教師黨員月思想彙報範文7篇

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教師黨員月思想彙報範文7篇

教師黨員月思想彙報範文篇1

一年來,在黨組織的懷抱中,在支部和周圍同志的幫助下,經過對《黨章》的反覆學習和實踐,自己各方面都有新的提高和長進,感受和體會也很深。

首先,黨在我心目中的地位更加確定。《黨章》總綱開宗明義:“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標,是實現共產主義的社會制度。”近83年黨的歷史雄辯地證明,中國共產黨忠實地履行自己的諾言,將一個貧窮落後的舊中國改造和建設成為富強、民主、繁榮、文明的社會主義強國,為世人所欽佩。可以説,沒有中國共產黨,就沒有中國的今天;沒有中國共產黨的堅強領導,就沒有中國在世界格局中愈益重要的影響。我從小就崇敬中國共產黨,我覺得我們這一代人正是沐浴着黨的陽光而健康成長,是黨的呵護,為我們成熟與進步創造了良好條件。中國共產黨在我心目中的地位是高大的、堅強的,是神聖不可侵犯和不可動搖的。《黨章》説到的“先鋒隊”、“忠實代表”以及“領導核心”,這絕對不是誇張的讚美,它是中國共產黨的性質、宗旨、歷史地位的客觀定位,也是人民大眾經過歷史的檢驗所做出的確認。因此,加入中國共產黨是我們每一個追求進步青年的渴求,是對自己心目中所崇拜的黨的形象靠近。

其次,加入中國共產黨,更應是一種責任的昇華。在這一年裏,我對這一點更有切身的體驗。《黨章》第一條指出:“中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮鬥終身。”還説:“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外,所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。”可見,入黨,首先就意味着你肩負使命的重要;入黨,就預示着你必須為完成使命而奮鬥。現代青年應追求什麼?我想,這就是追求:追求一種義不容辭的歷史責任,追求一種魯迅先生倡導的“俯首甘為孺子牛”的精神,有了這種責任感,有了這種精神,我們便可自如應對任何複雜的社會環境,我們便能在市場經濟的大潮中站穩腳跟。《黨章》第三條規定的黨員必須履行的八項義務,再清楚不過地向世人昭示了中國共產黨人的秉性、品德與修養。這樣的共產黨人,這樣具有高度責任感的人,正是我所仰慕的;我追求進步,要求入黨,就是為了把自己鍛鍊成一名對社會、對國家、對企業、對人民勇於承擔責任、勇於履行責任的人。

再次,我更感受到一種關懷和由此產生的一種鞭策力量。預備期一年裏,當我的工作和學習取得進步,組織上及時肯定;當發現不足和缺點,組織上及時指正;當我每交上一份思想彙報,反映自己的學習體會和工作及思想感受,支部的同志,老黨員同志總是及時地幫助。還有我周圍的同志,包括申請入黨的積極分子,當我與他們交換意見、交流思想時,他們也給予我鞭策和鼓勵。是組織和大家的共同關心和扶助,使我一年中思想上有了一個飛躍,由幼稚逐漸成熟起來。一年裏,我按期交納黨費,積極參加黨組織的各項活動,同時集中精力,較好地完成了各項工作任務:人員緊張,凡工作需要,我能隨時補缺,加班加點沒有怨言。此外,通過參加創新創效大討論、強化管理大討論通過對江澤民同志“____”重要思想以及黨的__屆五中全會精神的學習,包括對《黨章》的進一步學習,自己的政治修養、思想觀念和綜合素質也有了進一步提高。

教師黨員月思想彙報範文篇2

敬愛的黨組織:

作為一名教師,也作為一名預備黨員,我身負着兩項極為光榮的職責。在這一年當中,我付出着、收穫着、快樂着、進步着,用心去面對每一個學生,用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。

一、心靈溝通——和學生一起成長

心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念裏有個詞語十分重要:一視同仁!對待學生一視同仁,尤其對行為習慣有爭議的學生。

