在區教育團工委成立大會上的講話
區教育局的各位領導，各位校長：
大家下午好！一直都想開一個學校共青團和少先隊工作會，但是考慮到各位校長以及老師平時工作都非常忙，今天非常感謝區教育局在這次新學期的校長會上提供了這樣一個機會。共青團是黨的助手和後備軍，是先進青少年的優秀代表。一直以來，全區各中國小高度重視學校團、隊建設，圍繞學生思想道德教育、校園文化建設等方面抓學校的團、隊建設，成績在全市來説是名列前茅，在此我代表團區委向大家表示衷心的感謝。
黨的十九大以來，黨中央對共青團的工作提出了更高的要求。特別是2018年7月，習近平總書記和團中央新一屆領導班子集體談話，對團的工作作出一系列指示。學校是團的工作主陣地，關於新形勢下如何做好學校團隊工作，今天跟大家圍繞兩個方面進行交流。
一、新形勢下做好學校團、隊工作的重大意義和重要作用
黨的教育事業，本質任務就是要培養社會主義建設者和接班人，當前黨和國家領導人高度重視對學生的思想引領工作，今年3月18日，習近平總書記在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會並發表重要講話。他指出，青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志於中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮鬥終身的有用人才。大家都知道，共青團是黨的助手和後備軍，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。少年隊是黨創立並委託共青團領導的少年兒童的羣眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。因此各位校長可以發揮好共青團和少先隊這兩所學校的作用，用好團、隊的力量做好學生的思想引領工作。
在當前學校的很多實際工作中，都可以且必須與團、隊建設有機結合。比如意識形態工作，9月3日區委中心組學習（擴大）會暨意識形態工作培訓會上，授課的省委第十一巡視組意識形態工作組組長鬍波就講到，凡是她到學校檢查意識形態工作，必看的內容就是中學團課、少先隊隊課上沒上，因為團課、隊課的作用，就是對學生開展思想政治建設。如果團課、隊課沒上，那就説明對學生的思想政治建設存在短板。當然團課、隊課可以和班會課結合起來，但是有些學校把班會課用來上自習、上文化課，這就屬於是學校意識形態工作存在的比較大的問題。再比如雙創工作中需要學校提供的未成年人思想道德建設工作，本質上也就是學校共青團和少先隊開展的工作，如果團隊工作平時做紮實了、做仔細了，應該説未成年人思想道德建設很多資料都有了。
因此做好學校共青團和少先隊工作，充分發揮共青團、少先隊組織團結教育青少年的核心作用，本質上就是加強和改進學生思想道德建設和思想引領，對完成學校的具體工作是非常有幫助的。
二、如何開展好學校的團、隊建設工作
（一）更加有力地加強對學校團、隊工作的領導。要更加系統、規範地開展好學校的團、隊建設，建議把學校團、隊工作作為重要內容納入教育發展規劃，把團、隊工作和德育工作一樣納入學校工作的日程，並將團、隊工作情況作為衡量學校辦學質量的重要標準。學校黨組織要堅持黨建帶團建的工作原則，把團的建設作為黨的建設的重要組成部分來抓，切實做好團、隊幹部的培養、選拔、交流和輸送工作，激勵團隊幹部腳踏實地、開拓創新、與時俱進，推進教育系統共青團工作的新發展。
（二）更加務實地開展好團、隊活動
基層黨組織建設要落實到搞好“三會一課”工作上，同樣基層團組織也有“三會兩制一課”的要求（解釋內容）。因此學校團委書記和各班的團支部書記，要結合教學實際開展好“三會兩制一課”。當然很多工作是可以統籌整合的，比如團員年度教育評議制度，就是每年從團員中評選出不超過20%的優秀團員，建議可以與“三好學生”的榮譽評選一同進行。團員大會、團課可以跟思想政治理論課相結合，也可以跟班會課很好的有機結合，開班會課的同時，可以結合一些特殊的節點開展主題教育課程，比如3月的學雷鋒、4月的清明節、5月的五四、6月的六一、7月的（7.7事變）、8月的日本投降等等，利用班會課的時間，既安排了教學和學習工作，又開展了思想政治教育，厚植愛國主義情懷，引導學生增強四個自信。要注意的是團、隊課程和活動，一定要突出政治性。以五四和六一為例，很多學校都會在這個時間開展文藝匯演等活動，但是最應該搞的是重温入團誓詞、入隊誓詞、主題團課、主題隊課，因為學生在參加這些活動中的儀式感和使命感，是一次很好的思想政治教育的機會，這個的意義要高於單純的文藝活動。而對學生開展思想政治教育和感召，是學校團組織和少先隊的最重要的職責和使命，因此要在突出政治性的前提下，務實、靈活開展好團、隊活動。
（三）更高標準配強學校團隊幹部。加強學校共青團幹部隊伍建設，做好團幹部的選拔和配備工作，關於團、隊幹部的選拔，要突出政治標準，最好是黨員。各學校要把建設一支專兼職相結合、精幹高效、踏實肯幹的團幹部隊伍作為黨組織加強團組織工作的重要任務，把思想好、能力強、素質高、作風正的年輕幹部選拔到團的領導崗位上來，配齊配強團隊幹部。要做好團隊幹部的教育和培訓工作，定期組織團隊幹部進行集中學習活動，提高團隊幹部的政治理論和知識水平，這塊工作團區委也會重點來做。把中國小團、隊工作崗位作為培養年輕幹部的重要途徑，對工作成績突出的優秀團、隊幹部要納入教育系統後備幹部進行培養。讓團、隊幹部在承擔大量工作的同時，得到相應的政治和經濟保障。
（四）儘可能地加強學校團隊陣地建設。進一步強化學校團、隊工作的物質依託。陣地建設是學校團隊工作不可缺少的基礎和物質依託，各中學團委要設立團委辦公室，配備必要的文件櫃和辦公用品；
要有團員活動室，懸掛共青團組織的相關標識和規章制度；
要完善校園廣播室、校園黑板報等活動陣地，建立愛國主義、法制教育、社會實踐基地，聘請一批校外輔導員，各國中同時要增設少先隊大隊部。各國小要設立少先隊大隊部，懸掛少先隊的相關標識、制度，開設紅領巾廣播站、開辦校園黑板報、手抄報，建立愛國主義、法制教育、社會實踐基地。有條件的國小還要在此基礎之上建立少先隊鼓號隊。各學校要將團隊活動陣地的建設和完善列入到本單位建設的總體規劃。對於現有的陣地要改善設施，豐富內容，加強管理，健全制度。
（五）重視團的基礎工作。簡單説一下這塊工作，主要針對中學團委，從2017年開始，團中央建設“智慧團建”系統，新發展的每一名團員都有唯一的編號，姓名、身份證號碼等信息要求統一錄入團中央的系統中，而且一旦學生升學或者就業，團組織關係要在系統裏面進行轉接。過去的2年，由於個別團幹部責任心不強，新發展的團員沒有創建完整、準確的花名冊，沒有及時錄入系統，導致一些學生畢業後團組織關係找不到，給他們團員身份認定造成很多不便，對未來參軍、入黨造成一定的影響。這塊工作前期我們已經給各學校進行了專題培訓，也請各位校長幫助督促落實。
相信未來在團區委和區教育局黨組和區教育團工委的指導下，在各學校領導和老師的努力下，我們的工作一定能更上一個台階，為黨培養好擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
