評選優秀事蹟材料6篇

當我們在寫事蹟材料的時候，一定要梳理好自己的經歷，大家在撰寫事蹟材料的過程中需要注意語句通順，本站小編今天就為您帶來了評選優秀事蹟材料6篇，相信一定會對你有所幫助。

評選優秀事蹟材料篇1

1985年，易愛明老師到岳陽樓區嶽城國小擔任民辦教師，任教語文。後考入岳陽二師範民師班學習，畢業後回嶽城國小工作。先後擔任一到六年級語文老師，兼班主任、實驗員、保管員等職務。

1996年到20xx年還兼任少先隊大隊輔導員。教學骨幹，多次在教學比賽中獲獎，所教學科在教學質量抽查中六次獲得鄉第一名，兩次獲得區第一名。

20xx年至20xx年上半年調任康嶽國小任後勤主任。一年雖然短暫，但入了黨，後勤工作也得到了全校老師的肯定，調走時，全校老師挽留易老師，到當時的教育組反映情況，希望易老師留在康嶽工作。

20xx年下半年調回嶽城國小工作，擔任後勤主任。因為工作努力，一年後，升任嶽城國小副校長，主管教學、後勤、德育等工作。主管的工作年年被評為樓區先進單位。易老師也多次被評為岳陽樓區先進個人。

20xx年下半年起，易愛民老師擔任嶽城國小黨支部書記，為嶽城國小的穩定和諧作出了貢獻。多次被評為先進黨務工作者，所在支部三次被評為先進黨支部。

2014年下半年至今擔任畈中國小校長。一年期間，徹底改變了學校的面貌。學校的環境變得小而精，小而衞生；學校的教育教學設施逐步完善；教育教學秩序得到了根本的改變：改變了不搞教研的習慣；改變了上班自由化的傾向；改變了績效平均分配的習慣；改變少先隊工作沒有日常檢查和管理的問題等，教師的精神面貌煥然一新。

2015年下學期至今，擔任金鶚國小校長，並任教六年級科學學科。在擔任校長的兩年期間，學校發生了很大的變化。在學校建設方面：新建高標準的250跑道田徑運動場；重建了學校圍牆，完全是一個具有濃郁金鶚文化底藴的文化圍牆；更新了廣播系統；學校監控全覆蓋。學校這兩年建設投資約一千五百萬，基本滿足了現在的教育教學需要。

在教育教學方面：

一是完善了管理制度。如重新修訂了《金鶚國小績效考核方案》，特別是引進了工作量核算制度，讓教師的工作任務明確化了，公開化了；修訂了評先評優方案，評優不再是一次性投票，而是與工作量、考勤、業績直接掛鈎，基本做到公正公開；制訂了學生行為習慣巡查制度，把學生良好的行為習慣培養落實在每一天的學習生活當中；制訂了教學巡查制度，保證每一堂課有教師到堂，並保證教學質量。

二是這兩年取得了很大的成績。學校前所未有的成績主要有以下幾項：學校獲得2016年岳陽市田徑比賽第三名的好成績；有兩項課題獲得省市規劃課題二等獎和三等獎；有賈偉老師獲得2016年岳陽市金鶚杯比賽金獎，張莉老師獲得一等獎；金鶚國小數學組被評為市級優秀教研組，而且被《湖南教育》三個版面專題介紹，易愛明老師也在同一版面發表文章。在連續兩年全區語數英質量抽測中金鶚國小穩居第一；金鶚國小的合唱團獲得2015年湖南省少兒才藝大賽合唱比賽第一名，建制班合唱比賽在全市比賽中獲得一等獎；2017年全市"五獨"比賽有三名學生獲得一等獎，其中兩個是第一名。這兩年，金鶚國小被評市"獻血先進單位"，金鶚國小食堂被評為"岳陽市示範食堂"等。

