做一個懂得感恩的人主題班會

學習、繼承中華民族的優秀傳統，體會父母的親情，懂得滴水之恩、湧泉相報的真正內涵，從而珍惜師長、親人、同學、朋友之間無私的親情、友情。下面是本站小編帶來的做一個懂得感恩的人主題班會,希望對大家有所幫助!

篇1

活動目的：

1、懂得感恩是中華民族的傳統美德，現代社會更需要具有感恩的美德。

2、通過豐富多彩的活動，讓學生懂得父母的辛苦，學會感恩父母，學會寬容、大度，從小擁有一顆感恩的心。

3、明白學會感恩是一種責任，是一種美德，是一種美好的品質。加強學生的文明道德修養，從自我做起，從一點一滴做起。

4、學習、繼承中華民族的優秀傳統，體會父母的親情，懂得滴水之恩、湧泉相報的真正內涵，從而珍惜師長、親人、同學、朋友之間無私的親情、友情。

活動準備：

1、班主任準備：

(1)《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恆的愛》等曲子。

(2)製作多媒體課件。

(3)準備旗杆、隊旗。

(4)組織、指導學生排練節目，指導主持人寫導語。

(5)中隊鋪導員發言稿。

2、學生準備：

(1)全班練習《感恩的心》手語操和會唱《感恩的心》。

(2)開展調查活動：調查瞭解媽媽懷胎十月的艱辛;調查瞭解父母撫育自己的艱辛等。

(3)學習給媽媽寫詩、寫信等。

(4)按照分好的小組，在小組長的帶領和老師的指導下排練節目。

活動過程：

一、各小隊整隊報告人數

隊會開始前，由中隊長髮令：“全體隊員起立，各小隊整隊報告人數。”各小隊長跑到本小隊前邊，整理隊伍，整隊好後，依次向中隊長行隊禮並報告：“報告中隊長，__小隊應到__人，實到__人，報告完畢。”中隊長依次還禮並回答：“接受你的報告。”待各小隊報告完畢後，中隊長向全中隊發令：“全中隊，起立!”然後跑向中隊輔導員並行隊禮彙報：“報告輔導員，六(2)中隊原有少先隊員41人，實到41人，《媽媽，我愛您》主題中隊會準備就緒，請您參加並給予指導。”輔導員敬禮並致祝詞：“接受你的報告，非常高興能參加你們的隊會，相信你們有能力把這次隊會開好，預祝你們的隊會取得圓滿成功!”中隊長回禮，然後轉向全體，向全體隊員發出“稍息”令。

二、出旗。

1、中隊長向全體隊員發出：“全體立正!我宣佈平塘縣平湖一小六(2)中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會現在開始!”令。

2、接着中隊長髮令：“出旗，奏樂敬禮!”出旗曲響起，出旗的三人(一人在前面執旗，另兩人在後面行隊禮)隨着樂曲從教室外踏步進教室走“U”字型繞教室一圈回到講台的另一側，和全班行成45°角的形狀，執旗的隊員將隊旗立於自己的右側身旁，後面兩隊員和執旗的隊員行成一個三角形的形狀。

3、樂畢，中隊長髮令：“禮畢!”全體隊員手放下。

三、唱隊歌。

1、中隊長髮令：“下面請文藝委員起唱中國少年先鋒隊隊歌。”

2、文藝委員依令起唱隊歌。

3、隊歌唱畢，中隊長髮令：“全體坐下!”全體依令坐好。

四、中隊長講話。(開展這次隊會的目的)

1、同學們，當我們顫巍巍學走路時，媽媽的手緊緊攥着不放，生怕我們摔着;我們第一次跨進學校大門時，媽媽抱着我們，生怕我們會害怕;當我們獲得進步時，是媽媽第一個為我們鼓掌……所以，我們要有一顆感恩的心，畢竟是媽媽撫育我們長大，給了我們無盡的關懷。所以，開展這次主題中隊會，是讓同學們知道，我們在這個世界上最親的是媽媽，最愛的是媽媽!《世上只有媽媽好》!讓我們一起來唱響這支歌吧!

2、背景音樂《世上只有媽媽好》響起，全體隨樂一起激情演唱《世上只有媽媽好》。

五、進行活動。

1、節目(一)：主持人甲導語：“媽媽這麼愛我們，我們要用實際行動來證明我們隊母親的愛。我們要大聲的對母親説一聲：‘媽媽，您辛苦了!’下面請欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩《媽媽，您辛苦了!》”

2、節目(二)：主持人乙導語：“媽媽的眼睛永遠是最美麗的，她的眼睛裏包含着對我們濃濃的愛。下面請欣賞李彤等同學的演唱《媽媽的眼睛》。”

3、節目(三)：主持人甲導語：“媽媽是慰藉，媽媽是希望，媽媽是避風港，做一個媽媽很不容易，媽媽十月懷胎生下我們更是辛苦，所以，我們要心存感恩。下面請欣賞孫權和熊家駒給我們帶來的相聲《媽媽的辛苦》。”

