關於創文明校園的演講稿範文6篇 打造文明校園,讓美好生活從校園開始

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本文為關於創文明校園的演講稿範文。校園文明建設是學校工作的一項重要內容,也是全社會的共同責任。本篇演講稿範文旨在啟發人們重視校園文明建設,積極投身其中,共同營造和諧美好的校園文化環境。

關於創文明校園的演講稿範文6篇 打造文明校園,讓美好生活從校園開始

第1篇

我是九年級(4)沈安達,今天我要講的主題是:創建文明校園,做文明人。

學校是一個育人的搖籃,是一方純淨的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養的嗎?作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?

同學們,為了自己,為了社會,為了在我國加入世貿後找到屬於自己的一個位置,我們也應該是時候充實自己,完善自己了。學習知識,才能提高修養呀!同學們,“天下大事,必行於細”,讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規範落實到每一個言行中,讓我們共創文明的校園,爭做文明的中學生!

同學們,我們國中生正處於人生中最為關鍵的成長期,這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質,如果此時我們不提高自己的思想道德素質,即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴於律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼備”的人。

掃除中學生不良行為習慣,關鍵在於中學生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恆心,有毅力,就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”,做到“發揚優點,正視缺點,並且敢於改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能展現校園新風貌,就一定能成為一個“德才兼備”的人,一個合格的中學生。

同學們,我們是家之學子,國之棟樑,傳承中華民族的優良傳統,提高自身的文明素質,是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中,學生團員和幹部要起“講文明”的模範帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當文明的中學生,讓文明充滿生活的每個角落,如果我們每一個人都是文明人,那麼何愁我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明、和諧、温馨的校園吧!謝謝大家!

關於創文明校園的演講稿範文6篇 打造文明校園,讓美好生活從校園開始 第2張

第2篇

同學們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象,比如:隨地吐痰,隨地扔垃圾,打架,説髒話,這些不文明現象,會給班級抹黑,會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾,尤其是操場上,走幾步就會看見塑料袋。有的同學甚至認為反正有值日生呢,我揀地上的垃圾幹什麼。不文明行為在我們每個人身上,其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔淨,有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾。

管住自己的口不説髒話;管住自己的手不亂扔垃圾;管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己,就能擁有一個整潔的校園。

同學們,為了校園的乾淨整潔文明,我呼籲大家三做到:一做到愛護環境,從我做起,拒絕零食;二做到每天認真聽講,按時完成作業,做好值日;三做到文明為,為班級增光,拒絕打鬧,拒絕髒話。我相信大家只要努力改正不文明行為,我們的校園就會變得更加美麗,和諧。

第3篇

我是五年級六班的侯景成,今天演講的題目是《文明校園,從我做起》。

每當走進霸州市第二國小的校園,都能感受到它的整潔與美好。嶄新整潔的教學樓矗立在我面前,教學樓兩側是寬闊的操場和新落成的花池。我有這樣一個美麗的校園環境,這讓我為在霸州第二國小學習感到無比自豪。

要想有一個文明的校園,必須有文明的校風、班風、學風。然而,我們怎麼能擁有這一切呢?這需要我們每個同學一點一點努力。文明經常被一些學生談論,但很多學生不記得了。和同學玩的時候罵人脱口而出;不經意間往校園裏扔垃圾;心煩時踢桌椅或踢校園公共設施;沒做完或者做不到的時候直接抄別人的作業。這些都是不文明的行為。我們要以身作則,號召學生告別那些不文明的行為,不僅僅是嘴上説説,更要行動起來,文明校園,從我做起。

1.養成良好的衞生習慣,不隨地亂扔垃圾,主動撿起垃圾,把它丟進垃圾箱,不隨地吐痰。

2.愛護校園教室內的公共設施,不踐踏花草,不亂塗亂畫。

既然我們有了這麼美好的校園學習環境,我一定要提倡:做到以上幾點,同學們,讓我們行動起來!文明校園,從我做起,引領文明風氣,爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們的校園會有更好的明天!