評選優秀事蹟材料篇2

xxx作為七年級年級的一個超大班級的班主任，我覺得責任重大，絲毫不敢懈怠。我積極配合學校及各處的工作，人認真真搞好學生的管理和教育工作。

一、每天早晨7：30以前到校，對前天班裏的工作進行總結,發現不足之處立刻提出改正意見, 並就當天的工作進行安排。

二、積極培養、鍛鍊班幹部的工作能力。對班務工作進行具體分工，指導學生進行自主管。劉旭強同學負責管理多媒體，檢查班級公物。班長鬍丹陽負責學生的考勤及班級日誌。班長戴宸管理班費及學生的儀容儀表的檢查及校訓通。幾個班長聯合起來調節同學之間的矛盾，並負責班級平日的安全問題。學習委員胡夢夢負責檢查作業。衞生委員馬豆豆、高悦負責督促檢查衞生。唐昕、左澤瑩負責辦板報和班級的宣傳欄。康珍珍和苑欣瑞為校服檢查員，每天對同學的校服穿戴進行檢查。要求各個課代表每天認真檢查作業並將未按時交作業及未完成作業的同學名單交給我。每週設立值日班長和衞生小組長，由他們進行總負責，並在週一的班會課上組織召開班會。

三、每天中午兩節課之後安排時間進行有針對性的體育鍛煉 ，本學期體育活動主要有：軍訓、跑操、籃球賽、跳繩比賽、拔河比賽。我們班取得軍訓“優秀班級”、“拔河比賽第一名”、“跳繩比賽第二名”積極組織每次月考，並且進行教學質量分析會和學生學習經驗交流，及時總結教與學的經驗分析教師和學生在教與學方面取得的成績及存在的問題，爭取更好的成績。

四、我經常與全體七年級、三班的代課老師一起討論班級紀律及學風，合力解決整個班級及個別學生的問題。我們對擾亂教學、違反校紀校規的個別學生及時嚴肅教育，絕不姑息。

五、對留守兒童問題，我們班級成立了專門小組。定期與這些學生進行交談，關心他們的學習和生活。並於他們的在外打工的家長進行電話交談。

經過我的努力和全體任課老師的辛勤付出，我們班從學習、紀律、衞生及班級凝聚力等方面都取得了一定的進步。本學期我們獲得流動紅旗9次，成為年級獲得流動紅最多的班級。我們班的總評成績比去年有了很大的進步。語文及數學成績有了很大的提高。

雖然，我們班已經在這學期有了很大的進步，但是與家長和學校的要求和期待還有很大差距。我將在今後的工作中再接再厲，爭取更好的成績!

評選優秀事蹟材料篇3

____年，__從學校分配到__郵電系統工作，從此便與通信事業結下了一生情緣。憶往昔崢嶸歲月，__從基層做起，作過報務員、機務員、業務員、中層管理人員，一步一個腳印，在黨和人民的培養下，逐步成長，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

生命因鋭意奮鬥而不虛此生事業因獻身移動而大放異彩

__年電移分營，__擔任__移動公分司副經理，崗位發生了變化，但她依然持續着一顆樸實而拼博的心靈，因為__深知移動通信是個新型行業，擺在__和她的團隊面前的是底子薄、基礎差，百廢待興的局面，要不辜負企業和全縣人民的期望，縮小__城鄉數字鴻溝，幫忙廣大農民朋友信息致富，任重而道遠。就這樣，__抱着對移動事業的熱愛、擔着造福於民的重責、懷着大展鴻圖的壯志，帶領__移動一幫人，與時俱進，開拓進取，大力提升服務質量，不斷完善網絡覆蓋，持續深化精細管理，着力持續企業穩步發展，網絡規模、客户規模，由小變大，實現了一個又一個的跨越。轉瞬已是十多年光陰，一份耕耘，一份收穫，如今，__移動已擠身全省十強，精神禮貌建設成績斐然，獲得了全國“溝通100”百佳營業廳、省級禮貌單位、省級禮貌衞生單位、省級模範職工之家、省級巾幗禮貌示範崗、市級消費者信得過單位、縣級目標管理紅旗單位等榮譽，得到了上級公司和社會各界的高度肯定，而__也被上級公司聘任為__移動的經理。先後任__縣婦聯執委、__市第四屆、第五屆婦女代表大會代表、__市第五屆人大代表、__市抗冰救災先進個人、市優秀共產黨員、__縣三八紅旗手等榮譽稱號。__的生命因鋭意奮鬥而不虛此生，事業因獻身移動而大放異彩。

