大學青春事蹟感悟五篇
大學青春事蹟感悟五篇
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示着一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因充滿奮鬥和激情而洋溢着美好。以下是本站和大家分享大學青春事蹟感悟參考資料，歡迎你的閲讀及借鑑。
大學青春事蹟感悟一
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八點鐘的太陽，充溢着無限的激情與期望;滿載着無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞台上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人嚮往。然而每個人的青春卻不盡相同，有的人利用寧願放棄這上天給予他們的“天賦”，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢死的時光中，不去奮鬥拼搏，那麼我想問一句，這對於我們來説還有什麼意義?整天干着八十歲老奶奶都能幹的事情，我們還能算擁有青春嗎?所以我想説，只有在奮鬥中度過的青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津;只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活着，終究會盛開出一朵嬌豔美麗的花朵。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示着一代偉人奮鬥的青春。他們的青春因充滿奮鬥和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在歎息聲中虛度光陰，我們更不能在歎息聲中了結生命，那麼我們就讓奮鬥的青春之花永遠綻放在我們心中，用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮鬥中展現美麗，青春在奮鬥中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇鋭蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，讓我們揚起奮鬥的帆在波濤洶湧的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們鬥志昂揚，我們正處於人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標誌，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條!奮鬥是我們榜樣!達·芬奇曾經説過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。”
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮鬥，催我向上，看着有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看着看着有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮鬥之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮鬥，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮鬥吧，努力吧，美麗的風景前面，奮鬥的青春最美麗!
奉獻的青春會閃光，拼搏的青春最耀眼，努力的青春最寶貴!奮鬥的青春最美麗!奮鬥的青春譜寫出一曲曲動人的詩篇!是奮鬥不止讓越王勾踐卧薪嚐膽，在失敗中奮起，是奮鬥不止的步伐讓愛因斯坦完成了一項項的發明，造福人類，照亮人間!是奮鬥的旋律讓莫言獲得諾貝爾文學獎!又是奮鬥不止的節奏，催促着中國新一代，催促我們時刻努力，中國在發展，中國在前進，中國需要我們青年一代的努力，中國的騰飛需要我們去奮鬥，去努力，朋友們，青春是寶貴的，奮鬥的青春更加美麗!
一樣的青春，不一樣的路，一樣的青春，不一樣的光芒!我的青春我做主，中國在發展，中國在前進，中國需要我們青年一代的努力，中國的騰飛需要我們去奮鬥，去努力，朋友們，青春是寶貴的，然而只有奮鬥的青春才能更加美麗，只有奮鬥的青春才更加輝煌!
大學青春事蹟感悟二
85年前，一批有為的青年，在南湖的遊船上，用愛國的火炬，照亮了舊中國的暗夜，照亮了新中國的前程，也照亮了自己的青春。
85年來，無數青年志士，高舉愛國的旗幟，外御強權，內求解放，捐身國難，視死如歸，用鮮血和生命，鑄就了永不退色的青春。
今天，我們幸逢盛世，億萬青年所面對的，不再是淋漓的鮮血，不再是慘淡的人生。然而有的青年卻感到迷惘，他們甚至這樣感歎：亂世出英雄，如果生在那個時代，我一定會大幹一場……而現在，英雄無用武之地，我該幹些什麼呢?
難道，和平發展的新時代，果真造就不了英雄、果真缺少幹事創業的動力了嗎?不!當今世界，沒有硝煙的戰爭無處不在，國際間、地區間的競爭，更復雜、更激烈，要想立於不敗、保持率先，更加需要真的猛士，更加需要愛國激情!