俄羅斯有句諺語:聰明的孩子人人喜歡,而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生,平等地對待每一位學生,是必備的職業品質,也是學生健康發展的心靈養料。我總結班主任工作的經驗,撰寫的工作日誌獲得市三等獎。

在工作中,我也存在着不足,例如,有時缺少耐心,對學生的批評過於嚴厲;自己想學點理論知識,但有時因為惰性而忽略了。這些將在今後的工作中不斷改進。

二、思想薰陶——在學習中提升自我

在教學工作之餘,我積極參加政治理論學習,撰寫心得體會,把平時的學習點滴記錄下來,並進行積極地反思和總結,在理論上提升自我。“我們應該像熱愛生命一樣熱愛工作”,田校長用他年輕的生命告訴我們:一旦決定從事某種職業,就要發揮“幹一行,愛一行”的精神,就要立即打起精神,不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。

所以我們在工作中要有堅定的意志,任勞任怨地幹好每一件事,做一個真正敬業的人。“一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切”,就是這樣的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。

三、教學相長——且思且行且成長

教師只有在教學中不斷反思,在反思中不斷改進自己的教學方法,付諸行動,才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿於教學活動的始終,我在平時的教學中,從以下幾點入手:記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思,對課堂教學進行重新設計;通過“説課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動,與別的教師相互溝通,相互交流,發現自己或別人在教學設計中的優缺點,取長補短。

在這樣的不斷地磨礪中,我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書,會在無形中提升了我們的品位,成熟了我們的人格,從而影響我們的學生。在本學年中,我積極地閲讀與教學有關的書籍,積極從網絡中獲取豐富的給養。我還開設了自己的博客,把平時教學中的點滴收穫記錄下來,在工作中的反思和困惑通過網絡和同行交流。

四、教育科研——抓住思考的閃光點

蘇霍姆林斯基説過:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務,那麼你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中,我積極參與了學校的教研課題《生命教育》、個人課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登場》等課題的研究工作,對教科研充滿激情,充滿神往,在研究中,充滿了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我發現:讓自己靜下心來進行教育科研,去發現、思考、探究一點問題,從而營造一方屬於自己的精神家園,是支持自我發展的好途徑。在這一學年中,我積極撰寫報道和論文,多次發表獲獎。

再回首,又是一年忙碌而充實的日子,回味辛勤耕耘後的滋味,倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去衝、去闖、去奮鬥、去創造,這樣才不會有遺憾。以後的路還有很長,我也不知道自己將來的道路在何方,不過我相信自己可以做的更加的好。

作為一名教師,作為一名預備黨員,我都需要時刻不斷的努力,不斷的進步。這才對得起我現在的工作,對得起我現在所要面對的學生,對得起黨組織對我的信任,我相信在以後的道路上我會走的更好!

此致

敬禮!

彙報人:_

20_年_月_日

教師黨員月思想彙報範文篇3

尊敬的黨支部:

近日學校開展了學習教師核心價值觀的教育活動,通過一系列的理論學習,我深刻認識到——當代教師核心價值觀的科學內涵可提煉為:忠誠教育、關愛學生、教書育人、為人師表、嚴謹治學。要求教師忠誠於黨和人民的教育事業,甘為人梯,樂於奉獻;關心愛護全體學生,尊重學生人格,公正對待學生;遵循教育規律,實施素質教育,促進學生全面發展;堅守高尚情操,淡泊名利,自尊自律;崇尚科學精神,誠實守信,終身學習,不斷提高專業素養和學術水平。

同時,我也認識到——當代教師核心價值觀的這五個方面是相互聯繫的有機整體,是反映當代教師與教育事業、教育對象、肩負責任、自身要求、治學態度等方面關係最基本、核心的價值觀念,體現了我國教師的優良傳統、時代發展對教師的要求以及教師價值追求的統一。其中,忠誠教育是教師核心價值觀的前提,關愛學生是教師核心價值觀的靈魂,教書育人是教師核心價值觀的根本,為人師表是教師核心價值觀的關鍵,嚴謹治學是教師核心價值觀的保證。

