國小入黨積極分子思想彙報模板6篇

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彙報材料是對近期工作內容整理出來的一份應用文體,為了使思想彙報倍加有效,上班族一定要確保其格式正確,以下是本站小編精心為您推薦的國小入黨積極分子思想彙報模板6篇,供大家參考。

國小入黨積極分子思想彙報模板6篇

國小入黨積極分子思想彙報篇1

敬愛的黨組織:

自我完善——榜樣的力量——責任與擔當。申請加入中國,首先,是為了完善自我。力求使自己得到更多的鍛鍊,促使自我的成長與完善,向先進的集體靠攏,使自己的思想得到昇華,行為得到規範,即一顆積極向上的進取心。

中國是中國特色社會主義事業的開拓者、探索者和領導者。91年的光榮歷史向我們昭示着她的不朽與輝煌,她的產生,是歷史的必然。她領導中國人民取得革命和建設的偉大成就,並在改革創新精神的指引下全面加強黨的建設,以更好的發展中國特色社會主義,她是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。能有機會加入這樣一個偉大的集體,是我的榮幸。但同時,我也深知自己的不足,無論是從思想上,還是行動上,因此,我要更努力地,學習黨的知識,領悟黨的思想,並付諸於行動,不斷向黨組織靠攏。

其次,是優秀黨員的示範作用和強大的感召力。先進黨員的偉大事蹟,使我們感動、歎服和敬佩,更重要的是,他們的事蹟激發了我們為他人服務、付出和奉獻的熱情,即強烈的思想認同。在幾期黨課學習中,我印象最深的,就是優秀大學生黨員蔣小波的感人事蹟。在這之中,我看到了黨員,一名優秀的大學生黨員的樂觀與豁達,積極與熱情,鎮定與奉獻。他是一個榜樣,向我們昭示生命的意義;他是一個榜樣,讓我們明白青年的責任與擔當;它是一個榜樣,為我們詮釋奉獻的永恆;它是一個榜樣,讓我們看到了青春之花的絢爛與不朽!完善自我,幫助他人,奉獻社會。這是一個階梯,需要我們慢慢攀升。它們之間也並不衝突,而是相互交叉和滲透、相互促進和完善的。

所以最後,也是最重要的一點,就是勇於承擔社會責任,身體力行,奉獻社會。我們,是一個社會人,要在自我完善的同時對社會有益。我們要有主人翁的意識,對這個社會有所擔當,有所貢獻。作為新一代的知識青年,我們要接過先輩手裏的旗幟,往更高更遠的山峯行進。 因此,我們就要積極向先進的羣體靠近,學習他們的思想,參與其活動,讓先進的集體不斷壯大,從而更好的造福於社會。

作為入黨積極分子中的一員,我們每個人,要有大局觀念,關心時事,關心國計民生,關心身邊的點點滴滴。更重要的,我們要有所行動,在黨的理論指導下去實踐、去貫徹、去落實。我們要做樸實的實幹家,而不僅僅是現有理論的傳承者。我們要有全局觀念,時時顧念那些仍處在水深火熱之中的人們;我們也要居安思危,珍惜當下的每一點資源。可持續發展道路,需要我們身體力行,從身邊的小事做起;促進社會的和諧發展,需要我們每一個個體的積極參與。作為青年一代,我們要樹立起正確的人生態度和價值觀,擔負起我們作為青年人的責任。我們有義務更有權力,讓我們的生活富裕、國家富強。

此致

敬禮

彙報人:

20xx年xx月xx日

國小入黨積極分子思想彙報篇2

敬愛的校黨組織:

我是20xx年6月被批准為預備黨員的,預備期為一年,目前預備期滿。現將自己一年來的思想情況向黨組織彙報如下。

今年,中國共產黨即將迎來90歲的生日,當年南湖紅船上的星星之火,如今正以勢不可擋的燎原之勢,在世界的舞台上展現着他獨具特色的魅力。自20xx年至今,中國共產黨始終保持着旺盛的鬥志和堅韌的毅力,帶領着中國人民衝破艱難險阻,自強自立於世界民族之林,這是一個具有頑強生命力的政黨,90年的風雨洗禮,留下的是不變的信仰和不懈的追求,而作為組成這個集體的每一名黨員,也用實際行動,踐行着自己對黨和人民的莊嚴承諾,是他們不斷詮釋着為人民服務的深刻內涵,讓黨旗永遠飄揚在人民羣眾的心中。

