文明校園創建活動個人事蹟範文

　　文明校園建設真正體現了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。那麼具體的工作計劃怎麼制定呢?下面是本站小編給大家整理的省級文明校園創建工作計劃範文，希望大家能有所收穫!

文明校園創建活動個人事蹟1

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和科學發展觀重要思想為指導，緊緊圍繞科教興縣戰略、辦好人民滿意的教育、建設"平安校園"、推動我縣教育事業全面協調可持續發展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調查研究，努力塑造服務優質、作風優良、環境優美、人民滿意的行業新形象，推動精神文明建設再上新台階，為推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

　　二、創建目標：

　　通過創建活動，力爭使我校領導班子建設進一步得到加強，思想政治素質有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衞生整潔、環境優美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業標準，通過縣文明行業領導機構的考核和驗收。

　　三、活動領導小組：

　　組長：羅桂龍

　　副組長：朱祥權、蔣夷菊

　　組員：李炳林、陳建福、陳一夫、黃麗敏、羅燕金、陳建明、吳長飈、謝小萍、陳永源、鄧仁相、羅__

　　四、主要措施：

　　(一)切實加強校領導班子建設。

　　1、加強政治理論學習，提高學校領導班子成員的政治素養和思想認識。繼續在學校領導班子中開展樹立科學的發展觀、正確的績效觀和牢固的羣眾觀的教育活動，開展創建和諧校園為主要內容的活動。

　　2、深化學校領導班子成員效能建設，從增強服務意識、規範辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉變工作作風、提高隊伍素質、強化監督機制、嚴格考核獎懲等方面着手，大力弘揚求真務實精神，提高領導班子工作和服務質量。

　　3、深化文明單位的創建工作，提高學校領導班子成員的創建意識，總結經驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續開展系列創建活動。

　　(二)切實加強師德師風建設。

　　1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中國小教師職業道德規範》、《教師行為十不準》規範教師行為，以創社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。

　　2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質。"教育是事業，事業的意義在於奉獻;教育是科學，科學的價值在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新"。我們將以這一教育理念為先導，力圖打造一支"奉獻、求真、創新"的高素質教師隊伍。

　　(三)加強校園思想道德建設，創建文明校園。

　　1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規範，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。

　　2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規範養成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。

　　3、豐富學生思想道德建設教育活動內容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。

　　(四)強化校園文化藝術宣傳。

　　1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衞工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質量和運動水平。

　　2、加強音樂、美術等藝術教育，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。學校將把書畫作為藝術類普及型項目，辦好校園文化藝術節、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術修養。

　　3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，並在活動中取得好的成績。

　　(五)深化"平安校園"創建工作。

　　1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發展、穩定的大局出發，牢固樹立學校安全重於泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定放到重要位置。

　　2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。

　　3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。

文明校園創建活動個人事蹟2

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，高舉全面教育現代化建設大旗，以服務為宗旨，以就業為導向，以改革創新為動力，以內涵發展為主線，以“教學質量工程”為抓手，深化培養模式、教學模式、辦學模式和評價模式改革，進一步加強隊伍建設，健全制度、規範管理，注重文化建設，進一步提高教育教學質量，紮實推進國家中等職業教育改革發展示範學校建設和省文明單位創建，實現職業教育優質創新發展，培養更多更好的高素質技能型人才，為地方經濟建設和文明城市建設做出較大貢獻。

　　二、主要工作

　　1.廣泛開展羣眾性精神文明創建活動。做好20__-20__年度市級文明單位評選工作，深入持久地開展好以“創建文明學校、創建文明班級，爭做文明教師、爭做文明學生”為主要內容的“兩創兩爭”活動，開展好“做文明有禮的鎮江人”主題實踐活動，注重過程，定期總結。強化宣傳，通過“教育在線”、“教育信息網”、校園網、板報、櫥窗等載體，廣泛宣傳教育系統精神文明建設的豐碩成果，濃郁羣眾性精神文明創建活動的良好氛圍。