什麼是愛國?我曾這樣回答：愛國是屈原在漫漫長路上，上下求索的身影，是陸放翁在病榻前，盼望北定中原的最後叮嚀，是文天祥在逃亡中，磁石般“不指南方不肯休”的赤子丹心;愛國是林則徐“不因禍福避趨之”的禁煙壯舉，是譚嗣同橫刀長笑的崑崙肝膽，是人們看到圓明園斷壁殘垣的沉重歎息;愛國是“五四”青年的震天吶喊，是南京屠城的血染心情，是抗日救亡的怒火烽煙;今天，愛國是歡欣並投身於改革開放的滾滾春雷，是那一灣淺淺的海峽割斷不了的濃濃鄉愁……
各位學友：歷史如鏡，可以鑑往知今。那些懷有愛國之心、先憂而後樂的人們，已經成為我們民族的脊樑，他們的人生，是照耀時代前行的火炬!歲月如山，可以登高遠望。當前，歷史走進了一個重要的戰略機遇期，我市進入了“第二個率先”的發展關鍵期，時代前進的腳步聲聲入耳，催人奮進!作為港城的優秀青年，如何讓青春綻放光彩，是我們必須思考的人生課題。
這些天來，我們把人生的航船，停靠在百年復旦學術的海洋。我們知道，這次不同尋常的停靠，是為了掛好雲帆，共濟滄海。在這裏，我們學會了忍耐、學會了思考、學會了前進。暴雨中，我們相互攙扶;烈日下，我們行色匆匆，書山學海里，是我們不顧倦怠、奮然前行的身影!“名在壯士籍，不得中顧私”，儘管我們51人，大多已拖家帶口，不太適應長相別離，人在這頭，家在那頭的生活，但共同的理想和責任，讓我們願意把自己火熱的青春與這個火熱的夏季，一同燃燒!
各位學友：青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會貧血;青春是短暫的，但是如果加倍珍惜，將會贏得整個人生!讓我們扛着責任學習、和着發展邁進，讓我們的智慧在經濟建設的舞台上大放光彩，讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚!
大學青春事蹟感悟三
才者，德之資也;德者，才之帥也。追夢路上，大學生們加強品德修養，踏踏實實修好品德，努力成為有大愛大德大情懷的人;保持勇於奮鬥的精神狀態、樂觀向上的人生態度，努力做到剛健有為、自強不息。
他們中，有見義勇為的崔譯文。2019年3月，桂林電子科技大學花江校區裏，崔譯文晚自習後和同學小樑結伴回宿舍。經過操場時，一名男子企圖對小樑行兇，崔譯文用自己瘦弱的身軀緊緊護住小樑，自己卻身中8刀。
在醫院恢復期間，崔譯文總是堅強地説：“我不疼，真的，一點不疼”。她不忘學習，及時補習功課，還積極關心同學恢復情況，督促小樑進行康復訓練。2020年，崔譯文又拿出見義勇為的獎金為武漢捐款，雖然身體尚未完全康復，卻志願到社區一線服務……“我希望帶給大家正能量。”她平靜地説。
他們中，有帶着病重養父上大學的於婷婷。養父患有肝硬化及布加氏綜合徵等，十幾歲時，於婷婷就擔起照顧患病養父的重任。艱苦的環境，磨練了她堅強的性格和不屈的韌勁。
被重慶財經職業學院錄取後，她決定帶着養父一起上學，開始了學校、出租屋、醫院“三點一線”的生活。每天中午下課後，回家為養父做好午飯再趕去學校上課;下課後，照顧養父吃過晚飯，再趕回學校上課。儘管時間緊迫，於婷婷從沒耽誤過任何一節課，成績在班上名列前茅，還加入了公益社團。“經歷挫折後，挺立的樣子就是風骨。我會帶着鬥志，迎接每一個挑戰。”她説。
他們中，有把青春定格在大山深處的李莎。李莎是華南理工大學新聞與傳播學院2019屆本科畢業生、第二十一屆研究生支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝國小支教。她翻山越嶺，走兩個小時的崎嶇山路去家訪;關心班上每一個孩子，打開留守兒童的心扉……
李莎把生命留在了她深愛的土地上，而她的精神將一直延續下去。在她背後，成千上萬的研究生支教團成員在這場青春接力中不斷奮進。
大學青春事蹟感悟四
“早一秒拿到抗體，就能多一分戰勝新冠病毒的把握!”清華大學醫學院博士研究生單思思一直在科研戰疫一線爭分奪秒、攻堅克難。
單思思所在的張林琦教授課題組，在疫情暴發初期立刻組建了科研攻關團隊，剛放假回家一天的單思思第一個報名，趕回實驗室投入工作。“用成果降服病毒，維護人民的生命安全，青年科研工作者責無旁貸!”