滿足羣眾日益增長的通信需求為羣眾發家致富鋪路搭橋

作為__移動的帶頭人，改變__農村通信落後面貌，加大__的網絡建設力度，完善全縣的網絡信號覆蓋，為企業的業務發展奠定堅實的基礎，為社會經濟發展鋪路這是我的職責所在。曾記得，99年7月電信與移動拆分獨立運營，那時的移動是何等的狀況：一無獨立的院落住所，二無完善的網絡設施，人員力量也相對薄弱，全縣基站總數不足二十餘個，信號覆蓋率僅20%左右。真正用得上手機的只是極少數的一部分人，而大部分人對移動手機的渴求只能是望洋興歎，讓所有夢想持有手機的人能真正用得上手機，讓移動的信號傳遍__的山山水水、角角落落這是我當時最大的願望。正因為如此，為了早日改變__落後的通信狀況，__不辭辛勞，不怕困難，在全市建設計劃偏緊的狀況下，一次又一次的爭取到了上級公司的政策和項目，得到了各級地方政府的支持和幫忙，引進幾百套設備和幾億元資金，用於__的通信建設，完成龐大的通信網絡的構建。經過幾年的艱苦創業，__的網絡規模居全市第一，__移動基站總數已達227個，全縣信號覆蓋率達98%以上，客户規模位居全省十強，有力地推進了__的信息化建設，__的山山水水留下了我的足跡，在四千四百多平方的土地上撒下了__和同事們辛勤的汗水，移動信號的覆蓋範圍從最南邊海拔1000多米的烏雲界到最北邊熱市的白鶴山林場，西安鎮的觀音尖、牛車河的瓦兒崗、龍潭的梨樹埡等一些偏遠山區均實現了信號的連續覆蓋，個性是風景區和重要防洪地帶給予信號的加強。為集團單位解決了一些信息化問題，為農民羣眾發家致富奔小康起到了鋪路搭橋的作用，滿足了農民羣眾日益增長的通信需求，也極大地促進了農村地區移動業務的發展。

記得2008年初的一場突如其來的五十年未遇的特大暴風雪襲捲了南方大地，電力中斷，道路封堵，__縣15個移動通信基站因冰雪而中斷服務、70多根光纜杆路因積雪過多而倒塌、20多個基站的設施受到不一樣程度的損壞。應對__移動成立以來最為嚴峻的通信保障考驗，__在上級公司和__縣委、縣政府的正確領導下，毫不猶豫地投入到了這場抗冰保通信的戰鬥中去，帶領__移動一幫人冒着嚴寒和生命危險，頂着風雪，克服了交通癱瘓，電力中斷等困難，日以繼夜，爭分奪秒地展開通信恢復工作。大年三十那天，海拔700多米高的董家灣基站成為了全縣最後一個因電力中斷而停止運轉的基站，董家灣基站地勢險惡，沿着一條羊腸小道，平日裏上去都要大費周折，何況是在冰雪封凍了一個多月的狀況下，條件之惡劣可想而知，為了使山區的客户在最需要與遠方親人聯繫時候，一種強烈的使命感和職責感油然而生，就在大年三十的早上，__和同事們在家家燃放鞭炮聲的時候，趟上了前往董家灣的征程。冰雪覆蓋下的董家灣積雪達一米多深，平日裏的那條羊腸小道早已不見蹤影，__和同事們拿着鐵棍、抬着油機在凜冽的寒風中緩緩地向山頂爬去。二個多小時過去了，當我們登上山頂時，腳已凍的麻木，全身都蓋上了一層厚厚的冰層，可顧不得休息，就立刻投入到基站設備檢修恢復工作中去，當轟鳴的馬達聲響起時，__和同事們站在白雪皚皚的高山上，望着山下喜慶的大地，心中湧現出一種個性神聖的感覺，好想永遠就這樣站着，和身後的鐵塔一樣，默默守護着這片寧靜的土地。

