不忘初心800演講稿優質6篇
以中心論點展開演講稿的寫作，這樣才能讓更多人理解我們演講的目的，在寫演講稿時，我們應該做到語言簡潔，邏輯清晰才行，本站小編今天就為您帶來了不忘初心800演講稿優質6篇，相信一定會對你有所幫助。
不忘初心800演講稿篇1
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是:不忘初心，努力前行。
20xx年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優秀的教師應該具備什麼樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源於我的國中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表着她對於生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表着最美好的教師形象。
20xx年9月，我如願踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優秀班主任，優秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節課上課前完成作業批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，瞭解學生的學習狀態。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了説不出話，趁着午休去打一個吊瓶，下午帶着麥克繼續上課。這樣的工作狀態，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行着，但用不同的態度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優秀還體現在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以後，她會領着上國小的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣説：對於現階段的我來説，要豐富自身的學科專業知識；提高教育教學和班級管理能力；關愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最後，我想説，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！
不忘初心800演講稿篇2
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
小時候，總是對着星空許願：“我必須要成為一個好學生!”至今依舊媽媽所説的那句話：“即使路在坎坷，即使有再多風浪，記得你最初的決心，奮力拼搏，就算是失敗，也要漂漂亮亮地下台!”
長大以後，現實泯滅了童真，夢想逐漸被拋在腦後，不知不覺中，我與夢想背道而馳，直到那一天，翻開幼師的筆記本，用幼稚的字體寫下的夢想和母親的話語，我猛然醒悟，我為何會變成這個樣貌……
第二天，到了學校，考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上，不及格的分數令我大腦一陣空白，我已經墮落成這個樣貌了嗎?我心中暗想。“大家來看啊，他又是不及格，只會拖班平均的廢物!”是啊是啊，從開學到此刻基本沒及格過。”“這種人留在學校幹什麼?直接去撿垃圾算了。”……一句句話像尖刀般撕扯開我的心房，血流不止，算了，不是早就習慣了麼，我苦笑。“你就甘心墮落嗎?”教師略微有些嚴肅。我
想起了媽媽的話，我怎能甘於墮落?我還有夢想，我還有決心!“我……我……我會加油的!”一咬牙，我這樣説。“嗯，我期待你的表現。”教師笑了笑。
之後的日子裏，我每日熬夜惡補以前的知識，已經墮落了一次，我又怎樣再次忘懷最初的決心?考試成績公佈的那天，我最終第一次及格了，用決心拿回來屬於我的榮耀，最終覺得了一些成就。媽媽的話，依舊被我牢記在心底，在放鬆懈怠時，給我警醒;在我沾沾自喜時，給予警報;在我失敗喪氣時，給予鼓勵……
不忘初心，我又怎能忘卻最初的決心?在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拼搏，即使是輸!不忘初心，成功，永遠是留給有決心的人!
