村個人先進事蹟材料推薦5篇

大家在寫感謝信的時候，需要將對方的事蹟表達清楚，我們在撰寫事蹟材料的時候務必要強調思路清晰，以下是本站小編精心為您推薦的村個人先進事蹟材料推薦5篇，供大家參考。

村個人先進事蹟材料篇1

“要幹，就要佔領世界自動化碼頭技術的制高點;要幹，就要引領世界未來港口的發展趨勢;要幹，就要幹出百年不朽之作，給後人留下寶貴的財富;要幹，就要讓夢想在我們的手中變成現實。”這是張連鋼在二期碼頭建設動員會上的話。在建設自動化碼頭的過程中，山東港口“連鋼創新團隊”弄潮兒向濤頭立，精誠協作、追求極致、眾志成城，打造了一支有凝聚力、向心力、戰鬥力的鋼鐵團隊、勝利之師。儘管自動化碼頭一期已經是世界最先進、最高效的自動化碼頭，但在二期工程建設中，“連鋼創新團隊”沒有簡單複製一期方案，而是握指成拳、勠力同心，始終瞄準持續領先的目標持續創新，不斷突破自我。

2018年8月，“連鋼創新團隊”吹響了自動化碼頭二期建設的號角。靠着眾志成城圖強、誓立時代潮頭的團隊精神，2019年11月28日，短短15個月，集合了全球首創氫動力自動化軌道吊、全球首創運用5g+自動化技術等6項全球首創科技成果的全自動化集裝箱碼頭二期項目投產運營，領軍當今世界最先進的全自動化碼頭科技水平，再次以中國“智”造、中國創造向全球港航業奉獻了“中國方案”將世界高科技碼頭的王冠攬入懷中，得到了世界的認可。

德國工業4.0提出者門蒂斯參觀後表示，“4.0的精髓是系統整體的自動化，人與系統之間要能無縫對接，系統與系統之間能有效交互，青島港全自動化碼頭為世界提供了‘中國方案’。”國際標準化組織iso的主席約翰·沃爾特表示：“iso希望山東港口青島港自動化碼頭的標準化推廣到全球。”

一次又一次攻堅，一輪又一輪超越，讓這座碼頭的存在，擁有了遠遠超越碼頭本身的意義。“時代創造楷模。每一個脱穎而出的楷模，一定是把個人的奮鬥融入到滾滾的時代洪流，把個人的命運和國家、民族的命運緊密相連。‘連鋼創新團隊’就是這樣的楷模。他們順應時代要求，勇擔歷史使命，依靠自主創新，攻關核心技術，打破西方技術壟斷，建成了全球領先、亞洲首個具有完全自主知識產權的全自動化集裝箱碼頭。”山東港口青島港黨委副書記、青港國際總經理王新澤説，這個碼頭的誕生，標誌着我國擁有了港口集裝箱裝卸的世界最高端形態，體現了國家的港口綜合科研實力和現代化水平，裝卸效率全面超越傳統人工碼頭，連續5次刷新自己保持的世界紀錄，青島港全自動化碼頭建設和運營更為全球“智慧生態港口”建設貢獻了低成本、短週期、全智能、高效率、零排放、可複製的“青島模式”“中國方案”。

村個人先進事蹟材料篇2

閆有着長期的農村工作經驗，對農村有着深厚的感情，深知農民的疾苦。他始終堅持為農村羣眾服務，為農村發展出力。自20xx年7月擔任扶貧工作站站長以來，不斷強化幫扶意識、健全工作機制、拓展幫扶思路、落實幫扶政策、解決農村實際困難，在推動全鎮精準扶貧精準脱貧任務落實中發揮了積極作用，做出了突出貢獻。

深入調查研究 謀化扶貧思路

他刻苦鑽研精準扶貧政策，深刻領會精神實質，並根據貧困村貧困户的基本情況，分別制定適合全鎮各村的發展規劃，有針對性地開展精準扶貧工作。同時深入各村逐村開展調查研究，對各村情況分別進行排摸，力求掌握第一手資料，逐一找出制約發展的短板，在幫扶措施上因村因户而異，精準施策，對症下藥。通過逐村排摸，全鎮基本情況、經濟發展、貧困狀況、脱貧願望等情況已瞭如指掌，對全鎮1720户、6696人貧困人口，按不同層次、不同致貧原因進行歸類，列出需求清單，制定幫扶規劃和年度實施計劃，指導各村開展精準扶貧工作。