勇擔社會職責以企濟民盡其所能全力回報社會

__在專注於通信建設的同時，時刻未忘勇擔社會職責，以企濟民，在自我的工作崗位上盡其所能的回報社會。__年，在縣委宣傳部的具體指導和協助下，__移動公司為全縣近百個單位、居委會、13個鄉鎮及300多個行政村興建了422個宣傳閲報欄，為黨的政策方針及時傳播到千家萬户疏通了渠道，有效緩解了農村偏遠地區信息不靈、通達不暢、宣貫不力的問題;用心響應國家加快新農村建設的號召，為豐富廣大農民朋友的業餘生活，加強農村地區的精神禮貌建設力度，__移動公司在省、市公司的統一部署下，在__到__年連續二年的時間裏，與電影公司合作並全額贊助了電影下鄉活動，在全縣近40個鄉鎮循環播放電影100多場，場場爆滿，得到了當地政府部門和廣大農民朋友的熱烈歡迎和一致好評;大力援助點村，促進新農村建設。自__年開始，公司先後援助了牯牛山鄉的蒼灣村、雙溪口鄉的大公村、牛車河鄉真龍橋村、太平橋鄉的譚家鋪村四個點村。__對點村的工作高度重視，多次帶領黨支部成員到點村指導黨建工作和新農村建設，親自制訂規劃，在單位資金緊張的狀況下拔出了十萬多元支援村裏的基礎設施建設，修公路，建產業基地;大力宣傳點村黨建工作和新農村建設中的新人新事，為點村製作了專門的宣傳欄，__電視台、__電視台、《__日報》和縣新農村建設簡報多次報道了點村狀況，收到了很好的社會效果。

__説，她是__人民的女兒，是中國移動的員工，她深愛着這片土地，深愛着移動事業，願用畢生的努力來致力於__的發展，用全部的心血來打造移動通信更美的明天!

評選優秀事蹟材料篇4

20xx年7月xx來到天湖會議中心前廳部工作，成為了一名總機話務員，雖然她的工作很普通，但她從不覺得卑微，因為她每天都在用自己美妙的聲音給予客人幫助，賓客從她的聲音裏得了四星級應有的服務，她也從賓客感謝的話語中得到了滿足，找到了快樂。她剛來天湖的時候，對總機話務員這個崗位並不是很熟悉，但是，通過自己不懈的努力學習，踏踏實實一步一個腳印的逐漸成為了總機一名優秀的員工。

總機是酒店對客第一接待窗口，很多客人都是通過總機話務員的耐心解答中對天湖有了第一印象，xx深知自己工作的重要性，所以在工作中，她認真負責接好每一個電話，積極主動的向其他資格老的同事、領班學習。她深知只有這樣才能讓自己在業務知識和服務技能上有進一步的提高，才能更好的為客人提供優質的服務，讓客人温馨的感覺。每當電話總機響起，她總是以自己最好的狀態去接聽每一個電話，解答客人每一個問題，幫助客人準確的轉到相關的部門，並嚴格遵守總機各項規章制度，成為總機良好窗口形象的骨幹力量。

在工作中，xx永遠是總機最任勞任怨的一個。每當有同事因為生病或家裏有事情需要換班的時候，她總是面帶微笑的與同事換班，急人所急，甚至最長在總機連續工作36小時。她知道自己是外地來京打拼的，深知親情對於每個人的重要性，也知道生病中的苦與痛。她自己不能做到每年回家看望父母，但將對家的思念與對家的孝順轉嫁到了工作之中，轉嫁到了對同事的關心與愛護，轉嫁到了同事與同事之間的互相幫助之中。但她自己高燒不退的情況下總是忍着病痛的折磨，堅持上班，不與人換班，生怕耽誤別人與家人團聚，這樣大公無私的情懷值得我們每一個人學習。