在中國共產黨的領導下,中國象一隻浴火重生的鳳凰,掙脱了三座大山的重重枷鎖,展勤勞和智慧之翼,乘改革與開放之風,在和諧的陽光下盡情展現着自己生命的光輝,作為一名普通的黨員,我們感到驕傲和自豪,作為一名普通的黨員我們同樣感到重任在肩,如何在平凡的工作崗位上作出不平凡的業績,如何讓自己的言行無愧於中國共產黨,是我們每一名黨員應該也是必須要思考的問題。

戰火的硝煙已經離我們遠去,在和平年代裏,我們正在面對一系列新的挑戰,我們的黨之所以能夠在艱苦的環境中帶領全國人民不斷前進,是因為他是一個屬於人民的政黨,人民的利益高於一切是我黨的一貫宗旨,戰爭年代我們可以為人民的利益拋頭顱灑熱血,和平年代我們同樣可以為了人民的利益奉獻自己的青春乃至生命,黨員是一面旗幟,是一面引領人民羣眾走向富裕的旗幟,是一面讓所有的貪慾、腐朽汗顏的旗幟,我們欣喜的看到一面面鮮紅的黨旗正在全國各條戰線上高高飄揚,人民不會忘記那些用自己的血肉之軀阻擋洪流的戰士,不會忘記在震後的廢墟中用自己的雙手拯救生命的天使,更加不會忘記五星紅旗在香港、澳門上空冉冉升起的時刻,他們已經化為一抹鮮豔的紅色融入了黨旗之中,中華民族的強大凝聚力讓世界矚目!

作為一名普通的人民教師,我感到自豪,因為教師是文化和精神的傳播者,是人類靈魂的塑造者,我們傳播的不僅是專業知識和技能,更加重要的是我們要將中華民族的傳統美德傳承下去。我想,我之所以要加入中國共產黨,不是因為虛榮心、好面子,不是因為有從眾心理,也不是為以後追名逐利打基礎、做鋪墊;而是因為覺得中國共產黨是真正先進的、革命的政黨,它與中國以往的任何政黨都不一樣,它完成了中國以往任何政黨都沒能完成的使命,帶領中國人民取得了以往任何政黨都沒能取得的成就,它真正地代表了中國最廣大人民的根本利益,是真正的人民的政黨。只有加入中國共產黨成為其中一員,才能從根本上提高自己的思想覺悟,真正深刻領會黨的思想內涵,為建設中國特色社會主義事業出一份力、盡一分心。而要做一名合格的中國共產黨員,應該在享有黨員的權利的同時,更重要的還在於要履行黨員的義務,切實做到全心全意為人民服務,真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀,立黨為公、執政為民。

此致

敬禮

彙報人:

20xx年xx月xx日

國小入黨積極分子思想彙報篇3

敬愛的黨組織:

我在黨的關懷與培養下,正式成為一名光榮的中國共產黨員已有三年多的時間。在這段時間裏,我對黨有了更深一步的接觸和了解,一點一滴地感受到身邊許許多多黨員默默的奉獻精神,對比起來,覺得很慚愧,很想使自己也能成為其中的一名,並能深深地體會黨的正確領導意義所在。

我現在將自己半年來xx國小工作的思想、學習等情況向黨組織做個彙報:

一、努力學習政治理論知識,提高自身的政治素質。

一年來,我認真學習黨的基本理論,特別是認真學習重要思想,不斷提高自己,充實自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛鍊成新時代的合格的共產黨員。