不忘初心800演講稿篇3
黨的十九大是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的歷史性盛會，極大地鼓舞了全黨全國人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥的信心和力量，具有極其重大的歷史意義。
多年來，為了實現中華民族偉大復興的歷史使命，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，團結帶領人民歷經千難萬險，付出巨大犧牲，敢於面對曲折，勇於修正錯誤，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇蹟。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。
學習貫徹黨的十九大精神，就是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。深刻領會這一重要思想的歷史地位、精神實質和豐富，充分認識黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義和深遠歷史意義，牢牢把握“八個明確”的主要內容和“十四個堅持”的基本方略，以此武裝頭腦、指導實踐，堅定不移把新時代中國特色社會主義推向前進。
中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。進入新時代，繼續為偉大復興奮鬥，要求我們黨團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭;深入推進黨的建設新的偉大工程，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰鬥力;圍繞中國特色社會主義這個改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，增強“四個自信”，推進偉大事業。以黨的十九大精神為指引，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態創造無愧於新時代的新業績，我們黨才能不負人民重託、無愧歷史選擇，凝聚起同心共築中國夢的磅礴力量。
不忘初心800演講稿篇4
各位領導，兄弟姐妹們：
大家早上好！
今天，我很榮幸作為優秀護士的代表發言。請允許我代表全體護士向關心和支持護理工作的領導表示衷心的感謝，並向護士姐妹們致以誠摯的祝願。
被授予優秀護士的榮譽，我既欣慰又慚愧：我非常感謝領導們的信任和包容，也非常感謝同樣優秀的同事們的支持和幫助，這是對我工作的肯定和讚揚，也是一種鼓勵和鞭策，這是與所有人的努力分不開的。要做到優秀，我們上面燕尾帽的每一個護士都是優秀的，最好的！我只是抱着一個腳踏實地的人，認真做事的態度去做每一項工作，做好自己該做的事情就好。我們選擇了護士這個職業，不在乎地位低，待遇差，勞動強度大，工作壓力大。我們並不在乎昨晚夜班護士有人拿“一年紅蘋果，兩年青蘋果，三年爛香蕉”的變化開玩笑。雖然緊張不規律的生活在一點點透支着我們的健康，但我們還是堅守崗位，日復一日，年復一年地在護理崗位上工作。我們無悔地奉獻青春。
説實話，當我受到患者不公平對待和指責的時候，我很迷茫很迷茫，我想逃避這份工作。我很高興我留下來了。我們的工作平凡、簡單、瑣碎，但是做好一件簡單的事情不容易，做好一件普通的事情也不平凡。我只是一片綠葉，但我盡我最大的努力去發光，盡我最大的努力把工作做得更好甚至最好。減輕病人的痛苦是我們神聖的職責，病人的利益高於一切。我們每天都很忙。我們經常因為工作而錯過吃飯和與家人團聚的機會。但是當我想起那些得到及時治療的病人，看到他們那張張拉長的臉，我覺得所有的努力都是值得的，因為和生命相比，所有的遺憾和艱辛都是微不足道的。曾經看到一句話，深受感動：愛在左邊，愛在右邊，隨時播種，隨時開花；讓這漫漫長路開滿鮮花；讓戴花刷葉的人踏荊棘感到痛苦，有淚就難過。我想這也是我們護理工作需要達到的理想狀態。希望我們的護理工作能讓患病的人心裏感到温暖；讓淚流滿面的患者心裏不難過！
我感謝我的職業，它讓我懂得了如何平等地、善意地、真誠地對待每一個生命。我很感激我的職業，因為它教會了我如何珍惜生命。奉獻是一種幸福。在手術室這個平凡的崗位上，我將以新的姿態展現自己的新風格，創造新的成績，在無影燈下畫出五彩繽紛的護理篇章！
最後，再次祝護士姐妹節日快樂！謝謝
不忘初心800演講稿篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《建國70週年-祖國在我心中》。
從曲折蜿蜒的長城走來，我是眾志成城中的一塊石磚;從爬滿甲骨文的鐘鼎上走來，我是五千年文化中的一絲智慧!
我們都是炎黃子孫，是中華兒女，是祖國的希望!歷史的長河讓我們知道了圓明園的毀滅、盧溝橋上的那一聲槍響、甲午戰爭……因為無能，所以我們只能眼睜睜地看着祖國的大好河山，被列強一點點地瓜分!
炎黃子孫、中華兒女!只有變得強大，祖國才會和平!為心中神聖不可侵犯的祖國：田漢、聶耳創作了《義勇軍進行曲》，給了中國人民自信心的源泉;聞一多拍案而起，橫眉冷對殺手的槍口;吉鴻昌高掛“我是中國人”的標語，走在一片藍眼睛、黃頭髮的人羣中!
現如今，當我們看到冉冉升起的五星紅旗時，仍會想起那段屈辱的歷史。會想起我們現在的幸福生活，是由無數革命先烈的鮮血換來的!他們用熱血譜寫了中國璀璨的詩篇，撐起了我們民族的脊樑!