20xx年天湖迎來一次十分重要的接待任務，酒店上下全體動員，總機作為酒店第一接待環節的部門也受到了部門領導的極度重視。xx時刻謹記經理及領班對自己要求的每一個環節，一絲不苟按照vip接聽電話步驟去接聽每一個客人的電話。而且在全酒店上下如火如荼的備戰及接待過程中，始終自覺加班，只要經理或領班沒有説可以下班，絕對堅守在崗位上。有時候在電話多的時間段，來不及吃口飯，來不及喝口水，真正將自己的本職工作當做了自己的使命。重要接待順利結束，xx得到了部門經理的表揚，並要求總機員工要向xx學習。

在對自己業務水平的提高上，xx也是積極進取，不斷努力充實自己的。在努力學習與摸索總機工作中的經驗與教訓的同時，她又在不斷提高自己自身的教育素養，現正努力在外報名學習大專學歷專業，希望能通過知識將自己在工作中的經驗

走過碩果累累的20xx年，榮譽只是對以前工作的肯定,在xx的身上，我們看見最多的是努力工作和微笑服務，在以後工作中，部門將更加嚴格要求每一位員工，認真工作，積極學習，努力爭當優秀員工，為酒店開創更美好的明天。

評選優秀事蹟材料篇5

xx在思想上能堅持四項基本原則，認真貫徹黨的思想、方針、政策，能認真學習教育教學理論，更新教育觀念，具有以時俱進、開拓進取的精神，熱愛本職工作，關心愛護學生，積極配合學校做好各方面工作。xx從事班主任工作已有多年，非常熟悉班級建設和學生工作規律，實事求是，公正嚴明，作風民主，在學生中威信較高；愛護學生，尊重學生，想學生之所想，積極為學生排憂解難；工作重點突出，注重培養學生骨幹隊伍，堅持開展班級學風教育，大膽創新，使學生的學風、班風在班級量化管理中得到體現，並取得了較好成績。現就班主任工作主要事蹟作如下介紹：

一、加強學生的思想工作

從參加工作至今，xx已有九年班主任工齡。在班級管理上，採取以學生為主體，堅持把德育放在第一位。利用每週的班會課對學生進行，〈〈中學生守則〉〉和〈〈中學生日常行為規範〉〉的學習。因為它對三年的國中學習乃至以後的學習工作都起着很重要的作用。學生不愛學空洞的條條框框，xx就聯繫實際、舉例逐條剖析、講清剖析、講清其現象、原因和危害，將它們作為行動的綱領，出現問題及時對照守則處理，找出改進的措施。學生出現問題時，xx不是採用高壓政策來解決，而是通過講事實、擺道理，使之心悦誠服的接受。

二、優選班幹部、找準“領頭雁”

火車跑得快，全靠頭來帶。一羣好的班幹部，他可以以身示範，帶動和感召全班學生，使班風純正。因此，選拔和培養好乾部是班集體建設的一件大事。通過演講、勞動、體育、分發課本等活動，發現有能力、有口才、有吃苦精神的學生，擔當班幹部職位。班委會成立後，儘快使他們明確自己的職責，大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監督。這樣，不但提高班幹部的工作能力，而且可以培養他們的主人翁意識和責任心。此外，xx還通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，組織開展一些專題性活動，如：學習經驗交流會、養成習慣教育等，這些活動大大促進良好學風、班風的形成，使xx班在學校的管理評比中都取得了良好的效果。

三、對學生一視同仁、平等相處

有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，正如在家庭中父母喜歡乖巧聽話的孩子。但是，我們面對的不是一個孩子，而是幾十個孩子，我們的一舉一動都對孩子產生深刻的影響，尤其是差生和好生出現同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁，不能因為他是差生而不耐煩，嚴加指責；也不能因為他是好生而裝作不看見。這樣，會使差生感到老師的不公平，與老師產生一種對立的情緒。因此，我們在對待差生和好生時要堅持平等原則，對他們真誠相待，耐心相幫，才能贏得學生的信賴。06（2）班的樊丁華是個留級生，xx生平時經常遲到、曠課、逃學，且生性好動，完全坐不住，他不動就要睡覺，習慣非常差，但他有強烈的班級榮譽感，班上的桌椅壞了，他就主動修理；班上的.衞生不到位，他就主動掃乾淨等。為此xx充分肯定其優點，鼓勵他改正缺點，發揮優點，使他在行為習慣、約束自己方面有着明顯的進步，成績也上了新台階。