二、恪盡職守,認真做好本職工作。

作為一名國小教師,我在教學工作中兢兢業業,注重新課程標準的學習,因材施教,不斷總結教學經驗,學習好的教學方法,提高教學水平。這一學期來,在領導的信任下,我擔任數學科組長以及六(1)班和一(1)兩個班的數學教學工作,我深深地意識到我的擔子的重大,因此我時刻不放鬆自己的工作,而是努力工作,並在各位數學老師的支持與幫助下,工作得以順利進行。在教學教育工作中,我還主動協助班主任抓好良好班風、學風的建設,嚴抓學生的養成教育;注重家校共抓的德育網絡的發揮;注重培優扶差。通過一學期的努力,六(1)班已形成了良好的班風、學風,學生養成了良好的行為習慣,協助班主任組織學生積極參加學校開展的升旗儀式比賽,榮獲二等獎。

在教學工作中,我認真學習新課標,刻苦鑽研教材,精心設計課堂教學環節,大膽進行教學改革,勇於探索,在課堂上注重因材施教,注重調動學生學習的積極性,體現學生的主體地位,從而培養了學生的思維能力和創新能力。由於今年我所接手的六(1)班數學基礎比較薄弱,個別學生學習態度與學習習慣較差。所以我一直堅持利用早讀、午讀和放學後的時間為那些學習薄弱的孩子進行輔導。我的信念是不讓每一個孩子掉隊。半年來學生們的數學能力有了顯著提升,與上學期期末水平測試成績對比,平均分和合格率都得到了明顯的提高。期末水平測試的成績:一(1)班合格率達100%,優秀率達40%;六(1)班合格率達94.29%,優秀率達65.71%。在科組工作方面:第一我在第2周就和黃應章老師一起制訂好教研工作計劃,樹立科組目標,要求數學老師向課堂四十分鐘要效率,認真備課,精心設計課堂教學,每一次課堂作業及時批改,發現問題及時糾正,課堂上以學生為主體,儘量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得。第二開展人人都上研討課,人人積極參加教研活動,並能大膽地發表自己的評課意見,也能吸收同行的經驗與建議,使數學老師在教研活動中能提高自己的課堂駕馭能力與教研能力。第三在教學工作中特別指導黃明強老師的提高課堂駕馭的能力,並指導其參加鎮的評優課,榮獲三等獎。

三、政治態度。

我從互聯網、報紙以及各種新聞媒體中,恐怖分子擾亂社會安定的活動仍然繼續。這使我清楚地看到,在當前祖國經濟發展,社會安定的一片大好形勢下,仍有一部分人不斷製造各種事件妄圖破壞這來之不易的穩定局面。但我堅信中國共產黨對此類事件做出的英明決斷是符合絕大多數人民的意願的,無論黨中央採取何種方法,都是為了祖國的統一,為了社會主義事業,為了全國人民的利益而做出的選擇。我作為一名中共黨員,全力支持和響應黨中央的號召,在黨和國家需要的時候,義無反顧的奉獻自己的一切。

在今後的學習和工作中,我要更進一步的嚴格要求自己,虛心向先進黨員學習,克服自己的缺點和不足,爭取早日在各方面取得更大的進步。

此致

敬禮!

彙報人:

20xx年xx月xx日

國小入黨積極分子思想彙報篇4

敬愛的黨組織:

您好!

不知不覺在教學工作崗位上已五年了,在這些日子裏,教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會,讓我越來越有鬥志,越來越有幹勁,從而使自己自信的處理工作生活,逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理,離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導,離不開自己求真務實的學習態度。認真回顧這半年的工作歷程,想黨彙報一下我的思想歷程,總結過去,汲取經驗教訓。

一、思想方面

五年來我一直以一個黨員的標準來嚴格要求自己,積極地提高自己的思想覺悟,通過閲讀和研究黨的政策,大事和政策方面,對黨的認識更加有了全面的瞭解。

二、工作方面

認真學習師德八條,努力提高自身教育素養。由於面臨着教育改革,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加學校組織的新教師培訓的同時,虛心向有經驗的老教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,我認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力,取得了可喜的效果。

三、工作紀律方面

我迅速融入到學校的特有的工作氛圍中,不敢有所鬆懈,破壞了積極向上的工作環境。在工作中,我尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

五年的教學實踐中,我認真完成領導提供的每個鍛鍊機會,得到了領導的認可:

1、擔任學校通訊員發稿件;

2、獲20xx年深圳市南山區教育局優秀志願者稱號

總而言之,我要更加積極向黨組織靠攏,不斷提高自己的思想覺悟。踏實工作,搞好教學,組織好班級管理,搞好領導同事及學生家長關係,打出自己的教育品牌。迅速站穩講台,積極向名師學習,向“教壇新秀”邁進。強化理論學習,積澱教育反思,力爭快出多出教育成果。

時代在向前發展,我要跟上時代發展的步伐,在教育、教學的工作實踐中,要以開放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發展自我,在知識、能力、師德、綜合素質方面都要不斷提高新境界,達到新的高度。

在今後工作中,自己還應繼續努力,爭取做一名優秀共產黨員。

此致

敬禮!

