古詩朗誦會主持詞開場白

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古詩朗誦會主持詞開場白

古詩朗誦會主持詞開場白【篇一】

A:聲情並茂的朗誦,帶給人們無限的遐想

B:抑揚頓挫的朗誦,激勵人們滿心的遐思

A:中國獨有的漢字,不同風格的朗讀,會讓人有不同的心緒,念出的'每一個字,都帶着誦讀者特有的感情,讓聽者觸碰到那輕輕的心跳,與你融為一體。

B:滿園的琅琅書聲,不知經過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發的弟子,到今天朝氣蓬勃的同學們,一直縈繞在我們的耳際。

A:或是搖頭晃腦

B:或是淺吟輕唱

A:感情色彩的變化會撥動我們心田中的思弦。

B:語氣緩急的微妙會掀起我們腦海中的漣漪。

A:朗誦,是一種優美的藝術

B:傾聽,是一種幸福的享受

A:朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動,讓每一個字符都流露出自己的心境。

B:朗誦會讓我們寧靜欣賞他人藴涵深刻的激情,讓自己在其中沉醉。

古詩朗誦會主持詞開場白【篇二】

合:老師們,同學們,你們好!

男:詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

女:詩歌是我國的文明的精神支柱

男:正是因為有了詩歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”中對歷史的感慨。

女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂傷。

男:今天,我們相聚在這裏,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光。

女:今天,我們相聚在這裏,一起走進詩情畫意中,敞開心扉,釋放激-情,

男:今天,這裏將成為詩歌的海洋,那麼,就讓這快樂響徹雲宵吧。

女:陳捷,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會生活,用豐富的想像,富有節奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發思想感情。

女:我當然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉,失去親人的情感。

男:讓我閃一直來感受吧。

男:人未還。戰爭是多麼殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現了自己對戰爭的痛恨,詩是如此裸露地展現了自己。

古詩朗誦會主持詞開場白【篇三】

女:尊敬的老師、學長學姐們

男:xx級的同學們

合:大家,晚上好!

男:春天是温暖的季節,春天裏即將迸發的每一顆種子,彷彿都充滿夢想!

女:春天是美麗的季節,春天裏即將萌發的每一片葉子,彷彿都寫滿詩意!

男:而那些奮發我們前行的紅色詩歌,激勵着一次次“我的夢”的成功實現!

女:那些激勵着我們夢想的紅色詩歌,勾勒出一幅幅“中國夢”的壯麗畫卷!

女:下面介紹到場的各位嘉賓:x老師、x老師,分團委副書記兼黨小組組長xx,學生會主席xx,學生會副主席xx,社聯主席xx,社聯副主席兼勤工部副部長xx,輔導員助理兼勤工xx,輔導員助理xx,輔導員助理xx,輔導員助理xx,組織xx,團委宣傳xx,心理健康xx。

男:歡迎您!

男:學生會祕書處處長xx,副處長xx,舍務xx,副部長xx,生活xx,副部長xx,實踐xx,副部長xx,宣傳xx,文藝xx,體育xx,副部長xx,女生xx,權益xx,調研xx,外聯xx;社聯祕書處處長xx,副處長xx,科技xx,文體xx,技能xx,社聯宣傳xx。

女:歡迎您!

古詩朗誦會主持詞開場白【篇四】

女:沿着經典詩文的流淌脈絡,聆聽歷代先賢留下的永恆聲音,那裏飽含了人性的至真至善至美。

男:觸摸天下蒼生創造的優秀文化,那裏寫滿了中華文明的優美與高雅,雄渾與放達。

女:走進書裏去,讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。

男:從書裏走出來,讓智慧的箴言樹起你人生的路標。

女:我們信念堅定,“最是書香能致遠”。

男:我們步履堅實,與經典同行,為生命閲讀。

女:大手與小手相牽,穿越華夏文明;我們把握的是般若之智。

男:夢想輝煌,採日月精華,集天地靈氣;我們將翱翔宇宙之內,縱橫四海之外。

合:雅言傳承文明,經典浸潤人生

女:古詩文誦讀大賽彙報演出現在開始。

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