將“忠誠”列於首位,這是由教育在黨的事業中的重要地位所決定。《中華人民共和國教育法》也規定:教師要“忠誠於黨的教育事業”。對於每一個教育工作者來説,只有做到了“忠誠”,才會有事業上的敬業精神,靜下心去教師育人,做優秀的人類靈魂的工程師。忠誠教育事業首先需要奉獻。“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”這是雨果先生曾經説過的話。其實教師這個行業就象那默默奉獻的綠葉,學生就像那含苞欲放的花朵,綠葉時時刻刻襯托着鮮花的美麗。

蘇聯教育家贊可夫説過:當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質,就是熱愛兒童。關愛學生是教師所特有的一種職業情感,是良好的師生關係得以存在和發展的基礎,是搞好教育教學工作的重要因素。關愛學生,要對學生一視同仁,尊重、理解每一個孩子,既要嚴格要求也要寬容相對;不僅關注孩子的學習,同時關注孩子的生活、愛好和習性……走進孩子的心靈,跟孩子的心靈親密接觸。

中國古代著名的教育著作《學記》曾經指出:“善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。”教師承擔着傳播人類文化,開發人類智能,幫助學生形成科學的世界觀和正確的人生觀,用人類崇高的思想、高尚的道德去塑造學生的靈魂,引導學生養成良好的行為習慣。塑造人類靈魂的神聖職責。這一職責可以更集中地概括為“教書育人”。教育的根本目的就是育人,教育要以培養真正的人,培養全面、完整的人為己任。對於所有學校來説,教學都是中心工作,但它不是目的而是手段,學校的根本任務是育人。

為人師表作為一種教師職業德性的基本內涵,藴含着豐富而深刻的道德內容,最突出的就是體現了教師對真善美理想人格的追求。教師要做到為人師表,使自己的人格完滿,就要不斷的加強自我修養:首先要做到言行一致,表裏如一。其次,要做到胸懷磊落,謙虛誠實,這是教師必須具備的美德。再次,教師還應當做到儀表端莊,服飾適當,舉止得體,禮貌待人,語言文明,談吐優雅。

嚴謹治學,就是治學一心一意,就是治學鞠躬盡瘁!是一種對教學的鑽研,一種對教育的執着,它是在自覺意識形態下逐漸形成的。“刻苦學習、求知,勇於探求新理論、新知識,做到鍥而不捨,學而不厭,掌握淵博的科學文化知識”,這是一名“嚴謹治學”的教師必備思想和品質之一。“認真細緻地向學生傳授科學文化知識,堅持真理,求真務實,做做到誨人不倦”是“嚴謹治學”的又一重要內容。勤學、勤思、勤動筆,努力讓自己成為嚴謹治學的好教師吧!

學習了教師核心價值觀,為自己的教學道路更加指明瞭方向!沿着正確的方向,好好教書育人吧,力爭無愧於自己鍾愛的教育事業,無愧於自己,更無愧於學生!

此致

敬禮!

彙報人:某某

日期:某某年某月某日

教師黨員月思想彙報範文篇4

尊敬的黨支部:

自從參加完本期的黨課學習後,我不僅加深了自己對黨的全新理解和深刻認識,與此同時也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤,可謂是心靈上的一次真正的淨化與昇華。以前,我只知道熱愛黨,感情是樸素的,有些甚至是似懂非懂,有些知識也是分散的,不連貫的,通過系統的黨課學習,黨的工人階級先鋒隊,中國人民和中華民族的先鋒隊性質,黨的全心全意為人民服務的宗旨,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮鬥終身的綱領,這些都深深地印在我的心中。我懂得了為什麼要熱愛黨,怎樣熱愛黨,並懂得了在實際行動上要做那些努力。