第4篇

有一種美是驚人的,令人回味的,令人嚮往的。是一種吸引眼球的美,令人眼花繚亂;有一種美,流淌在浮雲之上,深埋在石磊之下。是一種可以吸引靈魂的美,而且是隱藏的!這就是文明。文明這個詞並不陌生。它是社會進步的標誌。人們追求這兩個字已經幾千年了!

我們的祖國是一個有着五千年燦爛文明的古國,文明的風尚源遠流長。我們的祖先從“見不得邪,不聽非禮,不看非禮,不動,不動”開始就走上了追求文明的道路。文明是尊重別人,也是尊重自己。文明是一個聯合國保護區

文明必須從自身出發,從側面出發。魯迅先生曾經説過:“中國要在世界上行動,其第一是立人,然後人就什麼都做了。”古人也説:“在細微處觀察人。”走在路上,看到同學輕聲打招呼,我看到了文明;當我踏入校園,看到同學和老師打招呼,我看到了文明。我們每個人都不能選擇外表的美醜,但我們可以選擇文明!

人類的文明不是天生的,而是後天不斷完善的。完善他的文明一點都不難。

伸出手,撿起一片雪花,我們就接到了整個冬天;彎下腰,撿起一張紙屑,我們就撿起了文明。在日常生活中,有些同學往往不注意,“開窗——潑水——關窗”一氣呵成,瀟灑自如,卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”。還有的同學進出教室門,“瀟灑一揮手”,揮走了自己的障礙,卻揮來了全班同學的無奈。我們何妨不多走一點兒路,將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開關門,儘量減少不必要的嗓音呢?。居高,但請不要“淋”下,隨手,但一定不要隨意。

文明就是這樣,與我同在,與你同行,每時每刻都在我們身邊,一舉一動都體現着文明!同學!對我們來説,文明就是白天裏的隨手關燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時的靠右行走;文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……。文明就這麼簡單!在文明面前,請舉起我們的雙手,讓我們一起大聲喊:yes!

第5篇

眾所周知,和諧的校園,由清潔的校園環境和良好的校園風氣兩方面構成。而校園環境的改善問題,相信同學都已經通過前段時間的“垃圾不落地,校園更美麗”的活動解具體內容,也已初步養成了良好的習慣。現在,就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。

不才愚見,認為校園風氣應注重兩方面,即學習和生活。

“活到老,學到老。”這句話可謂家喻户曉,婦孺皆知。但,僅僅學識淵博就夠了嗎?下面,來給大家講個故事:

智者和愚者走到路口,前面路小路縱橫交錯,猶如一張理不清的線團。智者很優雅地彎下腰,一點一點地慢騰騰地理着,一邊自言自語地説:“要找出一條路來。”愚者看了看,就果敢地邁步向中走去,一邊走,一邊理着。幾天以後,愚者回來。他衣衫破爛,身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,那條路上,灑着斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發尋找新的道路去。那位智者依然在很優雅地理着,依然在自言自語地説道:“要找出一條路來。”

其實誰智者誰愚者呢?敢於躬身實踐、學以致用的人才智者,只准備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所説的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。”

經過十多的寒窗生涯,們應該都瞭解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過,其實真正能左右們的絕不是環境,而是們對這一切持什麼樣的態度。積極的,像太陽,照到哪裏哪裏亮;消極的人,像月亮,初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態度,遠比任何事都來得重要。態度決定們的生活,想要好的生活,就請先擁好的生活態度。

當們的學習和生活都有所改善時,相信們的校風,必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧!

第6篇

大家好!今天我演講的主題是做文明人,行文明事,建文明校園。

聽到這個題目,有人可能會想:這個話題説了千百遍,我們早已聽膩了,連背都能背出一大堆。什麼隨手撿起紙屑,不説粗話髒話,不要隨地吐痰這些話,已經在我們耳邊磨出了繭子。可是又有多少人能做到這些總被提起卻又總被我們當成耳旁風的要求呢?

