黨組織要堅持圍繞中心、服務大局，重視基層、打好基礎，努力把教育系統的人才資源轉化為發展資源，把教育系統的組織優勢轉化為發展優勢，切實在建設區域性教育中心各項工作中扛重擔、創示範，為建設×江流域中心城市做出更大貢獻。