少先隊員的主要事蹟推薦5篇

通過事蹟材料的文字是可以看出看出我們的語言組織能力的，在平時學習裏，小夥伴們都一定碰到過事蹟材料，下面是本站小編為您分享的少先隊員的主要事蹟推薦5篇，感謝您的參閲。

少先隊員的主要事蹟篇1

我叫郝明，是一名來自支旗國中的七年級學生。我一年級時就光榮的加入了中國少年先鋒隊。記得入隊的那天，老師親自為我們戴上鮮豔的紅領巾，我們每個同學的臉上都洋溢着自得的笑容，驕傲的神氣。看到我們的樣貌，老師鄭重地説：“同學們，你們這天就光榮地成為一名少先隊員了，但這並不代表你們已經取得成績，而是象徵你們需要更加努力的標誌，你們要用自己的行動為胸前的紅領巾添彩，不能抹黑”。

老師的話使當時朦朧無知的我們感受到了一股新的力量，在不斷激勵自己，時刻告訴自己要做一名優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾變得更紅更豔。

一、樹立榜樣，以身作則

慢慢長大後，品學兼優的我，在各方面爭做第一，虛心理解老師的教育和幫忙，遵守紀律、講禮貌、懂禮貌、熱愛羣眾、助人為樂，以《中學生日常行為規範》和《中學生守則》嚴格要求自己、時刻警醒自己，牢記八榮八恥，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學為榮，努力學習，善於思考，在各方面做同學們的榜樣，團結羣眾。

正是因為我的嚴格要求自己，我曾先後獲得過很多榮譽，20__—20__年被評為紅花幼兒，20__—20__年被評為優秀學生，20__—2012年先後四次被評為三好學生。此外，我還獲得過學校演講比賽“做有思想的人”中高年級組第一名，高年級組書法作品一等獎，還先後兩次被評為校優秀少先隊員。

二、盡職盡責，潛力出色

從一年級到此刻的我擔任過學習委員、體育委員以及此刻當上了班長，強烈的職責心和優秀的潛力促使我一向恪盡職守，一絲不苟，學校裏舉辦的各項活動都有我的身影，班級裏的公共財物受到損害時，我挺身而出，維護班級財物，修理門牌、鎖子等，每逢週末大檢查，我便領着一些同學盡心盡力地去檢查，因此我總是最後一個離校。

在遇見一些不良事件時，敢於上前指正，並對該同學進行溝通教育，在處理較大事件時，及時向老師報告，避免事態惡化，作為班長的我，為了讓班羣眾變得更加團結，更為融洽，提出了一些班級改革的推薦和意見，使班級管理變得更加嚴謹，更加完善，為班羣眾建設發揮出自己應有的潛力。

三、關心同學，互幫互助

性格開朗，大大咧咧的我很容易和同學們打成一片，為了幫忙後進生，幫他們解答疑難問題時，我常常對他們耐心講解，仔細分析，直到他們明白為止，因此，班上的後進生們也常常問我問題，我都一一解答，他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨立思考並解決問題。

我經常組織班裏的班幹部，對這些基礎比較薄弱的同學利用放學時間與老師一齊幫忙他們，在我們的共同努力下，這幾名同學在各方面都有了很大的提高，老師面露悦色，我們幾位班幹部心裏也都樂開了花。

在學校我是一名好學生，在家裏我更是一名體諒父母的好孩子，在完成作業後經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，比如日常的飯後洗碗，週末打掃衞生，整理書籍等，寒暑假時，我更是包攬大部分的家務活，如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服，做一些簡單的飯菜（在媽媽的指導下完成）等，爸爸媽媽總誇我能幹呢！

四、興趣廣泛，全面發展

我的興趣愛好很多，如朗誦、打乒乓球、演講等，但一天佔據我大部分時間的愛好就是讀書。

讀書的用處太多，讀一本好書，就彷彿是與一位高尚的人對話，陶冶你的情操，正是從書中我學到了“敏而好學，不恥下問”，一本好書，無異於一名良師益友，它傳授你的知識猶如一處寶藏，只等你來挖掘。

課餘時間，我便暢遊在書的海洋裏，在書中，我遊歷了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，有四絕著稱的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會了無論前方的路是崎嶇還是平坦，只有走下去，勇於應對，才能勝利。《魯濱遜漂流記》告訴我人生總會遇到逆境，而我們在身處逆境時，不能喪失期望，必須要堅強勇敢！

除了讀書以外，練習毛筆書法也是我的一大興趣，體驗轉腕移肘的美妙，欣賞着優美端莊的文字，心中不覺湧出一種滿足與幸福的感覺，我會一向練下去，把它作為永久的愛好。

我會用我的行動來證明自己，為我胸前的紅領巾增光添彩，繼續努力下去，將來為祖國的建設事業貢獻出自己的全部才幹！

少先隊員的主要事蹟篇2

優秀少先隊員的主要事蹟

同學是鹽城市新洋實驗學校一名學生，現為六(1)班中隊長。在這幾年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自己，是一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦、全面發展

在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。2007年到2012年每學期均被評為“優秀少先隊員”和“三好生”。她對書法、畫畫情有獨鍾等。有一手漂亮的鋼筆字，學校藝術節比賽中多次獲獎。打乒乓球也是她的愛好，在校園裏經常看到她在乒乓桌與同學廝殺的情景，一至五年級每學年都有獲獎??

