實用的學校工作計劃範文錦集5篇 學校工作計劃範文集錦：高效實用指南

本文為（公文網站）編輯精心收集整理了一系列實用的學校工作計劃範文，旨在為廣大教育工作者提供參考和借鑑，幫助他們制定高效、科學的工作計劃。這些範文涵蓋了教學、管理、實踐等多個方面，內容全面且實用，有助於提升學校工作的質量和效率。無論是新手教師還是經驗豐富的教育工作者，都能從中獲得實質性的幫助和指導。

第1篇

20xx年，是承前啟後、高質量完成學校“十二·五教育發展規劃”第二個年度計劃的一年，我校以區、鎮20xx年度工作計劃為指導，構建全新思路，全面提升“執行力”。以均衡發展、優質發展、特色發展、內涵發展為主線，創優管理，完善機制，從而，實現學校教育規範、和諧、快速、科學的`發展。特制定本計劃。並在開學前下達全體教職工。

1．時時在變化、處處在更新、人人在進步的責任意識；

2．以特色打造品牌、以文化提高品味、以師資促進發展的意識。

2．以課堂教學改革為核心，抓實“四育”工作，實現素質教育的全面深化。

3．借標準化學校創建之契機，全面完成學校設施建設和環境建設。

4．適齡學生入學率、鞏固率、升學率100%；殘疾學生入學率100%；國小生輟學率“0”。

5．三級課程開課率100%；課堂教學合格率100%；學科教學合格率95%。

7．學校重大安全責任事故率“0”，安全隱患整改率100%，安全教育開課率100%，安全演練率100%。

8．年度教育督導、育人、教學、等各類評估保持區良好以上水平。

第2篇

堅持以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，以教育局工作要點為引領，以改革創新為有效途徑，以規範學校管理為根本前提，以提高教育教學質量為核心，以實現學校內涵發展為目標，深入貫徹落實教育局工作精神，進一步推進規範管理、有效管理和精緻管理，不斷提升學校辦學層次和教學質量，不斷提升學校可持續發展能力，促進學校教育全面、和諧、健康、可持續發展 。

1、規範辦學行為、深入實施素質教育，進一步深入貫徹《中國小管理規範》，"開齊、開足、開好"各門課程，落實"減負增效"的要求，全面提高教育質量。

2、以"108條習慣"為依託，重點強化"兩個習慣"(行為習慣、學習習慣)的養成。

3、堅持走引外援強內涵發展的道路，實現辦學水平從規模、數量向格次、品位轉變，創自己的藝術教育特色。

4、強化素質教育質量意識，在"嚴、細、實"上下功夫，樹立科學發展觀，全面提高教育教學質量，着力打造敬業精業的教師羣體。

5、進一步健全學校德育工作機制，開展好每月一個主題教育活動，提高師生思想道德素質。

6、積極配合縣局、中心校的各項活動，高度重視，認真佈置，精心組織，力爭最優、最好成績。

7、改善辦學條件，開展安全文明校園等創建活動，提高創建質量，確保創建成功。

8、關心教職工生活，維護教職工權益，豐富業餘活動，努力構建"和諧校園",積極創建"平安校園"，加強學校綜合治理工作。

9、重視少先隊工作，充分發揮學校藝體教師優勢，爭取落實"每天讀書一小時""每天鍛鍊1小時""每天娛樂1小時"要求，以促進學生身心健康發展。

1、嚴格執行省課程計劃：監控各班級按時放學、課外作業佈置、學生大課間活動、課程計劃執行等方面，促進學校管理不斷走向規範化。

2、全面推進學校內涵建設。以"抓規範、強基礎"為重點，積極開展校園文化建設和特色打造，提升學校的辦學品位。

3、以"愉快教育"的"四嚴""四認真"規範教師教學行為，進一步完善學校集體備課制度，提高備課實效，進一步加大課堂教學檢查與督促，提高課堂教學實效，本學年加強落實校本培訓"評好課"的工作重點。

