2019年“慶祝六一關愛留守”文藝匯演主持串詞
2019年“慶祝六一關愛留守”文藝匯演主持串詞
序、開場
嶄新的日子，映照曾經流金的歲月。感謝偉大的共產黨，創造了今天的和諧社會。
快樂的時光，彰顯大家詩意的童年。觀賞幸福的小朋友，綻放着祖國的美麗花朵。
xx鄉2019年“慶祝六一關愛留守”文藝匯演現在開始。
一、鼓樂隊表演，xx國中
站在這個舞台，我有一種興奮，彷彿自己回到了童年。這種奇妙感覺的出現，是因為有個好日子等着我們。有一行詩，叫做“面朝大家，春暖花開。”有一首歌，叫做“回首往事，我就成了你。”有一聲號角，即將給力響起。
二、舞蹈《開門紅》，xx國中
激昂的鼓樂帶領我們來到火熱的六月，在這裏盛夏的果實正在枝頭翹首。如果給你一扇窗，請你打開，因為外面的天空有一片蔚藍的希望。如果給你一扇門，請你打開，因為外面的大地有一片火紅的粧扮。
三、中華武術《男兒當自強》，xx幼兒園
開門紅，點燃了生活的希望，敞開門扉，看到了火紅火紅的世界。有一羣小小子們呢，看完後對我説“芝麻開門”。有志不在年高，幼兒強則少年強，少年強則中國強。芝麻開門，男兒正氣滿乾坤；
芝麻開門，成就中華武術魂。
四、配樂詩朗誦《快樂的“六一”》，xx國小
真的是功夫，我要年輕二十年，我就去拜他們為師傅。六月，將第一個日子，獻給我們可愛的孩子。珍惜每一天，將自強不息的精氣神收藏在心底，再用最美的語言描繪這一程快樂的童真旅途。
五、舞蹈《快樂的節日》，xx國小
快樂讓人嚮往，快樂讓自然和孩子更加和諧相處，快樂永遠是沒有止境的。你用聲音傳達喜悦，我用舞姿表現樂趣。
六、歌舞《歡天喜地慶“六一”》，xx國小
“六一”真的太吸引人了，假如給我三天的童年時光，我願意獻出我的慈祥和我的叮嚀。這不，老師和孩子們一起來熱熱鬧鬧地過“六一”兒童節了，他們還帶來了發自肺腑的歌聲要獻給大家。
七、舞蹈《拾豆豆》，xx幼兒園
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”愛惜糧食，是我們勞動人民的傳統美德。孩子，用幼小的手指撿拾珍貴的汗水，這樣的情景，別有一番滋味。
八、舞蹈《採蘑菇的小姑娘》，xx國中
我剛剛看到了一羣可愛的孩子，珍惜來之不易的勞動果實。不過，勞動的樂趣遠不止這些，拾豆豆的小孩子們累了，有幾個勤快的大孩子們等急了要登場了。“我從山下來，挎着小花籃。問我幹什麼，我來採蘑菇。”
九、二胡《北京的金山上》，xx學校
蘑菇採了一籃子，可以回家歇歇做個美夢了。夢中，我在月光下，在流水淙淙的泉邊，温習一篇課文《二泉映月》。我很孤獨，怎麼就沒有二胡為我的讀書添彩呢？忽然，我醒了，因為我看到了真正的二胡大師以及他的團隊。
十、舞蹈《潑水歌》，xx國小
如痴如醉，只有這個詞語才能形容我此刻的心境。北京的金山上光芒照四方，這其中的一縷光芒就不偏不倚照到了遙遠的雲南。有一篇課文，叫做《歡樂的潑水節》。很遺憾我從小長到現在，都這麼大的人了，還沒去過西雙版納，還沒親眼看看潑水盛會。可是，幸運的我，今天請來了千里之外的傣族小姑娘小夥子們。
十一、歌曲《大海》，xx國小
真是鮮活淋漓的潑水盛會呀，都潑上了，怎麼就沒有往我的身上潑一點點呢？據説潑水節那天，哪個人身上沾的水最多，哪個人就是這一年最吉祥如意的。到底誰的身上沾的水最多呢，答案即將揭曉。
十二、配樂詩朗誦《留守兒童之歌》，xx國小
“就讓大海深情喚回曾經的愛，我會在這童年等待。就讓曾經往事，讓你慢慢留念，愛不會隨風飄遠。”這首歌唱得真好，當然不是我，是孩子們唱得好。在這裏，在今天，確實有很多的孩子，都在心底深處呼喚曾經的愛，孩子們需要關愛。他們的父母為了生活，離開家鄉，來到陌生的城市，苦苦追尋理想的目標。孩子，留守在家中，等待着美好的明天。
十三、小品《爸爸媽媽，我們想你了》，xx國小
有一首歌，叫《常回家看看》，“常回家看看回家看看，哪怕幫孩子查查作業聊聊天。”這是留守孩子的心聲。我們深信，留守的孩子不迷茫，留守的孩子不氣餒，留守的孩子依然堅強。許多精彩的故事，就在這些留守的孩子中間發生着。
十四、手語《感恩的心》，xx國小
“愛是你我，用心交織的生活。愛是你和我，在患難之中不變的承諾。愛是你的手，把我的傷痛撫摸。愛是用我的心，傾聽你的憂傷歡樂。”父母雖然遠在他鄉，但他們的心始終牽掛着老家的孩子。學校、社會以及那些熱心的人們，也在盡最大的力量關注大家。大愛無疆，我們雖然偶爾孤單，但我們並不悲傷，我們心存感激。