二、熱愛集體，樂於助人。

她是班幹部，處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講，__完成作業。從不買零食，不亂扔東西，不口出粗話，在勞動中總是率先垂範。如果發現同學違反了規定，她會上前指正，對其進行批評教育，直到那位同學真心悔過，決不再犯__病。

樂於助人是她的又一大特點。如果遇到同學學習用品短缺了，她總是第一個幫助解決；每年的獻愛心活動中每次都熱情踴躍地捐錢，特別是汶川大地震中她帶頭踴躍捐款；如果其他同學在學習、生活有困難她就第一個出來幫忙??

三、團結友愛，熱愛勞動。

每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她__格開朗，敢想敢做，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響着集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。

四、積極進取，逐步成長

在近六年的學習生活裏，她事事在前，積極參加學校組織的各項活動，並取得優異的成績。她的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。在平日的學習中，她博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事，隨着時間的推移逐步長大。

人的一生，學無止境。同學深知，在以後的學習生涯中，不斷努力攀登，不斷克服缺點，完善自我，展現在她面前的一定是一條鋪滿陽光的大道。

篇三：優秀少先隊員推薦表主要事蹟

我是一名普通的少先隊員，我十分愛學習，上課時，我認真聽講，積極思考，勇於發言，充分利用課堂時間就將當天所學的知識掌握了；課後，我認真做好作業，提前預習好次日要上的新功課；在空餘的時間，我會利用這些時間去學習，有時候讀自己喜歡的課外讀物，有時候上網瞭解社會大事或去查找學習資料等。有時候，我會碰上一些自己弄不懂的題目，但我並沒有放棄，我會請教成績比我好的同學，或者去找老師詢問。在學習方面，我總是打破沙鍋問到底，找不到__絕對不放棄。

每當學校組織班集體活動時，我都很積極地參加，有時候會拉上班中的同學一起參加。比如説，在不久之前，全級都要參加詩歌朗誦比賽，老師讓同學們報名當帶頭，老師在裏面選擇八個同學。我拉上了我比較友好的幾個同學一起去報名，而我很榮幸的被老師選上了，雖然帶頭的八個同學會比其他的同學__苦，但是我們都沒有埋怨過，因為我們在為班集體服務。

幫助別人是一種美德，無論在家裏還是在學校。記得媽媽和我説的一句話，幫助別人就是幫助自己。剛開學的時候，我們都是新生，不熟悉學校的環境，因此，在進入學校之前，我做了些工作，瞭解了這間學校的環境，熟悉了這件學校的建築與路線。那天，我們從門口的公告欄裏得知自己所在的班級，我輕而易舉就找到自己的課室，我進入課室放下書包，在這個新的學校裏逛了一圈，剛打算會課室，看到一個同學在尋找些什麼，我走過去問她：“同學，你在找什麼？”“我在七年級x班，我不知道怎麼去，你知道嗎？”我憑着記憶和她一起找課室，沒多久就找到了，她和我道謝之後，我就會自己的教室了。每次我幫助別人的之後，我都會很開心，看到別人開心的笑容後，我自己也很滿足的笑了。

然而，每個人都會有犯錯誤的時候，只要真心悔改，就會得到他人原諒。而當我犯錯，老師批評我的時候，我總是虛心接受，從不會反駁，因為我知道，老師也是想我好，想我改正缺點，為了我的前途才會批評我。記得那次，我的同桌在午休的時候玩手機，我看着他玩，慢慢的，我也和他一起玩，之後，老師看到了，叫了我過去，説：“你身為班長，就要帶頭做好的事情，而不是帶頭玩手機，這樣就會讓他們覺得，班長也玩手機，那我也玩手機。”我聽着，覺得很難受“以後別這樣了，你要記得你自己的職位，你是個班長，算是半個老師，連你自己都做帶不好頭，那其他的同學又怎麼會聽你的話呢？”而這件事情，給了我很深的印象。