4、節目(四)：主持人乙導語：“媽媽十月懷胎不容易，她把我們帶到這個世界上，讓我們能夠活的豐富多彩。讓我們用彩色的畫筆繪成一幅幅精彩的圖畫獻給母親。下面請欣賞岑光倩的手抄報展示《母親，我愛您》。”

5、節目(五)：主持人甲導語：“父母一生真辛苦，水乾魚盡五分毫，世上只有媽媽好!下面請欣賞莫衞等同學的快板《母愛》。”

6、節目(六)：主持人乙導語：“特殊的禮物獻給特殊的人，時間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛。下面請欣賞韋龍頷等同學的小品《一份特殊的禮物》。”

7、節目(七)：主持人甲導語：“我們的家庭真可愛，美麗清潔又安詳，願天下所有母親都快樂安康!下面請欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛的家》。”

8、節目(八)：主持人甲乙齊導語：“世間的愛無處不在，而媽媽的愛是最偉大的，即使是父母在外打工，他們和兒女之間也有着無盡的牽掛。有這樣一個女孩，父母在外打工，家裏只剩下哥哥和自己，哥哥上國中，學習相對來説要緊張許多，於是，大部分的家務就落到了妹妹的身上，儘管如此，妹妹還是沒有半句怨言，學習上也不甘落後，她在大家的眼中是那麼懂事、誠實、可愛，她就是我們班的趙宏爽同學。下面讓我們用最熱烈的掌聲請出趙宏爽同學，聽聽她的《鴻雁傳書——遙寄思念》。”(課件出示相關動畫圖片，配背景音樂《永恆的愛》，該同學隨樂深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫的信，把隊會推向了一個高潮。)

9、主持人小結：“對呀!媽媽對我們的關愛太多太多，我們一生都回報不完，因此，我們要懷有一顆感恩的心，時刻記住感恩、回報我們的父母。那麼就讓我們來唱響《感恩的心》吧。”(全體隊員起立，齊唱《感恩的心》，做手語操，教師課件配樂。)

五、輔導員講話。

“同學們，剛才看到有的同學眼裏噙着淚花，我也差點抑制不住自己那呼之欲出的淚水。你們能體恤父母的艱辛付出，心懷感激，這説明你們長大了，懂事了。老師為你們的進步感到高興。

記得意大利詩人但丁這樣説過：‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。’

母親，她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命，還含辛茹苦把我們撫養成人。所以我們要學會感恩。但感恩不能只停留在口頭上，關鍵是要落實到具體的行動中。同學們，希望你們在以後的生活中多關心你們的父母，關心身邊的每一個人，懂得回報，學會感恩，儘自己的努力，更多的奉獻孝心和愛心!”

六、呼號。

中隊長向全體隊員發令：“全體起立!呼號!”輔導員帶領全體呼號：

輔導員領呼(右手握拳舉至太陽穴旁)：準備着，為共產主義事業而奮鬥!

——全體隊員：時刻準備着!

七、退旗。

1、主持人發令：退旗、奏樂、敬禮!

2、課件配退旗曲，退旗，全體隊員行隊禮。

八、宣佈主題中隊會結束。

中隊長：“下面我宣佈，平塘縣平湖一小六(2)中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會到此結束，散會!”

篇2

設計意圖：

1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的聖潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。

活動過程：

開場白：

魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它温暖的家。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人。

讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

[環節之一----感恩父母]

1.問題搶答

自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的;

同學們開始搶答：

(1)母親節在什麼時候?5月的第二個星期日

(2)父親節在什麼時候?6月的第三個星期日

(3)感恩節源自哪個國家?源於美國

(4)你父母的生日是什麼時候?(略)

(5)我國重陽節在什麼時候?陰曆9月初9

2.小品：《爹》

我原想收穫一縷春風，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!

人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警

第一幕：

旁白：這是一個邊遠的小山村，娃子終於考上大學了，他成了這個山村這麼多年來

第一個考上大學的學生，這天，父親在村口送娃子，天灰濛濛的。

父親：娃子呀!爹是個老粗農，你娘也去的早，你一個人在城裏要好好照顧你自己呀!你在學校裏別隻顧着省，不能壞了身子，我在鄉下就是再苦在累也會想辦法給你弄些生活費。(拿出一個紅色小包)這是爹籌的一點錢，你先帶着吧!

娃子：這……給我50元你咋過?

父親：哎!娃子呀，你就別想太多了，家裏人只盼你有出人頭地的那一天!走吧，時間不早了，別誤了車!

二人依依不捨，牽手到別

娃子：你們回去吧，別累着了(哽咽)

父親：再見!

小結：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。感恩父母，我們還需要做得更好，父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應當儘量為父母分憂。儘管我們有這麼多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來説：爸爸，媽媽，你們辛苦啦!