彙報人:

日期:xx年x月x日

國小入黨積極分子思想彙報篇5

敬愛的黨組織:

自從我遞交入黨申請書,並且成為積極分子至今,我一直對黨懷着崇高的敬意,懷着為人民服務的精神堅守在自己的崗位,為了我能夠得到更大的成長,將我在工作和思想上的情況進行彙報:

一、思想方面:

在學習了我黨歷史後,我覺得能夠成為一名共產黨員是光榮的,從此我認真學習黨的基本理論和重要著作,特別是認真學習"三個代表"重要思想,不斷提高自己,充實自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛鍊成新時代的合格的辛勤園丁。

作為一名人民教師,我始終堅持黨的教育方針政策,忠誠於黨的教育事業,恪守職業道德,情操高尚,愛崗敬業,默默奉獻。這三年來,我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內容認真系統地學習了《新黨章》、《科學發展觀重要論述摘編》,保證自己的思想、行為與黨的要求一致,端正自己的入黨動機。並牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終堅持黨的基本路線不動搖,永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二、工作方面

作為一名中國共產黨的入黨積極分子,我時刻都以共產黨員的標準嚴格要求自己,努力工作,不等不靠,積極向上。牢記黨員誓詞,牢記黨對我的培養和教育,吃苦在前,享受在後,腳踏實地任勞任怨的工作。

自××××年我來到了××區××國小,我就一直擔任高年級英語教育教學工作,在工作中,一直本着教書育人的理念,深刻理解愛是教育的前提。20xx國小教師入黨積極分子思想彙報20xx國小教師入黨積極分子思想彙報。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人師時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂於接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛。我是這樣想也是這樣做的,在具體的工作中,我積極配合學校的各項工作,能夠保質保量的完成學校的各項任務。並且和各任課教師共同協商,讓孩子能夠全面發展,不再單純的只學習課本知識,而是注重孩子終身習慣的養成。功夫不負有心人我所帶班級多次被評委優秀班級,在各項活動中,學生也能以出色的表現取得較好的成績。

因為新開英語,學生基礎上、差、底子薄環境差等原因,所以在英語教學工作中,我刻苦鑽研教材,認真擬訂教學計劃,因材施教,建立尊重、平等、和諧的師生關係。我明白,教育是對人心靈的喚醒,而不是簡單的知識的傳授,所以教育的源泉就是愛。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。為此我付出了大量的時間和精力瞭解孩子,學習教育理論知識。

在教學中敢於接受教研任務,新教師的加入猶如輸入瞭如新鮮血液,在校領導的帶領下,在學校組織的每一次活動中,我對每一次的公開課、研討課都進行多次反覆的備課、説課,工作中得到同事們和領導的一致好評。面對榮譽,我清醒地認識到,榮譽更意味着責任。在未來的道路上,我將繼續前行。20xx國小教師入黨積極分子思想彙報報關員_報檢員_司法考試_銀行從業_證券從業_教師資格_職稱考試_駕照考試_普通話考試。

三、缺點和不足:

我雖然取得了一些進步,但我深知自己還存在一些缺點和不足,主要表現在以下幾個方面:

1、工作上不夠大膽、創新能力有待加強;

2、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠,思想認識上還有待進一步提高。

3、組織能力和協調能力有待加強鍛鍊。

在今後的工作和學習中,我將正視這些問題,更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員同志學習,採取有效措施克服自己的缺點和不足,不斷加強黨性鍛鍊。我相信,在黨組織的關懷下,在各位黨組成員及同事的幫助下,通過努力,我一定能使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。