　　2.大力開展“大愛”鎮江活動。以“大愛鎮江”品牌建設為載體，弘揚“崇尚大愛、追求大愛”的時代精神，進一步放大“大愛鎮江”的品牌效應，使其固化為鎮江的城市精神特質，強力實施公民道德建設工程。廣泛開展“雷鋒常在身邊”教育志願者服務活動，積極參加“大愛鎮江”活動項目申報、“大愛之星”與百姓面對面交流活動和第五屆“大愛之星”的評選，做好“中國好人”“江蘇好人”的推薦評選工作。在學生中繼續開展“健康成長我做主”和“做一個有道德的人”等道德實踐活動，努力提升未成年人思想道德建設水平。

　　3.進一步做好維護穩定工作。廣泛開展形勢政策教育與深入細緻的思想政治工作，化解矛盾，凝心聚力，共同營造平安和諧的教育環境。注意排查和發現不和諧狀況與矛盾，早排查,早發現,早知道,早解決。重視羣眾的來信來訪，做到轉辦有迴音，大力開展就業輔導和創業幫扶，為維護社會穩定、建設和諧鎮江作出貢獻。

　　4.重點推進專業建設。要總體規劃學校的專業建設，着力加強內涵建設。以4個改革發展示範學校重點專業建設帶動其他專業建設，提升整體水平。繼續申報和創建省品牌專業或特色專業，集中力量打造專業品牌。

　　5.深入推進課程改革。完成2個院級精品課程和繼續做好6個校級精品課程建設工作。從教學內容和教材、教學方法和手段、實踐教學、課程資源和課程教學團隊等方面入手，提升精品課程建設的質量。加強數字化教學資源建設，構建網絡共享平台，讓同課程教師共享，實現學生上網學習。加強校本教材建設，積極申報職業教育改革創新示範教材。學校主幹專業核心課程均使用省推薦教材，提高教材質量。

　　6.繼續推進師資隊伍建設。深入推進教師培養“五大工程”，尤其要加強骨幹教師、專業帶頭人、教學名師培養，構建優秀教學團隊，提升“雙師素質”，增強學校核心競爭力。完成“教師發展工程”培訓和考核任務，力推青年教師儘快成長。適時組隊派遣優秀教師出國培訓以及參加各級各類師資培訓，提高教師的教育教學能力和水平。

　　7.全面推進自主合作學習模式改革。在前兩年的推行實踐基礎上，總結推廣“自主合作學習”模式改革經驗，在所有年級全面推進自主合作學習模式，切實提高學生的自主、合作和探究性學習能力。轉變教師觀念，構建生動活潑而高效的課堂。加強自主合作學習研究，要取得階段性成果，將“特色項目建設”建成特色。完善“226”人才培養目標，探索構建第三方教學質量評價體系，着力提高教學質量。

　　8.切實加強實訓基地建設。不斷拓展校企之間的合作，形成穩定的互惠互利的校企合作機制，共建校內外實訓基地，遵循“生產性”原則，使基地成為生產性實習實訓和學生頂崗實習的重要場所。認真開展省級高水平示範性實訓基地建設，建成省級軟件技術專業實訓基地。加強校內實訓基地的使用和管理，發揮出效益。

　　9.加強數字化校園建設。以學校軟件技術專業實訓基地建設和校園網站建設為抓手，切實加強數字化校園建設。以數字化校園建設保障教師的信息化教學需求，進一步提高課堂教學質量。出台學校教學信息化工作意見。認真組織開展教師信息化教學大賽，確保教師在省級比賽中獲得一等獎，力爭有人進入國賽。

　　10.加強校企合作平台建設。緊緊圍繞“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”這一主線，創新構建職教集團運行機制，加強鎮江先進製造業職業教育集團建設。開展“職教集團內校企合作平台建設”項目，實現校企之間資源共享，加強前沿技術、人才培養、文化共建等方面的緊密合作。