優化產業結構 拓展增收渠道

他根據全鎮土地結構和川區、半山區、山區的地理差異狀況，引導貧困户因地制宜發展中藥材產業，並把勞動力技能培訓這項幫扶措施落到實處，通過勞務輸出把勞動力培訓的成果及時轉化為貧困户家庭收入。他針對富康、八娘、唐家、鐵池等川區村交通便利、中藥材種植加工發展歷史悠久的特點，積極引導貧困户轉變以往的種植-販運模式為種植-加工-販運模式，大力扶持貧困户從事中藥材種植、加工、販運。目前，全鎮家庭式中藥材飲片加工模式在全鄉川區村得到全面推廣，正在逐步向半山區、山區延伸。家庭式中藥材飲片種植-加工-販運經營模式，有效提升了中藥材產業的附加值，使中藥材種植產業成了貧困户脱貧主要渠道。目前，鐵池、八娘等村建成了萬畝中藥材標準化種植長廊，在大坪等村建成1500畝以當歸、黃芪、黨蔘為主的中藥材標準化種植基地，使全鎮中藥材種植面積達15000畝以上。

他採取返租倒包的形式，推動富康村建成新型塑料大棚120座，新建8畝聯動式日光温室一座，在八娘村新建退耕還林塑料大棚90座，帶動貧困户85户從事蔬菜種植。草畜產業方面，通過整村推進項目，投資221萬元在團結、紅古、南屏等3個村建成暖棚圈舍294座，引進基礎母羊1270只;投資44萬元在八娘、唐家川兩村實施暖棚養豬户110户，引進籽豬330頭;先後投資建成了富康村園區肉牛場、奶牛場和養雞場，甫洞村洮源養殖專業合作社，團結村永安養羊專業合作社，在紅古村建成養殖小區2個，在長青村建成林小養雞小區。在他的組織實施下，通過草畜項目帶動貧困户400多户從事養殖。

近兩年全鎮七八月份降雨量集中，傳統馬鈴薯種子抗病毒傳播能力差，導致晚疫病頻發。針對這一現實問題，他根據多年農村工作經驗，積極幫助羣眾進行馬鈴薯晚疫病防治，邀請縣農牧局技術人員培訓馬鈴薯種植技術，推廣脱毒馬鈴薯良種，及時協調發放晚疫病防治藥品，有效防治了馬鈴薯晚疫病的發生，增加了羣眾收入，貧困户脱貧有了可靠保障。同時，他還在唐家川、八娘村建成了馬鈴薯良種生產基地各800畝，推動全鎮馬鈴薯種植面積達到12019畝以上。

為了將勞動力培訓這項幫扶措施與全鎮勞務輸出人數多、輸出時間長的特點相結合，有效增加家庭收入，他和業務人員、駐村幹部一道深入各村對貧困户中有培訓意願的建檔立卡貧困户一一進行登記，分類梳理，建立檔案，做到培訓對象摸底準確。他先後邀請勞務辦、科技局、農牧局、衞計局等單位對前期摸底的960名貧困户培訓了勞務知識、電子商務、中藥材種植加工等技術，並對培訓人員進行考試，考試合格的頒發證書，有效提升了貧困户的勞動技能。20xx年勞務輸出6500多人，預計勞務收入在1.2億元以上。同時為了增強培訓效果，他還將縣直各部門講解的重點內容錄像刻碟，在每一個貧困村組織羣眾進行觀看學習，為廣大貧困户脱貧奠定了堅實的技術基礎。

精準落實扶貧政策 築牢精準扶貧基礎

為了打贏精準扶貧攻堅戰，他在精準扶貧工作中充分發揮參謀助手作用，全力協助鎮黨委、鎮政府落實省市縣一攬子精準扶貧精準脱貧政策，分村分户列出具體項目需求清單，將扶貧政策落到實處。