一、自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質

在思想上,我是個積極進取的熱血青年。我真心的擁護中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛教育事業。為了能使自己進步更快,我在業餘時間學習各種書籍、收看新聞,瞭解黨的知識和關心國家大事。並發表自己不成熟的見解,期待經驗豐富的老黨員同志的幫助;堅持社會主義道路,認真學習和貫徹黨的教育路線、方針、政策,並以它來要求自己,以身作則,努力學習和工作;積極學習《教師職業道德建設》等書籍,並運用於實際;堅持保持共產黨先進性教育和貫徹三個代表的學習,定期向黨組織進行口頭或書面思想彙報。提高自身素質,同時,時時刻刻注重自己為人師表的形象;平等對待學生,同事之間相互尊重。

二、努力鑽研業務知識,盡力提高個人業務能力

作為一名青年教師,我清楚地認識到,為社會主義偉大事業添磚加瓦,就是在為實現共產主義做貢獻。對於我來説,當前最基本的任務就是努力鑽研業務知識,儘快提高自身的教學科研能力,把自己鍛鍊成為一專多能的骨幹教師,使自己有能力為學校的建設和發展多做貢獻。通過工作實踐,我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,使自己始終保持一種積極向上的心態,能夠正確面對挫折,辨證的看待問題,從而更加努力的開展工作。

工作方面,我根據學校工作的需要,配合學校的安排,擔任高技網絡2班的班主任和三個班的教學工作。雖然工作繁重,但我仍然非常努力,把各種事務儘量做好。“三人行,必有我師”,我本着這種思想,虛心向各位有經驗的同事們學習,力求工作上的更上一層樓。

在班主任工作中,我果斷遵守學院的各規章制度,任勞任怨,不計假期,單位有需要隨時到崗,將工作做到底、做到邊。在做學生思想工作中,我細心地為家長、學生們講解班的概況及解答他們關心的問題。作為畢業班的班主任,我還力所能及地為學生介紹工作,這個月就有三人次之多。日常工作中,作為班主任的我努力學習關於青少年的心理書,例如如何去分析學生的各樣行為。對於我們年輕人來説,平時工作中多做些事是決對不會有害的,每做一件事都是在積累經驗,只有在工作中不斷的鍛鍊自己,才會在以後的工作中有所作為。我們年紀還輕,不能把天天的工作當作是混日子,混到哪算哪。我認為,年輕人的身上是不能缺少敬業精神的。

在教學工作中,由於我教授的是計算機課,他們受學習基礎差等等原因的限制,傳統對普通學生的教學方法是效率不高的。因此我積極鑽研教學方法,經常觀看百家講壇,名人大講堂等,模擬受學生所喜歡的教師的上課風格,學習中國教師的知識嚴謹性及外國教師課堂的靈活性、生動性,更新教育教學思想、觀念,始終堅持以人為本,把學生看作教學的主體,做到認真備課、上課,根據學生整體實際需要,我自己親自制作各種視頻課件,實驗指導教材(比如這學期我就為課程製作了視頻課件,上學期為計算機組裝製作了一本實驗指導書)。學生們通過反覆的練習,得到了進步,從而樹立和堅定了他們學習計算機的愛好及信心。

對照黨員標準,我還存在一些差距,需要進一步加強思想政治學習,不斷提高思想理論水平,並深入領會,堅持身體力行,以更加飽滿的工作熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作,加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,使自己早日成為一名合格的共產黨員,更好地為黨和人民的事業奉獻自己的青春和力量。

以上是我在工作、學習、思想等方面的彙報。今後,我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣,嚴格按照黨員的標準要求自己,爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我!