我與人和善，在學校和同學相處時，我總是和她們團結有愛，當同伴們出現爭執時，總會想辦法讓她們和好如初。一次，我們班的一位女同學小彤，不小心撞到了小琳，小琳説：“喂！你撞到我了，你不用道歉啊。”小彤説：“我哪裏有撞到你啊，是你自己不小心撞到我的。”之後她們就吵起來了，我看到之後阻止了她們的吵架。我和她們私下聊了一下，隔日，她們就和好了，像以前一樣在一起聊天，談笑。

“小荷才露尖尖角”，我相信，憑着自己對知識的追求，我將會以更出__的表現展現自己的才能。因為我擁有一雙勤勞的翅膀和堅持不懈的態度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，只要努力，開朗自信，樂於助人，成績優異，我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，努力的成為一名德、智、體、美全面發展的優秀少先隊員。

少先隊員的主要事蹟篇3

我叫xx，此刻在xx國小六（2）班擔任班長。在六年的學習生活中，我勤奮好學，積極積極，團結向上，我是教師的得力助手，成績也名列前茅。在教師的心目中我是個認真、負責的好學生，在同學的心目中我好是一個公平公正的好班長。我是一個品學兼優的少先隊員。

我勤奮學習。我總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育。我從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂；我能夠積極參加少先隊開展的活動。在學習上，我上課能認真聽課，做好筆記，一遇到不懂的問題就必須會“打破沙煲問到底”，在課堂上，我能夠大膽舉手發言，並且能流利的回答。在課外，我會經常看一些科技反面顆的書籍和好作文，加以開闊視野，增長知識。“功夫不負有心人”這句話説得真好啊!我付出了那麼多的努力，最終取得了成功了！我從一年級到此刻都是堅持在全班前八名。以往在四年級時連續兩次拿到全級第一。先後多次獲得“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”等稱號。此外，在多次的徵文比賽中獲得獎項。我以往在一次“書香月”活動中榮獲一等獎。在演講比賽中，因為我口齒伶俐，所以我也獲得好的成績。俗話説：“山外有山，人外有人”，可是，我決不會在成績面前驕傲，還需要更加努力，更上一層樓。

我是教師的助手，同學的榜樣。每一天，我都會檢查同學們是否佩戴了紅領巾，有沒有同學遲到，在上課時有沒有同學沒有專心聽講，有沒有開小差的，搞小動作的我都會進行詳細的記錄。教師經常叫我幫忙她幹活，我必須會盡心盡力地做到最好。我在各方面也以身作則，為同學們樹立一個好榜樣。這幾年來，我上學從來沒有遲到早退的現象，每次都是該佩戴紅領巾的佩戴紅領巾，該穿校服的穿校服，從來沒有被學校扣班級的分，拖班級的後腿。我上課專心聽講，獨立思考，認真完成好各科的作業。在禮貌方面我也是個好榜樣。我從不隨地亂吐痰，亂扔垃圾，反而，我還能主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶裏面去。

我是“安全管理員”，也是班中的“和事佬”。“安全管理員”是由各班的正班長擔任，我就是其中一個。有時候，同學們在下課時在教室、走廊裏追逐打鬧，我看見後，我會立刻制止，並且做好安全教育。我平時還還會觀察一下學校裏有沒有人做一些爬樹、爬牆等不安全的行為，如果有的話也要制止。至於“和事佬”就是説化解班級中發生的小矛盾。有些同學因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵起來，我會上前阻撓，瞭解到事情的起因，並和他們講道理，並且“大事化小，小事化無”。經過我耐心的勸解，大家總能心平氣和，恢復團結。

我關心團體，熱愛團體。我每一天放學後，我都會留下來，幫忙大家搞好教室的清潔衞生。每次大掃除時，我都會指揮和幫忙同學把教室打掃乾淨，起帶頭的作用。我還有很多次自我出錢買一些掃把、拖把、粉筆擦回來，多次得到教師和同學的讚揚。搞好衞生後，我還會檢查好衞生，確實搞好了才走。走時還要檢查是否關好電燈和風扇。每一天一早，我又要早早地回來，檢查地上有沒有垃圾，插頭有沒有灰塵，講台有沒有擦乾淨，黑板有沒有擦。如果有的話，我就會和幾個同學一齊搞好教室的衞生。

我善待差生，樂於助人。我們班有很多同學在學習上比較差，經常拖我們班的後腿。我對於這些同學，我經常會伸出“援助之手”我在利用下課的時間去教他們一些典型的題目如何去做，還要教他們有獨立去做作業，不要因為不懂就去抄別人的作業，實在不懂時才去問教師、同學。偶爾會有一些同學遇到一些難題不懂做時，都會來請教我，當然，我也會很樂意去幫忙他們。我只會教他們如何去做，並不會直接告訴他答案。