　　11.強化德育管理工作。牢固樹立“育人為本，德育為先”的思想，加強社會主義核心價值體系教育。繼續加強對學生的理想、信念教育，行為習慣養成教育和文明禮儀教育。開展法制教育、心理健康教育、職業生涯規劃教育、公民教育、職業健康與安全教育等。加強校園文化建設，做好“文明風采”大賽工作，營造文化育人氛圍。繼續推進“三創”教育，培養學生創業創新能力。完善德育管理量化考核工作機制，規範學生教育管理。加強班主任隊伍建設，繼續開展班主任培訓。加強節水等宣傳教育，增強師生節能意識，積極創建節水型學校。

　　12.高度重視安全工作。要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，不斷增強安全意識。加強安全教育和各項宣傳工作，提高安全防範能力。做好安全警示，施工地點專人守護，確保學校“基建”安全工作萬無一失。繼續推行“全員管理，一崗雙責制”，形成安全工作齊抓共管的局面。繼續加強校車跟車管理和安全教育，加強校門口學生進出管理和禮儀教育。

　　13.做好招生就業工作。爭取有利政策支持，及早啟動招生宣傳，突出辦學優勢，吸引更多的國中畢業生報考五年制高職專業。全員參與、全面發動、全力做好招生工作，高質量完成招生任務。切實做好學生頂崗實習和畢業就業工作，研究制訂學生實習管理規程，加強對實習生的管理和教育。要採取有效措施，不斷拓展畢業生就業空間，提高畢業生就業質量。

　　14.着力抓好技能教學和訓練工作。積極探索“以技能大賽為引領、以實訓教學和技能考核為主體”的實踐性教學模式。強化技能教學，不斷提高技能教學水平。在提升全體學生技能水平的同時，加強技能選手的科學訓練，確保在省、市技能大賽中取得優異成績，並有選手進入國賽，再續技能大賽新輝煌。

　　15.重視教學科研工作。要規範教學管理，提高教學質量。要以科研為引領，樹立問題意識，大力推進產學研工作。在做好已立項的省、市級課題研究基礎上，積極申報新的課題，開展校本研究，轉化科研成果，指導教育教學工作。大力支持教師參加學術會議或培訓，提高研究水平。完善獎勵制度，激勵更多的人投身教學科研。

　　16.大力開展各項培訓工作。廣泛開展職業技能培訓，不斷提高培訓質量和效益。充分發揮學校示範專業、實訓工廠、實訓基地、職業培訓基地、國家職業技能鑑定所等資源優勢，開展成人教育富民行動和企業職工崗位技能培訓;努力做好退役士兵職業技能培訓、各種職業技能鑑定等社會培訓考核工作。力爭完成各級各類技能培訓5000餘人次。

　　17.積極開展國際合作辦學和交流。要積極開展國際合作辦學，開闊國際視野，學習先進的辦學理念，提升辦學水平。繼續做好與加拿大麥瑞·維多倫學院、澳大利亞新起點國際職業教育學院和日本和歌山YMCA國際福祉專門學校的合作項目，以及師生互訪交流學習工作。拓展途徑，尋找新的合作伙伴。

文明校園創建活動個人事蹟3

　　一、工作思路：

　　一個目標，兩個重點，三個保證

　　一個目標——營造健康文明、積極向上、團結和諧的校園環境，爭創區級文明單位(文明校園)稱號。

　　兩個重點——增強特色學校底藴，豐富校園文化內涵;造就一支敬業、協作、創新，教有特色的教師，培養一批文明、健康、自信，學有特長的少年。

　　三個保證——組織保證、制度保證、措施保證

　　二、年度創建工作內容：

　　1、加強組織領導，責任到人。

　　成立精神文明領導小組(名單附後)，校長任組長，其它成員分工落實各項創建工作，使學校精神文明建設規範有序。要牢固確立學校工作是黨政領導共同責任的觀念，努力尋找工作中的結合點，形成合力，把精神文明建設工作與教育教學工作同佈置、同檢查、同落實、同總結，不斷把學校精神文明建設引向深入。要努力提高教職工參與學校文明創建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過程參與、全方位參與。