在項目落實上保質保量。20xx年配合完成婆婆莊至青山15.5公里通暢公路建設和24條46.5公里村莊道路硬化工程，唐家川、甫洞兩個村集中安置點道路建設等項目。完成了八娘溝、紅城溝、中谷溝、結紮村等防洪堤壩建設工程，配合水務局實施北部飲水工程。完成 2960户災後重建工程，完成2023户羣眾的房屋維修加固工程，羣眾住房條件有了極大改善。

在資金使用上精準到户。他組織鎮扶貧工作站業務人員和鎮村幹部大力宣傳精準扶貧貸款政策，督促鎮村幹部深入貧困户認真調查摸底，使所有有貸款需求的貧困户都能享受到精準扶貧貸款政策。20xx年在精準扶貧專項貸款的發放方面，通過企業帶動型370户、1850萬元，自我發展型523户、1569萬元。他經常與縣扶貧辦積極銜接，最大限度爭取精準扶貧優惠政策，在結紮等16個村建立了互助資金協會，將大部分有自身發展能力的貧困户納入到協會中來，通過互助資金貸款，解決了貧困户發展資金不足的問題，為貧困户進一步發展提供了資金保障。

閆在工作中踏實肯幹、任勞任怨，他愛崗敬業、求實創新，經常為全鎮精準扶貧工作謀思路、創出路，在精準扶貧精準脱貧攻堅戰中做出了積極的貢獻。

村個人先進事蹟材料篇3

——急病人所急，想病人所想

我二十餘年如一日，愛崗敬業，辛勤工作，一直服務於兒科臨牀護理第一線。

工作中，我能&l急病人所急，想病人所想&r，竭力為病人解決各種疑難問題，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。遇有危重病人，總是立即趕到醫院，主動積極參與搶救。2019年，開發區某化工廠發生氯氣泄漏事件，部分國小生&l氯氣中毒&r，多名兒童住院治療，我放棄休息，積極參加患兒的搶救，投入到家長和患兒的心理疏導工作中;同年的4.29歹徒傷害兒童事件，我作為醫院靜脈治療組成員，擔負全院兒童的疑難靜脈穿刺會診。經常作為科內二線班隨時被叫到醫院協助同事搶救危重病人，經常深更半夜起牀至醫院，本人一向無怨無悔，24小時不關機，隨叫隨到!當然在班期間更是恪盡職守，積極參加重症病例的搶救工作。如：2019年的甲流時期，重症手足口病流行時期，更是離不了本人的身影，一直都堅守在危重患兒的身邊。作為兒科科內質量控制小組成員，對每次可能發生的護理安全隱患及醫療糾紛，防微杜漸並提出持續改進措施。作為科室的資深老護士，對待每一位患兒家屬都能盡心盡力的做好健康宣教，讓他們正確的認識疾病的預防及康復知識，受到家屬的一致好評!在病區中擔任總帶教老師，對實習同學及新到崗護士認真對待，仔細講解兒科相關專科疾病的知識，手把手帶教，使她們更快的融入工作及學習中。目前，本人還承擔蚌埠醫學院本科班《兒科護理學》部分的理論授課及臨牀見習工作。

作為一名護士，我每天都以最真誠的微笑、最親切的語言、最體貼的護理、最飽滿的工作熱情來面對病人，用心靈的溝通，在護患之間架起信任的橋樑。在一次搶救一名多臟器功能衰竭的患兒無效後，剛趕來的孩子父親在不明真相的情況下揮拳相向，致使我的頭部遭受較嚴重傷害。但我仍然堅守工作崗位，對家屬進行仔細的講解和耐心的解釋，最終，我的真誠、負責，贏得了家長的理解和尊重，家長主動賠禮道歉，我也因此獲得醫院的表彰。

工作之餘，本人不斷充電，先後取得護理大專，本科學歷，多年參與中專及本科護理專業的教學工作，取得較優秀成績，先後發表過《75%酒精濕敷輸液滲漏腫脹的臨牀觀察體會》《手足口病的循證護理體會》《小兒霧化吸入治療的臨牀觀察體會》《兒科臨牀帶教實習護生的體會》等論文。