十五、舞蹈《藍精靈》，xx國小
留存一顆感恩的心，躍動充滿靈氣和睿智的個性。為什麼他們的目光總是那麼明亮？因為他們是孩子。問什麼他們的脣齒總是那麼伶俐？因為他們是孩子。借一雙翅膀，讓自己在朝陽下，化作藍天裏的天使，乘着清新的山風，自由自在地飛翔。
十六、舞蹈《小青龍》，xx國小
看着輕盈的藍精靈在場上如此快樂地飛舞，有一羣小寶貝們按捺不住了。他們看在眼裏，躍躍欲試。我們很小就知道，自己是一箇中國人，龍是我國上下五千年神奇的構思和命脈。大別山裏，物華天寶，生活着一羣可愛的小龍人。
十七、古箏《豐收的鑼鼓》，xx學校
看了剛才的表演，大家説是小青龍表演得好，還是藍精靈表演得棒？我來統計一下，嗯，還真不好統計。其實，他們都是了不起的，他們都有收穫，那就獎勵他們每隊一段豐收的鑼鼓吧，希望他們以後更加地碩果累累。豐收的鑼鼓，我卻不想用鑼鼓敲打出來，那怎麼辦呢？
十八、舞蹈《閃閃的紅星》，xx國小
豐收的鑼鼓，化作悠揚的音符。我們走進了新時代，我們過上了好日子。吃水不忘挖井人，乘涼不忘栽樹人。我又想起一首歌，“共產黨來了苦變甜啊，共產黨來了苦變甜呀。”60多年前，英勇的戰士們用生命立起了一座座不朽的豐碑，當然，也包括可愛小兵們。
十九、故事《“小叛徒”》，xx國小
閃閃的紅星，照亮勝利的明天。祖國光輝的歷史進程，訴説着“與敵人作鬥爭，其樂無窮”。我們聽説過劉胡蘭的故事，聽説過王二小的故事，聽説過小蘿蔔頭的故事，這些小英雄們永遠留在中國人的心中。今天，我們再來聽一聽“小叛徒”的故事。
二十、球操表演，xx國小
剛才那個故事，讓我們感受到了一位智勇雙全的小虎子形象，他那沉着應對的樣子，一言一行，歷歷在目，簡直就是在逗小鬼子玩呀。如今，像小虎子那般年齡的孩子，幸福多了。我們不用再逗小鬼子玩了，閒暇無事，我們可以逗逗小皮球玩玩，既鍛鍊了身體，又享受了美好時光。
二十一、雙口相聲《快樂的童年》，xx國小
這球操玩得真開心，甚至有的孩子都陶醉了：玩着玩着，我彷彿自己也成了一個快樂而調皮的球兒。童年的遊戲很多，童年的話題也很多，這裏就有兩位孩子，要告別童年了，有許多話兒要與大家分享。那我們就來聽聽他們的童年有什麼非同尋常的地方。
二十二、舞蹈《快樂寶貝》，xx國小
確實，教育得從娃娃抓起，幼兒園肯定要上，不然以後會吃大虧的。下面出場的小朋友們，就不得了了，他們可是上過幼兒園的哦。他們共同擁有一個好聽的名字，叫做“快樂寶貝”。
二十三、舞蹈《掀起你的蓋頭來》，xx國中
快樂寶貝，你們的精彩表現，讓我神清氣爽，我想大家也是這種感覺。還知道前面那潑水的舞蹈是我國那個少數民族的嗎？對，傣族。接下來我們再去一個美麗的民族。“來來來……我們美麗的田園，我們可愛的家鄉。”大家説，這是哪裏哪個民族？嗯，你來到這裏，就會看別具一格的新疆舞蹈。
二十四、舞蹈《越來越好》，xx國小
新疆是一塊廣袤而神奇的土壤，等大家長大了，可以去新疆開發建設，掀起新疆的蓋頭，探索埋藏的神祕，迎娶一個美好的未來。生活和學習，就是不斷揭開謎團和難題的過程。我相信，只要努力，什麼樣的事情都是可以成功的。這樣，我們的明天，光輝燦爛。
二十五、大合唱《讓我們蕩起雙槳》《同一首歌》，xx學校
我的學習越來越好，父母的身體越來越好，家鄉的發展越來越好。讓我們齊心協力，同唱一首歌，蕩起時代發展的雙槳，揚起啟程的風帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸。六月，我們開始朝下一個目標出發。
尾：結場
同在一片藍天下，同一個執着的夢。
同在一個年代裏，同一首奔放的歌。
理想共長天一色，奮發與鴻鵠齊飛。
待到秋實多碩果，回想春花競妖嬈。
時光匆匆，但帶不走童真的爛漫。池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，我們聽到了。
時光匆匆，但帶不走童真的爛漫。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面，我們看到了。
“六一”來了，我們感受到了。
xx鄉2019年“慶祝六一關愛留守”文藝匯演到此結束，再見。
2019年5月24日