6.朗誦《感恩父母》

世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。

我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着人間的真情成長。

多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉，多少回含着感動的淚花暢想未來。

11月的最後一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

學會感激—感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。

學會感激—感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。

學會感激—感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。

學會感激—感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

不要忘記説聲—“謝謝”。

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩。

它就是—“媽媽”：

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了，她把温暖的陽光給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心願

我們應該學會感恩，應該學會感激

如果説母愛是船，載着我們從少年走向成熟，那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望，那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

拿什麼來感謝你，我的父母。

父母的愛説不完、道不盡，所有的恩情我們銘記於心。

[環節之二----感恩老師]

1.問題搶答

曹安琪：同學們，你們有誰知道9月10號是什麼日子?學生答略。

我們的語文老師幽默風趣，我們的數學老師成熟穩重，我們的英語老師青春靚麗，同學們，你們最喜歡哪一位老師，為什麼?學生答略。

2.朗誦：《致教師節》

王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮豔的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節》感恩教師節

——此文獻給天下所有的老師們

表演者：林佳文林鈺

教師節是我國傳統的節日，以前每年教師節，總以為那只是教師的節日，禮貌性的送張卡片問候一下。

然而隨着年齡的，我對教師的含義理解的越來越深。自國小到國中，我遇到了多少位教師，從他們身上，我汲取的不僅是豐富的知識更是藴涵人生的哲理，一點一滴都銘記在心。是啊，如果沒有老師，祖國的花朵就會枯萎，是他們用自己的滿腔熱。血譜寫着桃李滿天下的進行曲，培養了一批又一批的棟樑之材。是老師——不是親人而甚過般的關注我們的確成長，引領我們走向光明之道;是老師——不是親人而甚似朋友般的聆聽我們的心聲。

如今，在老師的關懷、鼓勵下我每天快樂的成長，儘管不知自己的人生道路會怎麼樣，但可以肯定，我仍需要老師的關心、支持。

千言萬語匯成一句話，感謝老師，道一聲你們辛苦了!在這裏誠摯的祝福獻給你們!願你們永遠快樂!

3.長笛：《長大後我就成了你》

王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學的長笛獨奏《長大後我就成了你》

4.互動：學生模仿教師，台下同學猜

王井：老師是火種，點燃了學生的心靈之火。想必許多同學都很崇拜老師吧!今天，就讓你來過把當老師的癮，上台模仿一位老師，秀一秀。下面的同學呢，猜一猜，她(他)模仿的是誰?

[環節之三----感恩社會]

我們要感激父母與老師，但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人。

[結尾]

1.班主任寄語

懂得感恩，我們要學會珍惜;

懂得感恩，我們要學會回報;

懂得感恩，我們要有自己的實際行動。

懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。

讓我們生活在感恩的世界裏吧!

篇3

班會目標：

1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什麼要感恩。

2.讓學生懂得怎樣去感恩。

班會過程：

一、引入：

二、互動參與

第一環節：感恩父母

世上有一部永遠也寫不完的書——父母

1、播放歌曲《念親恩》，引入主題。

感受父愛——

感受母愛——

2、遊子吟—孟郊

慈母手中線，遊子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰言寸草心，報得三春暉.

讓學生讀詩説出詩的意境，並感受父母的愛。

3、互動：採 訪

你知道父母的生日嗎?每年父母的生日你會怎樣做呢?父母為你做的哪一件事最讓你感動?

走近父母的方法 ：

1.多向父母表達你愛他們。如：主動承擔家務; 紀念日、節日送點小禮物;

遇特別情況寫一封信表達感激; 適時為父母倒杯茶、削個水果。

2.和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.應讓父母感覺你相信他們，多交流並經常給予讚美。

多向父母説説自己的情況，自己的願望;多傾聽父母的話; 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動給父母打招呼。

5.時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

親愛的同學們，我們父母的期望並不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領我們健康成長。不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭髮中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!

第二環節：感恩老師

老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。願天下的孩子孝順父母，願天下的學子愛戴老師。

世界最純潔的愛------師愛

感恩老師：10月的陽光如此燦爛，10月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤着我們求知的慾望;似縷縷陽光温暖着我們心中的希望。讓我們一起懷着一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!

我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

第三環節：感恩同學、感恩社會

感謝同學:學會共處

每個人的心裏都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發生，何時發生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。

心存感激，就必須寬容。寬容是給予的一種高級境界，是通往我們精神和靈魂增長之路的鑰匙。能夠寬容的人就能獲得力量的循環增長。寬容他人，寬容他人，能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯誤懲罰自己。

學會感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，而且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。

學會感恩，不要再認為你所擁有的一切是理所當然的，儘管他們的得來，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，世界就無法像現在這般絢麗。感謝老師給予我及時的指導與教育。

學會感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍天、明媚的陽光和新鮮的空氣;學會善待世間萬物的生命，愛護一草一木，愛大自然、愛地球母親。

學會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加温馨起來。

讓我們都有一顆感激的心：願所有人都知道感恩!願所有人都學會感恩!

三、結束語：

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。