教師黨員月思想彙報範文篇5

歲月嬗遞,光陰荏苒,伴隨着收穫的喜悦,我踏實地走過了輝煌燦爛的20某某年。為了總結經驗、查找不足,明年更好的工作。現將自己半年的工作、思想、作風等方面情況向組織彙報如下:

一、存在的主要問題

1、理論學習抓得不緊,學得不透。

對於理論學習,雖然能按支部的統一部署和要求,參加了集中學習和個人自學,但在現實中,一;是忙於事務性工作,實際上用在學習上的時間非常少。二是;學習存在隨意性,有興趣就學一下,工作忙時往往又把學習忘了。三是;理論聯繫實際不夠,沒有把理論的東西與實際工作中的問題結合起來。

2、聯繫羣眾不夠,思想上服務意識不強。

由於在思想改造上有所放鬆,認為自己在工作上、作風上好於他人,所以放鬆了對世界觀的改造,為人民服務的思想就淡化了,沒有真正樹立起想羣眾之所想,急羣眾之所急的公僕意識,在思想上全心全意為人民服務的意識談化,在行動上深入基層,瞭解羣眾的困難,羣眾疾苦方面不夠。

3、工作方面,創造性有待提高。

某年8月份,我從附小調到某某學校工作,由於剛接觸新的工作和環境,工作上,做日常性事務多,一時工作創新意識不強。多年來養成按程序按制度辦事的習慣,對待工作有時默守陳規,創新意識不強,爭先創優意識不濃,創造性開展工作的意識不強,以致工作特點不突出,成效不夠明顯。

4、工作作風不夠踏實。

在平時工作中,有時還不夠大膽,主動性差,遇到問題等領導指示多,不積極通過提高自身能力來解決問題,一定程度上還存在多做多錯,少做少錯,不做不錯的思想;缺乏敬業精神,工作只滿足於一般的完成,只求過得去,不求過得硬,沒有動腦想辦法將其做得更好。另外,與同志們的溝通交流還不夠。

二、問題產生的原因及根源

經過認真深刻反思,認為個人存在的原因和根源是:

1、對學習特別是對理論學習認識不足,總認為理論的東西與實際上工作有很大差距,只要把工作搞好了,不管什麼理論不理論。總是以工作忙為藉口,放鬆了學習,缺少學習的自覺性、主動性,特別是對鄧小平理論和三個代表以及科學發展觀重要思想學習不夠深入,不繫統,沒有準確掌握鄧小平理論和三個代表 以及科學發展觀重要思想的精神實質和精髓。造成工作思路不寬,路子不多。

2、主觀上的服務意識不強。由於在思想改造上有所放鬆,有時認為自己在工作上、作風上好於他人,所以放鬆了對世界觀的改造,為人民服務的思想就淡化了,沒有真正樹立起想羣眾之所想,急羣眾之所急的公僕意識,放鬆了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨,沒有正確處理好權利、義務和責任的關係問題。

3、工作上缺乏能力的鍛鍊和培養。工作轉變後,在理論水平和工作能力上還沒有真正進入角色,不夠大膽主動,對常規性工作抓得比較緊,但對在新形勢工作研究探討的不深入,不主動。

三、今後的努力方向

根據查擺出來的問題,分析產生問題的根源,對自己今後的思想、工作、紀律、作風有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點:

1、加強學習。作為一名校長,需要學習的地方很多,既要學習業務知識,又要虛心向老同志學習,如果不深入系統的學習,必然會導致思想認識上有偏差,工作實踐的失誤。最重要的是加強理論學習。只有理論上的清醒、堅定,政治上才能清醒、堅定。要通過加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想的學習,努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質。通過系統地學習黨的十九大精神,深刻領會重要思想,並把它作為今後工作的指南。同時,不斷學習本職工作所必須的知識,以及其他相關的知識,並做到學以致用,運用理論指導實踐,指導工作。

2、工作上要與時俱進、開拓創新。一是;進一步解放思想、大膽創新,結合學校實際,敢於提出新的工作思路。二是克服自滿思想,不滿足於現狀,增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作,工作中不斷的自我加壓,從每一件小事做起,從每一個細節做起,以更高的標準,更嚴的要求,更踏實的工作作風要求自己,精益求精切實做好每項工作,不斷提高工作質量和效率。

3、牢記宗旨,為羣眾服務。牢固樹立馬克思主義的羣眾觀,積極為教職員工辦實事、辦好事。同時,對工作要增強責任意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新,充分調動主觀能動性,保持一個良好的心態,要踏實做事,積極進取,不斷增長本領,提高工作效率。在任何時候都要注意維護單位的形象和聲譽。