那些苦難已經過去，但先驅們的熱血始終沒有消散!今天的祖國，繁榮昌盛，變得越來越強大!迎來了新中國成立70週年，輝煌的今天在告訴着全世界：“我們中國人不是“東亞病夫”!”
正如毛主席所説：“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”現在，做為祖國花朵的我們，挑起了未來建設祖國的重擔。如今，我們要時刻記着自己的責任，好好學習，將來成為建設祖國的棟樑之才!
“故今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步!”
我們時刻銘記着祖國，不忘她的恩澤!
謝謝大家!
不忘初心800演講稿篇6
從前有一隻小雞羨慕雄鷹在天空飛翔，於是它奮力爬上懸崖求老鷹教它飛翔，老鷹很慷慨的教它，小雞也很努力，終於有一天小雞一飛沖天，展翅翱翔。於是小雞興高采烈的跑回了家……
當前社會對於健康越來越重視，特別是中老年人對於養生和運動健身的人越來越多，這是社會的發展和國家的重視。同時學校體育工作也受到越來越高的重視，但是由於應試教育的影響，體育課的課時不能得到有效保證，特別等到考試來臨，體育課就被別的文化課擠佔了，有的學校到了畢業班，體育課乾脆就不上了，有的學校對體育器材長時間不投資，場地器材老化，有的體育器材殘缺不全，缺乏有效的管理。學校對體育教學重視不夠，沒有很好的體育課評價機制和對體育教師的獎懲機制，對體育教師的培訓力度不夠，體育課存在放羊式管理，這些都或多或少地制約影響着體育教學質量的提高。
很多體育教師教授學生某種運動技術的細節，或把一種完整體育項目分成幾個部分進行教學。其實，教師除了動作技能以外還可以從整體上研究體育教材，從學生的身心發展的高度安排體育教學內容，讓學生成為課堂的主人，不能簡單地把體育教學看成是增進學生體質健壯的提高學生運動技能的一種工具，應該把教學活動放開搞活，培養學生的動手能力和創新能力。
以上都是從教多年的老師們留下的經驗，作為新進教師，教學經驗不足五年，借鑑老教師的教學經驗，模仿他們的教學理念無可厚非，但是我始終堅信沒有人都有自己的優勢，借鑑別人只能是開始，如何教學走出自己的風格，才是王道。當一隻雛雞在模仿雄鷹飛翔總有一天可以一飛沖天展翅翱翔，但是小雞真的會飛了以後它會不會興高采烈的跑回家呢？
學習就是這樣，新教師模仿老教師你學會了，但是你可以靈活使用麼？老師給學生營造寬鬆民主的教學環境，根據學生身心發展需要，選擇教學內容和活動形式，讓學生自己在實踐中掌握動作要領，學到體育常識和鍛鍊技能，但學生真的學會了嗎？；老師在教學中培養學生合作意識，以及社會適應能力和身心適應能力，鍛鍊學生的意志品質和樂觀的生活作風，培養學生遵守規則、公正客觀的處事原則，發展學生的個性，從而不斷改變、塑造者學生的人格品質，潛移默化的做就可以麼？顯然是不夠的，在學習的.過程是經歷，學會實踐才是結果。
我還記得第一年參加工作時，信心滿滿的備課，上課，反思……學習老教師的經驗，總覺得有的地方不適合自己風格，沒辦法改變自己的風格去適應不是個自己的內容；第二年我慢慢的試着把內容修改，讓自己更加手到擒來；第三年、第四年我覺得我已經可以獨立完成大部分的教學內容，而且可以比較輕鬆，這樣有一段時間我覺得對自己很滿足，但是回頭想想第一年，第二年，那樣的奮鬥的熱情呢？一個國家生於憂患死於安樂，一個人自己太安逸就會出問題，自己這個時候其實就是自己的瓶頸，如果想要突破瓶頸就要努力學習，不斷創新，保持自己的優勢風格，讓自己與時俱進才不會受制於人。
