1500字教師個人入黨自傳

來源:巧巧簡歷站 1.33W
1500字教師個人入黨自傳

敬愛的黨組織:

1500字教師個人入黨自傳

當我從大學畢業,步入教師隊伍的那一天開始,我就將人生的支點定格於“三尺講台”,因為,我覺得當老師能使我的人生充實、精神愉悦,也因為這是太陽底下最光輝的職業,托起的是明天的希望。在我的心目中,教育工作是最神聖最光榮的職業,我熱愛教育事業,並把它視為自己的生命。“奉獻——是教師的天職”我常把這句話掛在嘴邊,我自己也深知這句話的份量。在十年艱辛的奮鬥歷程中,我也在踐行着這句話。所以每當我看到自己與學生一同成長,就有一種成就感。

彈指一揮間,我已送走了一界畢業班了。回首往事,奮鬥的歷程裏不僅有快樂和欣慰,同時也有辛酸和淚水。

回想剛走上班主任崗位時,面對着一雙雙渴求知識的眼睛,我所想的就是讓學生感到我是一個值得信賴而且有水平的老師,為此我惜時如金,全身心地備課、上課。每備一課,我都把教學內容倒備如流。蒐集的相關材料也爛熟於心。在進行教學流程設計時,我也儘量標新立異,讓學生耳目一新。很快我的課成了學生的至愛。

對待工作我勤勤懇懇、踏踏實實,把學校看作比家更重要,把學生看作比自己的孩子更重要。尊重學生的人格,善待每一個孩子,我用自己的真情和真心去感化教育後進生,用無私的奉獻精神資助家庭貧困的學生。我時刻以教師的規範自己;以摯愛的慈母心感染人。在教育這塊沃土上辛勤耕耘,默默奉獻。 著名教育家陶行知先生曾經説過:“教師必須熱愛學生,這是在教師素質中起決定作用的一種品質”。多年的教育實踐使我認識到,教育的全部奧祕在於如何關愛學生。熱愛學生本身就是一種情感教育。

“隨風潛入夜,潤物細無聲。”這就是教師的愛。 從細節入手,關心學生的成績是愛,關心學生的一些生活細節也是愛;給學生一個善意的微笑是愛,沒事跟學生一塊聊聊天也是愛。因此,像“感冒好點兒了嗎?”、“天要下雨了,有沒有同學沒有雨傘啊?”、“明天冷空氣要來了,請同學們多穿點衣服。”這類的話便常常掛在了我的嘴邊。

真誠的態度、耐心的教育,拉近了我與家長、學生的距離,彼此的心也逐漸貼得更近了!

我常説:“學困生需要老師的關心,愛護,更需要老師的偏愛,不能使他們有絲毫的冷落感”。我班級裏有一個叫王強的學生,父母離異,他和弟弟寄養在姥姥家,性格孤僻,學習成績很差。我接班後沒有歧視他,課堂上,多提問他,課後多輔導他,他的作業幾乎是面批。對於他學習上的點滴進步,我都看在眼裏,喜在心上,經常鼓勵他振作起來。生活上,我更加關心他,照顧他,每學期除了學校為他免去學費外,我都為他買一部分學習用品,每到訂報刊時,我都從自己的工資中拿出幾十元為他訂上幾種刊物。全校要訂校服了,當他看到同學們交錢時,卻低下了頭,我走過去對他説:“小強,你放心,老師一定讓你和同學們一起穿上校服。”我又拿出錢,為他買了一套校服,那天他和同學們一樣穿上了漂亮的校服。他遲疑地走到我的跟前,他似乎有很多話要對我説,滿臉通紅,小嘴一抿,最後還是沒有説出什麼,轉身跑開了。我望着他的背影,欣慰地笑了,這無聲的行動,勝過了有聲的語言。同學們也把他的困難看在眼裏,每到節日同學們都為他帶來很多好吃的。他也變得懂事了,每天早晨,只要我把兜子放在桌上,他便把我的飯盒送去熱飯。午休時,他每天都是先把我的飯盒取回來,然後回家吃飯,我很感動,多少次想阻止他,但卻不知如何開口。如今,王強已經順利地升入了中學。 其實,教育好每一個學生,工作也不可能總是一帆風順。記得有人曾説過:“教育要因人而異,教育好一個學生也不是一天兩天的事情,要想辦法,辦法總比困難多。既要相信自己有能力教好學生,又要相信每一個學生都是可塑的。找到更合適的方法,再難的問題也會解決。我班上有一個男學生,應該屬於軟硬不吃的那類學生,一度時間以來,好多任課老師對他都有看法,他對一些老師也有牴觸情緒。怎麼辦呢?正面説教已經用過多次了,效果肯定不佳。我就想了個轍,讓我們班的女班長,假裝無意的去做工作,當然,更多的是我要班長把我對這個男同學的重視,對他優點的肯定,對他入學以來進步的賞識,這樣的信息傳達給他。後來,這個學生就變了,每次碰到老師都能主動的問聲老師好,班裏的事情也能積極主動地去做。

作為一名教師,我常常成為廣大家長關注的焦點,每當看到許多家長信賴的目光,我都會感到一份滿足,更感到一份沉甸甸的責任。我知道要想贏得家長和學生永久的信任和支持,不僅僅是一個愛字所能做到的,因為精湛的教學才是我與家長、學生之間永遠的默鍥所在。因此追求獨特的教學方法是我在教學實踐中不懈的努力。記得有一次上語文課,在教《五彩池》一課時,外面正下着小雨,我讓小傢伙們閉上眼睛感受斜織細雨的靜縊,聽聽外面是什麼聲音?這時一雙雙小手拉住我的衣服,有的笑咪咪的説:“那是秋姐姐撒花瓣的聲音。”有的甜甜地告訴我:‘那是彩虹慶祝豐收的聲音’有的歡快的説:“那是天使在唱歌的聲音”還有的輕輕的説:“那是蝴蝶跳舞的聲音”是怕嚇跑美麗的蝴蝶吧?我告訴孩子們我聽到的是他們詩一樣的聲音,孩子們可樂壞了。他們正為我們描繪出一個豐富多彩的世界!

熱門標籤