4、遵紀守法,廉潔自律。在工作和生活中,永遠記住自己是一名共產黨員和校長,要時刻警鐘長鳴,做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵紀守法,在各種誘惑和考驗面前把握住自己。一是;樹立堅定的理想信念,二是;努力改進作風,三是;自覺遵守廉潔從政的各項規定。總之,要努力做到不為名、不圖利,做一名合格的校長。

教師黨員月思想彙報範文篇6

尊敬的黨組織:

不知不覺在教學工作崗位上已三年了,在這些日子裏,教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會,讓我越來越有鬥志,越來越有幹勁,從而使自己自信的處理工作生活,逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理,離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導,離不開自己求真務實的學習態度。認真回顧這半年的工作歷程,向黨彙報一下我的思想歷程,總結過去,汲取經驗教訓。

一、思想方面

在工作和生活之餘,我一直以一個黨員的標準來嚴格要求自己,認真學習、領會黨和國家的方針、政策,在思想上與黨中央保持一致;深入學習社會主義榮辱觀,結合當代教師榮辱觀,進一步樹立個人正確的時間觀、人生觀和價值觀;通過學習黨章,進一步加深對黨史的認識,堅定自身對共產主義信念的追求。我深深地認識到,黨是中國社會主義建設事業的領導核心,中國共產黨是真正的馬列主義的黨,共產黨員必須具備的人格品質是:嚴於律己,善待他人,勤奮工作,誠對羣眾。

作為一名國小教師,我們所從事的職業是“太陽底下最崇高的事業”,站在三尺講台上,面對着幾十雙乃至幾百雙求知若渴的眼睛,我們不能忘了自己神聖的職責:以德立教,執教為民;育人為本,傳承文明;為人師表,廉潔公正;愛崗敬業,開拓創新。這是我們每一個教師特別是黨員教師應有的職責。同時,作為新世紀的黨員教師,我們還必須成為終生學習型教師。要堅持思考和學習,不斷轉變教育觀念,更新儲備知識,摸索教學方法,尤其要加強學習並熟練運用現代化教學技術和手段。俗話説得好,“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”,教師給學生一杯水,自己要有一桶水。作為黨員教師,我們應該緊跟當代知識和技術的步伐,熟練掌握現代教育技術的操作及應用;對所教專業,要常教常學,常學常新,加強同行間的信息交流與合作,瞭解掌握本學科的最新信息和科研成果,以期更好地完成教學和科研工作任務。

二、工作方面

在教學方面,我虛心向有經驗的老教師及兄弟學校的同行討教經驗。認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。開學前,我認真做好準備工作,制訂學期工作目標和工作計劃。開學後,積極參加科組活動,與科組同級教師進行集體備課,相互討論學習,取長補短,研究教學方法,積極聽其他老師的課,從中學習好的教學方法和課堂管理方法。然後根據要求,提前兩週備好課,寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參,學習好大綱,虛心向科組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。我利用課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。

我認為,教師作為人類科學文明的傳播者和智力資源的開發者,必須打破傳統的知識結構,不斷調整、更新、豐富、充實自己,以先進的科學文化知識武裝自己的頭腦,掌握現代化的教學方法和手段,不斷更新教育理念,以適應新世紀教育的更高要求。同時,不能滿足於機械地把過去人類科學文化知識灌輸給學生,現代素質教育要求教師應該善於積極求異創新,敢於對現有的理論提出疑問,在新舊知識更替的交叉點上,把自己的觀察力、想象力、創造力結合起來,用新的知識、觀念和方法代替舊的。要勇於改革已經落後的教育教學方式,並不斷地運用自己的技能和智慧,為每個學生提供發揮創造力的空間。同時,要充分利用各種先進的教育設施和教學媒介,運用科學的教學方法和教學藝術,讓學生在愉快的氛圍裏,自主能動地學習,促進其身心健康和諧地發展,做到既教書又育人。