看看我們身邊發生的事吧,它們無時無刻不在昭示着不文明——籃球場沒有空位置,我們就在垃圾桶附近“練習”那所謂的投籃,直到垃圾桶空空如也,而它周圍滿是垃圾無人問津。這不可笑嗎?每次經過男廁所,裏邊總有幾句“問候母親”的粗鄙之語夾雜着放肆的大笑傳出,它似乎帶着與廁所相近的味道污濁了我們周圍的空氣。這不可歎嗎?許多同學以開玩笑的名義,以風馬牛不相及的“木工”二字做掩飾,進行一種惡劣而趣味低下的遊戲並以此為樂,看着同伴的痛苦樂在其中。這不可恥嗎?

走在寬闊的城市大道上,走在葱鬱的公園林蔭裏,走在井然的校園小徑中,我們總會洋洋自得,產生一種理所當然的優越感。我們愛站在道德的制高點上,用高高在上目空一切的口吻評判自己的所見所聞:哈,那些沒素質的小市民總愛斤斤計較;哈,那些剛進城的農民工總不愛整潔乾淨;哈,那些無作為的官員怎麼還不整理市容市貌?我們這樣做着——可是我們有資格這樣做嗎?我們批評社會上17種植晃拿鰲⒉壞賴碌男形,殊不知,我們就是這社會中的一分子,正是我們的惡劣作為和麪對不道德的不作為,造就了這樣一個讓我們口誅筆伐的社粍17!而我們,卻依然事不關己,沾沾自喜。

我們有時會説,何必自己與自己較真呢,為了這樣所謂的小小文明讓自己拘謹地生活,合適嗎?現在這樣限制我,根本是在扼殺人的本性啊!至今還能或多或少地聽到這樣的謬論,真是令人哭笑不得。豈不知繩鋸木斷、水滴石穿!豈不知積土成山、積水成淵!豈不知千里之堤,潰於蟻穴!現在放任自流,誰知將來會有怎樣的風氣?現在不聞不問,誰知將來會有怎樣的道德!小的不文明,終將匯聚成大的不文明!諸位,切莫大言不慚!

我們有時又會説,在自己國家講究這麼多幹嘛?我出了國門不往文物上刻字、不往大街上吐痰,就算給國家樹立了文明形象了。可是,文明僅僅是為了裝出樣子給別人看的嗎?文明難道不應是自己做給自己的嗎?連在自己國家裏都不文明,怎麼能保證在全世界樹立起文明的形象?一屋不掃,何以掃天下?!一國無德,何以服人間?!中國被別國説了多少年野蠻,被別國説了多少年素質低下啊。各位都是當代的新青年,為何不想想改變呢?僅僅是經濟靠前就可以保證國際地位嗎?思想道德建設是一句空話嗎?從身邊做起就那麼難嗎?大國風範就註定不能擁有嗎?學學那些每日頂着寒風的環衞工人吧,學學那些默默無聞的雷鋒和郭明義吧,學學那些被我們一而再再而三地嘲笑“矯情”和“做作”的文明人吧!聽聽我們無數次當做耳旁風的勸誡吧——彎下腰,撿起垃圾;有點耐心,等等紅燈;管住嘴,別説髒話……聽聽國家和學校的不斷呼籲吧——向着愛國、敬業、誠信、友善的方向去努力,做一名合格的中國公民。放下我們所謂的矜持與高貴,為了身邊的文明,為了素質的提升,為了偉大的國家復興,做到我們曾經不願做、不屑做、懶得做的文明吧!只有做到細微之處的文明,才能做到真正意義上的文明,才能建成一個真正強盛的國家啊!

所以,請從現在就開始,先建設一個文明的校園,做文明的領跑者吧!各位!

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