我的努力，得到了同事的好評和領導的肯定。2019年，被評為泰興市&l十佳護士&r，2019年，被評為&l優質護理服務標兵&r。

榮譽面前不驕傲。今後，我將一如既往的用心去服務，用愛去服務，在平凡的崗位上奉獻自己的真誠和愛心。

村個人先進事蹟材料篇4

萬，女，19__年出生，本科學歷，__教師。自19__年9月參加教學工作以來，她一直以滿腔熱情耕耘在農村中學的講台上。萬老師紮根農村，已經在灄口街教育戰線上工作了16個春秋，她2019年如一日，櫛風沐雨，用一顆赤誠之心，在這塊平凡的土地上，播下了愛的種子，一顆顆幼苗在她的培育下變成了參天大樹，而她還在堅守那塊耕耘了2019年的土地，萬老師從參加工作以來，一直都勇挑學校的班主任工作重擔，她始終把“學厚為師，德高為範”這八個字謹記心間，並讓它作為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。在這平凡的工作崗位上，她用一片赤誠之心，寫就了別樣的感動。

(一)愛崗敬業、教書育人

19__年，她踏上了農村中學教育的“三尺講台”。從那時起，萬老師就把人生的座標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神聖無比。從工作第一天起，她就立志要做一名優秀的人民教師。在工作態度上，她時刻嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規範和各種工作制度，服從分配，聽從指揮，無論學校安排什麼任務，她都能夠愉快接受，並按時完成任務。學校組織的各項活動，她都能夠積極參加，如教師的業務學習、政治學習、撰寫論文、上報材料等她都能積極完成。

十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課。在業務上，更是時刻嚴格要求自己，因為她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。為了做好教師這項神聖的工作，萬老師始終堅持不斷地學習，堅持閲讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣製作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段。為了求得鮮活的教學經驗，積極爭取外出學習的機會，充分利用現代網絡，凡是有課堂實錄或視頻在線的網站，她都找遍了，一有空就下載下來看，只要是學習的機會她就不放過。正是憑着這樣這種勤奮好學的精神，教學水平有了很大的提高。她盡心盡力備好每一堂課，使每一節課都成為精雕細琢的示範課。上課前，她認真鑽研教材、鑽研教學用書，在瞭解學生的基礎上，力求吃透教材。上課時，認真講課，能抓住重點，突破難點，能運用多種教學方法，讓學生主動參與，充分調動學生的積極性、創造性，培養學生的多項思維能力和綜合實踐能力。上課後總是及時地反思這堂課的優點與不足，認真地記錄下來。對學生的作業她總是認真批改，並及時寫好批改記錄。對錶現好的同學進行鼓勵表揚，對出現的問題及時補救。

功夫不負有心人，由於萬老師在工作上的勤勤懇懇、兢兢業業，也收穫了豐碩的果實，在20__至20__年中連續四年被評為黃陂區先進女教職工，她所帶班級分別在20__至20__年被評為黃陂區先進班集體，其中20__年所帶__班被評為武漢市先進班集體，並且在20__年被評為區“百名優秀班主任”。

(二)熱愛學生，誨人不倦

教師對學生的愛源於母愛，有時勝於母愛，這種愛能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。萬老師就是用這種愛去點亮孩子們的心燈的，她以真誠的愛去體貼學生，用關心去感化學生。她憑着做人的良知，教師的責任心，把自己的愛和關懷全都給了學生，及時發現並解決學生出現的新情況、新問題，使之沿着健康的道路前行。萬老師的班級裏始終洋溢着一股暖流，恰似一團和風細雨，感染着整個班級，滲透到每一個學生的心中。

20__年她的班級裏有一個叫彭丹的女孩子，她剛進國中時的學習成績很好，因母親病逝無法讓這個孩子從心靈上去感受到家庭的温馨與幸福，學習受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個孩子的變化引起了的她注意，於是及時找這個孩子談話，萬老師得知此情況後，立即把愛傾注在她的身上，關心她，幫助她，雙休日、節假日就把這個孩子安置到自己的家裏輔導功課，給予母親一般的關心和愛。在萬老師的關懷和幫助下，這個孩子的學習成績有了很大的提高，20__年的會考，她以位置值13.1的優異成績回報了這位老師。彭丹同學進入黃陂重點高中後，萬老師常與她保持聯繫，關心她，鼓勵她，真是皇天不負有心人，20__年的大學聯考，她以568分的成績考入了華中師範大學。其實，這樣的例子在萬老師的身上很多很多，她時刻把關愛孩子工作放在教學工作的首位，關心幫助孩子也被她深深地刻在了心上。就因為這樣，她班裏的每一個孩子都能夠全面、健康的發展，可以説是她用愛心點亮了學生的心燈，使他們取得了長足的進步。