4、建立工作制度，以常規管理和教學管理為兩條主線，建立健全考核制度，細化流程管理，進行定期檢查和考核，提升管理實效。

認真貫徹上級工作會議精神，認真做好國小生思想道德建設各項教育工作，通過紮實有效的管理與活動，增強新時期學校德育工作的針對性、主動性和實效性。

1、繼續深化每月的主題教育活動和常規活動，避免流於形式，注重活動與學科教育的整合，提高活動質量，促進學科發展，提高學生整體素質。

2、突出教育重點，繼續開展《中國小生守則》、《日常行為規範》、"108條好習慣"教育，促使學生養成良好的行為習慣和學習習慣；繼續深化感恩教育系列活動，培養學生知恩圖報的高尚情操。

3、建設"留守兒童之家"和"少先隊隊室"，保證其發揮最大功效，提高對貧困生、學困生、殘疾生和留守生的教育效果。

4、進一步落實德育的主渠道作用，加強對品德類課程和綜合實踐課程的管理，強化其他各類課程對德育的滲透作用，針對不同年級、不同時期學生的教育需要，研究德育工作階段性目標和系統性計劃，着力提高學生的思想道德水平 。

5、進一步抓好校園文化建設，在抓好學校環境文化建設的同時，着力抓好制度文化和校訓校風的宣傳教育。

6、進一步加強德育工作隊伍建設，健全德育工作組織系統，加強班主任隊伍建設，進一步完善班班主任聘用、考核與獎勵辦法，重視和加強"三結合"教育，通過開展家訪等活動，充分發揮學校、家庭和社會的教育合力。

7、重視和加強學校少先隊工作。繼續抓好爭當"四好少年"的系列活動，開展好"文明班級"、"文明寢室"和"文明小組"的評比活動，促進少先隊工作全面提升。

8、健全學校德育工作的考核激勵機制。加強德育工作考核評估工作，嚴格實行學校德育工作與教學質量捆綁考核制度，充分調動開展德育工作的積極性。

1、堅持以人為本，高度重視師德教育。全面貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，重視典型引導，強化制度約束，增強廣大教師愛崗敬業，廉潔從教的意識。

2、以慶祝教師節為契機，大力表彰宣傳模範教師，深入開展向優秀教師學習活動，進一步培養教師愛崗敬業、教書育人的'奉獻精神。

3、進一步提高教師業務能力。積極開展師能建設，引導教師鑽研業務，更新知識，提高質量，適應新時期教育教學工作要求，與學生共成長。

4、紮實做好教師培訓工作，着力推廣教師網上自主學習、自主培訓的形式，大力提高培訓效率。

5、注重骨幹教師培養，不斷壯大"優秀教師"隊伍。進一步凝心聚力，增強學校改革、發展的合力和活力。

1、認真貫徹縣局及中心校工作精神。一是繼續開展"走出去請進來"活動，學習借鑑外地教學管理經驗，着力提高常規管理水平。二是圍繞《績效工資考核方案》，規範教師教學和管理行為，學校學校加大檢查督促力度，提高方案的執行力。

2、重視備好課、上好課工作，落實"評好課"工作重點。加強有效教學管理，提高課堂教學效益。

3、加強課改的常態管理，圍繞學校各類課程開設、作息時間和教師課堂教學、學生作業負擔等問題，開展經常性的檢查與考核活動，對出現的問題及時通報和整改。

4、有計劃地針對性地對各年級進行階段檢測，跟蹤督查和指導教育教學工作，更新管理經驗，提高辦學水平，提高教育教學質量。

5、牢固樹立正確的教育質量觀，切實解決好實施素質教育與強調一流教學質量的關係。⑴積極克服師資配置等困難，"開齊、開足、開好"國家規定的各類課程，嚴格作息時間，杜絕擠佔非主授學科課時的現象，不得加班加點，不得延長在校時間，真正意義上落實省課程計劃要求。⑵以切實提高教學和訓練的效益為核心，努力提高教學的達成度，引導教師確立以學論教，以學定教的意識，杜絕為完成授課任務而教學的現象，課堂教學要確立課本意識，生本意識，問題意識，規範意識。訓練做到因材實教，因人而異，切實提高訓練實效。⑶提倡教師開展教學研究工作。⑷重視藝體學科、信息技術、綜合實踐等課程的實施，按期搞好活動。

