畢業生自我鑑6篇 畢業之際的思考與定位

《畢業生自我鑑》是一篇探索畢業生個人成長和自我認知的文章。通過對自身經歷的反思和思考，畢業生們回顧了自己的成長曆程、面臨的挑戰和取得的成果，並對未來進行了展望和規劃。本文旨在幫助畢業生們認識自己的優勢和劣勢，激發他們在職場中的潛力，為未來的發展奠定堅實的基礎。

第1篇

社會高速發展，而為了跟上社會的步伐，我參加並通過三年的函授學習，本人在思想認識，業務知識，專業技能等方面都有較大的提高。現自我鑑定如下：

專業技能：教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，語文教師的專業技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用説其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲於應付，什麼導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。

思想認識：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統的瞭解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都藴含審美因素，課堂教學過程更藴含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。

業務知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收穫：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實説，雖然很多知識在課堂上用不着，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的'宏觀把握和微觀處理的整合能力。

作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。

我來自於xx幼師學院，面臨畢業到來的時候，我不敢説自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。為人師表，敬業奉獻。作為一個示範學校的學生，我一直以來就特別注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模範地履行一名教師的.職責和義務。

在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導小，初，高中的英語教學實踐。週末，暑期我一直帶着輔導班，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力，所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了，因而學習成績取得大大的進步。我還結合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學校和上級機關的高度評價。由於我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起牀搞早鍛鍊。不僅使自己的體質能力得以提高，也養成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛鍊的持之以恆，培養了自己堅強的意志力，為以後迎接更大的挑戰做好了準備。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優點以外，也有一些缺點。諸如不善於表現自己，不善於接受別人的教導和建議等等。我會在以後的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。

大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收穫，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以後的人生起着至關重要的作用，我相信在以後的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

第2篇

轉眼間，四年的大學生活即將結束，作為一名大學生，我始終以提高自身的綜合素質為目標，不斷以自我的全面發展為努力方向。回首自己學生時代的最後一個階段，有歡笑也有悲傷，有成功也有失敗。我相信，我的大學是完美的，是值得珍藏的。下面，我將從四個方面總結自己的大學歷程。

長期以來，我堅持系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，自覺學習黨的重大方針政策，黨綱黨紀。我積極進取，具有良好的道德品質和文明行為，模範遵守校紀校規。通過大學的學習，我的政治思想水平有了進一步地提高，也更加堅定了我對共產主義的信念。

大學期間，我端正自己的學習態度，學習刻苦，並且較好的處理了學習與工作的關係。學習成績良好，無不及格課程。現已通過大學英語四級、六級;計算機一級;獲得江蘇省會計從業資格證書。並在20xx-20xx學年獲得“校優秀學生獎學金二等獎”。除了學好自己的'專業知識，我還注重對綜合素質的培養，因此我充分利用圖書館資源，廣泛閲讀大量書籍，努力擴大自己的知識面，豐富自己的視野。

作為商學院第八屆學生會學習部部長，第七屆學生會學習部副部長，我帶領部門舉辦了“千辯萬話”新生辯論賽、學風督察、第二屆“金科—南廣友誼辯論賽”、考研考公務員經驗交流大會等活動。在此期間，我一直飽有工作熱情和強烈的工作責任心，積極參與學校建設和各項活動，配合學校的教育管理工作。被授予20xx年度校級“優秀學生幹部”、商學院第七屆、第八屆“優秀學生幹部”的榮譽稱號。

大學期間，我積極參與各項志願者服務活動，如南京地鐵志願服務、南京交通協警志願服務等等。在金陵科技學院第七屆運動會中，我表現突出，獲得商學院“優秀志願者”的榮譽稱號。

此外，我還積極參加各種暑期社會實踐項目。比如，20xx年暑假,我參加了南京沃藍科技有限公司英文編輯崗位的實習。20xx年暑假，我參加了“少數民族和外省地區經濟發展的問卷調查”暑期社會實踐項目，負責了浙江省的調查工作，並獲得“先進個人”稱號。它們鍛鍊了我的實踐能力,培養了我的吃苦耐勞精神。

驀然回首，不知不覺自己在jit已經度過了將近四個年頭，現在我擁有年輕和知識,我可以用自己的自信和學識來克服畢業後遇到的各種困難,用自己在大學期間獲得的能力去迎接今後的美麗人生!

第3篇

時光荏苒，x年的大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過x年的學習與鍛鍊，我能夠在日益激烈的社會競爭佔有自己的一席之地。

我有堅定的政治方向，積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大x加入中國共產黨。

憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的.機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生幹部，我積極主動的完成好本職的工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

離開了大學校園並不意味着我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

第4篇

在學習上，單就成績來説，是曲線上升的，並且，幅度還挺大！從大一的倒數第二到大四上的正數第四，也不能説勤奮刻苦了多少，是心態吧。大一剛來的時候，對考試充滿了恐懼，考前，不是複習，而是擔心，這樣的成績當然是好不到哪裏去的。經過四年的磨練，此刻考前已經能夠做到從容、淡定，勤奮程度、辛苦程度肯定比不上大一，可是，成績卻好很多。所以説，很多時候付出與收穫並不成正比，一顆平常心很重要。考好了，是對自我努力的肯定，考砸了，也只説明考試資料沒掌握好，還有提高的空間。