“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以説，沒有愛就沒有教育。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對着不同的學生，萬老師總是努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。在她的從教經歷中，她始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。”使優秀學生變得更加優秀，點燃發展生學習的希望。有句話説得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛!”真誠關心和愛護學生，要具體體現在實際行動上，無論是優生還是後進生，她都儘自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是後進生，她會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。沒有愛就沒有教育。萬老師每接手一個新的班級都會受到學生的歡迎和愛慕。她的工作同時也受到家長的認同和支持，這就是愛的力量。萬老師不僅關心學生的學習，還特別關心學生的身體健康。給他們講一些健康知識、衞生知識，經常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根據天氣的變化提醒學生及時增減衣服等。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報!萬老師所帶的班級學風好、班風正，師生關係融洽，同學們都認為她是值得依賴的教師、又是知心的好朋友、值得尊敬的長者。

(三)注重教學實踐，提高教研能力

在教育科研的道路上，她不斷學習，勇於探索。帶着思考與學習的心態對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創設問題情境，啟發學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考。在實際工作中，充分發揮模範帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都努力學習別人的先進經驗，並且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識且有多篇教育教學論文獲獎。

作為一位人民教師，萬老師獻身教育，甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峯。縱然歲月消逝了她的青春，但她依然無悔!她無愧於學生，無愧於人民。她將忠誠於祖國的教育事業，在平凡的崗位上默默奉獻她畢生力量，用她的雙肩托起鄉村雛鷹，點亮希望展翅飛翔。這真是“捧着一顆心來，不帶半根草去”好老師。她甘願化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;她甘願當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。

村個人先進事蹟材料篇5

我叫漆xx，是xx初級中學校的一名普通藝體教師，在工作崗位上我嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，努力完成各項工作任務；作為一名共產黨員，能時時刻刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯繫羣眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮着共產黨員的先鋒模範作用，特別是在教育學生，言傳身教，以自己的人格魅力去感化學生，贏得師生的好評。

一、忠誠教育，修師德

作為一名共產黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把為教育事業奮鬥終身作為自己的職業理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學校的教育教學改革和發展事業，着力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。

曾經有位校長説過：一個優秀教師，要甘於平淡，但是不能甘於平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典範。從此以後，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以一切為了學生，為了學生的一切作為工作信條，以愛作為與學生相處的橋樑；在教學中，敢於創新，敢於突破，積極創設學生喜歡的新課堂。

二、熱愛學生，樹師德

師德之魂是師愛，熱愛學生是教師道德的一個標誌，也是對老師最基本的要求。作為一名藝體教師，在教育教學過程中，我始終堅持以學生為本的指導思想，關愛學生，努力培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風範來影響教育學生。

我們學校的學生，大多數來自農村，班上有百分之七十是留守學生，家長對孩子疏於關心和教育，有的孩子過早的產生了叛逆和頹廢的心理問題。發現問題，我總是先跟班主任老師溝通，及時與家長交流，弄清楚產生問題的原因，幫助孩子發自內心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。

在每學期都參與很多班的班會時，孩子們説：我們都很幸運，也很幸福，因為遇到了愛我們的家長，遇到了特別棒的老師。感動的話語時常縈繞在耳邊，我愈發為自己是一名教師而感到自豪。

三、快樂教學，練師德

我是一名藝體教師，在教學改革中，我積極探索，勇於實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養學生各種能力的切實可行的方法。我鼓勵學生多參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的餘地，多一點進行活動表現的機會，多一點體驗成功的愉悦環境，讓學生動起來，讓課堂活起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發展。

除此之外，我積極參加組內、縣學習團隊教研組的藝體教研活動，與同行之間探討新的教學方法，把學到的經驗再轉換為理論，並指導自己的教學實踐。

回首過去，有付出的艱辛，也有收穫的喜悦。作為一名戰鬥在教育一線的共產黨員，我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業，再創輝煌業績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。