⑹加強學生心理健康教育，定期開講座，定期搞宣傳。

1、嚴格執行《安全工作制度》和《安全工作責任追究制度》。

2、強化安全教育，通過各種途徑，讓學生掌握安全事故防範知識。

3、學校加大對值日教師和班主任的督查力度，對問題生進行結對幫教，對重點時段、重點場所加強巡查和監控，做好安全記錄和報告制度。

4、開展校園治安環境專項治理和普法活動，建立校園治安管理長效機制。

⑴搞好教學樓加固和新建綜合樓的掃尾工程，加強對校園環境的管理。做好校園規劃、環境衞生、摩托車、綠化等工作，努力實現校園的綠化、淨化、美化。

⑵加強財產管理。做好校產的登記、分配保管、添置、維修等工作。

2、進一步推進教育行風建設。繼續推進政務公開，規範辦學行為，嚴肅查處教育亂收費，加大治理體罰和變相體罰學生的工作力度，堅決治理在職教師搞有償家教，杜絕教師賭博現象。

3、利用媒體進一步加強教育宣傳工作。要精心策劃教育工作中的重大事件、重大項目、重點人物的宣傳工作，不斷豐富教育宣傳的形式，為學校改革發展營造良好的輿論環境。

4、利用上海捐助的"教育基金"，進一步關注教育民生。關注弱勢羣體，認真抓好扶貧助學工作。

6、正常教代會制度，虛心聽取廣大教職工的意見和建議，充分發揮其監督職能，推行民主管理。(等續)

第3篇

堅持以校本教研為基礎，以提高教學質量為中心，以優化課堂教學為突破口，以不斷促進師生髮展為根本，充分發揮各教研組的作用，重點解決學校教育教學中存在的問題、真實的問題和實際的問題。建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有必須教科研本事、適應新課程改革需求的教師隊伍造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型高素質的新型教師隊伍。

1、加強專業精神的培訓。堅持做好師德培訓，利用暑期師德教育學習活動，集中開展師德師風教育。每學期評選表彰一批校級先進教師，組織一次先進教師經驗交流，發揮榜樣示範作用。

2、紮實開展全員讀書活動。創造讀書條件，設立專項經費購置必須數量的書籍供教師閲讀，每位教師根據學科特點，徵訂一本教育教學雜誌。每學年規定讀一本教育教學理論著作，撰寫至少1篇讀書心得。

3、加強業務理念和本事培訓。在學校和學科組、班主任層面及時組織開展教育科研、德育、心理健康、信息技術等方面的`專題培訓。

4、教育科研本事培訓。有效開展與學校工作實際緊密聯繫的課題研究。倡導各教研組確定研討主題，加強教研組建設，同時讓教師們在研究過程中，學習理論、更新觀念、矯正行為、促進發展。

1、校際培訓：學校經過調查瞭解，根據教師普遍性需要，組織開展全校性的校本培訓活動。組織校際聯誼教研，加強校際溝通交流。

2、教研組培訓：根據教研組特點，開展與各教研組專業緊密關聯的培訓資料。

3、自我培訓：教師制定個人發展計劃，為自我設計個性化的培訓方案。

1、成立校本培訓領導小組，教科室和教務處負責具體工作。學校經過專題研究，制定切實可行的校本培訓計劃，修訂完善相應的管理制度。

3、供給各種培訓渠道，落實各項措施，紮實開展各項活動。校本培訓各項工作有考勤、記錄、考核，檔案齊全，能及時認真做好校本培訓的總結改善工作。

4、總務處為校本培訓作好後勤保障工作。保障必要的經費、圖書、設施保證校本培訓的開展。

能有效提高教師實施素質教育的本事和水平，提高課堂教學效益，促進教學質量的提高。努力創新，構成自我的特色，確保教師參與率高，培訓質量高，整體素質提高，骨幹教師成長快。

第4篇

8月初行政幹部上班以來,各校區、各部門根據本學期學校總體工作思路，分別制定了各自的工作計劃，經學校班子會研究,現擬製了學校總體工作計劃要求,具體如下。

我校工作總的要求是：科學規劃、刪繁就簡、突出重點、務重實效。

一、做好本學期工作需要把握的四個方面

（一）要把依法治校貫穿於學校各項工作之中。在新的學期裏，學校將以國家《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規為依據，繼續堅持依法治校，進一步加強學校規章制度建設，不斷健全完善管理機制，強化執法力度，努力提高學校依法決策、民主管理和監督的水平，增強廣大師生法制觀念，全面優化育人環境，推進依法治教、依法治校進程，促進學校各項工作和諧而穩步提高。