我，就是這樣的一名少先隊員，優秀吧？也許，在你心中我不那麼完美，可是，在我心中，我已經做得十分不錯了。可是，我還要再好上加好，做得更好。我還會在以後不懈地努力，爭取最大的提高!成為一隻展翅飛翔的雛鷹，飛向祖國的藍天！

少先隊員的主要事蹟篇4

他活潑中透着機靈、温和中透着堅強，真誠、自信、進取，平時愛畫畫、手工、製作、寫字，這就是熱愛學習、肯專研的10歲陽光般男孩。他是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，勤奮好學樂於助人贏得了老師和同學們的一致稱讚，在家幫助父母處理家務，是父母眼中的乖孩子。他時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。平時校內外的各項實踐活動都能積極參加，也獲得了許多獎項。

刻苦學習，熱愛集體

老師眼裏的好學生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，xxx有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷髮展，各門功課都努力學好，而且做到自我要求嚴格，做到了德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

在學習上，他能做到了課前預習，課堂認真聽講，積極思考，踴躍發言，遇到不懂的問題能及時請教老師解答。入學以來，他每個學期均被評為了“三好學生”。認真學好課本知識的同時，xxx還閲讀了大量的課外書籍，如名人故事，歷史故事、寓言故事等。良好的讀書習慣，開闊了他的視野，提高了他的寫作水平。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始藴芬芳。在不懈的努力下，xxx的學習成績一直處於班上前列。在建黨百年之際，他參加的南京市“童生慶黨生”主題徵文比賽，獲得了市一等獎。

xxx同學不僅學習好，還是一個熱愛集體、責任心很強的好學生。班裏組織的各項活動他都積極參加，勞動中他總是衝在最前頭；地上有紙屑他總是主動撿到垃圾箱……

全面發展，多才多藝

同學心中的好榜樣

xxx同學興趣廣泛，喜愛的畫畫、手工製作、寫字、讀書等，已經成為他生活中的一部分。在和諧、團結、友愛、積極向上的班集體裏，他也逐漸成長起來了，各類社會實踐他都能積極參加，同時也能帶領中隊成員一同參加，去年參加的“玄武區青年探百店之紅色地標探訪行動”“紅領巾尋訪黨的足跡”作為小隊長的他均獲得了優勝獎。xxx同學深知科技進步才能更好地實現中國夢，能積極參加各類科創比賽，從動手製作、繪畫，到體會其中的原理，都能全身心地投入其中，期間也獲得了許多區級以上的獎項。

團結友愛，樂於助人

大家公認的好少年

xxx始終把集體榮譽看的極為重要，處處嚴格要求自己，在各項活動中起到了模範帶頭作用。他把熱愛學習，尊敬師長，團結友愛，樂於助人精神牢牢銘記在心裏、充分表現在行動中，和同學們相處得很融洽，對於遇到困難的同學，他總是及時伸出友愛之手，真誠奉獻從不計較得失。在參加的少先隊活動中，多次獲得校大隊部假期“領讀者”“講紅色故事，做強國少年”“體適能小達人”“小小中山研究員”“美麗樓道”等榮譽。

少先隊員的主要事蹟篇5

國小生冷婉婷，女，9歲，上安鎮學校三中隊隊員，任班長、中隊長。她熱愛少先隊組織，認真細緻地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優、全面發展的優秀少先隊員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問，有獨立鑽研與合作精神。她有着一股鑽勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣，促使她不斷髮展。

一、品德高尚，講究文明。

熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習禮儀。在家裏，孝敬老人，關心父母，聽話懂事，並能幫助父母做力所能及的家務；在學校，作為中隊長，模範遵守《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》，熱愛少先隊工作，具有合作創新精神，起到了模範帶頭作用；在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質，主動幫助學習上有困難的同學，老師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學習成績有了很大進步。在同學中威信高，年年被評為學校“優秀少先隊員”，20xx年12月被學校評為“五好學生”。

二、勤奮好學，成績優異。

學習中，勤于思考，熱愛讀書，勇於質疑，注重總結學習方法，有一股鑽勁和韌勁，養成了良好的學習習慣。上課時，她是最積極發言的一個，而且聲音是那麼的響亮、清晰。同學們常常忍不住為她鼓掌。自入學以來，學習成績一直名列前茅，多次總成績獲年級前茅。

三、興趣廣泛，素質全面。

積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會，她總是第一個報名參加；開展慶祝活動，她總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策。在上期慶元旦的

活動中，她和其餘八個同學經過老師的悉心指導，刻苦訓練，在全校所有的節目中，脱穎而出，榮獲一等獎；每期的寒假作業、暑假作業評比，她都榮獲一等獎。 冷婉婷同學處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，她是少先隊員的貼心朋友，學習的楷模。