四、尊重學生、關心學生、以誠相待

曾經有學生把班主任和學生之間的關係比作“貓和老鼠”的關係，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。有的班主任認為，老師和學生是永遠不能劃等號的，我要你怎樣你就怎樣。其實，這種觀點是錯誤的。因為這樣使得班主任和學生處在對立狀態，不利於班級工作的開展，不利於學生積極性的調動、能力的培養。因此，班主任要尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。要關心愛護學生，積極深入學生當中，瞭解他們的學習、生活等各方面，用親近和信任來溝通與學生之間的感情，用愛的暖流去開啟學生的心扉，使之樂於接受教師的教誨，正如古代教育家所言“親其師，信其道”。06（2）班的黃波嵐是個單親孩子，家庭非常困難，這就塑造了她內向、孤僻的性格。針對她這些特點，xx主動找她聊天、談心，並在物質上給予幫助，在學習、生活上時刻注意、提醒她。後來在一次閒聊中，她跟xx説：“老師，我曾經以為你很兇，所以都不敢跟你説話，其實你很親切”；韋海玉是個成績較差的學生，她曾經在筆記裏這樣寫“我討厭班主任，只對好學生偏心，當我看到班主任半夜三更為生病的差生操心勞累時，我知道我錯了，我要認真學習，讓老師看到一個全新的我。”看到和聽到這些肺腑之言，xx認識到一位班主任“身正為範”的重要性。

五、以遠大的理想激發學生的學習

一個人如果沒有理想，就好象大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。xx班的學生思維能力反應較差，xx積極創造機會，利用班會課對他們進行理想教育，鼓勵他們勤能補拙，並以畢業學生為例，説説他們畢業打工後的感受。這樣做可以讓學生明確自己的奮鬥目標，把它轉變成學習、生活的動力，明白實際與理想之間存在的差距，但這差距並非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越。並要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉化為學習動力。

總之，xx在自己的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨，並取得了顯著的成績， 希望能以這次參評縣級優秀班主任為新起點，以廣大教職工的肯定和支持為鞭策，以學校領導的關心為動力，不斷完善自身的.綜合素質 ，勤奮工作，開拓進取，為學校教育教學工作做出更大的貢獻。

評選優秀事蹟材料篇6

__，女，12歲，廣豐縣實驗國小首屆少先隊大隊長。她是一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優、全面發展的好學生。六年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，在少先隊這個大熔爐中，她從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大立志報效祖國的優秀少先隊員，並把這一遠大理想付諸於行動。

一、品學兼優，愛好廣泛，是少先隊大隊部的領頭雁。

積極參與組織學校、大隊部組織的各項活動，並取得優異的成績。國小六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲“好學生”、“優秀少先隊員”榮譽稱號；2011年當選“校長小助理”；2012年獲“文明標兵”；2014年獲學校首屆“讀書大王”、“優秀小主持人”；2012年參加“江西省青少年科技創新大賽”獲一等獎。這一連串的榮譽背後凝聚着她六年來付出的汗水和努力。

二、學習刻苦，成績優異，是同學的好榜樣。

學習是學生的.天職，這樸質的道理伴隨着她的國小學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標，養成了嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持反思，及時鞏固所學知識，養成了良好的學習習慣。為了不斷提高，她還堅持閲讀，用廣博的知識充實自己。

尊敬師長 團結同學 是老師的好助手

無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。六年的學習生活讓她與老師同學結下了深厚的情誼，老師和同學們都非常信任和愛戴她，每次評優或選舉班幹部時，均是全票通過，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍讚譽。

三、充滿愛心，熱心公益，是社會上的好公民。

她是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；她默默地做好事而不求回饋，她更是環保的小衞士和踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講髒話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；......

__同學仍然在努力，因為她心中有個夢想，她想通過自己的努力讓自己快樂，並把這份快樂永遠傳遞下去……