（二）要努力在教育教學上取得創新和突破。新課程標準的實施要求我們必須更新教育觀念，不斷創新思維，改進教學方法和手段，努力在教師角色轉換、學生學習方式方法轉變、課程內容設置、校本課程的開發、學生評價、減負增效等方面實現新的突破，從而促進我校教育教學質量和水平的全面提高。

（三）要進一步加強教師隊伍建設和人才培養。目前，我校年輕教師比例逐年增大，新的學期，要健全完善機制，加大骨幹教師和年輕教師的培養力度，特別是加強師德建設，促進教師隊伍整體素質的全面提高。

（四）要進一步深化我校的辦學體制改革。依據《民辦教育促進法》，繼續進行銀河校區辦學性質的論證工作和中海校區的管理，繼續實行理事會管理下的經營管理模式，強化建設品牌民辦學校意識。

(一)繼續加強隊伍建設，加強兩個學習，切實構建起學習型組織。

1．學校班子要加強兩個學習，注重學習的針對性和實效性，不能以會帶學，成為事務主義的班子。班子每週要集中學習一次，班子的每個成員一年裏至少要在全校學習會上做報告或輔導一次。

2．要科學安排政治學習和業務學習，以求教師的可持續發展。繼續取消學科樂園班，每週三、週五的集中學習和網絡學習，進行形式多樣的政治、業務學習活動，以期給廣大教師提供更多的學習時間和更為靈活的學習空間，以減輕教師的課業負擔，提高教師的業務水平，學校將定期進行驗收和考核。

3．要倡導學習風氣，通過主題沙龍活動，分學科大組備課，學校領導、骨幹教師講座等多種形式培養教師，促進其自主學習，提高理論素養，進而提高其教育教學水平和管理水平。

4．建立健全教師獎勵機制，促進各個層面的教師積極進取。加強對國家、省、市級骨幹教師、特級教師、首席教師和優秀骨幹教師的管理、使用和培養，充分發揮他們的骨幹和示範作用，使其真正成為教育教學和學校發展的中堅力量，帶動和促進教師隊伍整體素質的提高。

5．結合學校工作實際加強繼續教育工作。強化校本培訓，不斷提高廣大教師業務理論水平，做好迎接長春市全員新課程理論考核的準備工作，爭取取得優異成績。

6．加強青年教師和班主任的培養力度。通過師徒結對子、組內教研課、出徒教師彙報課等活動，為青年教師提供、創造學習鍛鍊的機會，使優秀的青年教師能夠早日脱穎而出。教師節將表彰一批優秀師徒。

(二)強化“以德為綱，全面發展”的辦學特色，深入推進德育工程

1.進一步加強對德育工作的領導，積極構建全員育人的德育管理局面。構建形成黨、政、工、團、隊，班主任、教職工、家長，校內、校外協作配合的`思想建設、行政管理和社會教育工作線，明確分工、各司其責。

2．結合班主任自身和工作特點，堅持分人分層的培養原則，通過分段德育工作論壇、問卷調查分析、讀書活動、細化班主任計劃、建立培訓記錄、修改量化考核方案。力求在普遍提高班主任和值周教師綜合素質的同時，培養出一批具有較高專業素質的德育教師示範團隊。

3．養成教育是學生自主發展、可持續發展和學生思想道德建設的基礎工作。本學期堅持教育形式、內容做到細緻貼近、分層深入、全員參與，開展系列德育實踐研究和學生教育活動，幫助學生形成了良好的行為習慣，促使學校德育工作上新台階。

4．開展教師與家長的雙邊活動，加強家校建設、社區建設等方面工作。

5．對德育工作進行專題總結，適時推廣我校的德育工作經驗。

(三)切實加強常規教學管理，不斷提高教育教學質量

1．加強組內教研、集體備課，充分發揮集體智慧，不斷提高課堂教學質量。充分發揮教導處、教科研室的指導、評估作用，要深入課堂、深入教師，準確地掌握教學工作情況，及時進行督促指導。

2．要進一步加強常規管理工作，認真做好考勤、檢查早自習、學後班、平日教學、教案、作業批改等各項工作，進行實驗報告作業的改革，指導老師們如何寫學案。課堂教學中，要進一步規範教師的課堂教學行為，以及學生在課堂中的行為習慣。

