幼兒園注意戲水安全教育教案
幼兒園注意戲水安全教育教案
出示泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的圖片):小朋友們,你知道玩水要穿哪些衣服,帶哪些東西嗎?為什麼要帶救生圈呢?它有什麼用?不帶行不行。以下是本站為大家整理的幼兒園注意戲水安全教育教案資料,提供參考,希望對你有所幫助,歡迎你的閲讀。
幼兒園注意戲水安全教育教案一
活動目標:
1、觀看木偶表演,知道戲水時的安全注意事項。
2、能在教師的引導下,嘗試想象不良行為的後果。
活動準備:
1、小男孩和小女孩的木偶(或教師與幼兒一起排練情景表演)。
2、圖片:泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。
3、教師自備輕快的背景音樂。
4、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、談話導入活動。
小朋友們,你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什麼遊戲呢?
2、在情境中討論玩水時需要穿戴的服裝和安全用具。
(1)教師:(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個小朋友也很喜歡在夏天玩水,你們看他們來了。
(2)旁白:夏天真熱呀,浩浩和妮妮一起去玩水嘍。
(3)教師(出示泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的圖片):小朋友們,你知道玩水要穿哪些衣服,帶哪些東西嗎?為什麼要帶救生圈呢?它有什麼用?不帶行不行?
3、觀看木偶表演一:不要在泳池裏推拉爭搶。
①教師:浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發生了些什麼事?
②妮妮:浩浩,你看,我帶了水槍,會噴水呢。
③浩浩:妮妮,我也想玩,給我玩一會兒。
④旁白:説完,浩浩就去拉妮妮,想去搶她手裏的水槍。
⑤教師:剛才發生了什麼事情?兩個小朋友去水池裏爭搶玩具,這樣做對嗎?在泳池裏拉扯推擠,可能會發生什麼危險的事?
4、觀看木偶表演二:不要在泳池邊追逐打鬧。
①旁白:浩浩搶過妮妮的水槍就跑,妮妮也爬起來要追浩浩。
②妮妮:浩浩,你別跑,還我水槍。
③浩浩:有本事你就來追我啊。
④妮妮:是我的水槍,還給我。
⑤浩浩:(滑倒跌入水池中):哎呦,我掉進水裏啦。
⑥教師:剛才發生了什麼事情?互相追跑,會發生什麼事情?滑倒掉進水池中會怎麼樣?
5、教師總結,以律動結束活動。
(1)教師小結:在炎熱的夏天游泳,小朋友會感覺很舒服,但如果不注意安全,游泳戲水時也會出現危險。所以,小朋友們在游泳時要帶上救生圈,在專門給小朋友用的小泳池裏遊。不能在泳池邊推拉,追逐,水池邊有很多水,很容易滑倒,不僅會跌傷,碰傷,不小心掉進水裏,還很容易嗆水呢。
(2)在音樂伴奏中幼兒跟着教師隨音樂一起做動作,動作內容:套救生圈,做準備活動,根據樂曲做不同的游泳動作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。
幼兒園注意戲水安全教育教案二
教學目標:
1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法。
3、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
教學重難點:
使學生學會珍愛生命,學會自救的方法
瞭解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴
教學過程:
一、激情導入
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關故事。
2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感歎,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什麼?請同學談談你的看法。
3.小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育
二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:
(1)未經家長老師同意不去;
(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因
1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。
2.小組代表回答後歸納:
(1)不會游泳;
(2)游泳時間過長,疲勞過度;
(3)在水中突發病尤其是心臟病;
(4)盲目遊入深水漩渦。
四、救護措施
1.如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?
2.指名學生回答後歸納:
(1)對於手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然後用力張開,迅速反覆多做幾次,直到抽筋消除為止。
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,並用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
五、小結
同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
幼兒園注意戲水安全教育教案三
健康活動:多喝開水(生活自理)
活動目標:
能自覺少喝飲料,多喝開水。
活動準備:
桌面教具(可樂、雪碧、果粒橙、白開水);一盆蔫了的小苗;佈置展示欄"多喝水身體好"。
活動過程:
1、以談話形式引入活動內容。
·提出問題:口渴了怎麼辦?你喝過哪些飲料?
2、出示飲料和冷開水,講述故事《比第一》。
(1)討論:①故事中有哪些飲料參加比賽?②誰得了第一名?③小朋友聽了故事後應該怎麼做? (2)小結:小朋友應該少喝飲料,多喝白開水。
3、出示一盆蔫了的小苗,引導幼兒觀察,説一説,小苗為什麼低下頭?
4、引導幼兒討論:如果小朋友少喝水會怎麼樣?
·小結:小朋友如果少喝水,容易流鼻血、嘴脣會乾裂,還經常生病。多喝水能讓小朋友的身體更健康。
5、引導幼兒觀看"多喝水身體好"展示欄,鼓勵幼兒在運動前後、起牀後、生病時等時段多喝開水。
活動延伸:
1、生活活動:鼓勵幼兒在日常生活中自主喝水,提醒幼兒在運動前後、起牀後、生病時等時段多喝開水。
2、指導家長在家中為幼兒提供喝水的條件。