加入團隊以來，單思思每天都“泡”在實驗室裏，生產抗體、檢測抗體功能、進行動物實驗，上千次重複實驗操作，每天基本都是連軸轉。如今，單思思依然在努力工作，運用科學武器為戰勝新冠肺炎疫情繼續奮鬥。
“我希望能把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，努力取得更多的科研成果來守護人民羣眾的生命安全和身體健康，為祖國貢獻青春力量。”單思思説。
哈爾濱工程大學船舶工程學院博士研究生李海超的志向，則與海洋強國夢緊緊相連。他在科研中緊密圍繞國家高端裝備及國防建設需求，依託學校船舶與海洋工程一流學科，深入開展艦船結構振動噪聲預報與控制研究。“我要堅定信念，攀登科學高峯，譜寫青春的樂章。”他説。
“西部需要我，基層需要我，那我就去往祖國需要的地方!”騰格裏沙漠的綠意，見證着上海交通大學環境科學與工程學院碩士研究生劉智卓的理想。幾年來，他組織近800人蔘與治沙行動，共製作方格10萬餘個，固定黃沙2000餘畝，植樹3000餘株，“交大林”開始在大漠紮根。劉智卓還推廣治沙新模式，把肉蓯蓉種植和防風固沙結合在一起，助力當地脱貧攻堅。
“我是駐守過西藏的軍人，西藏是我夢想開始的地方。”武漢科技大學計算機科學與技術學院學生聞健動情地説。幾年前，他主動申請去西藏服役。退役復學後，志願服務成為聞健新的“戰場”：軍運會賽場，他是志願者;徵兵入伍，他是宣傳員;到鄉村支教，他是好老師;無償獻血52次，他挽救生命……“我將時刻準備着，到祖國需要的地方去!”
大學青春事蹟感悟五
關於青春，有各種紛繁絢爛的比喻;但我一心想把青春比作四季。
青春是春。任隨你將希望寄託於春生的萌芽上;青春是夏，任隨你將青春的豪邁釋放在仲夏的熱浪中;青春是秋，任隨你將時光的憂愁和思緒埋葬在秋日的赤楓之下;青春是冬，任隨你將純真的足跡點綴在無盡的雪野之中。多嬌的自然事物紛繁，如果説我想化作自然中的什麼，我的答案是樹葉。假如我是一片樹葉我就能感知青春四季的節奏和如梭如箭的速度;我從一個出生的萌芽，經歷春雨的哺育，成為夏日陽光下最碧嫩的一葉，待到秋日，秋風無情的將我從母體摘下散在秋風裏，浸在沾有秋雨的香土裏，帶到冬日白雪紛飛，滿野淨白，原先的泥土已經被覆蓋的分不出何地，誰有證明我曾經來過?
青春的流程也是如此，從稚語兒童到風中少年，再到執夢青年，再到......你可以猜到明天的天氣，但你永遠猜不到多年後到底是哪場大雨帶走了你的青春。
青春過後，歌者習慣用歌曲來告別青春懷念青春，而作家習慣用細膩的筆觸來追憶青春，攝影家則習慣用手中的相機在膠捲上印上多彩的年華剪影...等等。
如今這些事物都可以規整為一個主題——懷舊，但深入骨子的依然還是悔和傷，這時他們眼中的青春如同百年一遇的流星隕落一樣珍貴。
憶往昔，追流年，傷流年...這一系列的關於懷憶青春的詞彙都成為了簽名中，作文中，小説中的慣用詞，我一直覺得這樣的詞藻太過爛漫，與其揮寫青春不如珍惜青春，因為我們僅十六七歲。
憑多年生活感悟和切身體會，生活中最好是的就是睡眠。我們把太多的時間埋葬在了這六塊瓷磚大小的被窩中，在校園的生活規規矩矩，睡眠時間大於七小時。有人説七小時不多，但身為高二學生的我們就像即將奔赴沙場的軍人，容不得片刻怠慢。我漸漸的也變得惜時如金，我戰勝自己貪婪的睡意為學習爭取更多的時間，如果我每天少在被窩中沉浸一小時，一年下來我就能比他人多十五天的生活，也為青春過後多留十五天的記憶。
如果説被窩是青春的墳墓，那麼頹廢就是青春的刺客。深夜依不就寢無所事事，那麼你就應該告誡自己早點休息，爭取更多時間給明天。因為你不是蘇軾，沒有月下獨酌的情趣和即興一曲水調歌頭的才華，你不是李白，沒有舉頭望明月低頭思故鄉的雜念。你我都是校園的靴子，都是社會的讀者，我們應早起望初升之紅日，聆清晨之鳥鳴，觀鳴澗之溪流;把自己更多的時光投入到多嬌的自然，將更多的時間慰藉自己的知識海洋。
努力做一個優質青年，讓自己的青春埋葬在美好的崢嶸歲月裏，多年後，一曲海闊天空，你是否會想起當年那個不羈放縱愛自由的你。青春是一場無知的奔忙，不要讓顛沛流離的傷迷失了對美好的嚮往。