3．加強學科教材建設、教師培訓、課堂管理，建立並完善評價制度，鼓勵教師自行添加教學內容，開拓學生的知識面,讓學有餘力的學生有所發展。

4．加強“小”學科建設，進行教學方法研究和改革，加強信息學科教學，努力培養一批在信息技術方面的特長學生。以科學課為切入點，把課堂作為集體備課的陣地，提高課堂教學質量。

5．加強外語教學的研究工作。重點研究外語課堂學生“吃不飽”或“學習效果不理想”的問題，規範外語學科的作業批改、輔導、考試等的管理

6.組織三至六年級學生開展綜合實踐活動，使課堂教學與社會實踐有機結合，使其在各自基礎上全面、自主、和諧發展，進一步培養學生的科學精神和人文素養。

7．開展以組為單位的有主題的教研活動、評優課，出徒教師彙報課、“青年杯”課堂教學大獎賽、學校首席教師專題講座、示範課和省市教學評比等活動。

8．繼續加強對學生心理健康的指導工作，利用心理健康指導站，對教師、學生進行有關心理健康知識培訓。

9．進一步改革學生評價和期末考試製度，做到全面、綜合、公正、公平，促進發展。

10．做好本部送課下鄉和銀河、中海國小對外開放教學活動。

(四)堅持走“科學發展、科研先行”之路

1．結合學校實際加強校本級課題的確定與研究，着重研究我校教育教學中的實際問題，做到教育科研與學校重點工作緊密結合，力求有所突破。

2．繼續加強對校本課程的研究，開發校本課程和校本教材。

3．加強對新的教學方式的研究，徹底打破傳授式教學方式的舊框框，充分體現以學生為主體，促進學生的自主學習，減負增效。

4．加強對學校名師的培植和研究工作，繼續開展趙國屏教育教學藝術研究工作，為十月份召開第一屆年會作好準備,通過研究會的工作培植一批德才兼備的名教師來。

一是對學校現行行政管理方式、方法進行論證和改革，提高行政人員能力水平和工作效率。二是突顯學年組長的作用，調動其工作能動性，確保學校各項工作在學年組內高效落實。

(六)全面開發信息教育技術，使學校管理文化、優質教育教學資源向外輸出，切實體現示範校的輻射作用。

一是製作校園辦公軟件，為校園辦公自動化提供方便；

二是通過網絡向社會輸送我校的優質教學資源，體現我校的實踐性和示範性；

三是要做好電教小車、校園廣播、電視、計算機網絡系統的維護和管理工作。四是要加強網絡安全，對服務器進行專業技術方面的維護；五是加強對全校教師進行信息技術素養與能力的培訓，使全校教師在實際應用中有所提高。

(七)加強常規管理，認真做好後勤保障工作

1.加強對後勤人員管理工作，為學校工作提供優質服務。

2.加強校產、校物的管理，要嚴格執行管理制度，定期對校產、校物使用管理情況進行檢查，保持各類物品完好無損。

3.嚴格執行國家收費標準，加強財務管理，嚴格財務制度，做好預決算，周密計劃，科學開支，厲行節約，開源節流。本學期擬將教育、教學、設施、用具的使用情況納入周班級流動紅旗評比工作中。

4.加強科學規範管理，保證伙食質量，杜絕浪費現象。要嚴把食堂的衞生關，對食品採購、加工要定期監督檢查，確保師生飲食安全。

5.創建平安校園，確保學校師生及財產安全。要進行經常性的安全、防火、防盜教育，加強值班、值宿，嚴格車輛管理，消除隱患，確保安全無事故。

2．廣泛開展乒乓球、籃球、滑旱冰、健身操、太極扇等各項體育活動。

3．組建教工男、女排球隊，參加市教育工會排球比賽。

4．繼續落實教代會教職工代表各項合理化建議，例如：團購住房和小汽車等。

1．繼續堅持校園向社區開放，努力將我校建設成為社區型的、開放的學校。

3．加強校園文化建設，努力營造師生共同成長的良好育人環境。

全校各校區和各部門要認真根據本計劃的精神，認真落實好各自的工作安排，共同為把我校早日建設成為“示範全省、全國一流”的名校做出自己應有的貢獻。

第5篇

人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育已成為現代教育中一個非常重要的組成部分。只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育藝術的水平，積極促進家校聯繫，廣開育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