在思想上，一向都是善良、樂觀的，經常堅持愉悦的心境，對事物充滿好奇心。只是經常不能堅持，對一些事情是三分鐘熱度，期望以後能有毅力些，也能夠找到自我真正喜歡的東西。對於已經擁有的，應懷着感恩的心，要珍惜。

在大學四年，遺憾的事情也有。最大的莫過於沒有好好的玩，沒有充分的體驗生活。大學時代能夠説是最自由的，除了上課時間，其他的我們能夠自由支配。可是，我卻沒能好好利用。雖然有時腦子裏會突然冒出一些想法，想流浪，想走出校門，可是，都沒有付諸實踐，想法依然是想法，沒有嘗試，算是一大憾事吧。同時，這也告訴了我，要好好把握時光，有夢想，立刻行動！人生有很多的'遺憾，也有很多的挫折，期望未來，不管遇到什麼情景，都要勇敢應對，熱愛生活，尊重生命！

至於專業技能，或許，僅僅到達了一個入門的水平吧，一向停留在課本上，沒有自主的學習、探索。很幸運的找到了一份實習的工作，卻又發現編程水平不夠，也木有計算機的思維方式，還是繼續努力吧，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！

大學生活很快就過去了。能夠説，這四年是我們人生中最瀟灑、最自由、最無牽掛的四年。在那裏，我結識了一幫朋友，開心時有人分享，失意時有人陪伴，我會永遠懷着感恩的心來看待我的四年。或許由於閲歷的關係，視野還不夠寬廣，很多事情都無法看的很深很遠，可是，沒有關係，我還有時間，人生不就是在不斷的努力，不斷的提高中度過的嗎？期望未來的我能夠尋找到自我的夢想，併為之不斷努力，勇往直前！

第5篇

高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回顧即將告別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔!

三年光陰，對我來説充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢於迎接生活中的挑戰!倘若把高一比作樂園，那麼我情願自己作一名旅遊者，帶着那份稚氣與懵懂而來，臨別時收穫了兩年後必備的這份穩健與積澱。倘若把高二比作青雲梯，那麼我情願自己正闊步向前行進，帶着已有的那份穩健與積澱，附加在高二生活中新一輪的積澱，正在向最後的'終點線飛奔，企盼離終點不太遙遠。倘若把高三比作最後的加油站，我情願自己變成馬力十足的馬達，渴望最後一輪衝刺的到來!

然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值，我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動。被高二時自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪，更為如今的自己，一個充滿自信的自己而無怨無悔!以前的那份勤奮現如今已化成了我即將衝刺的動力，先前的那份堅韌激勵我昂首向前，勇於托起明天新的朝陽。現如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關鍵!以前的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念，能讓我勇於自告奮勇，敢於爭先，贏得了同學，老師們的稱讚。以前的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促着自己勇敢承擔生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏得今天的這份頑強的意志力!讓我真切感到：人生的好處並不在於成功與否，而在乎自己能否在跌倒後再次爬起。

感悟高中生活，讓我受益匪淺!帶着這份寶貴的收穫，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容應對，勇於挑戰!感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸。

第6篇

四年的大學生活轉眼之間就已經要結束了，回首自己在這四年的大學校園生活裏面有過迷茫，也有過歡樂，有過成功，也有過失敗。在學校期間，在老師的指導，教誨之下，在同學的幫助之下，我通過不斷的努力學習了理論知識和參加的社會實踐，感覺自己的綜合素質方面有了很大程度的提升，我也會努力將自己塑造成為一個專業，功底紮實，知識結構完整，適應能力強，就要團隊協作精神的人。嗯，學習方面，我努力認真做好每一門專業課，基本掌握了心理學專業的一些基礎知識和心理諮詢方面的使用技巧和技術，在學校期間非常注重英語和計算機方面能力的'培養，通過了全國英語四級考試，同時自己還會利用課餘時間學習現代辦公所需要的各種軟件工具。

現在已經能夠熟練運用一些辦公軟件，四年的大學生活雖然即將結束了，但是這並不自己的學習生活就這樣終止，在以後的工作之中，我會更加的重視學習，將學習高的理論知識和實際工作結合在一起，從而達到學習與實踐融合在一體，在工作方面，積極參加各種實踐活動，大學生活之中，參加了不少的校內活動和社會實踐活動，參加了校內活動，可以讓我認識到更多的同學參加，和其他同學交流，向其他同學學習的機會，鍛鍊了自己。

寒暑假或者節假日的時候，我會參加一些社會實踐活動，做過志願者，也做過一些兼職，各種各樣的社會活動，鍛鍊了自己的口才和交際能力，大大的提高了自己為人處事的能力和綜合素質，也為自己以後的工作打下了堅實的基礎，我會繼續努力，不斷的充實自己，完善自己。這身體和心理方面，在大學四年的時間裏面，我積極參加學校系和班級裏面組織的各項體育活動，身體健康，體育合格，標準達標，在心理方面斷絕自己堅強的意志品質，塑造健康的人格，克服心理障礙，以適應社會發展的需要。