三、工作紀律方面

在工作中,我尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,我時刻牢記“忠誠黨的教育事業”這一句話,認真學習先進的教育新理念,不斷提高自己的業務能力,上好每一節課。工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

當然,我還要更加積極向黨組織靠攏,不斷提高自己的思想覺悟。踏實工作,搞好教學,組織好班級管理,搞好領導同事及學生關係,打出自己的教育品牌。迅速站穩講台,積極向名師學習,向“教壇新秀”邁進。強化理論學習,積澱教育反思,力爭快出多出教育成果。時代在向前發展,我要跟上時代發展的步伐,在教育、教學的工作實踐中,要以開放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發展自我,在知識、能力、師德、綜合素質方面都要不斷提高新境界,達到新的高度。雖然我取得了一些成績,但這一切都離不開領導和老師們的愛護和培育,成績是我以後工作的一個起點,它將激勵我勇往直前,但我也清醒的認識到自己離一名真正的黨員要求還有距離,具體表現在:對黨的認識還有待進一步加深,在工作上還不能大膽創新地開展工作,教學中,不太注重細節教學;生活中,和老師們接觸也不多,溝通也不夠。這些不足,希望能在以後的工作中得到黨組織和黨員同志的批評與幫助。我將努力克服改正,力爭做一名令同事和學生喜歡的老師,做一名令領導信任的黨員。

此致

敬禮!

彙報人:某某

教師黨員月思想彙報範文篇7

尊敬的黨組織:

日月如梭,轉瞬即逝,不知不覺在芳小工作已將近兩年,兩年來,芳小的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂,讓我越來越有鬥志,越來越有幹勁,從而使自己從容的接人待物,自信的處理工作生活,逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理,離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導,離不開自己求真務實的學習態度。認真回顧這一年的工作歷程,暢想自己明天工作藍圖,感慨頗多,情不自抑,訴諸筆端。

首先,總結過去,汲取經驗教訓。

(一)、思想方面

俗話説:“活到老,學到老”,一年來我一直在各方面嚴格要求自己,積極地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閲讀大量的教育書籍,認真學習師德八條,努力提高自身教育素養。但是,一年來卻忽略了個人的教育總結,思想沉澱。

(二)、工作方面

由於我第一次擔任國小數學工作,沒有國小工作經驗,又面臨着教育改革。面對首次接觸的孩子面孔和國小數學教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加學校組織的新教師培訓的同時,虛心向有經驗的老教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,我認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力,取得了可喜的效果。當然由於經驗不足,還存在很多教育管理上的漏洞,有待我進一步探索。

(三)、工作紀律方面

我迅速融入到芳小特有的工作氛圍中,生怕因為自己的懈怠,破壞了積極向上的工作環境。在工作中,我尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

(四)、個人成長方面

一年來,我認真完成領導提供的每個鍛鍊機會,得到了領導的認可:1、擔任學校通訊員發稿件;2、榮獲實驗國小__年度青年教師師德演講第一名;3、和學校教育夥伴代表教育系統參加菏澤市反腐倡廉知識大獎賽,榮獲第二名的好成績;4、被領導派往杭州,學習全國先進教育理念,收穫頗豐;5、指導孩子發表了30餘篇作文。

其次,暢想未來,設計未來藍圖。

(一)、積極向黨組織靠攏,不斷提高自己的思想覺悟。

(二)、踏實工作,搞好教學,組織好班級管理,搞好領導同事及學生家長關係,打出自己的教育品牌。

(三)、迅速站穩講台,積極向名師學習,向芳小“教壇新秀”邁進。

(四)、強化理論學習,積澱教育反思,力爭快出多出教育成果。

總而言之,時代在向前發展,我要跟上時代發展的步伐,在教育、教學的工作實踐中,要以開放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發展自我,在知識、能力、師德、綜合素質方面都要不斷提高新境界,達到新的高度。

彙報人:

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