（二）“親子共成長”家長培訓工程啟動，並進行首場報告。

3、邀請山東省青年管理幹部學院副教授孔屏教授做首場報告。

?中共中央關於改革和加強中、國小德育工作的通知》中強調指出：“關心和保護中國小生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中國小生健康成才的輿論和風氣。”因此，建立健全“家長學校”的管理，顯得尤為重要。本學期，我校將在成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的'動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

我們將把每個月的第二個週六定為“家庭教育學習日”，同時設立以班級為單位的、以班主任和班級家長教育委員會為核心的家庭教育學習班，組織開展各種親子教育和培訓活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，併成系列化。

每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強點名制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

2、按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。

3、我們已經成立了“成長樂園”心理諮詢室，隨時為同學們服務，建立學生的心理及成長檔案，隨時記錄孩子們成長的軌跡。

4、我們將培訓班主任老師，讓他們成為家庭教育的指導者，為您提供直接的幫助。

5、我們將設立家庭教育諮詢信箱，對家長開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

6、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛徵集家庭教育經驗論文，並擇優向各專刊推薦。

三月：家長學校成立暨“親子共成長”家長培訓工程啟動。

孩子在一天天長大，我們的家長卻仍然用國小階段的教育理念和方式教育和管理着我們的孩子。面對這些變化，家長朋友應該怎麼做，面對孩子們各種各樣的問題，家長朋友應該如何看待，應該如何正確對待孩子們的這些變化，很多家長朋友沒有了主意……

為了適應素質教育的要求，引導家長朋友做好家庭教育工作，家校攜手培養好我們的學生，我校決定成立家長學校並啟動“親子共成長”家長培訓工程。並邀請山東省青年管理幹部學院副教授，山東行知心理健康研究中心主任，天下父母大講堂專家，山東商報“家長熱線”主持，齊魯晚報“成長熱線”主持，生活日報“心理諮詢熱線主持”，中學生報《青春熱線主持》，濟南市家庭教育報告團主講，濟南市青少年道德建設委員會特聘研究員孔屏老師做首場報告。

親子活動，顧名思義，就是由家長和孩子共同參與、相互合作進行的一系列活動。在活動中增進家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾説過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的昇華都有賴於交流。在活動中促進孩子身心的健康成長。親子活動寓教於樂，寓知識於遊戲中，同時開發孩子的智力，提高其動手能力、反應力、創造力，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展！在活動中激發孩子的內在潛能。不知各位家長是否注意到，當您在觀摩我們的教學活動時，您的孩子往往表現特別出色！其實，每個孩子都有這樣一種心理，希望有人看着他，希望自己是親人視線的焦點。它能使您的孩子更優秀、更上進，最終成為真正的新世紀人才！

讓孩子生活在希望中，就是要對孩子對鼓勵，多表揚，讓孩子充滿自信，充滿希望，只有這樣，孩子的生活學習才會充滿活力，才會努力爭取上進，才能得到健康和諧的發展。其實，我們每個孩子起點都是一樣的，只要我們對他們多賞識，多鼓勵，孩子一定會有進步，一定會取得成功。請家長做成功教育報告，以發生在我們身邊成功教育經驗來感染更多的家長，讓我們共同攜手，促進每一個孩子都和諧全面的成長。

學習是孩子作為學生最基本也是最主要的任務，而考試又是檢驗孩子學習效果的理想手段，能否以積極心態應考，直接關係到孩子考試成績是否理想。有些孩子平時學習認真努力，表現優秀，可在考試時，往往又考不出理想成績，這會直接影響孩子對學習生活的信心，也讓家長和孩子都……其實這也是學校非常關注的問題。通過家校攜手，積極進行溝通或請心理教育專家進行講座和指導，以此來共同培養孩子以積極心態應考，在平時考試和未來會考中努力爭取優異成績。

1、做好家長學校成立的前期準備工作，精心組織安排，使家長學校成功開辦，辦出特色。

2、學員點名制度：各班學生家長都要參加家長學校學習。家長接通知後要按規定時間準時到校，在班主任處簽名。

3、在校園網上成立“家長學校”欄目，公佈《家長學校工作計劃》，要求家長加強自身修養，按時參加家長學校活動，掌握必備的家庭教育知識，科學地教育子女。

4、鼓勵先進，樹立典型，積極引導家長撰寫家庭教育論文，學期結束前開展優秀家長評選並進行表彰。