作為一名入黨積極分子,我渴望按期轉為中共預備黨員,請黨組織考慮我的申請,我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

此致

敬禮

彙報人

20xx年x月x日

國小入黨積極分子思想彙報篇6

敬愛的黨組織:

通過對科學發展觀第一階段的學習,結合自己的工作實際,深入領會、認真總結,主要感受如下:

一、準確把握科學發展觀的理論內涵。

科學發展觀,是對發展問題的總體認識和根本觀點,包含了系統而豐富的內容,全面回答了為什麼發展、為誰發展、靠誰發展和怎樣發展等一系列重大問題。科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧

二、結合工作實際,努力踐行科學發展觀。

學習是實踐的前提,實踐是學習的目的。科學發展觀具有鮮明的實踐特徵,只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才幹、提高教育教學的能力。務實是學習科學發展觀的基礎,空談誤事,實幹興業。學以致用,貫徹落實科學發展觀,不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平,更要提高運用科學發展觀的自學性和堅定性,要着力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念,要根據崗位職責的要求,學習相關領域知識,不斷完善知識結構,提高業務素質。就我而言,既要着重加強積累數學教學方面的專業知識,不斷提高教育教學能力;又要提高關於學生管理方面的能力,轉變觀念,以學生為本。創新工作理念,堅持以人為本。

堅持以人為本,是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本,作為工作的出發點和落腳點,落實到具體工作中,就是要始終把廣大學生的利益放在第一位,帶着責任,帶着感情,關心學生安危冷暖,關注學生健康成長,着力解決好關係他們切實利益的具體問題。

1、加強師德學習,為人師表。良好的師德是從師的最基本準則,要樹立良好的專業形象、品德形象和師友形象,必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態、嚴謹的思想作風、誨人不倦的工作態度以及和藹可親的教師特徵。

2、改變工作理念,服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要轉變觀念,樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事,多做好事多辦實事,樹立起學生髮展無小事的思想。

3、正確引導充分尊重,關愛學生。以人為本要體現在課堂上,就是要求教師要懂得尊重學生的人格,要懂得放活課堂,摒棄傳統觀點,懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。教師還應放棄傳統的師道尊嚴,應把學生放在與自己平等的地位上,建立平等的師生關係。在教學中,允許學生在老師講課時有序地插話,發表自己的見解,給學生提供足夠寬鬆的心理空間。當有疑問或不同見解時可隨時發問,因為情不自禁發表出來的意見,往往是學生智慧火花的閃現。如果學生提出的問題與教學內容相差甚遠或問題提不到要點的,教師應該先給予積極鼓勵,讚揚他勇氣,然後再予以點撥和啟發,讓他們帶着成就感地坐下。教師還要在課堂上要創設良好的教學情境,引導學生積極主動學習,使每一個學生的學習積極性都得以發揮,個性得到發展。另外在知識點的學習上,我們又可以採取循序漸進的教學策略。很多老師都覺得,在課堂上教授新知識的時候,總是會有幾個同學老是學不會,老師着急,弄得學生也緊張了。其實,學習知識像滾雪球一樣,需要不斷的複習,不斷的鞏固,我們不能奢望學生在一節課裏全部掌握所學的知識,他今天不會,那麼我們明天上課之前就複習,再不會,再複習,這樣堅持下去,他肯定能學會並且掌握得很牢固的。

4、切實轉變觀念,正確評價學生。教師在對學生實施評價時,要轉變傳統的觀念和評價方式,注重學生的能力、情感、態度和價值觀的評價,要充分結合各學生的個性特點,切實以人性化為原則,建立促進學生全面發展的評價體系。因此,在平時的教育教學中,教師評價學生要注意把過程和結果結合起來,重視學生在課堂上學習態度的投入程度、對本節課的興趣大不大,看其獲得的知識程度和能力發展是否與態度的投入相符合。

作為一名教師,務必要以科學發展觀指導實際工作,終身學習,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,把科學發展觀的核心——以人為本切實運用到課堂教學中,真真正正做到開拓進取,鋭意創新,教書育人,為培養未來合格的建設者,貢獻自己的力量。

此致

敬禮

彙報人

20xx年x月x日

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