　　2、推行民主治校，依法治校。

　　認真推行校務公開工作，讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者，充分發揮教職工的主人翁意識。

　　3、加強師德建設，突出重點。

　　以師德建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，有效促進教師專業化發展。年度在全體教師中組織開展以“愛崗敬業，奉獻教育”為主題內容的師德教育活動，塑造和提升新時期教師良好的職業形象。學校黨支部要充分發揮組織優勢，全方位開展“達標創優”、“優秀共產黨員”、“一個黨員一面旗”等活動，多形式多層面繼續進行“三個代表”重要思想及《__文選》、《義務教育法》等學習教育活動;開展社會公德、教師職業道德和文明常識教育，樹立良好的教師形象。要充分發揮精神文明建設在學校工作中的積極作用，在師生中開展“文明班級”、“文明校園”的評選等活動。同時，以“六一”節日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，淨化心靈、陶冶情操、激勵鬥志。如，我們在“六一”藝術節期間將開展金色小舞台、套圈比賽、穿衣服比賽、夾球比賽、親子共運球活動等。

　　4、開展“八榮八恥”主題教育活動。

　　切實以“八榮八恥”作為文明教育的重要內容，廣泛開展“知榮明辱”專題教育活動和第十三屆全省青少年“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書活動，教育和引導廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀。中心學校將在5月上中旬舉行全鎮國小生“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書比賽活動。

　　5、推進課程改革，保質保量。

　　組織教師投身教育教學改革，開展教研教改的學習研究和實踐探索活動，不斷更新教學理念，結合課改的方向，針對問題，聯繫實際，重建學科教學價值觀、過程觀理論，堅定理念，增強自信，提高物化能力，通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭取全社會和家長的理解與支持。轉變傳統的教學方式和學習方式，各學科、教研組圍繞課堂教學結構、模式的研究，優化備課方法，增強團隊合作精神，在設計、實踐、反思、重建中提高教育教學綜合素質和教學水平以及運用現代化信息技術和學科教學整合的能力。加強對學生評價方式的改進，注重學生教學初始態與最後結果變化差異的評價，關注學生學習方法與習慣的養成，注重課堂學生主動參與、師生互動、動態生存和成效。做到全面推進素質教育，提高辦學教學質量，使我們的教師教有特色，學生學有特長，也真正使文明創建工作落到實處。為此，中心學校教導處將在4月份組織召開首屆“課堂教學大家談”研討活動。

　　6、加強後勤管理，全力保障。

　　不斷強化衞生意識、綠化意識，確保校園清新潔淨;優化校園硬件建設，投入物力財力充實各類辦公設施，不斷改善辦學條件;狠抓安全保衞工作，提高防範意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發生。我們將積極配合實施“旱廁”改造工程;在原有的綠化的基礎上補種一些花草樹木;加強值日值班職責，做好安全防盜工作。大力開展“平安校園”、“和諧校園”創建工作。

　　7、加強文化建設，提高內涵。

　　積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”;積極開展學習型團隊創建活動;積極落實文明之家評比活動;積極開展校園教師形象工程建設，努力創設文明健康、和諧有序的發展環境，不斷提高和豐富文明創建活動的內涵。為了增強特色學校底藴，豐富校園文化內涵，增加市級示範、特色學校的輻射能力，我們將在校園再建一個“文化長廊”，在教室和圍牆上製作懸掛一些名言詩句等之類的標牌，為校園內的花草樹木製作簡介牌，等等。我們通過改善環境，營造氛圍，讓師生在每一天的工作和學習中都參與接受教育，達到增強文明意識，提高文明素質的目的。努力爭創文明單位和文明行業以及“文明校園”。

　　8、攜手同創共建，整合資源。

　　充分利用梅龍街道社區資源，組織學生和教師參與社區文體活動、服務社區;充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動和拓展性課程的研究，讓師生在活動中接受教育。